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期末测试
一、选择题
1．18÷3读作：（ ）。
A．18除3 B．18除以3 C．3除以18
2．一个苹果的质量大约（ ）克。
A．2 B．20 C．200 D．2000
3．除数是8的算式是（ ）。
A．40÷8＝5 B．53÷9＝5……8 C．60＋8＝68
4．下列图形中，（ ）不是轴对称图形。
A． B． C．
5．下面各数中不读零的数字是（ ）。
A．7900 B．3050 C．6007
6．38个气球，每6个绑成一束，可以绑成几束？竖式中的（ ）位置的数表示所求的问题。
A．A B．B C．C
7．三家超市卖同一种毛巾，甲超市20元4条，乙超市24元6条，丙超市买一送一，每条10元。（ ）超市最划算。
A．甲 B．乙 C．丙
8．“新希望杯”全国数学大赛初赛结束后，希希、望望和贝贝对考试结果有如下预测。
希希：“我们三个人都能进决赛。”
望望：“我和贝贝都能进决赛。”
贝贝：“我肯定进不了决赛。”
成绩公布后，发现只有一个人的预测是错误的。那么结果是（ ）。
A．三个人都进入决赛 B．希希和望望进入决赛
C．望望和贝贝进入决赛 D．希希和贝贝进入决赛
9．学校设立“红领巾交换书屋”鼓励学生课外借阅，校长想了解全校学生年阅读量情况。以下（ ）同学介绍的关于书屋的信息对他最有帮助。
A．东东：去年全校人均借阅18.5本 B．青青：周一被借出368本
C．红红：六（1）班去年借阅1023本 D．莎莎：我上周借阅2本
10．按来剪，剪出（ ）图形；按来剪，剪出（ ）图形。
① ② ③
A．①② B．①③ C．③②
二、填空题
11．由2个千和8个一组成的数是( )。
12．12÷2＝6读作：( )，其中12是被除数，2是( )，6是( )。
13．一个数是由3个千、8个百和5个一组成，这个数写作( )，读作( )。
14．下面( )是平移现象，( )是旋转现象。（填序号）
15．二（5）班投票选举班长（每人只能投一票），投票结果如下表。
候选人 得票情况
小平 正正
小明 正正正一
小丽 正正正正一
①请你先将每名同学的得票数填在下表中，再回答问题。
候选人 小平 小明 小丽 合计
得票数
②（ ）的得票数最多，（ ）的得票数最少，（ ）可能成为班长。
③小丽比小平多得（ ）张票，小明比小丽少得（ ）张票。
④一共有（ ）人参加投票。
16．在括号里填入“＋”“－”“×”或“÷”。
4( )9＝36 27( )3＝9 2( )40＝42 1( )1＝1
17．有一堆苹果，数量在10个和20个之间，3个3个的数正好数完，6个6个的数也正好数完这堆苹果一共有( )个。
18．一台液晶电视2018元，接近( )元。横线上的2018是由2个( )、( )个十和( )个一组成，读作：( )。
19．在括号里填上“千克”或“克”。
100( ) 4( ) 1( )
20．算一算。
＝( )
三、判断题
21．如果□÷5＝☆……△，那么△最小应是0。( )
22．安安想统计全班同学最喜欢哪个季节，可以用统计表来呈现统计数据。( )
23．把20个桔子分成5份，每份是4个。( )
24．是平均分。( )
25．图形“……”第18个图形是。( )
四、计算题
26．直接写得数。
35÷7＝ 7×8＝ 8＝（ ）÷4 56＋（15－8）＝
64＋8＝ 24÷4＝ （ ）÷8＝9 2×4÷8＝
730－80＝ 40－3×8＝ 18＋9＝（ ）×3 8千克－600克＝（ ）克
27．脱式计算。
18÷3×3 72－（37＋25） 42＋28÷4
五、解答题
28．作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。妙想的作业本上已经有了15个小星星，可以换多少面小红旗？
29．二年级各班班级拥有图书总数统计图如图所示。
班级 201班 202班 203班 204班
数量
（1）从统计图能看出，一格代表（ ）本书，半格就代表（ ）本书。
（2）（ ）班拥有图书最多，（ ）班拥有图书最少。
（3）全年级共有图书（ ）本。
（4）201班比202班多（ ）本，203班比204班少（ ）本。
30．操场上，同学们在踢毽子。这些同学一共踢了多少下？
31．体育用品店。
（1）买9根跳绳要花多少元钱？
（元）
（2）足球的钱数是皮球的多少倍？
（3）小明带了50元钱，够买几根跳绳？
