2025年河南省郑州市东枫外国语学校中考三模道德与法治试题(含答案)

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2025年河南省郑州市东枫外国语学校中考三模道德与法治试题(含答案)

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2024—2025学年下期九年级三质检模拟考试
道德与法治试题
一、选择题(26小题,每小题2分,共52分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.2025年4月23日,国家主席习近平向气候和公正转型领导人视频峰会发表致辞,呼吁各方坚守多边主义、深化国际合作、推动公正转型、强化务实行动,为各国加强团结合作,为携手推进全球气候治理明确了方向、注入了动力。由此可见【 】
①我国推动共建清洁、美丽、可持续的世界 ②中国为全球治理贡献智慧,提供中国方案
③合作能彻底解决气候问题,促进全球发展 ④我国在维护国际新秩序中发挥决定性作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2025年4 月,美国以“对等”为名,对所有贸易伙伴设立10%的“最低基准关税”,并对贸易逆差较大的国家差异化加税。截至4月23日,美国对华关税达到145%。对此,中国回应:“打,奉陪到底;谈,大门敞开。”某班同学在道德与法治课上就这一事件进行了讨论,下列观点合理的是【 】
①关税战、贸易战没有赢家,保护主义没有出路 ②对于逆经济全球化的行为,要通过武力解决争端
③应推动建立公平正义、合作共赢的新型国际关系
④国际竞争的实质是以经济和军事为基础的综合国力的较量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,对加快建设教育强国作出全面系统部署。党和政府高度重视教育,是因为【 】
A.教育是民族振兴、社会进步的基石 B.教育投入少,能迅速拉动经济发展
C.国际竞争归根到底就是教育的竞争 D.教育是促进人的全面发展唯一途径
4.一斤虾7两冰的保水虾仁、拧个水龙头收费100元、回收吃剩的香菇再加工售卖……2025年央视3 15 晚会曝光的这些行业乱象【 】
①是诚信缺失的表现,必将玩火自焚 ②符合循环经济理念,但与道德相悖
③破坏了市场秩序,已构成严重违法 ④侵害了消费者合法权益,于法不合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.为了规范中国人民解放军的队列动作、队列队形和队列指挥,保持整齐划一、严格正规的队列生活,新修订的《中国人民解放军队列条令》4月1日起正式施行。军人和军队单位要加强队列训练,培养良好的军姿、严整的军容、过硬的作风、严格的纪律和协调一致的动作,促进军队正规化建设,巩固和提高战斗力。这有利于【 】
①赓续传承人民军队的光荣传统和优良作风 ②全面提升我国军事武器装备的现代化水平
③把依法治军贯彻落实到军队建设的各领域 ④彰显队列阅兵是我国人民军队的首要任务
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
5.小豫所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》读书分享活动。下面理解不正确的是【 】
选项 内容摘录 我的理解
A 一位优秀的围棋手,必然能够审时度势,合理布局。 党中央从全局出发,确立了“五位一体”总体布局。
B 近代以后,国家不断衰落、民不聊生,梦想的种子在中国人民心中深深植根。 中国特色社会主义进入新时代,.这是我国发展新的历史方位。
C 鞋子合不合脚,只有穿的人才知道。 中国特色社会主义好不好,中国人民最清楚,也最有发言权。
D 改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水。 改革开放40多年,我国已取得了举世瞩目的成就,但还有很多“硬骨头”要啃。
7.党的二十届三中全会提出,制定民族团结进步促进法、健全铸牢中华民族共同体意识制度机制。制定民族团结进步促进法【 】
