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(共21张PPT)
第二单元　维护社会秩序
第六课　提升法治素养
第2课时　学会依法办事
守法
遵守宪法和法律
找法
法律帮助
靠法
人民法院
依法办事
法治
忠实崇尚者
1．八年级学生杨某在放学路上正常行走，被一辆快速行驶的电动车撞倒，电动车驾驶人及时拨打“122”和“120”，交警及时赶到进行现场勘查，救护车也及时将杨某送到医院治疗。杨某康复出院后，电动车驾驶人根据交警的责任认定进行合理赔偿并赔礼道歉，这起交通事故得到妥善解决。案例启示我们(　　)
①骑电动车违法 ②自觉守法
③遇事找法 ④解决问题靠法
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
C
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2．[2025年1月合肥期末]2024年6月，陈先生在超市购买了某品牌的火腿肠，食用时却发现火腿肠已变质。他要求超市赔偿损失，但多次协商未果。于是，他向当地消费者协会投诉，最终在消费者协会的调解下获得了赔偿。这告诉我们(　　)
A．可到公安机关、检察院寻求法律援助
B．要有勇有谋地同犯罪行为作斗争
C．应该学会运用法律武器维护自身权益
D．投诉是处理纠纷最常用的方式
C
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3．某校邀请法治副校长为同学们带来了一节法治课，其中“智者以法护身，愚人以身试法”这句话引起了同学们的热议。对这句话解读正确的是(　　)
A．法律是最常见的社会规则
B．法律的生命力在于实施
C．善用法律会让生活更美好
D．我们要对法律敬而远之
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4．[2024·宿迁中考]小杰在学校午休期间，趁同学思思起身之时，偷偷将其椅子向后拉离，导致思思坐空，与座椅发生碰撞，致其视神经挫伤。法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用10万余元。这一案例告诫我们要(　　)
①学会包容他人 ②敬畏生命，增强安全意识
③树立法治观念 ④以礼待人，消除矛盾隔阂
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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5．某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该(　　)
A．积极参与法律修订
B．合理规划出行路线
C．自觉遵守法律规范
D．尊重他人停车行为
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6．2024年12月4日是第十一个国家宪法日。某省人民检察院检察长为中学生奉献了一堂主题为“学会运用法律武器，做依法保护自己的小公民、好少年”的法治教育课。听了生动形象的讲解，当遭遇不法侵害时，你会(　　)
A．忍气吞声，多一事不如少一事
B．疾恶如仇，纠集朋友进行报复
C．正当防卫，与不法侵害者搏斗
D．遇事找法，及时寻求法律救助
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7．公民要不断增强尊法学法守法用法的意识，养成依法办事的习惯。下列做法值得提倡的有(　　)
①遇到破坏文物的行为，假装没看见 ②骑电动车时未戴头盔，看到交警就掉头
③发生交通事故，第一时间报警处理 ④购物买到假货，保留证据，依法维权
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
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8．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构是(　　)
A．儿童活动中心、居委会、人民法院
B．人民调解委员会、教育局
C．法律援助中心、律师事务所、公证处
D．学校、司法机关、政府部门
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9．[2025·金华月考]个体工商户小王因营业执照被当地税务机关扣押，1吨番茄无法销售，全部烂掉。事后，小王虽多次找有关部门解决问题，但均没有得到妥善处理，便向法院提起了诉讼。这里小王提起的诉讼属于(　　)
A．刑事诉讼 B．民事诉讼
C．行政诉讼 D．违宪诉讼
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10．宁宁的爸爸借给朋友5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱。宁宁想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷，你认为合适的选择有(　　)
①寻求人民调解委员会的帮助 ②向律师事务所等机构寻求帮助
③求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决 ④到人民法院提起行政诉讼，讨回公道
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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点拨：宁宁通过法律渠道帮助爸爸解决纠纷，可以寻求人民调解委员会的帮助，也可以向律师事务所等机构寻求帮助，①②说法正确；社会舆论无法裁决纠纷，③错误；应到人民法院提起民事诉讼，④错误。故选A。
11．下表是某校今年十月份给学生推荐的名言导读。
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法令者，民之命也，为治之本也
天下之事，不难于立法，而难于法之必行
法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
据此推断该校今年十月份的学习主题应该是(　　)
A．弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化
B．促进民族团结，实现中华民族文化的繁荣
C．践行自强不息，不断开辟人生的新天地
D．传承中华美德，提升道德品格和人生境界
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12．【学法明理　与法同行】阅读材料，回答问题。
★学法明理
周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系了小颖妈妈，表示想归还电话手表，并要求小颖妈妈支付200元修理费。
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《中华人民共和国民法典》(摘录)
第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。
第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
(1)结合材料，谈谈你对杜某行为及要求的认识。(4分)(思维支架：注意分别概括出杜某的行为和要求，并评析其行为(要求)体现的品质或说明的道理)
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杜某主动表示想归还电话手表，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；杜某要求小颖妈妈支付200元修理费是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。
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★出谋划策
中学生小成被两名男生堵截要钱，他们搜光了小成身上所有的钱，并威胁小成不能告诉任何人。小成很害怕，不知道怎么办才好。
(2)假如你是小成的朋友，你会告诉他怎么做？(6分)
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示例：告诉老师和家长，寻求帮助；依法办事，遇事找法，利用能够提供法律服务的组织和机构；可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报。(6分)
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1(共19张PPT)
第二单元　维护社会秩序
第四课　遵守社会规则
第1课时　维护秩序靠规则
公共场所
离不开
保障
规范
欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。P26——《吕氏春秋·自知》
【释义】若想知道平直与否，就必须借助水准墨线；若想知道方圆与否，就必须借助圆规矩尺。
【启示】维护秩序靠__________，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，我们应与规则同行，共建共享和谐美好的社会生活。
规则
1．在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”由此可见(　　)
A．社会正常运行需要秩序
B．有了规则，秩序就能得到维护
C．各个领域有完善的规则
D．人人都能够自觉维护社会秩序
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2．下图体现的与我们日常生活关系密切的社会秩序是(　　)
A．生产秩序
B．交通秩序
C．公共场所秩序
D．市场经营秩序
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3．[2025年1月郑州期末]每天下午放学时，某中学门口都会聚集大量的家长和学生。许多家长选择将车辆停放在路边或人行道上，导致交通严重拥堵。学生和家长在人群中艰难地寻找彼此，情绪焦躁不安，容易与其他家长或学校工作人员发生争执。这说明(　　)
①安全、有序、和谐的社会环境需要秩序 ②秩序是避免混乱、化解矛盾的唯一手段③社会秩序是人民安居乐业的重要保障 ④维护良好的社会秩序必定会增加成本
