资源简介

5.苔藓植物对空气污染比较敏感，据此人们常常把它当作监测空气污染程度的指示植物，其原
2025年云南省初中学业水平考试·生物学
因是
()
中考押题卷（六）
A.苔藓植物的植株比较矮小
B.苔藓植物的叶只有一层细胞
C.苔藓植物依靠孢子繁殖
D.苔藓植物中具有输导组织
(全卷两个大题，共36个小题，共8页：满分90分，考试用时75分钟)
6.同学们在劳动实践活动中，尝试在塑料大棚中种植蔬菜。大橱种植条件下，播种可以打破季
注意事项：
节限制。从种子萌发的角度分析，是因为
()
】.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题
A.有充足的氧气
B.可增加二氧化碳含量
卷、草稿纸上作答无效。
C.有适宜的温度
D.能防治病虫害
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
7.农民在移栽蔬菜秧苗时，根部总是带有一个小土坨，主要的目的是
A.防止水分蒸发
B.防止营养流失
第I卷（选择题，共60分）
C.避免损伤秧苗的幼根和根毛
D.有利于增加土壤中营养物质的含量
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
8.某中学生物学兴趣小组的同学选取生长正常的一条牵牛花藤蔓进行光合作用所儒条件的探
符合题目要求的)
究实验。实验设计如图所示，并得出了以下结论：①光合作用需要光，且淀粉是光合作用的产
1.2025年3月，某科技公司发布了一款名为“AI-EC0”的智能机器人，宣称其能模拟光合作用、自主
物：②光合作用需要二氧化碳（提示：氢氧化的溶液能有效吸收二氧化碳）。下列分析不正确
清洁空气，并可通过太阳能充电。某校生物小组对此展开讨论，你认为L-EC0
()
的是
()
A.能进行光合作用，说明它是生物
B.不能生长和繁殖，不属于生物
C.能自主清洁空气，属于生物对外界刺激的反应
D.依赖太阳能充电，说明生物儒要营养
2.用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是5×、物镜是10×，第二次使用的目镜是
氢氧化
纳溶液
10×、物镜是40×。与第二次相比，第一次看到的情况是
()
A.视野亮，细胞数目多
B.视野亮，细胞数目少
A.最后变蓝的有A叶片中未遮盖铝箔的部分和C叶片
C.视野暗，细胞数目多
D.视野暗，细胞数目少
B.可以得出结论①的一组对照实验为A叶片中未遮盖铝箔的部分和遮盖铝箔的部分
C.可以得出结论②的一组对照实验为甲装置中的B叶片和乙装置中的C叶片
3.荔枝有“百果之王”的美称，是我国文化底蕴最为深厚的果品之一。放在清水中的荔枝叶表皮
细胞不会涨破，原因是植物细胞具有起支持和保护作用的
()
D,在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶内壁都有很多小水珠，这些都是瓶内水分自然蒸发产
A.细胞质
B.细胞膜
C.细胞壁
生的
D.叶绿体
9.一个西红柿中有许多种子，可以推测一朵西红柿花中有许多
()
4.2024年12月，云南镇康南捧河省级自然保护区管护局工作人员通过红外监测相机发现了一
线
A.子房
B.胚珠
C.花丝
D.雄蕊
组野生猕猴群的活动影像，猴群数量约为40只。如图是称猴的结构层次图，下列相关说法正
10.花生原名落花生，营养丰富，素有“长生果”之美誉，其吸收水分的主要部位是根尖的()
确的是
()
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
[国一b一器官一一系皖一猕猴
料
11.国务院新闻办公室于2025年4月17日（星期四）下午3时举行“新征程上的奋斗者”中外记
A.由a到b经过了细胞的分裂、生长和分化
者见面会，请生态环境领域代表围绕“守护绿水青山共建美丽中国”与中外记者见面交流。
B.猕猴的结构层次b中包括保护组织
下列做法不利于保护生态环境的是
()
C.猴皮肤的结构层次属于b
A.鼓励购买使用私家车
B.保护鸟类等野生动物
D.该图也能表示孤猴桃的结构层次
C.限制使用一次性塑料袋
D.垃圾分类回收利用
生物学中考押题卷（六】·1·共8页
生物学中考押题卷（六】
·2·共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫指APp2025年云南省初中学业水平考试·生物学
中考押题卷（六）
试卷分析细目表
题号
分值
考点
考频
能力要求
难易程度
2分
生物的特征
5年5考
了解
中等题
2
2分
显微镜的基本结构和使用
5年5考
独立操作
容易题
3
2分
细胞的结构和功能
5年5考
理解
容易题
2分
细胞的分裂、分化及生物体的结构层次
5年5考
了解
中等题
2分
植物的主要类群及特征
5年5考
了解
容易题
6
2分
种子的萌发
5年4考
理解
容易题
>
2分
