资源简介

八年级语文同步训练（三）
一、1.(1)其翼若垂天之云(2)世有伯乐
然后有千里马（3)身上衣裳口中食心忧炭贱愿
天寒(4)零落成泥碾作尘(5)此地一为别孤蓬万里征浮云游子意，落日故人情
2.(1)卑鄙无耻（2)彷徨(3)招摇撞骗（(4)襁褓
3.D(耸人听闻：耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动)
4.D(句式杂糅，应改为“《标准汉语》的主要读者是英语国家中的中国留学生子女及汉语爱
好者”或“《标准汉语》是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学
习教材”)
5.(1)李子柒的走红，人们对其褒贬不一。
(2)也有小桥流水的精致恬静也有静谧乡间的炊烟袅袅
二、（一）6.(1)知道(2)虽然(3)困惑
八年级语文（下册）同步训练（参考答案）第3页（共6页）
7,(1)学习之后才知道自己的不足，致人之后才知道自己有不谦的地方。
（2)所以说，数
和学是互相促进的。
8.B(A,结束/全邪：B.直得：C.这单/从为····对，司盒：D.E背/来)
9.值顾方集定友酣能/而王游万既华/指悉好恶/嘮若无人。
10.敬主人，非礼也：以贵桥人，非道也。
【乙译文】王子放从会稽邵经过吴哪，听说顾碎漫有个名园。（他）原先并不认识这个名园的
主人、还是径直到人家府上去。碰上预碎疆正和宾客朋友设宴杨饮，可是王子敬游位了整个
花园后，在那里指点评论优劣，旁若无人。顾碎疆气得脸色都变了，忍不住说道：“对主人做
慢，这是失礼；靠地位高责来傲视别人，这是无理。失去了这两方面，这种人是不值得一提的
伧人罢了！”就把他的随从赶出门去。王子放独自坐在桥子里，左顾右盼，随从很久也不来。
然后（颈碎疆）叫人把他送到门外后，对他淡然自若，置之不理。
(二)11.C
12.B(并不是强周“年经人对父母尽孝的不容易”，而是从现实具体清况反面虽周该怎么做
到。更没有提及要“对无去给父母尽孝的年轻人多一些宽容”)
13.示列：①给父母好脸色，多与父母交流沟通；②篇好自己的学习；③适当分担家务；④多关
心父母，学会体贴和照顾他们，尤其是当他们生病或事业不顺利的时候；⑤队真玲听父母的
教每，虚心说纳父母的责备。
(三)14.(1)发现蘑结(2)京奇欣喜(3)看守蘑菇(4)小心翼翼
15.与摔菇形成对比，表现作者对簪菇的喜爱之待（或：以“狗尿苔”的丑陋，反对蘑菇的可
爱，突出“我门”对簪菇的喜没之情)。
16.(1)突出“我们”对簪菇成热的期盼和看到簪洁成热后的欣喜之情。
(2)动作描写、神态描写。生动形象地写出母亲的慈爱。
(3)内容上：突出母亲的活给“我门”带来的巨大影响（或：母亲的数育方法在“我门”身上起
了作用)，使“我门”注意自己的言行，变得更形巧；结沟上：承上启下（过渡）。
17.第⑨段：指簪菇；第3段：指“我门”身上具有的正直、善良、坦城、踏实的品质（坦成做人、
踏实做事)。
(四)18.(1)朝花夕拾（狗·猫·鼠）人参果
(2)在家乡养病期间，保尔到烈士公嘉前凭吊友时，弓引发了他对生命的惑想。
三、19.略广东省初中学业水平标准化同步训练（三）
八年级语文（下册）
(考试范围：第四、六单元)
一、基础(22分)
如1.默写古诗文。(10分)
(1)鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，
(《庄子·北冥有鱼》)(1分)
(2)《马说》一文中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：
。(2分)
(3)卖炭得钱何所营？
可怜身上衣正单，
(白居易
《卖炭翁》)(2分)
(4)
只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）(1分)
(5)请把李白的《送友人》默写完整。(4分)
青山横北郭，白水绕东城。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
2.根据拼音写出相应的词语。（4分)》
轂
(1)反动派挑拨离间，bibǐwúchi,你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有
力量了吗？
(
)
(2)最使我pang huang恐慌的，是当时的唯一办法一以埋头读书应付一切，对于实际
的需要毫无帮助。
(
)
(3)现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点zhāo yao zhuàng
数
pidn的事情。
(
)
(4)还在giang bǎo中的婴儿，就已开始担惊受怕。
3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是(2分)
蟹
A.如果碰到痛苦或软弱，你就需要毅力；如果遭逢言词的污蔑，所需的资源就是忍耐。
痛
B.一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。
C.那种拉帮结派遏制中国的图谋，那种在地区国家间挑拨离间，以及在中国近海联合军
演的做法，都是自作聪明！
D.美军在伊拉克虐待战俘的一幅幅耸人听闻的照片在网络上披露后，大家纷纷对美军的
解
暴行予以谴责。
4.下列病句修改错误的一项是(2分)
)
A,通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传
承。（去掉“通过”或“使”)
八年级语文（下册）同步训练（三）第1页（共8页）
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个
绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”)
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养
成”前加上“是否”)
D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套
汉语学习教材。(（删去“为”)
5.阅读下面材料，按要求作答。（4分)
材料一：“90后”古风美食博主李子柒最近在海外走红了。这个四川女孩的微博粉
丝超2100万人，抖音粉丝超3000万人，海外社交媒体上的全球粉丝超700万人，她发布
的视频作品经常收获上百万乃至上千万的浏览量。
材料二：从日常农耕、雨后踏林、雪后寻梅到桂花酿酒、文房四宝、古法胭脂，中华民
族的田园文化与传统工艺被李子柒完美展现。《人民日报》热评：像李子柒一样热爱生
活，活出中国人的精彩和自信。不少官媒和网友纷纷点赞表扬李子柒，因为她传递了美
好的生活方式、弘扬了优秀的传统文化。
材料三：随着李子柒的大火，网上质疑声也开始出现。不少网友认为李子柒展现的
是中国农村生活落后的一面，不能反映中国当代日新月异的发展变化。
(1)请用一句话概括以上三则材料的内容。不超过25字。(2分)
(2)把横线处补充完整，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（2分)
中国之美，丰富多元。有现代科技的高速发展，也有传统文化的源远流长；有大漠戈
壁的雄浑辽阔，
;有喧闹都市的霓虹闪烁，
。
讲好中国故事，塑造中国形象，我们需要更多的“李子柒”。
二、阅读(48分)
(一)阅读下面的文字，完成6~10题。(16分)
【甲】虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然
后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学
半”，其此之谓乎？
6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)弗食，不知其旨也(
(2)虽有至道(
(3)知困，然后能自强也(
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分)
(1)学然后知不足，教然后知困。
(2)故曰：教学相长也。
八年级语文（下册）同步训练（三）第2页（共8页）

展开更多......

收起↑