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
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4．上课时，如果学生交头接耳，自由出入教室，老师就无法上课；出行时，如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，甚至可能发生交通事故。这告诉我们(　　)
A．违反社会规则将受到法律的制裁
B．遵守社会规则对他人有益，对自己有害
C．社会是由众多社会成员组合而成的
D．社会秩序离不开社会规则的维系
D
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5. (新考向·结构图)八年级学生小明画图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是(　　)
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6．[2024·济南中考]下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家(　　)
A．善于改进规则，赢得他人尊重
B．自觉遵守规则，维护公共秩序
C．越过自由边界，享受合法权利
D．学会彼此欣赏，积极融入社会
B
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7.(易 错 题　2025·石家庄月考)在某自然风景区，两名游客无视景区标牌提示和工作人员劝阻，自行开展徒步穿越活动，随后因存在失温、迷路等风险而报警求助，被救援下山。由于违反景区管理规定，两人已被终身禁止进入该景区旅游。这告诉我们(　　)
①景区良好秩序维系只能依靠道德 ②有社会规则就能有良好的社会秩序③社会秩序离不开社会规则的维系 ④违反规则的行为会受到相应的处罚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
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8．道德和法律是两种主要的社会规则。下列情境中，需要依靠法律来规范的有(　　)
①学生课间活动时在楼道走廊追逐打闹、吹口哨
②某校外培训机构在网上虚假宣传、诱骗消费者
③暴雨期间，某酒店的价格是平时的5倍
④公交车上循环播放“请主动给老弱病残孕及带小孩的乘客让座”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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点拨：学生课间活动时在楼道走廊追逐打闹、吹口哨，需要用校规校纪进行约束，公交车上循环播放“请主动给老弱病残孕及带小孩的乘客让座”，是利用道德进行规范，①④不符合题意；某校外培训机构在网上虚假宣传、诱骗消费者，暴雨期间，某酒店的价格是平时的5倍，都违反了市场经济的公平诚信原则，侵犯了消费者的合法权益，需要用法律来进行规范和约束，②③符合题意。故选C。
9．治安管理处罚法规定，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。这一规定体现了(　　)
A．社会规则离不开社会秩序的维系
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．有了规则，人们就会自觉地遵守
D．规则即法律，违反规则须追责
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10．法治社会不容“按键伤人”，对此，我国刑法、民法典、个人信息保护法等多部法律都有相关规定。2024年8月1日,《网络暴力信息治理规定》正式施行，从网络暴力信息的发布、传播、扩散等多个环节预防整治网络暴力。理解此内容，可以用到的知识有(　　)
①社会规则保障社会秩序的实现 ②违反规则就会受到法律的制裁③社会规则需要社会秩序来维护
④建立规则是为了社会有序运行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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11．【维护秩序　你我有责】阅读材料，回答问题。
随着电动自行车引发的交通事故和火灾越来越多，各地对电动自行车的管理也越来越严格。2024 年 10 月，某地开展电动自行车安全隐患全链条整治行动。此次行动遵循 “全覆盖、零容忍、严执法、重实效” 原则，全面排查隐患，严厉查处电动自行车违规停放、充电等行为。消防部门也加大宣传，提升市民的安全意识与自防自救能力。
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(1)不遵守电动自行车管理规定将会破坏哪些社会秩序？(4分)
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交通秩序、公共场所秩序。(4分)
(2)结合“维护秩序靠规则”知识，请你谈谈在日常生活中遵守电动自行车管理规定的必要性和意义。(6分)
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①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，维护社会秩序靠规则。维护小区的安全需要居民遵守电动自行车管理规定。②社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。遵守电动自行车管理规定能更好地维护交通秩序和公共场所秩序，道路交通将更加安全，
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城市环境将更加美好。③社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。大家都遵守电动自行车管理规定，能够降低由电动自行车违规停放、充电引发的火灾隐患，减少此类交通事故的发生，电动自行车行业也将迎来更加健康的发展。(6分)(共20张PPT)
第二单元　维护社会秩序
第五课　社会生活讲道德
第3课时 友善待人
与人为善
宽容
原则
换位思考
助人为乐
己所不欲，勿施于人。P43——《论语·颜渊》
【释义】自己不喜欢做的事情，就不要强加给别人。
【启示】学会________思考，设身处地为他人着想。
换位
1. 传承中华优秀传统文化讲仁爱等核心思想理念。(七下第六课)
2. 求同存异、和而不同的处世方法是中华人文精神重要内涵。(七下第七课)
1. (新考法·提炼主旨)以下是某校晚报《学格言 明事理》栏目的部分内容，这些格言旨在教育我们要(　　)
A.诚实守信，善于作为
B．平等待人，尊老爱幼
C．乐于助人，文明有礼
D．尊重他人，友善待人
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敬人者，人恒敬之 己所不欲，勿施于人 赠人玫瑰，手有余香
2．[2025·北京模拟]某社区为解决双职工家庭接送孩子的烦恼，成立了“共享奶奶”志愿服务团队。每个上学日，“共享奶奶”轮班接孩子，陪他们写作业、做游戏，直到最后一个孩子被家长接走。看着孩子们开心地学习、玩耍，奶奶们也收获了满满的成就感。“共享奶奶”(　　)
①是在履行赡养和抚养的法定义务 ②身上体现友善的社会主义核心价值观 ③传承了助人为乐的中华传统美德 ④从根本上解决了人口老龄化问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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3．生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“请小心玻璃碴”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到(　　)
①与人为善能够传递温情与爱心 ②我们要用爱心温暖处于困境的人③我们要学会体谅他人 ④友善待人有利于促进社会和谐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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4．宽容是有原则的，宽容不意味着我们是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。以下哪种情况不能被“宽容”(　　)
①余某某被指控拐卖儿童达17人 ②好朋友误会了我，后来他找我道歉了
③同桌不小心用笔划到了我的衣服 ④某人在网上辱骂他人，公开他人隐私
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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5．你从下面漫画中得到的启示是(　　)
A．平等待人，不因性别和外貌歧视他人
B．换位思考，能从对方的角度思考问题
C．欣赏他人，真诚地赞美他人的闪光点
D．举止端庄，与他人交谈时要优雅得体
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6. (高阶思维·观点论证)两位同学对班级准备开展的关爱老人活动发表了不同的看法。
对两位同学的
看法，下列认识
正确的有(　　)
①帮助他人要求我们在物质上给予帮助 ②要以实际行动弘扬助人为乐的美德③尽己所能搭把手、出份力就是在帮助他人 ④积极关爱和帮助他人，追求社会赞扬
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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7．[2025年1月淮安期末]情绪价值通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的情绪价值得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供情绪价值，我们应学会(　　)
①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧
