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第七单元
战后世界格局的演变
班级______________
姓名_________________
第14
15课
冷战中的对峙
世界政治格局的多极化趋势
学习目标：
1、了解掌握：冷战政策的含义、具体表
( http: / / www.21cnjy.com )现、冷战的起止标志；美苏争霸的相关典型事件；世界政治格局的多极化趋势；科索沃战争——美国对世界多极化趋势的挑战。
　２、引导学生阅读教材，完成课前知识准备练习，培养学生自主学习，归纳总结的能力；
运用政治和经济的辩证关系的观点，分析两极格局结束后世界格局朝着多极化方向发展的根源。
3、通过冷战对峙及美苏争霸的学习，使
( http: / / www.21cnjy.com )学生感受大国的争霸造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重的影响，认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。
通过本课学习，认识和平与发展已经成为当今世界的两大主题，青少年应为维护和平与发展贡献力量。
重点难点：
重点：冷战政策及其表现；两级格局结束后世界形势的多极化趋势。
难点：如何正确理解美苏争霸的三个阶段中双方互有攻守是取决于国家实力和彼此关系；理解世界格局多极化的原因。
教学过程：
【课前准备】
冷战政策
1、原因：二次大战结束后，
国的经
( http: / / www.21cnjy.com )济、军事实力居于世界______
，它的
___________
的野心膨胀，但美国又不得不正视
等社会主义国家。
2、含义：美国带领　_
( http: / / www.21cnjy.com )_______　国家，对
等　__________　采取除　__________之外的一切手段，以“遏制”____
　
。
3、实质：“遏制”
________
和干涉
________
4、开始标志：_________年3月，_______________的出台
(发出信号：
1946年3月，英国前首相
_________的___________________）
5、具体表现：
政治上：　__________________的出台
标志着美苏战时　_____　关系正式破裂，　
的开始。
经济上：推行_________________
　　　　目的：援助______，控制_________
。（苏联成立了_______________）
军事上：建立_______________，简称_________
　　　　苏联成立了
_____________
简称
_______。
____________和　___________的相继成立，标志着__________________形成.
6、影响：
严重威胁着世界和平和各国的发展与安全
二、美苏争霸
1、原因：20世纪_______年代
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，_____________担任苏联领导人之后,对外开始争取与________取得平等地位,企图与_________共同主宰世界。___________开始长达_______年的争霸.
2、
表现：美苏争霸简表（三个阶段）
时期
特
点
原因
重大事件
美国领导人
苏联领导人
五六十年代
在争霸中占据优势。既有_____又有________。
苏联的经济和军事实力远不及___________
1)
年,发生了
________________。2)柏林墙的修建
肯尼迪
70年代
争霸达到________,攻_______守，
美国深陷_________，______执政后实行战_________。苏联经济军事实力增强，采取______战略，
１９７９年１２月，
出兵占领了
　　
。
勃列日涅夫
80年代
______强硬，_______收缩，趋于_______。
苏联__________提出全球缓和战略，美国经济遇到_______和______的激烈竞争，同意缓和。
１９８９年，
　　从_________撤军。
里
根
3、结束：1991年，
解体，标志着___________结束。
三、“一超多强”
1、背景——世界格局的新变化
随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的
　　　
格局不复存在，（旧的格局已经终结）
暂时形成了“
　　
”的局面，世界政治格局朝着
　　
方向发展。（发展趋势，尚未定型）
2、构成：
A、“一超”：美国的霸权主义
　　　　战略目标：冷战后，美国为了
　　　　　
，成为“世界领袖”，
重新制定了全球战略。
实现手段：1）美国利用
　　　　
，随意干涉其他国家和地区的事务
　　　　　　2）大力发展高科技武器，加紧研制和部署
　　　　　　　　
。
B、“多强”：
　　　　
_________
、__________
、_________
和
__________
等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制　　　　
称霸世界
、促进世界格局
　　　　　
的重要力量。
3、依据：世界政治格局的多极化趋势根源在于：世界经济力量结构的多极化
在新的世界格局形成过程中，
　　　
越来越具有决定性作用。
四、科索沃战争
1、背景：冷战结束后，　
　　
、
____________
、
_____________成为威胁世界安全的因素。
利用并介入这些矛盾纷争,将其转化为国际冲，直接威胁世界和平。
就是一例。
2、经过：1）
年
~~
月，以
为首的
越过
（特点）
打出______________________的幌子，对
　　　　
进行狂轰滥炸，造成南联盟的人员伤亡和物质损失。
2）
　
月
　
日，中国驻南大使馆遭到导弹袭击，
　　
名中国记者牺牲。
.
