资源简介

毫州市2023-2024学年七年级第二学期期末学科素养监测
语文
注意事项：
1.本试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷"和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在"试题卷”上答题是无效的；
4.答题过程中，可以随时使用你所带的正版字典；
5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)诵读诗歌，可以涵养人生。从杜甫《望岳》“①
,②
”两句中，领略祖国山河的雄奇壮美；从陆游《游山西对》③
,④
”两句中，感受到山村柳绿花明的境界；从杜夜《泊系
淮》“⑤
,⑥
”两句中，领会到古人的兴亡
之忧。
如
(2)环境描写常常能衬托人物形象。《木兰诗》中的“⑦
,⑧
”,通过环境描写渲染军旅生活的苦寒气氛，供托木兰勇致、坚强的形
刷
象；刘禹锡《陋室铭》中的“⑨
,⑩
”,描写
了陋室环境的清幽雅致，体现了作者高雅的志趣。
长
2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)
【甲】祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道
哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小
茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自
己眼眶中转着的泪随时可以落下来…这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的
邪
去处，白茫茫的一片…
(摘编自老舍《骆驼祥子》)
承
【乙】尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不
会流泪。我又观察了一会儿这个奄态一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着
电光的病tà上，他的脸色显得越发苍白。
(摘编自儒勒·凡尔纳《海底两万星》)
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
眼眶(
颤(
)抖
病tà(
(2)下列短语类型和“哭一场”相同的一项是
)(3分)
A.找个地方
B.清静地方
C.滚落下来
D.奄奄一息
(3)结合【甲【乙】选段内容完成下面的表格。(6分)
名著人物
祥子
尼摩船长
流泪的原因
①
②
性格品质
懦弱（软弱、保守）
③
3.七年级(1)班开展以“劳动最光荣”为主题的班会，请你积极参与。(13分)
(1)在阐述劳动的意义时，太屏上展示了下面这则资料，请你根据提示修改。(4分)
【甲】美好品德的陶治，智慈潜能的激发，健康体魄的荞成：审美水平的增加，往往
都离不开特定的劳动场景和劳动实践。，劳以树德，劳动能传递以辛勤劳动为荣、以好逸
恶劳为耻的价值观；劳以增智，劳动有助于启发思考科学原理、探索事物奥秘；【乙】劳以
强体，动动手，流流汗，强健了体魄，增强了体能。劳以育美，发挥聪明才智去设计剑
造，本身就是在提高美育素养。
①甲处画线句有搭配不当的语病，请提出修改建议。(2分)
②乙处画线句有一处标点使用有误，请提出修改建议。(2分)
毫州市2023-2024学年七年级第三学期期末学科素养监测·语文第1页共4页

展开更多......

收起↑