③真诚关心，回应情感需求 ④与人为善，全面接纳认可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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8．[2024·成都中考]年过六旬的老人结伴而来，残障者由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请来就餐……这温情的一幕幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说：“世上没有免费的午餐。”但“家之味”餐厅却为这些弱势群体提供免费午餐，让小城爱意满满。“家之味”餐厅的做法蕴含着(　　)
①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道③“乐善好施，助人为乐”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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9．[2025年1月广州期末]“一封书信，成就一条名巷。”安徽桐城六尺巷的故事传递出(　　)
A．我们的每一次礼让，都有相应的回报
B．忍让是一种美德，我们应当永远坚持
C．我们要善于发现每个人的优点和长处
D．生活需要友善，我们要学会宽容他人
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10．[2024·常州中考]换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是(　　)
A.妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情，不用你管
B.路上遇到同学,遭到对方白眼——难道是我做错什么了吗
C.妈妈太烦人,总要我多穿点——这就是妈妈爱我的方式吧
D．学习退步被老师批评——老师对我要求太严格，受不了啦
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11．下列行为与下框古诗寓意相符的有(　　)
①小乐在校运动会上为班级争光
②小明给长青春痘的同学取绰号
③小慧给生活不便的老人送米面
④运动时被同学撞到，
小凡一笑而过
A．①② B．①④
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点拨：这首诗体现了杜甫的友善之心。小慧给生活不便的老人送米面，运动时被同学撞到，小凡一笑而过，这些都体现了关爱他人，要心怀友善，③④符合题意；小乐在校运动会上为班级争光体现的是维护集体荣誉，与心怀友善无关，①不符合题意；小明给长青春痘的同学取绰号，这是不尊重同学的表现，②排除。故选D。
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12．【感受美好　提升素养】阅读材料，回答问题。
某校八年级(1)班组织同学们评选“最美瞬间”，以下是同学们评选出的两个“最美瞬间”。
★小薇参加求职面试时，出现了一段小插曲。一位求职者接到邻居的电话，说他家可能漏水了，让他尽快回家看看。因面试的顺序靠后，这位求职者非常着急。见此情形，排在最前面的小薇主动提出跟他互换位置。
★小宇步行经过停车场出口时，一辆汽车正要驶出停车场，小宇下意识地停住脚步。汽车驾驶员见状立刻停车，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。
(1)结合材料，说出小薇和汽车驾驶员“美”在哪里，(2分)并说说这两个瞬间被评为“最美瞬间”的理由。(4分)
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小薇和汽车驾驶员都做到了友善待人。理由：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德；友善待人能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
(2)请你根据所学知识，打造“最美瞬间”。(4分)
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身边事 最美做法
小组同学讨论发言时，小林因紧张而口吃严重 ①
放学后，你打算去操场打篮球。这时，同桌小明拿出物理试卷向你请教问题 ②
耐心倾听，必要时鼓掌鼓励
热情地帮助小明解答问题后，再去操场打篮球(共23张PPT)
第二单元　维护社会秩序
第四课　遵守社会规则
第2课时　遵守规则
规则意识
敬畏
他律与自律
维护
恰当
积极完善
一成不变
心有所畏，方能言有所戒、行有所止。P29
【释义】只有内心有所敬畏，才能做到谨言慎言、在行为上有所禁止。
【启示】对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩，增强________意识。
规则
增强安全意识，要树立规则意识。(七上第九课)
2. 全面推进乡村振兴的重要意义：①有利于促进城乡协调发展，实现共同富裕，促进社会公平正义。②有利于使人民群众共享发展成果。③有利于改善民生。
3. 什么是高质量发展？高质量发展就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。
1．作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是(　　)
A．演出结束后同学们有序退场
B．在图书馆大声讨论问题
C．摘下公园里最美的花带回家
D．在名胜古迹上乱涂乱画
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2.(跨学科·语文)古人云：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句话启示我们(　　)
A．把危机意识放在首位
B．规则需要不断调整和完善
C．面对挫折，无所畏惧
D．应该发自内心地敬畏规则
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3．某市公安交管部门以礼让斑马线为切入点，聚焦危害交通安全、影响通行秩序和文明交通形象的突出违法行为，加大管理整治力度。这一做法(　　)
①有利于引导人们增强遵守规则的意识 ②表明违反交通规则都要受到刑罚处罚
③只是为了让司机养成礼让行人的习惯 ④推动社会向着有序、文明的方向发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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4．[2025·北京模拟]下面故事启示我们，遵守社会规则，需要(　　)
A．他律 B．自律 C．自尊 D．自信
B
东汉人杨震调任东莱太守，上任时路过昌邑，昌邑县令王密是杨震推举过的官员，王密听说杨震路过，为报答当年提携之情，晚上拿了十斤金子想送给杨震。王密说：“现在是深夜，没有人知道。”杨震说：“天知，神知，我知，你知，怎么能说没有人知道呢？”
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5．[2025年1月苏州期末]为严厉打击“飙车炸街”违法犯罪活动，昆山市公安局交警大队逐步优化重点路口智能音频探测、重点路段靶向伏击守候、重点时段铁骑全域巡航、重点矩阵线上线下提醒“四大战法”，让“飙车炸街”违法行为无所遁形。此举(　　)
A．表明昆山市民严重缺乏维护社会公共秩序意识　
B．有利于建立健全法律法规，全面落实依法治市
C．以他律促使驾乘人员遵规守法，维护社会秩序 　　
D．能杜绝交通违法行为发生，保证人民的生命安全
C
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6.(新考法·行为点评)对以下“微行为”的“微点评”正确的有(　　)
B
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序号 微行为 微点评
① 小华上学时，从来都不迟到 将规则作为自己的行动准绳
② 自习课上，老师在教室时同学们都能安静自习。老师不在教室时，有些同学就忍不住偷偷讲话 遵守规则需要他律，还需要自律
③ 小明和同学在图书馆大声喧哗 自由不受规则限制
④ 丽丽提醒开车的爸爸要系好安全带 提醒、劝导、帮助他人遵守规则
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，又称“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁(　　)
①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，坚定维护规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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8．2025年，某市初中学业水平体育考试新增足球、排球等选考项目，旨在满足学生体育锻炼多元化需求，改善近视、肥胖学生群体身体健康状况。由此可见(　　)
A．社会文明进步需要公民坚定地维护规则
B．一些原有的规则失去合理性，需及时废除
C．旧规则要及时完善，以符合社会发展要求
D．社会规则应保持不变，以便于实施与管理
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C
9．[2024·包头中考改编]中国国家铁路集团有限公司出台铁路新规，其目的是(　　)
A．更加符合人民利益
B．维护交通管理秩序
C．营造良好社会环境
D．促进儿童健康成长
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10．国庆假期，小敏与父母到黄山风景区游玩，看到一些游客随意插队、乱涂乱画、乱扔垃圾等现象。对此，小敏应该(　　)
①强烈谴责这种行为，并且远离他们 ②用手机录下视频并将视频发到网上
③礼貌劝说，善意提醒他们遵守规则 ④如劝说无效，则向景区管理处反映
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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11．[2024·北京中考]健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意使用，影响他人安全。对此，下列认识正确的有(　　)