(严重损害中国主权）
3、实质：以美国为首的北约干涉南联盟内政，是美国推行霸权主义的表现。
4、评价（影响）
　　1）
　　　
战争是美国对
　　　　
趋势的挑战，对
产生了重要影响。
2）
　　　　　
表明，
　　　　
将是
　　
　　
、
　　　　
的斗争过程。
3）以
　　
为首的
　　
违背国际法基本准则，公然对一个联合国成员国动武，严重削弱了
　　
的作用。　　
4）
　　　　
在国际事务中的
　　
地位受到严重挑战。
【合作探究】
１、阅读下列材料，回答问题：
材料一
我认为，美国的政策必
( http: / / www.21cnjy.com )须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由……
——1947年杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话
材料二
美国应该尽力协助世界回复至经济健
( http: / / www.21cnjy.com )全的常态，没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平。……任何政府诚意协助复兴工作的，必得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。
——马歇尔1947年在哈佛大学演讲
①、杜鲁门主义讲话中所说的
“少数武装分子或外来压力”是指什么？这一讲话的实质是什么？
②、从马歇尔的演讲分析，他主张美国实施对外援助的目的是什么？
③、比较两段材料，分析杜鲁门的讲话与马歇尔的演讲有何异同？(从目的和方式分析）
2、分析归纳两次世界大战后世界格局的变化演变情况？
3、如何认识当今正在变化的
( http: / / www.21cnjy.com )世界格局？在新的世界格局形成过程中，中国应该做哪些努力，取得有利地位？作为青少年学生，应该具备怎样的素质顺应历史发展的潮流？
【巩固练习】
1、小亮准备撰写一篇关于“冷战”的历史小论文。以下哪些词汇应该出现在他的论文当中（
）
A.“铁幕”演说、杜鲁门主义、《北大西洋公约》B.“铁幕”演说、《北大西洋公约》、朝鲜战争
C.雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》
D.雅尔塔会议、马歇尔计划、欧共体
2、美苏两国在第二次世界
( http: / / www.21cnjy.com )大战期间结成同盟，共同抗击法西斯国家的侵略，但这种同盟关系在战争结束不久后很快破裂，美苏之间“冷战”开始的标志是（
）
A.杜鲁门主义的出台
B.马歇尔计划的实施
C.北约组织的成立
D.华约组织的成立
3、这是一场特殊的战争。它存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了相对的和平。这场战争是（
）
A．第二次世界大战
B．冷战
C．朝鲜战争
D．中东战争
4、二战后，以美、苏为首的两极格局最终形成于（
）
A.丘吉尔发表铁幕演说B.“杜鲁门主义”出台
C.欧洲复兴计划实施D．“北约”和“华约”建立
5、冷战开始和结束的标志分别是（
）
A.马歇尔计划的推行、苏联解体　　B.北约组织的建立、华约组织的建立
C.杜鲁门主义的出台、苏联解体　　D.杜鲁门主义的出台、苏联从阿富汗撤军
6、下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势，该趋势是（
）
A、单极化趋势
C、多极化趋势
B、两级对峙趋势
D、全球化趋势
7、有人评论当今国际局势说：“当今世界
( http: / / www.21cnjy.com )，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是（
）
A．美、日、欧盟、俄、中的五极格局
B．美国独霸世界的格局
C．世界政治格局朝着多极化方向发展
D．美国无力推行霸权政策
8、1999年3月，以美国为首的“北约”对主权国家——南联盟狂轰滥炸。科索沃战争表明（
）
①霸权主义威胁着世界和平
②美国希望建立单极世界③联合国主导地位受到挑战
④多极化的世界格局已经形成
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
9、当今的世界格局“一超多强”中多强指：①欧盟
②中国
③美国
④俄国
⑤巴西（
）
A．①②③④
B．①②④⑤
C．②③④⑤
D．①②④⑤
10、结合下列两幅图片及所学知识，回答相关问题
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图一：雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯大林
图二：古巴导弹危机
⑴据图一指出当时的美苏两国之间是何种关系？结成这种关系的主要原因是什么？
⑵据图二指出当时的美苏两国是何种关系？这种关系使当时世界形成怎样的政治格局？这一格局结束的标志是什么？
课堂随笔
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