①有利于进一步完善中国特色社会主义法律体系 ②旨在推动形成平等团结互助和谐的民族关系
③能增强民族凝聚力,推进中华民族共同体建设 ④能够为铸牢中华民族共同体意识提供物质保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.郑州市各级人大代表深入社区调研,通过召开座谈会、实地考察和发放问卷等形式,广泛收集群众关于老旧小区改造、交通拥堵等问题的意见,并与相关部门沟通协调,推动问题解决。这些做法主要体现了人大代表【 】
A.直接参与基层公共事务管理 B.承担行政责任,高效为民办事
C.密切联系群众,积极履行代表职责 D.行使决定权,确保提出的议案科学合理
9.在四川大凉山腹地,成昆铁路5633/5634次公益性“慢火车”沿线经过38个乡镇,辐射周边97个乡镇。“慢火车”将老乡自家种植的农作物、饲养的家禽家畜、采摘的土特产带到县城里出售,不仅便利了村民的出行,也增加了他们的经济收入,为沿线乡村振兴注入持久动力。“慢火车”的开行体现了【 】
①促进协调发展,实现:高裕 ②消除城乡差距,保障人民幸福
③践行共享发展,增进民生福祉 ④激发发展活力,助推乡村发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.某校九年级(1)班学生结合《国家创新指数报告2024》开展项目式学习活动(如下表所示),通过活动,同学们可以【 】
确定主题 → 调查过程 → 提出建议
基于《国家创新指数报告2024》发布的现状,确定“中国创新能力综合提升策略”为研究主题。 划分小组,分工合作收集报告中的数据,采访科技工作者,查阅相关政策文件。 整理数据,分析中国在创新资源、知识创造等维度的优势与不足,形成促进创新发展的建议,提交相关部门。
①了解国家创新发展情况 ②提升团队协作能力水平
③增强社会实践参与意识 ④提升生态文明建设理念
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.某校九年级(1)班道德与法治老师带领学生在学习“理解权利义务”这一课后,开展了知识竞赛。下列推导正确的是【 】
A.小云妈妈参加区人大代表选举→行使监督权→积极参与民主生活
B.严某因举报某厂违法排放废水被强行带走→名誉权受到侵犯→严某应依法维权
C.七年级学生小治经常无故旷课→未履行接受义务教育的义务→应受行政处罚
D.小豫奶奶每月领取退休金→保障公民的物质帮助权→维护社会公平
12.随着大数据的广泛应用,算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化,但也容易让人在不断重复中强化固有偏好,陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》说明【 】
A.大数据技术能让信息获取更精准,体现科技改变生活
B.算法推荐容易导致认知固化,要理性辨别网络信息
C.“信息茧房”是网络发展的必然结果,个人无法避
D.网络信息良莠不齐,应禁止使用算法推荐类软件
13.北宋著名文学家苏轼被贬至黄州的第三年,和朋友春日出游时风雨忽至,朋友深感狼狈,他却泰然处之,写下了“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的诗词。苏轼的人生态度告诉我们,面对逆境和挫折应【 】
①全力以赴、坚持不懈 ②认真负责、精益求精
③调整心态、从容面对 ④乐观豁达、积极向上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.中国近代思想家梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女,下面是他的家书(节选),下述家书能够带给我们的心灵启迪有【 】
1919年12月2日
致思顺书:总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿。人生在世,常要思报社会之恩…… 1927年1月27日
给孩子们书:国家生命民族生命总是永久的(比个人长的)。我们总是要做我们责任内内的事,成效如何,自己能否看见,都不必管。
①孝敬父母,报答养育恩泽 ②不忘初心,厚植家国情怀