①随着社会生活的变化，公园改进、完善规则
②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利
③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律
④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
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点拨：材料体现了随着社会生活的变化，公园改进、完善规则，专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律，①③正确且符合题意；②排除，社会经济权利不是由公园赋予的；④错误，专用道不能按个人意愿任意使用。故选B。
12．观察漫画，你能得出的道理有(　　)
①只要不超员超速，不争道抢行，就能保证完全安全
②牢固树立规则意识，对交通规则心怀敬畏并严格遵守
③尊老爱幼，提高人们的道德水平是遵守规则的关键
④要自觉将交通规则作为自己出行的准绳，外化于行
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
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13．【维护秩序　遵守规则】阅读材料，回答问题。
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(1)请你说说小薇这样做的目的是什么，并完成她的劝导
语。(6分)(思维支架：劝导应符合有“礼”、有“理”、有“节”的要求)
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目的：提醒他人遵守规则，维护公共秩序，营造良好的休闲环境。(2分)劝导语示例：“叔叔，喷泉池是供大家观赏的，在里面洗手会破坏水质和环境，也违反了社会规则。让我们一起做文明市民，共同维护公共环境，好吗？”(4分)
(2)从道德的角度，用一句话点评打电话男士的行为。(2分)
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示例：该男士的行为是不道德的，他没有考虑到他人的感受，在公共场所大声喧哗，缺乏公德心。
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(3)结合材料，从遵守规则的角度说说你从中获得了哪些感悟。 (6分)
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示例：遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律与自律(或：遵守规则，既需要自觉将规则作为自己的行动准绳，也需要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则)；遵守规则，需要坚定地维护规则。
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1(共21张PPT)
第二单元　维护社会秩序
第六课　提升法治素养
第1课时 树立法治意识
准绳
崇尚
敬畏和信仰
法律底线
学习法律
守法光荣
违法可耻
列举法治教育活动的形式。
开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧表演、法律辩论赛、法律知识宣传。
1. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。(七下第九课)
2. 法律保障生活。(七下第九课)
1.(新考向 ·议题式)道德与法治课上，老师出示了下面的三个词条，它们共同指向的学习议题是(　　)
A.弘扬传统美德
B.积极融入社会
C.勇担社会责任
D.树立法治意识　　　
D
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2．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。由此可见(　　)
①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②法律是全体社会成员共同遵守的行为规范
③社会关系的协调和规范全部都依靠法律 ④法律红线不能触碰，法律底线不可逾越
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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3．法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为体现这一要求的是(　　)
A．某航班因大雨延误，部分乘客以维权为由大闹机场
B．小李在饭店用餐时发现饭菜中有小虫子，他选择忍气吞声
C．丽丽过马路时，即使没有汽车通行也等绿灯亮了再走
D．林林认为学习是他的权利，所以不完成作业是他的自由
C
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4．[2024·无锡中考]每年6月是我国的全民禁毒宣传月，公民依照《中华人民共和国禁毒法》，履行禁毒义务。开展全民禁毒宣传月活动有助于社会成员(　　)
A．了解生命是来之不易的
B．理解公民在法律面前一律平等
C．增强法治意识，珍爱生命
D．明白生命是独特的、不可逆的
C
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5．[2025年1月北京朝阳期末]2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于(　　)
①提高科学素养，不断适应社会的发展 ②敬畏法律规则，增强全社会法治意识③坚持宪法至上，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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C
6．公安机关依法严厉打击编造传播虚假信息、“带节奏”“蹭热点”的“网红”“大V”，以及借机进行造谣引流牟利的“网络水军”团伙，挤压造谣传谣活动生存空间。这给我们的警示有(　　)
①必须在法律范围内活动 ②法律只制裁在网络上发布谣言的人 ③要把依法办事当成自己的生活习惯 ④牢固树立法律红线不能触碰的观念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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7．当前，社会上还存在部分未满16周岁的中学生骑电动车上学的现象。结合下面漫画，解决该问题需要我们(　　)
①参与各种法治实践活动，提升个人社会价值
②加强法治教育宣传力度，消除交通违法行为
③积极主动学习相关法律法规，掌握法律常识
④敬畏法律，树立起守法光荣、
违法可耻的观念
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
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8．[2024·福建中考]暑假期间，小闽一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的有(　　)
①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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点拨：妈妈到派出所更换即将过期的身份证，体现了自觉地履行义务，①正确；爸爸主动礼让行人，体现了文明有礼，维护了他人的人身安全，②错误；小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻，体现了小闽具有较强的法律意识，③正确；弟弟在景区乱涂乱刻是违法行为，不受法律保护，④错误。故选A。
9．某中学八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得了下列认识，其中正确的有(　　)
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
主题活动 认识
国旗下宪法晨读 ①坚持宪法法律至上，敬畏法律
邀请法官进校“以案说法” ②青少年要尊法学法执法用法
模拟法庭 ③立志长大后必须成为一名法律工作者
去街道发放法治宣传册 ④每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者
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10. (高阶思维·逻辑推导) 学校计划在周末组织同学们深入社区开展法治宣讲实践活动。下列活动流程设计最合理的是(　　)
①准备宣讲素材，制作活动展板　②了解社区情况，制订活动方案　③布置宣讲场所，开展法治宣讲
A. ②→①→③ B. ①→②→③
C. ③→②→① D. ①→③→②
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11.【树立法治意识,共建文明社会】阅读材料,回答问题。
为了提高学生守法用法的意识和依法从事社会活动的能力,某中学开展了以“树立法治观念，做守法公民”为主题的普法活动，请你回答下列相关问题。
★法治在线　曾某在多人网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲消防员谢勇英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对谢勇烈士名誉权的侵害，并侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某通过公开媒体赔礼道歉、消除影响。
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(1)结合材料，说说曾某的行为给你什么警示。(4分)