幼根的生长及保护
5年1考
了解
容易题
2分
植物光合作用的探究
5年4考
理解
中等题
9
2分
果实和种子的形成
5年5考
理解
容易题
10
2分
根尖的结构及对水的吸收
5年2考
了解
容易题
11
2分
生态环境的保护
5年5考
了解
容易题
12
2分
人的生殖和发育
5年4考
理解
容易题
13
2分
营养物质的作用与缺乏时的症状
5年3考
了解
容易题
14
2分
食物的消化
5年5考
理解
容易题
15
2分
心脏的结构和功能及血液循环
5年5考
理解
中等题
16
2分
血管的结构与功能
5年3考
了解
容易题
17
2分
呼气和吸气
5年4考
理解
容易题
18
2分
神经调节的基本方式一一反射
5年4考
了解
容易题
19
2分
视觉和听觉的形成
5年4考
了解
容易题
20
2分
动物类群的主要特征
5年5考
了解
中等题
21
2分
细茵、真菌、病毒的特征
5年5者
了解
容易题
22
2分
动物的生殖和发育
5年5考
了解
容易题
23
2分
生物的分类
5年5考
理解
中等题
24
2分
骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
5年3考
理解
容易题
25
2分
生物的逢传和变异
5年2考
了解
容易题
-31-
续表
题号
分值
考点
考频
能力要求
难易程度
26
2分
植物的生殖
5年3考
理解
容易题
27
2分
发酵技术在食品制作中的作用
5年4考
了解
容易题
28
2分
染色体的组成和人类的性别遗传
5年3考
了解
容易题
29
2分
生命起源和生物进化的观点
5年5考
了解
容易题
30
2分
安全用药和急批
5年4考
了解
容易题
31
5分
生态系统、动物行为、生物多样性及保护
5年5考
了解、理解
容易题
植物生长所需的无机盐、绿色楨物的
32
5分
5年5考
了解、理解
中等题
三大生理作用
33
6分
生物图中的人
5年5考
了解、理解
容易题
34
4分
基因的显性和隐性以及与性状表现之间的关系
5年5若
了解、理解
中等题
35
5分
病毒的结构特，点、传染病和免疫
5年5考
了解、理解
容易题
36
5分
实验探究
5年5考
独立操作
较难题
参考答案及解析
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1.B【解析】虽然“A-EC0”智能机器人能模拟光合作用，但模拟光合作用并不等同于真正具有进行光合作用的
生理机制，且它不具备生物的其他关键特征，如细胞结构、生长繁殖等，不属于生物，A错误：生物能生长和繁殖，
而“A-EC0”智能机器人，不具备生长和繁殖的能力，这是判断它不属于生物的重要依据之一，B正确：“自主清
洁空气”只是智能机器人按照预设程序执行的功能，并非是基于自身的应激性对外界刺激作出的反应，生物对外
界刺激作出反应是基于自身的生理机制，C错误：“依赖太阳能充电”与生物需要营养有着本质区别，生物需要营
养是为了维持自身的生命活动和生长发育等生理过程，而机器人充电是为了获取能量雏持机械运转，D错误。
2.A【解析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，第一次使用的目镜是5×，物镜是10×，因此放
大倍数是50倍；第二次使用的目镜是10×，物镜是40×，因此放大倍数是400倍。显微镜的放大倍数越大，视野
越暗；放大倍数越小，视野越亮。放大倍数越大，物像越大，视野变窄，故看到的物像数目越少。因此与第二次相
比，第一次看到的视野亮，细胞数目多。故选A。
3.C【解析】细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动者的，这有利于物质交换，是细胞进行生命活动的主
要场所，A不符合题意：细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，B不符合题意；细胞壁具有保护和支持细胞
的作用，能雏持细胞的正常形态，C符合题意：叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是
植物细胞内特有的能量转换器，D不符合题意。
4.A【解析】图中a是细胞，b是组织，细胞分化形成不同的组织，所以由到b经过了细胞的分裂、生长和分化，A
正确；保护组织属于植物体的基本组织，B错误：猕猴皮肤属于器官，而b是组织，C错误；猕猴桃属于植物体，植
物体没有系统，因此该图不能表示猕猴桃的结构层次，D错误。
5.B【解析】苔薛植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体
容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。故
选B。
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