③服务社会,实现人生价值 ④勇对挫折,激发自身潜能
A.①② B.③④ C.②③ D.③④
15.新修订的《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起施行,标志着我国文物保护进入依法治理的新阶段。加强文物保护需要【 】
①全体公民树立法治意识,为保护文物贡献力量 ②人民检察院行便监察权,对违法行为提起公诉
③人民法院公正司法,加强对文物行政部门监督 ④公安机关严格执法,依法严处破坏文物的行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.在学习过程中,尤其是在中考复习阶段,很多学生会遇到“高原现象”,表现为学习成绩到一定程度时,继续提高的速度减慢,甚至停滞不前,处理不好会影响自信心,导至不良后果。你认为下列做法能有效突破“高原现象”的是【 】
①不断为自己施压,因为压力大能产生动力 ②要勇于追求完美,追求完美可以激发潜能
③要学会自信自强,积极调整心态战胜挫折 ④需进行合理反思,及时解决学习中的问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.初中生宸宸和浩浩听到坠井女子呼救后迅速赶到现场,先是尝试救援,发现力量不足后立即呼救,与赶来的群众 起将人救出。上述两位初中生的事迹启示我们【 】
A.见义勇为需不顾一切冲在一线,展现少年勇气 B.应冷静判断风险,在保护自身前提下科学施救
C.应当优先确保自身安全,不必参与救援遇险者 D.教人能彰显个人英雄主义,无需寻求他人协助
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(6分)“有没有郑州 IP,蹲一个电影搭子看《哪吒2》”“坐标郑东新区约旅游搭子,打卡二七纪念塔、逛河南省博物院、探秘只有河南 戏剧幻城”……从“饭搭子”“骑行搭子”“遛娃搭子”到“陪拍搭子”“陪诊搭子”,年轻人甚至喊出“万物皆可搭”的口号。也有年轻人吐槽:过度依赖“快餐式友谊”后,会出现社交能力退化、心理更加孤独的现象;此外,游戏搭子的“诈骗陷阱”、学习搭子背后的“付费陷阱”等也时有发生。一时间,“搭子文化”是高质量社交还是社交降级成为高热度讨论话题。
结合材料,运用所学知识,谈谈你对“搭子文化”的看法。
19.(8分)2025年是新时代工匠精神提出10周年。你校计划组织学生前往洛阳轴承集团股份有限公司开展研学活动。因参观企业临时接到特殊生产任务,学校被迫取消活动。小林想建议学校择机再开展,同桌小秦却说:“研学活动很有意义,但既然学校已决定取消,个人再提建议也无济于事,服从安排就好。”
(注:洛轴是新中国“一五”期间重点工程之一,长期引领中国轴承工业发展。其产品覆盖航空航天、风电、轨道交通等关键领域,并在智能化转型中持续突破,成为全球轴承市场的重要供应商。)
请结合道德与法治所学内容,对小秦的观点进行辨别与分析。
20.(10分)近年来,我国人形机器人技术发展迅速,呈现出可喜局面:在医疗领域,它们化身“手术助手”,实现毫米级精准操作;在养老服务中,它们能够提供情感陪伴与智能护理;在城市治理方面,深圳已启用机器人警察开展常态化巡逻工作……这些智能“伙伴”正成为推动科技产业升级、提升社会生活智能化水平的新引擎。
然而,随着人形机器人的广泛应用,一系列现实问题引发公众担忧:在法律层面,机器人运行过程中引发的安全事故责任划分尚无明确法律依据,机器人创作作品的著作权归属也缺乏清晰界定:在数据安全领域,机器人运行产生的海量数据面临泄露风险,用户隐私存在被非法收集和滥用的隐患;在就业市场,重复性传统岗位被机器人大量替代,而技能型岗位却因人才储备不足难以满足需求……
(1)结合所学内容分析,为什么说我国人形机器人技术快速发展是件可喜的事。(4分)
(2)对于人形机器人引发的公众担忧,你认为应采取哪些措施进行化解 (6分)
21.(12分)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。你所在学校计划开展一次“铭记历史缅怀先烈,传承弘扬伟大抗战精神”的演讲比赛。作为校学生会干部,你负责本次活动的策划和组织工作,请完成如下任务。