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必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事；要敬畏和信仰法律，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯；要树立守法光荣、违法可耻的观念，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。(每点2分，答出两点即可)
★模拟法庭　“现在开庭！”随着一声稚嫩而又干脆利落的声音响起，一场别开生面的模拟法庭正式开始。市法院少年审判庭的法官来到某中学，组织并指导学生举办了一次侮辱英雄烈士案的模拟庭审。模拟法庭之后，少年审判庭的法官为同学们作了点评，指出模拟庭审过程中存在的不足，并以案说法详细介绍了相关的法律知识，警示同学们要进一步增强法治意识，遵纪守法，远离违法行为。
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(2)(真实任务情境)结合材料，说说开展以上活动对青少年健康成长有何重要意义。(6分)
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有利于青少年树立法治意识，学会依法办事；有利于青少年切身感受法律的权威，敬畏和信仰法律；有利于青少年认真主动学习法律，掌握基本法律常识，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力；有利于青少年树立守法光荣、违法可耻的观念；有利于预防青少年违法犯罪。(每点2分，答出三点即可)
(3)除了参加模拟法庭，你还参加过哪些类似的法治教育主题活动？(4分)
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示例：法律知识竞赛；法律情景剧表演；等等。(4分)(共21张PPT)
第二单元　维护社会秩序
第五课　社会生活讲道德
第1课时　文明有礼
行为准则
立身处世
内在修养
和谐发展
国家形象
通行证
举止端庄
践行
1. 道不可坐论，德不能空谈。P34
【释义】道理不可以只是坐着谈论，品德不能只是口说，要知行合一。
【启示】要身体力行，努力做社会主义道德的践行者。
2. 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。P35——《荀子·修身》
【释义】人不遵循礼就不能生存，做事不遵循礼就不能成功，国家不遵循礼就不得安宁。
【启示】文明有礼是一个人________的前提，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，展现国家形象。
立身处世
3. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——P37
【释义】善意的话使人虽在严冬也感到温暖，恶意的话使人虽在盛夏也感到寒冷。
【启示】做文明有礼的人，要言谈文明。
4. 不积跬步，无以至千里。P38——《荀子·劝学》
【释义】不积累一步半步的行程，就没有办法到达千里之远的地方。
【启示】要注重积累，从小事做起。
我国重视礼仪礼节的典故：孔融让梨、程门立雪、张良进履。
1．《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这启示我们(　　)
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼要求我们从小事做起
③文明有礼事关社会风尚、国家形象 ④做事文明有礼，就一定能够成功
A．①② B. ③④ C. ①③ D．②④
C
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2.(新考法·主题归纳)以下是某班班级文化墙上的部分标语。这些标语共同反映出(　　)
A．学习是安身立命之本
B．文明有礼促进个人成长
C．尊重他人要换位思考
D．服务社会体现人生价值
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3．某市发布了文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类、排队礼让、文明出行、爱护公物、绿色上网、健康阳光十个方面，对全市中小学生提出要求。此举有利于(　　)
①优化文明有礼行为养成机制 ②提升中小学生的内在修养③夯实中小学生各学科的基础 ④形成安定有序的社会氛围
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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4．[2025·安徽模拟]下面漫画《礼让行人》说明了(　　)
①司机和行人相互礼让，共创文明交通秩序
②文明礼貌有助于人们之间的友好交往
③文明有礼促进社会和谐，提升人们的幸福感
④行人有绝对优先权，可以随意横穿马路
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
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5．[2025·北京模拟]2025年2月，来自30多个国家和地区的运动员及游客相约中国哈尔滨，共赴第九届亚冬会赛事。当地人民发扬“东道主”精神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手和游客提供帮助和服务，受到一致好评。这说明文明有礼(　　)
①能赢得他人的尊重与认可 ②可以减少人与人的矛盾冲突③能调整和规范人际关系 ④有利于塑造良好的国家形象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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6．近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。由此可见(　　)
A．我国公民出国旅行的现象越来越普及
B．文明旅游宣传能够提高游客素质
C．文明素质决定一个国家的国际影响力
D．文明有礼是国际交往的“通行证”
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7．[2024·淮安中考]从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们(　　)
A．学会尊重他人，真诚赞美他人的优点
B．做文明有礼的人，需要在生活中践行
C．考虑他人感受，给予他人适当的关注
D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚
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8.(跨学科·语文　2025年1月济南期末)某校八年级(1)班准备开展“文明有礼”主题演讲活动。下列名句符合演讲内容的有(　　)
①尺有所短，寸有所长　②他山之石，可以攻玉　③人而无礼，焉以为德　④人有礼则安，无礼则危
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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点拨：“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有所长，也各有所短，①不符合题意；“他山之石，可以攻玉”比喻别国的贤才可为本国效力，也比喻能帮助自己改正缺点的人或意见，②不符合题意；“人而无礼，焉以为德”的意思是如果一个人不讲礼仪，就谈不上具有道德修养，③符合题意；“人有礼则安，无礼则危”的意思是人有礼社会就会安定，无礼社会就会危乱，④符合题意。故选D。
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9.(新考法·行为点评)对下列“微行为”点评正确的有(　　)
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
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序号 微行为 点评
① 体谅妈妈辛劳，主动承担家务 举止端庄稳重
② 查证核实后，在网上接力转发寻人启事 传播网络正能量
③ 向来家中拜访的客人主动问好并请其就座 赞美他人，吹捧他人
④ 接过服务员递来的饭菜，微笑地说“谢谢” 尊重他人，用语文明
10．【文明有礼 崇德向善】实践探究题。
【采访居民】同学们就“我眼中的文明”进社区进行了采访：
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(1)请你帮忙把小明的回答补充完整。(2分)
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示例：尊敬师长、团结同学、遵守学校的规章制度
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【评析观点】有同学认为：“做大事者不拘小节，有些小的不文明行为，不必太在意。”
(2)请你评析该同学的观点。(6分)
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这种观点是错误的。文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象；文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐发展，文明有礼塑造良好国家形象。在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，做文明有礼的人。
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【发出倡议】根据采访结果，同学们准备撰写倡议书，引导大家做文明有礼的人。
(3)请你帮忙写出倡议要点。(6分)
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要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚；要言谈文明、举止端庄；要不断学习、观察、思考和践行；要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。(答出三点即可)