32．下面是二（1）班同学最喜欢的运动的调查情况。（每个同学只能选一项）
（1）请将记录的结果填入下表。
运动 跳绳 跑步 打篮球
人数
（2）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。这次一共调查了（ ）人。
（3）二（1）班李老师准备选择一项体育运动举行一次比赛，你有什么建议？说说你的理由。
33．二（1）班有35名学生在学校吃饭，学校餐桌如图所示，该班学生用餐时至少需要几张这样的餐桌？
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A B A A B A A C
1．B
【详解】略
2．C
【分析】根据生活经验、数据大小及对单位的认识可知：计量一个苹果的质量用“克”作单位，并搭配合适的数据。
【详解】一个苹果的质量大约200克。
故答案为：C
【点睛】联系生活实际，根据计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．A
【分析】除法算式的组成有：被除数÷除数＝商和被除数÷除数＝商……余数，分析各选项，找出除数是8的算式即可。
【详解】A．40÷8＝5，除数是8，符合题意；
B．53÷9＝5……8，除数是9，余数是8，不符合题意；
C．60＋8＝68，加数是8，不符合题意。
故答案为：A
4．B
【分析】如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条线叫做图形的对称轴。
【详解】A．，此图是轴对称图形；
B．，此图不是轴对称图形；
C．，此图是轴对称图形；
即，图形中，不是轴对称图形。
故答案为：B
5．A
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。
【详解】A．7900读作七千九百，符合题意；
B．3050读作三千零五十，不符合题意；
C．6007读作六千零七，不符合题意。
不读零的数字是7900。
故答案为：A
6．A
【分析】38个气球，每6个绑成一束，可以绑成几束？用（38÷6）得到的商表示可以绑成多少束。
【详解】38÷6＝6（束）……2（个）
所以竖式中的A位置的数表示可以绑成6束。
故答案为：A。
【点睛】本题主要考查有余数的除法计算及简单应用。
7．B
【分析】先用总钱数除以对应的毛巾总数量，求出商，再比较大小，即可解决。
买一送一，就是花1条毛巾的钱，相当于买到2条毛巾。
【详解】20÷4＝5（元）
24÷6＝4（元）
10÷2＝5（元）
4＜5
即，乙超市最划算。
故答案为：B
8．A
【分析】找出三人中，说法矛盾的地方即可解决，根据题意可知，贝贝的说法和其余两人矛盾，如果贝贝预测正确，则其余两人的预测错误，与“只有一个人的预测是错误”不符，所以贝贝的预测是错误的，据此即可得出结论。
【详解】根据分析可知，贝贝预测的是错误的，说明贝贝能进决赛，其他两人预测正确，说明三人都能进决赛。
故答案为：A
【点睛】本题考查了逻辑推理问题，解答本题的关键是找出说法自相矛盾的地方。
9．A
【分析】要体现全校学生的年阅读量情况，信息中必须包含一年的时间和全校的学生阅读量。
【详解】A．去年全校人均借阅18.5本，即体现了全年又包含全校阅读情况，符合要求；
B．周一被借出368本，无法体现全年阅读情况，不符合要求；
C．六（1）班去年借阅1023本，无法体现全校阅读情况，不符合要求；
D．我上周借阅2本，无法体现全校全年阅读情况，不符合要求。
故答案为：A
10．C
【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴，据此解答。
【详解】
按 来剪，剪出（）图形；按来剪，剪出（ ）图形。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了根据轴对称图形剪纸的应用。
11．2008
【分析】题目中是一个四位数，按照从左往右的顺序，分别是千百十个，数字在那个数位上即代表有几个几，如：2个千即表示千位是2，没有数字的位数可用零补上，即可得出答案。
【详解】据分析可知：由2个千和8个一组成的数是2008。
【点睛】考查学生对于数的认识。
12． 12除以2等于6 除数 商
【分析】根据除法的认识即可解答。
【详解】12÷2＝6读作：12除以2等于6，其中12是被除数，2是除数，6是商。
