资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末测试一、选择题1.求比例中的未知项,叫作( )。A.解方程 B.解比例 C.求比值2.下面( )组中的两个比不能组成比例。A.2∶3和6∶9 B.0.01∶6.2和0.5∶310 C.3∶2和0.8∶0.63.以下情况最适合用扇形统计图来表示的是( )。A.某公司半年销售业绩变化情况B.某图书馆各类图书的本数C.某月各类支出占家庭总支出的百分比D.一年中晴天、雨天的天数4.一架飞机从某机场向南偏东40°方向飞行了1500千米,返回时飞机要向( )方向飞行1500千米。A.南偏西40° B.北偏西50° C.南偏东50° D.北偏西40°5.下面成反比例的是( )。A.用同样大的正方形地砖铺地,地砖的块数和铺地的面积B.一个人的年龄和体重C.练习本的单价一定,总价和数量D.圆柱侧面积一定,底面直径和高6.下面四幅图中,运用了“转化”策略的一共有( )个。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.将一个高是2分米的圆柱按体积比2∶3截成两个小圆柱后表面积增加50.24平方厘米,截成后较小的小圆柱的体积是( )。A.50.24立方厘米 B.200.96立方厘米 C.301.44立方厘米8.一个零件实际距离5毫米,画在图纸上长度是4.5厘米,这幅图的比例尺是( )。A.1∶9 B.9∶1 C.90∶1 D.1∶909.小东和小林分别将学校报告厅的平面图画了下来(如图)。如果小林是按1∶a的比例尺画的,那么小东是按( )的比例尺画的。A.1∶a B.1∶a C.1∶2a10.我国逐渐完善养老金制度,居民可自行缴纳养老金。甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老金18万元和12万元。甲计划每年比乙多缴纳保险金0.2万元。若乙每年缴纳保险金x万元,则根据题意可列出比例为( )。A. B.C. D.二、填空题11.在6∶3=8∶4中,6和4是比例的( ),3和8是比例的( )。12.如图,这个立体图形从上面看是( )形,从正面看是( )形。13.写出两个比值都是3的比,并组成比例:( )。写出一个比例,使它的两个内项的积是12:( )。14.圆锥的底面是一个( ),从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的( )。15.把一个三角形按1∶2的比缩小,现在面积与原来面积的比是( ),原来底的长度是现在的( )。16.图上20厘米的距离表示实际距离40千米,在这幅地图上7.5厘米表示实际距离( )千米。17.学校在医院的北偏东方向上,则医院在学校的( )偏( )( )方向。18.如图,把底面周长37.68厘米、高10厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 19.一个直角三角形,两条直角边分别为4cm和6cm,以6cm的直角边为轴将直角三角形旋转一周,可以得到一个( ),它的体积是( )cm3。20.王师傅用一块长方形铁皮的阴影部分,刚好能做成一个油桶(接头处不计)。做成的油桶的底面半径是( )厘米,高是( )厘米。三、判断题21.8∶2=4是比例。( )22.运120吨货物,每次运的吨数和运的次数成反比例。( )23.某班男、女生人数比为,男生占全班人数的。( )24.车轮前进的距离一定,车轮的周长和转动的周数成反比例。( )25.一个圆锥的体积是6.28立方米,底面积是4平方米,这个圆锥的高是1.57米。( )四、计算题26.求下面圆锥的体积。27.求未知数。 五、解答题28.根据描述,在平面图上标出各场所的位置,并回答问题。(1)教学楼在图书馆正东方向300米处,大门在图书馆西偏南60°方向500米处。(每个小方格边长表示100米)(2)食堂距离体育馆300米,食堂可能在哪个位置?请你尽可能表示出所有存在的位置。(每个小方格边长表示100米)29.一根圆柱形钢管,长30厘米,管底面半径为1厘米,已知每立方厘米的钢重7.8克,这根钢管重多少克?30.