(1)为提升活动影响力,大家制作了弘扬抗战精神的宣传海报,张贴海报时,有同学质疑:现在是和平年代,没有必要再学习抗战精神了。对此,你会如何回应 (4分)
(2)为确保演讲比赛的公平性,需要制定一份具体明确的评价标准。请你根据示例,完善表格。(4分)
演讲比赛评价标准
评价维度 评价要点 分值权重
演讲内容 ①紧扣主题,弘扬抗战精神。② 50
语言表达 ③声音洪亮,普通话标准。④ 30
形象风度 ⑤举止得体,朝气蓬勃,精神饱满。 ⑥服装整洁,端庄大方,上下场致意、答谢等。 20
(3)活动结束后,你收集了选手们的参赛感悟,请在此基础上撰写本次活动的总结报告。(4分)
2024—2025学年下期九年级三质检模拟考试
道德与法治 参考答案
一、选择题
1-5ABABC 6-10BBCDA 11-15DBDCB 16-17DB
二、非选择题
18. “搭子文化”具有双面性,温暖与风险并存;一方面,“搭子文化”拓宽了我们的交友圈,给人们的学习生活带来便利;催生了一些新的经济业态,为年轻人提供了更多的就业选择;另一方面,“搭子文化”也存在一些潜在风险,如安全风险、情感稳定性低、孤独感加剧等问题;国家要加强对“搭子文化”的规范和监管,年轻人也应该树立正确的交友观念,加强自我保护,谨慎选择“搭子”。(6分)
评分细则:从搭子文化的优点、弊端以及如何正确对待搭子文化三方面作答,每点2分。
19.(8分)①开展研学活动有助于让学生了解我国先进生产力的发展情况,理解创新对企业发展的意义,传承工匠精神,增强民族自豪感。
②服从安排是遵守集体规则的表现,但服从安排与合理表达建议并不冲突。集体的建设需要每个人的智慧和力量,向学校合理表达建议有助于美好集体的建设。
③我们既要理解和服从学校的安排,也要树立主人翁意识,通过合理途径提出建设性意见,实现个人成长与集体进步的双赢。
评分细则:围绕“研学活动的意义”“处理好集体要求与个人意见的关系”“总结升华”角度回答,观点准确、论证充分、条理清晰即可,共8分。
20.(1)人形机器人的发展能改善民生福祉,更好满足人民对美好生活的需要;能提高社会管理效率,推动社会治理能力现代化;有利于适应我国经济社会发展新常态,创造新的经济增长点,推动经济高质量发展;体现了我国科技创新水平不断提升,有利于推动创新型国家建设;等等。(4分)
评分细则:围绕对人民生活、社会管理、经济发展、创新型国家建设的积极影响等角度作答,言之有理即可,任意两点,4分。
(2)加强立法工作,为人形机器人发展提供法律规范和保障;严格执法,加强对人形机器人研发、生产和应用过程的监管,打击数据泄露等违法犯罪行为,保障社会公共利益和公民隐私权;劳动者要加强技能培训,适应技能型岗位需求,等等。(6分)
评分细则:从立法、执法、提高劳动者素质等角度作答,言之有理即可。每个角度2分,共6分。
21.(1)(4分)虽然当前我们处于相对和平稳定的环境中,但国家安全面临诸多新挑战,国际形势也较为复杂。学习抗战精神,能够让我们居安思危,始终保持警惕,增强防范意识。伟大抗战精神,是伟大民族精神的具体体现,具有与时俱进的特点,是中国精神的生动诠释,历久弥新,有着无穷的精神力量;学习抗战精神,有利于培养广大中华儿女的爱国情怀,激发人们敢于斗争、坚忍不拔的英雄气概,有利于弘扬伟大的民族精神,激励人们为实现中国梦而不懈奋斗。
评分细则:围绕当前国家安全形势、抗战精神在当代的意义、抗战精神与民族精神的关系等角度作答,言之有理即可,每个角度2分,共6分)
(2)②内容充实,富有深度,涵盖了抗战历史的关键事件、重要人物及精神内涵;结构清晰,逻辑严密,各部分之间过渡自然;等等。(4分)
④情感表达真挚,富有感染力;仪态端庄,表情自然得体;时间安排合理,在规定时间内完整呈现演讲内容;等等。
评分细则:每一空写出一个方面即可,答案内容需言之有物,有具体的信息,
(3)了解了抗战人物故事和抗战历史,加深了对伟大抗战精神的理解;提高了演讲技巧,提升了语言表达能力;坚定了爱国情感,激励自己为国家的繁荣富强贡献力量。(4分)
评分细则:从知识、能力、情感信念等角度作答,需结合本题主题组织答案。
第 2 页 共 2 页 公众号:谢楠初中教学

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