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1(共23张PPT)
第二单元　维护社会秩序
第五课　社会生活讲道德
第2课时　诚实守信
信守承诺
传统美德
立身
无形资产
履行承诺
讲究策略
诚信记录
个人诚信体系
列举反映诚信的古语或典故。
【古语】(1)人而无信，不知其可也。(2)言必信，行必果。
【典故】(1)得黄金百斤，不如得季布一诺。(2)商鞅立木为信。
守诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念之一。(七下第六课)
1．诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。下列与之相对应的是(　　)
A．不学礼，无以立　
B．己所不欲，勿施于人　
C．交友投分，切磨箴规　
D．人而无信，不知其可也
D
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2．[2024·无锡中考]2024年5月，无锡市市场监督管理局试点开展“万物皆可码 计量随身行”活动。消费者在农贸市场临时砝码生成处，可将随身物品称重、打印重量标签，带着该物品到各摊位对比称重，判断是否遇到“作弊秤”。无锡市市场监督管理局的做法(　　)
①弘扬了中华民族的传统美德 ②遵循了诚信这一民法基本原则③消除了市场的违法失信现象 ④保障了全社会生活井然有序
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
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点拨：题干中无锡市市场监督管理局监督市场经营者保证商品足秤足量，遵循了诚信这一民法基本原则，弘扬了中华民族的传统美德，①②说法正确；③说法过于绝对；④夸大了该做法的作用。故选A。
3. (新考法·评选榜样)某校八年级开展榜样人物评选活动，下面是两位获奖同学的部分事迹介绍：
★甲同学：他重视承诺，凡是答应同学的事情一定做到。
★乙同学：她拾金不昧，路边捡到贵重物品上交到公安机关寻找失主。
据此推断，本次评选的榜样应该是(　　)
A．学习之星 B．诚信之星
C．劳动之星 D．守法之星
B
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4．[2025年1月合肥期末]在道德与法治课堂上，老师以“道德品质”为议题，组织学生开展探究。你认为下面漫画中的人物具有的品质主要是(　　)
A．信守承诺，严于律己
B．文明有礼，态度端正
C．换位思考，尊重和谐
D．诚实守信，勇于认错
D
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5．2025年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A＋信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见(　　)
①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本
③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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6．“乱写简历被录取了是种什么体验”登上了社交平台热搜，许多“点石成金粉刷匠”现身说法，讲述了自己通过编造简历获得工作的经历。然而，这种行为真的值得提倡吗？专家和职场人士一致认为：优化简历可以，但造假绝对是职场大忌，严重造假可能还涉及违法。这是因为(　　)
①诚信是我们做人做事的基本准则 ②弄虚作假会害人害己③社会生活很复杂，总是需要撒谎 ④诚信是民法的一项基本原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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7．江西省抚州市通过医保信用分级分类监管，提升医保服务的效能；黑龙江省哈尔滨市打造融资信用服务平台，推出政务数据贷、文旅贷等特色产品198项，通过创新信用服务惠企融资……近年来，我国持续健全社会信用体系，健全诚信建设长效机制。这有利于(　　)
①弘扬诚信文化，传承中华传统美德 ②提高全社会信用水平，增强国家软实力 ③增加社会矛盾，提高社会交往成本 ④运用诚信智慧，塑造良好形象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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8．对下面漫画寓意理解正确的有(　　)
①诚信是企业的一种无形资产
②失信行为必会受到法律制裁
③要营造良好的社会诚信环境
④要珍惜个人和企业的诚信记录
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
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9．“只要乡亲们喜欢看，俺情愿当一辈子乡村放映员！”这是全国道德模范郭建华的一句承诺。正是这句承诺，让她在银幕前走过了40多年光影岁月。她的事迹感召着我们
(　　)
A．要做向善向美的人
B．要做重情重义的人
C．要做诚实守信的人
D．要做关爱他人的人
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10．[2025年1月深圳期末]深圳推出个人信用“鹏城分”，构建多样化个人信用服务场景。未来，市民在医疗、出行、消费等领域将享有信用免押、先享后付等服务。这启示同学们要(　　)
A．珍惜诚信记录，积极践行诚信要求
B．运用诚信智慧，解决一切成长困惑
C．坚持诚信做事，制定社会管理规则
D．弘扬诚信文化，完善失信惩戒机制
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11．[2025年1月安庆外国语学校期末]一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“医疗保密”，即不告知患者病情，而先告知患者家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“医疗保密”(　　)
①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②遵循了伦理原则，维护了患者利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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12．【诚信光荣　践行诚信】阅读材料，回答问题。
材料一　2024年是河南洛阳老君山景区推出无人值守“一元午餐”的第八年。热腾腾的面条和馒头、西红柿、黄瓜、鸡蛋等，吸引众多游客前来品尝。现场收款箱上写着“无人值守，自觉投币，自助找零”，游客也可以扫码支付，支付环节全程无人值守，全凭自觉。
(1)无人值守“一元午餐”考验的是人们的哪种品质？请写出反映该品质的一个成语典故。(2分)
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诚信。(1分)成语典故示例：徙木为信、季布一诺等。(1分)
(2)无人值守“一元午餐”对经营方、游客以及社会建设带来了哪些积极影响？(4分)
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降低了销售的人力成本，提升了运营效率，突破了传统的经营模式，这种创新举措既便宜、暖心，还解决了游客的实际问题；有利于游客践行诚信原则，增强规则意识，自觉规范自身行为，提升文明素质；有利于促进社会文明进步；等等。(答出两点即可，4分)
材料二　某网络带货主播在直播中宣称所售红薯粉条“除了红薯淀粉、饮用水、食用明矾，没有乱七八糟的”等。经检验，该主播直播推广的红薯粉条送检样品未检出红薯源性成分，检出木薯源性成分，与事实不符，相关宣传属于虚假或者引人误解的商业宣传。依据相关法律，当地市场监督管理局对该主播所属的传媒公司作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚。
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(3)根据上述两则材料，结合所学知识，请你谈谈该如何践行诚信美德。(6分)
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要真诚待人，积极履行承诺，对自己的言行负责；要讲究策略，注重方式方法，做一个有智慧的诚实守信者；要遵纪守法，珍惜诚信记录；企业要诚信经营、诚信办事。(答出三点即可，6分)(共49张PPT)
第二单元　维护社会秩序
大单元整体复习
保障
维护规则
立身处世
践行
社会主义核心价值观　
诚信记录
助人为乐
崇尚
敬畏和信仰
解决问题靠法
——辨析类主观题
题型特点 对某个观点、行为、政策等进行辨别和分析。设问形式如“对……进行辨别与分析”等。
答题步骤
典例精讲
我来试一试：
[巩固训练见P46第11题]
小刚具有一定的法律意识，但未成年人违法不用承担责任的观点是错误的。
根据我国宪法规定，公民享有言论自由，但不能对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害。公民必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务。小刚有上网发表言论的自由，但在网络上散布小德的隐私，侵犯了
我来试一试：
[巩固训练见P46第11题]
小德的隐私权，违反了相关法律规定，必须依法承担相应的法律责任。
我国法律给予未成年人特殊关爱和保护。但法律面前人人平等，法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，公民的违法行为一律平等地予以追究。所以，小刚作为未成年人，在受到法律特殊保护的同时，依然应该对自己的违法行为承担相应的法律责任。
我来试一试：