王老师买了单价1.2元的铅笔和单价7.2元的水笔共8支,共用去21.6元,两种笔各买了多少支?31.按要求在网格上画一画,填一填。(1)画出图①绕点M逆时针旋转90°后的图形,旋转后点P的位置用数对表示是( )。(2)画出图②按2∶1的比放大后的图形,放大后的图形与原来图形的面积比是( )。(3)在图③中,点O是圆心,BC是圆的直径,。若每个小方格表示边长为2厘米的小正方形,则点A在点O的( )偏( )( )°方向( )厘米处。32.8台榨油机一天一共可榨油56吨,现在增加了5台同样的榨油机,一天一共可榨油多少吨?《期末测试》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C C D D D B B C B1.B【详解】如果已经知道比例中的任意三项,根据比例的基本性质,可以求出比例中另一个未知项。求比例中的未知项,叫作解比例。例如:x∶30=1∶10解:10x=30×110x=30x=3故答案为:B2.C【分析】根据比例的基本性质,在一个比例中,两个外项之积等于两个内项之积。据此解答即可。【详解】A.2∶3和6∶92×9=3×6=18B.0.01∶6.2和0.5∶3100.01×310=6.2×0.5=3.1C.3∶2和0.8∶0.63×0.6=1.82×0.8=1.61.8>1.6所以3∶2和0.8∶0.6不能组成比例。故答案为:C3.C【分析】条形统计图能够清楚地表示出数量的多少,并且易于比较数据之间的差别 ;折线统计图表示的是事物的变化情况;扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据,据此解答即可。【详解】A.表示某公司半年销售业绩变化情况,适合用折线统计图;B.表示某图书馆各类图书的本数,适合用条形统计图;C.表示某月各类支出占家庭总支出的百分比,适合用扇形统计图;D.表示一年中晴天、雨天的天数,适合用条形统计图。故答案为:C4.D【分析】根据位置的相对性可知:位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变;据此解答。【详解】由分析可知;一架飞机从某机场向南偏东40°方向飞行了1500千米,原路返回时飞机要向北偏西40°方向飞行1500千米。故答案为:D【点睛】此题主要考查位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变。5.D【分析】一个量变化,另一个量也随之变化,并且这两个量的乘积一定,那么这两个量成反比例关系,据此解答。【详解】A.每块方砖的面积(一定)=铺地的面积÷地砖的块数,地砖的块数和铺地的面积的比值一定,成正比例,不成反比例;B.一个人的年龄和体重的乘积不确定,所以一个人的年龄和体重不成反比例;C.单价(一定)=总价÷单价,总价和数量比值一定,所以成正比例,不成反比例;D.,圆柱的侧面积一定,也是定值,那么底面直径和高的乘积一定,所以底面直径和高成反比例。故答案为:D【点睛】本题考查反比例的辨别,关键要理解反比例的意义。6.D【分析】①根据平行四边形面积公式的推到过程可知,把平行四边形“转化”成长方形,根据长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式,用了“转化”思想;②根据小数乘法的计算法则,先把小数“转化”为整数,根据整数乘法的计算法则计算出积,再看两个因数共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,用了“转换”思想;③把异分母分数转化为同分母分数加法,用了“转化”思想;④根据圆柱体积公式的推导工程可知,把圆柱“转化”为一个近似长方体,根据长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式,用了“转化”思想,据此解答。【详解】根据分析可知,求平行四边形面积、小数乘法的计算、异分母分数加法计算、求圆柱的体积都用了“转化”思想。下面四幅图中,运用了“转化”策略的一共有4个。 故答案为:D【点睛】本月考查的目的是理解掌握“转化”的思想方法在数学中的应用。7.B【分析】将圆柱截成两个小圆柱,增加了2个底面积,增加的表面积÷2=底面积。