【点睛】本题主要考查除法的认识，要熟练掌握这些基础知识。
13． 3805 三千八百零五
【分析】3个千是3000，8个百是800，5个一是5，合起来是3805；万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或连续两个0都只读一个零，末尾的0不读。
【详解】由分析可知：
一个数是由3个千、8个百和5个一组成，这个数写作3805，读作三千八百零五。
14． ②③ ①④
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移，常见的平移现象有电梯的移动，传送带的移动等。
在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转，常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等。
【详解】风车的转动是旋转现象；滑滑梯是平移现象；推拉窗户是平移现象；荡秋千是旋转现象。
下面②③是平移现象，①④是旋转现象。
15．①10；16；21；47
②小丽；小平；小丽
③11；5
④47
【分析】①一笔一笔地数，一共数了多少笔就是多少张票。将三人的票数一起数，数出来的数就是合计的票数，据此把表格补充完整。
②比较他们的票数，票数最多的可能成为班长。
③用小丽的票数减小平的票数，求出小丽比小平多的票数；用小丽的票数减小明的票数，求出小明比小丽少的票数。
④合计的票数是多少就有多少人参加投票。
【详解】①
候选人 小平 小明 小丽 合计
得票数 10 16 21 47
②21＞16＞10
小丽的得票数最多，小平的得票数最少，小丽可能成为班长。
③21－10＝11（张）
21－16＝5（张）
小丽比小平多得11张票，小明比小丽少得5张票。
④一共有47人参加投票。
16． × ÷ ＋ ×
【分析】根据数字的特点，第一个算式符合乘法口诀“四九三十六”，应填写“×”；
第二个算式符合利用乘法口诀“三九二十七”求商， 应填写“÷”；
第三个算式没有相应的乘法口诀，且最后一个数比前两个数都大，只有加法符合，应填写“＋”；
第四个算式符合乘法口诀“一一得一”，可以填写“×”或者“÷”。
【详解】由分析得：
4×9＝36；27÷3＝9；2＋40＝42；1×1＝1或者1÷1＝1。
【点睛】本题主要考查乘法口诀及加减法的计算。
17．18/12
【分析】这堆苹果的数量，3个3个的数正好数完，则苹果的个数可能是3个、6个、9个、12个、15个、18个、20个……，在10个和20个之间的可能是12个、15个、18个；
6个6个的数也正好数完，则苹果的个数可能是6个、12个、18个、24个……，在10个和20个之间的可能是12个、18个；
所以，这堆苹果一共有12个或18个。
【详解】由分析可得：一堆苹果，数量在10个和20个之间，3个3个的数正好数完，6个6个的数也正好数完这堆苹果一共有12个或18个。
18． 2000 千 1 8 二千零一十八
【分析】根据整数求近似数的方法，利用四舍五入法进行取值即可；
根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千；根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位不管有几个0都只读一个零。
【详解】2018≈2000
一台电视2018元，接近2000元。
2018是由2个千、1个十和8个一组成，读作：二千零一十八；
【点睛】本题主要考查整数的认识、读法和求近似数，要牢记数位。
19． 克 千克 千克
【详解】略
20．5
【分析】因为37除以小狗余2，42除以小狗余2， 37－2＝35，42－2＝40，所以被除数35、40都能被小狗整除。
根据乘法口诀“五七三十五”可知35可以被5或7整除。根据乘法口诀“五八四十”可知40可以被5整除，但是不能被7整除。又因为余数比除数小，所以5符合题干要求。
【详解】
据分析可知：＝5
【点睛】本题考查学生对有余数除法运算的掌握和运用。注意余数一定比除数小。
21．×
【分析】△是余数，余数最大是除数减1，最小是1，据此解答。
【详解】如果□÷5＝☆……△，那么△最小应是1。
故答案为：×
22．√
【分析】统计表是一种常用的数据呈现工具，特别适合用于分类数据的整理和展示。例如，安安可以制作一个简单的表格，列出“季节”（如春、夏、秋、冬）和对应的“喜欢人数”，这样就能清晰地看出全班同学对每个季节的偏好分布，据此解答。