[巩固训练见P46第11题]
我们要从小刚的身上吸取教训，提高媒介素养，增强法治观念，坚持权利和义务相统一，做自觉守法的人。
(评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给7－8分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给3－6分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给1－2分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。)
1．[2024·天津中考改编]生活中，我们总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们(　　)
A．维护秩序靠规则
B．社会秩序保障社会规则
C．规则一经制定就不能改变
D．遵守规则只需要增强规则意识
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2．[2024·湖北中考]目前，多趟复兴号智能动车组列车专门设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明(　　)
①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则在人们达成共识的基础上形成
③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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点拨：多趟复兴号智能动车组列车设置静音车厢，并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障，①说法正确；材料未提及规则是如何形成的，②不符合题意；违反社会规则不一定都会受到法律的制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律的制裁，③说法错误；旅客在享受“静音福利”的同时，也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，④说法正确。故选B。
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3．[2024·无锡中考]下面漫画的主要寓意有(　　)
①文明有礼塑造良好国家形象
②我们的生活与法律息息相关
③遵守社会规则需要他律和自律
④要遵循生命发展的自然规律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
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4．[2024·成都中考]一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村信用体系建设中的亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于(　　)
①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底消除村民失信现象
③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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5．[2024·山西中考]信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人都要(　　)
A．保护个人隐私 B．运用诚信智慧
C．珍惜诚信记录 D．积极改进规则
C
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6．[2024·广东中考]药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，一位老人感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还有(　　)
①换位思考的尊老之道 ②满腔热忱的爱国之情
③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
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7．[2024·河南中考]中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院准备给小勇所在学校写感谢信，下列名句最适合用在这封感谢信中的是(　　)
A．学而不思则罔，思而不学则殆　　　　　　
B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之　 　
D．乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧
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点拨： “学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系，A不符合题意；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲自己的决心，B不符合题意；小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，关爱老人，这种友善待人行为，符合“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”所表达的付出爱和尊敬会得到回报的含义，C符合题意；“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”体现的是忧国忧民的情怀，D不符合题意。故选C。
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8．[2024·北京中考]交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。
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◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
◇车辆以100千米的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果司机分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。
交通警察的宣讲让我们认识到(　　)
①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法　②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任　③要珍爱生命，增强道路交通安全意识　④要发自内心地敬畏法律，自觉规范行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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9．[2024·徐州中考]某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果(如下)表明，该校同学(　　)
A．明辨是非的能力得到了普遍提高
B．都是通过法律服务机构来维权的
C．维护合法权益的
首要手段是诉讼
D．依法维权的意识
和能力需要加强
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点拨：调查结果未涉及明辨是非的能力得到了普遍提高，A不符合题意；“都是通过法律服务机构来维权的”说法过于绝对，我们可以通过多种途径依法维权，B排除；诉讼是公民维护合法权益最权威、最正规的手段，而不一定是首要手段，C说法错误；关于合法权益受到侵害时做法的调查结果中，有11.7%的人选择伺机报复、22.6%的人选择忍气吞声，这说明该校同学依法维权的意识和能力需要加强，D符合题意。故选D。
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10．[2024·海南中考]初中生小李长期受到邻居弹奏钢琴的“噪声”侵扰，严重影响学习和休息，多次与邻居沟通无果。对此，你的建议有(　　)
①邻里之间应和睦相处，忍忍就过去了 　　　②邻居应遵守社会公德，自觉约束自己的行为
③弹钢琴是邻居的权利，李某不要去干涉 　　④李某可通过调解、诉讼等方式维护自身合法权益
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
B
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11．阅读材料，回答问题。
放学后，同学们就本班的自习课纪律问题聊了起来。
[题型训练]联系道德与法治课程内容，对小婕的说法进行辨别与分析。(8分)
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小婕的说法是片面的。(2分)
小婕能体谅老师的辛苦，这是尊重老师的表现，体现了中华民族的传统美德，值得肯定。但自习课上一些同学吵闹，影响其他同学学习，这是一种违反课堂纪律、违反规则的行为。小婕的提议会助长他人不守规则的行为,
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不利于集体的发展。不如实告知老师还是一种不诚信的行为，是对集体不负责任的表现。(3分)
总之，在集体中，我们要遵守集体规则，一方面要尊重老师、体谅老师,另一方面也要诚实守信、对集体负责。在集体生活中，我们要学会参与，学会担当，不断促进集体和谐发展、健康成长。(3分)
(评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密,分析透彻，表述规范，给7－8分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给3－6分；