将比的前后项看成份数,原来圆柱的高÷总份数=一份数,一份数×较小份数=较小的小圆柱的高,根据圆柱体积=底面积×高,即可求出较小的小圆柱的体积。【详解】50.24÷2=25.12(平方厘米)2分米=20(厘米)20÷(2+3)×2=20÷5×2=8(厘米)25.12×8=200.96(立方厘米)截成后较小的小圆柱的体积是200.96立方厘米。故答案为:B8.B【分析】根据比例尺=图上距离∶实际距离,代入数据解答即可。【详解】5毫米=0.5厘米4.5厘米∶5毫米=4.5厘米∶0.5厘米=4.5∶0.5=(4.5×10)∶(0.5×10)=45∶5=(45÷5)∶(5÷5)=9∶1这幅图的比例尺是9∶1。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是掌握比例尺的意义和相关公式。9.C【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,小林画的报告厅的长图上距离是8厘米,比例尺是1∶a,则长的实际距离=8÷=8a。图上距离∶实际距离=比例尺,小东画的图上的长是4厘米,用4比上8a即可求出他的比例尺。【详解】8÷=8a4∶8a=1∶2a,则小东是按1∶2a的比例尺画的。故答案为:C【点睛】本题考查图上距离与实际距离的换算。掌握并熟练运用图上距离、实际距离与比例尺的关系是解题的关键。10.B【分析】设乙每年缴纳养老保险为x万元,则甲每年缴纳养老保险金为(x+0.2)万元,根据甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金18万元和12万元可知,18比上(x+0.2)万元等于12比上x万元。【详解】根据题意可列出比例为。故答案为:B11. 外项 内项【分析】在比例中,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项,据此解答。【详解】在6∶3=8∶4中,6和4是比例的外项,3和8是比例的内项。【点睛】此题考查组成比例的各部分的名称,属于基本试题,熟记即可。12. 圆 三角【分析】这个立体图形是圆锥,圆锥从上面看到的图形是;从正面看到的图形是;据此解答。【详解】这个立体图形从上面看是圆形,从正面看是三角形。13. 6∶2=9∶3 6∶3=4∶2【分析】根据比例的意义,表示两个比相等的式子叫比例,我们可以根据3的倍数,找到6÷2=3,9÷3=3,组成比例即可;内项积为12的比例,我们可以找到12的所有因数:1、2、3、4、6、12,然后将其中的两个数写成比例的内项即可,答案不唯一。【详解】因为6÷2=3,9÷3=3组成比例:6∶2=9∶3因为2×6=12,3×4=12组成比例:6∶3=4∶2所以,写出两个比值都是3的比,并组成比例:6∶2=9∶3(答案不唯一)。写出一个比例,使它的两个内项的积是12:6∶3=4∶2(答案不唯一)。14. 圆/圆形 高【详解】圆锥的底面是一个圆,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。如下图所示。15. 1∶4 2倍【分析】从书中面积的变化一章可知,如果把一个图形按1∶n的比缩小,缩小后与缩小前图形的面积比是1∶n2。所以把一个三角形按1∶2的比缩小,相当于现在的长度与以前的长度比是1∶2时,缩小后的面积与缩小前的面积比是1∶4,即比的前项都是1,比的后项等于长度比后项的平方。据此解答。【详解】把一个三角形按1∶2的比缩小,现在面积与原来面积的比是1∶22=1∶4。现在的底的长度与原来底的长度比是1∶2,所以原来底的长度是现在的2倍。【点睛】寻找面积的变化规律,要对放大前后的图形进行比较。要认真观察、比较数据,才能发现规律。16.15【分析】根据比例尺的意义作答,即比例尺是图上距离与实际距离的比;根据图上距离÷比例尺=实际距离解答即可。【详解】(1)40千米=4000000厘米=20∶4000000=(20÷20)∶(4000000÷20)=1∶2000007.5=7.5×2000001500000(厘米)1500000厘米=15千米在这幅地图上7.5厘米表示实际距离15千米。17. 