【详解】全班同学喜欢每个季节统计表
季节 人数/人
春 10
夏 8
秋 12
冬 5
（数据不唯一）
安安想统计全班同学最喜欢哪个季节，可以用统计表来呈现统计数据。
故答案为：√
23．×
【分析】根据除法的意义，将20平均分成5份，每份是4个，而题干中未说明是平均分，所以不能确定每份是4个。
【详解】据分析，
把20个桔子分成5份，每份是4个，说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查除法的意义。
24．√
【分析】把6个五角星平均分成3份，每份2个，用除法计算。
【详解】6÷2＝3
所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查表内乘法口诀求商的灵活运用。
25．√
【分析】，这四个图形依次重复出现，用18除以4，求出商和余数，看余数是几来判断对错。
余数是1，是；余数是2，是；余数是3，是；没有余数，是；据此解决。
【详解】18÷4＝4（组）……2（个）
故，图形“……”第18个图形是。此说法正确。
故答案为：√
26．5；56；32；63
72；6；72；1
650；16；9；7400
【解析】略
27．18；10；49
【分析】在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，按照从左到右的顺序计算；在没有括号的算式里，既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；在有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
18÷3×3按照从左到右的顺序计算；72－（37＋25）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；42＋28÷4先算除法，再算加法。
【详解】18÷3×3
＝6×3
＝18
72－（37＋25）
＝72－62
＝10
42＋28÷4
＝42＋7
＝49
28．5面
【分析】先求出一面红旗需要几个小星星兑换，用6÷2＝3个，再看看15里面有多少个3就是几面。
【详解】6÷2＝3（个）
15÷3＝5（面）
答：15个小星星可以换5面小红旗。
29．33；24；18；21
（1）6；3
（2）201；203
（3）96
（4）9；3
【分析】（1）观察统计图可知一格是0－6，则表明一格有6本书，半格就表示3本书。
（2）根据（1）数出各班各有多少本书，分别填入表格中，再比较大小选出最多的班和最少的班。
（3）把各班有的数量相加减即可。
（4）求201班比202班多多少本？用201班有的数量减去202班的数量即可；求203班比204班少多少本？用204班的数量减去203班的数量即可。
【详解】（1）从统计图能看出，一格代表（6）本书，半格就代表（3）本书。
（2）由分析可得：
班级 201班 202班 203班 204班
数量 33 24 18 21
33＞24＞21＞18
由此可知201班拥有图书最多，203班拥有图书最少。
（3）
（本）
所以全年级共有图书96本。
（4）33－24＝9（本）
24－21＝3（本）
所以201班比202班多9本，203班比204班少3本。
30．41下
【分析】先用乘法求出4名女生一共踢了几下，然后加上男生踢的次数，求出和，即可解决。
【详解】8×4＋9
＝32＋9
＝41（下）
答：这些同学一共踢了41下。
31．（1）8×9＝72（元）
（2）63÷9＝7
（3）6条
【解析】略
32．（1）11；28；9
（2）跑步；打篮球；48
（3）应该举行跑步比赛，因为喜欢跑步的同学人数最多。
【详解】略
33．6张
【分析】每张桌子坐6人，用35除以6求出商和余数，商表示几张桌子能坐满，余数表示剩下几名同学，所以用商加上1，就是最少需要几张桌子。
【详解】35÷6＝5（张）……5（人）
5＋1＝6（张）
答：该班学生用餐时至少需要6张这样的餐桌。
【点睛】题考查了有余数除法的实际应用，余下的同学也要坐一张桌子，所以商要多加1。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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