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观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密,分析不透彻，表述不规范，给1－2分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。)
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一、[教材P31 阅读感悟]《后汉书·杨震列传》记载：“(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：‘故人知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰：‘天知，神知，我知，子知。何谓无知！’密愧而出。”
1．【变式1】杨震的言行与下列选项所表达的意思一致的是(　　)
A．梨虽无主，我心有主 B．换位思考，与人为善
C．人而无礼，焉以为德 D．尺有所短，寸有所长
A
二
三
一
四
五
2．【变式2】该故事启示我们(　　)
①学会精心呵护友谊，懂知恩图报 ②发自内心敬畏规则，并外化于行
③遵守规则需要他律，也需要自律 ④自觉遵守社会规则，并维护规则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
二
三
一
四
五
3．【变式3】下列行为与故事主题相符的是(　　)
A．看到四周没人，小田把垃圾扔进了别班的卫生区
B．趁没人注意，小明拿走了讲桌上的10元钱
C．夜里没有交警，小红还是坚持走斑马线不闯红灯
D．安静的考场上，小兰的作弊技术已经是炉火纯青
二
三
一
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C
二、[教材P41 探究与分享]党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。
1．【变式1】漫画《守信者一路绿灯，失信者寸步难行》告诫我们(　　)
A．守信才能拥有更多的发展机会
B．要学会用善意的谎言保护自己
C．诚信是一个人立身处世的前提
D．任何时候都必须说真话办实事
A
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一
四
五
2．【变式2】下列漫画中的行为与建设社会信用体系背道而驰的是(　　)
二
三
一
四
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3．【变式3】阅读材料，回答问题。
近年来，从限制乘坐火车、飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，严厉惩罚、联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了失信的成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。因此，小德认为：“诚信非常重要，做诚信的人，任何时候都必须实话实说。”
请你运用所学知识，对小德的观点进行评析。(6分)
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小德的观点是片面的。①诚信非常重要，是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法
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立身处世。③在日常生活中，我们要做到真诚待人，积极履行承诺；遵纪守法，珍惜诚信记录，但有时又要讲究策略，注重方式方法。当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时,我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。(6分)
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三、[教材P44 阅读感悟]“顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从几万元到上百万元不等……二十多年来，“顺其自然”已累计捐款1 000多万元。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学济困。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。
1．【变式1】他的事迹体现了(　　)
A．自强不息，厚德载物 　B．开放包容，践行法治　
C．助人为乐，扶危济困 　D．行己有耻，止于至善
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2．【变式2】请你对“顺其自然”的行为进行点评。(6分)
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①“顺其自然”的行为是友善待人、助人为乐的表现。②友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。③我们要用爱心温暖需要帮助的人,尽己所能搭把手、
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出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。(6分)
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四、[教材P48 探究与分享]
1．【变式1】近年来，教育系统高度重视推进法治教育，一些学校组织青少年广泛开展法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛等活动。这(　　)
①是弘扬法治精神的有效举措 ②有利于维护宪法尊严和权威 ③健全了法律实施和监督制度 ④有助于学生敬畏和信仰法律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
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2．【变式2】下面是某校“与法同行，健康成长”法治教育主题活动方案，其中存在错误需要修改的板块是(　　) A.学法律
B．辨行为
C．懂程序
D．善用法
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学法律 辨行为 懂程序 善用法
学习与未成年人健康成长密切相关的法律法规，增长法律知识 辨别生活中常见的违法行为，增强守法观念 参观律师事务所、公证处、人民法院等法律服务机构，详细了解相关程序 搜集身边的侵权事例，并和小组同学讨论如何运用法律维权
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3.【变式3】请按要求完成活动方案中的具体内容。(6分)
有的同学对法律知之甚少，有的同学解决问题不知道运用法律方式……为此，八年级某班同学制订了以下法治宣传活动方案。
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活动主题 树立法律意识 争做守法少年
活动目的 ① _____________________________________
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示例：增强同学们尊法学法守法用法意识，弘扬社会主义法治精神(2分)
开展法律知识竞赛，评选校园“法律小博士”(2分)
活动内容 ◆组织全校师生前往当地人民法院参观法院庭审，学习法律知识
◆②___________________________________
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宣传标语 ◆③___________________________________
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普法教育你我他,法治建设靠大家；法治人人爱,参与更精彩(2分,答出一条即可)
注意事项 ◆做好人力物资准备，预防突发事件　◆服从法院工作人员安排，保持纪律性
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五、[教材P51 探究与分享]
王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕,其弟弟被李某打伤,王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。
1．【变式1】这告诫我们，受到非法侵害时(　　)
①应向公安机关起诉 ②要依法维权 ③要善用
法律，自觉守法 　④诉讼是维权的重要途径
A．①② 　　　　　B．①④ 　　　　　
C．②③ 　　　　　D．③④
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2．【变式2】某班根据王某的案例，组织开展了一次模拟法庭活动。
(1)布置法庭时，根据现场需要，右图法庭布局图中王某作为“被告人”的台签应摆放在________位置。(写字母即可，2分)
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(2)假如你是审理该案件的“法官”，审判结束后，请你谈谈该案对青少年的警示。(6分)
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示例：①做到自觉守法，在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。②懂得遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。
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③知道解决问题靠法，当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。(6分)
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