南 西 50【分析】根据方向的相对性可知:学校在医院的北偏东50°方向上,是以医院为观察点;如果以学校为观察点,则学校在医院的南偏西50°方向上。【详解】由分析可知;学校在医院的北偏东方向上,则医院在学校的南偏西50方向。【点睛】此题考查了两个物体的位置的相对性,分别以学校和医院为观测点,看到的对方的位置特点是:它们的角度相同,距离不变,方向相反。18. 722.88 1130.4【分析】根据圆柱体积公式的推导过程可知,把一个圆柱切拼成一个近似长方体,体积不变,拼成长方体的表面积比圆柱的表面积增加了2个切面的面积。每个切面的长等于圆柱的高,每个切面的宽等于圆柱的底面半径,根据圆柱的表面积-侧面积十底面积×2,长方形的面积公式:S=ab,圆柱的体积公式:V=πr2h把数据代入公式解答。【详解】37.68÷3.14÷2=12÷2= 6(厘米)37.68×10+3.14×62×2+10×6×2=376.8+3.14×36×2+60×2=376.8+226.08+120=722.88(平方厘米)3.14×62×10=3.14×36×10=113.04×10=1130.4(立方厘米)这个长方体的表面积是722.88平方厘米,体积是1130.4立方厘米。【点睛】此题考查的目的是理解掌握圆柱体积公式的推导过程及应用,圆柱的表面积公式、长方体的表面积公式、圆柱的体积公式及应用。19. 圆锥 100.48【分析】一个直角三角形,两条直角边分别为4cm和6cm,以6cm的直角边为轴将直角三角形旋转一周,得到的立体图形是一个底面半径是4cm,高是6cm的圆锥;再根据圆锥的体积公式:体积=底面积×高×,代入数据,即可解答。【详解】3.14×42×6×=3.14×16×6×=50.24×6×=301.44×=100.48(cm3)一个直角三角形,两条直角边分别为4cm和6cm,以6cm的直角边为轴将直角三角形旋转一周,可以得到一个圆锥,它的体积是100.48cm3。【点睛】本题主要是考查将一个简单图形旋转一周得到一个什么立体图形,关键是要看准是以哪条边为轴旋转,能正确的判断所得图形的底面半径和高。再就是考查圆锥的体积计算方法。20. 20 40【分析】根据题意可知,阴影部分中的长方形的长为阴影部分圆的周长,长方形的宽为圆的直径也是做成的油桶的高,那么长方形铁皮的长等于两条直径加一个圆的周长,可设圆的直径为x厘米,然后列式解答即可得到圆的半径,据此解答即可。【详解】解:设油桶的底面的直径为x厘米,x+x+3.14x=205.65.14x=205.6x=40油桶的底面半径半径为:40÷2=20(厘米)油桶的高等于油桶的底面直径为40厘米。【点睛】解答此题的关键是找到算式中的等量关系式然后确定圆的半径,最后再根据圆柱的体积公式V=底面积×高进行计算即可。21.×【分析】表示两个比相等的式子,叫做比例。据此解答。【详解】通过分析可得:8∶2=4中只有一个比,不是比例。原题说法错误。故答案为:×22.√【分析】根据反比例公式,xy=k(一定),x和y成反比例,进行辨识。【详解】每次运的吨数×运的次数=120吨(一定),所以每次运的吨数和运的次数成反比例。故答案为:√【点睛】本题考查了反比例的辨识,积一定是反比例关系。23.√【分析】男生看作5份,女生就是4份,全部人数就是9份。据此求解。【详解】男生占全班人数的故答案为:√。【点睛】本题主要考查比的应用。24.√【分析】两种相关联的量,一种量变化另一种量随着变化,无论怎么变,如果xy=k(一定),x和y成反比例关系,据此分析。【详解】车轮的周长×转动的周数=前进的距离(一定),所以车轮的周长和转动的周数成反比例。原题说法正确。故答案为:√25.×【分析】根据圆锥的体积公式可知,圆锥的高=圆锥的体积×3÷底面积,据此解答。【详解】6.28×3÷4=18.84÷4=4.71(米)即一个圆锥的体积是6.28立方米,底面积是4平方米,这个圆锥的高是4.71米;原说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查圆锥体积公式的灵活运用。26.2立方厘米【分析】根据圆锥的体积公式:体积=底面积×高×,代入数据,即可解答。【详解】2×3×=6×=2(立方厘米)27.;;【分析】,根据等式的性质2,两边同时×4即可;,先将左边进行合并,再根据等式的性质2解方程;,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边再同时÷0.5即可。【详解】解:解:解:28.(1)(2)见详解【分析】(1)每个小方格边长表示100米,教学楼离图书馆有300米,则两地在图上相距(300÷100)个单位长度,大门离图书馆有500米,两地在图上相距(500÷100)个单位长度,利用地图上的方向“上北下南,左西右东”,以图书馆为观测点,根据方向、角度、距离确定教学楼、大门的位置,并在图上标注出来。(2)根据圆的特征可知,圆上每一点到圆心的距离都相等,先用300÷100求出圆的半径,以体育馆所在的点为圆心,根据求出圆的半径,画出一个圆,圆上所有的点都可能是食堂所在的位置。【详解】(1)300÷100=3(个)500÷100=5(个)(2)300÷100=3(个)答:食堂可能在图中圆上任意一点的位置上。如图:【点睛】此题主要考查根据方向、距离、角度确定物体的位置、圆的特征及画法。29.734.76克【分析】根据圆柱的体积公式:体积=底面积×高,代入数据,求出这个圆柱形钢管的体积,再乘7.8,即可求出这根钢管的重量。【详解】3.14×12×30×7.8=3.14×1×30×7.8=3.14×30×7.8=94.2×7.8=734.76(克)答:这根钢管重734.76克。【点睛】熟练掌握圆柱的体积公式是解答本题的关键。30.铅笔有6支,水笔有2支【分析】假设都是单价1.2元的铅笔,共需要1.2×8=9.6(元),比实际少了(21.6-9.6)元,然后除以铅笔和水笔的单价差就是水笔的支数,然后求出铅笔的支数即可。【详解】(21.6-1.2×8)÷(7.2-1.2)=(21.6-9.6)÷(7.2-1.2)=12÷6=2(支)8-2=6(支)答:铅笔有6支,水笔有2支。31.(1)图见详解;(4,5)(2)图见详解;4∶1(3)东:北;60;3【分析】(1)根据旋转的特征,图形①绕点M逆时针旋转90°后,点M的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,得到旋转后的图形;再根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此写旋转后点P所在的列、行,用数对表出它的位置;(2)根据放大和缩小的意义,把图形②的各边均放大到原来的2倍所得的长方形就是按原图形2∶1方法后的图形,根据长方形面积公式:面积=长×宽,分别计算出放大后图形面积、原来图形面积;再根据比的意义,用放大后的图形面积与原来图形面积比,再化简即可;(3)根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,以点O为观测点,由于AO=AC,所以AO=AC=OB,即三角形AOB为等边三角形,等边三角形的每个角都是60°,即可确定所偏的角度,距离等于圆的半径,据此解答。【详解】(1)如图:旋转后点P的位置用数对表示是(4,2);(2)如图:放大后的长:3×2=6宽:2×2=4(6×4)∶(3×2)=24∶6=(24÷6)∶(6÷6)=4∶1放大后的图形与原来的图形的面积比是4∶1。(3)在图③中,点O是圆心,BC是圆的直径,。若每个小方格表示边长为2厘米的小正方形,则点A在点O的东偏北60°(或北偏东30°)方向3厘米处。【点睛】本题考查作旋转后的图形,放大后的图形,数对表示位置的方法,圆的特征,等边三角形的特征,以及根据方向、角度和距离确定物体位置的方法。32.91吨【分析】根据题意可知,一天一共可榨油的吨数∶榨油机的台数=1台榨油机一天可榨油的吨数(一定),比值一定,那么一天一共可榨油的吨数与榨油机的台数成正比例关系,据此列出正比例方程,求出5台榨油机一天可榨油的吨数,再加上原来8台榨油机一天可榨油的吨数,即是现在(8+5)台榨油机一天一共可榨油的吨数。【详解】解:设增加的5台榨油机一天一共可榨油吨。∶5=56∶88=56×58=280=280÷8=3556+35=91(吨)答:一天一共可榨油91吨。21世纪教育网 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