资源简介

(共27张PPT)
井
岗
翠
竹
袁鹰
写作背景
本文是作者于1960年10月第一次瞻仰革命圣地井冈山后写的一组散文中的一篇。
当时，我国正处于严重困难时期。作者访问井冈山，看到当地人民改造山河的创业艰苦，想到老一辈革命家披荆斩棘、筚路蓝缕的英雄伟绩，感受到了井冈山的精神和井冈山人的性格。
受到深刻教育和强烈感染的作者，回京后陆续撰写了一组散文《井冈山记》，旨在向广大青年传达其所见、所闻、所感。他从众多给自己留下难忘印象的井冈山景物中，选中毛竹作为写作对象，创作了《青山翠竹》（原题）。原文在选入中学语文课本时，更名为《井冈翠竹》（是其中的第三部分）。
任务一：理脉络——赏翠竹之美
任务二：探事迹——悟翠竹之魂
任务三：品文韵——传井冈之志
赏竹子 悟品质 传精神
任务一：理脉络——赏翠竹之美
同学们，这是井冈翠竹的宣传视频，但是视频缺少一句宣传语，你看看这篇文章中的那一句话最合适呢？
井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子!
天下的竹子数不清，井冈山竹子第一名。
井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。
井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子!
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@仲可语文
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1.梳理脉络。请为文章划分段落层次并概括。完成下列填空。
1-4：描绘井冈山 ，点明它是 。
毛竹的风采
革命的竹子
5-12：叙写井冈山毛竹 。
5-9： 。
10-12： 。
13：赞颂井冈山的竹子，赞颂 。
的贡献和精神
革命战争时期
社会主义建设时期
革命气节和革命精神
总
分
总
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示例：
第 段的 （语句），运用了 手法，
体现了翠竹 的特点。
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2.我们发现作者对翠竹的描写贯穿全文，那这到底是怎样的一片翠竹呢 请同学们默读课文，勾画出文中描写井冈翠竹外形、生长环境的语句，分析其特点。
地位高，数量多
从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵，有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
外形特点：挺拔、茂密
这里为什么要把竹子比喻成“岗哨”和“奇兵”呢？
①外形和状态上有相似之处
②引发对过往岁月的回忆，经由竹联想到人，为下文品格的挖掘作铺垫。
3.竹子作用：广泛
【对比品读】
下面文字能否调换顺序？
原文
用它搭过帐篷；
用它做过梭镖；
用它当罐盛过水，
当碗蒸过饭；
用它做过扁担和吹火筒；
在黄洋界和八面山上，
用它摆过三十里竹钉阵，
改文
用它摆过三十里竹钉阵，
用它做过扁担和吹火筒，
在黄洋界和八面山上，
用它当罐盛过水，
当碗蒸过饭；
用它做过梭镖；
用它搭过帐篷；
不可以，原文的顺序从“搭帐篷”到“摆竹钉阵”，呈现了一种从日常生活到战斗场景的递进，逐渐增强紧张感和历史厚重感。这种顺序让读者先感受到竹子的日常用途，再逐步引入其在战斗中的重要作用，情感上有一个自然的过渡。
竹子作用：广泛
赏竹子 悟品质 传精神
任务二：探事迹——悟翠竹之魂
小组探究讨论：
井冈翠竹，如果老师把这个翠字给去掉，把他变成两个字，井岗 竹，并说明理由。
请同学们仔细阅读第5-13自然段，自己自行概括，从文中寻找也可以。（动词、名词 、形容词都可以）
赏竹子 悟品质 传精神
革命战争年代
积极乐观、艰苦奋斗
坚韧顽强、生生不息
坚贞不屈
社会主义建设时期
不畏困难、迎难而上
艰苦奋斗、干劲十足
无私奉献
翠竹特点：苍翠茂密、一望无际、修直挺拔、健壮美丽、
生生不息、生命顽强、争先恐后、势不可挡、用途广泛
两者是否有相似之处呢？
井冈精神
赏竹子 悟品质 传精神
思考：围绕竹子的特点展现出革命战争年代和社会主义时期怎样 的人物形象呢？
生活用品
翠竹做的梭镖
使白匪魂飞魄散的竹钉阵
红军的硝盐罐
竹阀运兵
战斗武器
竹子的特征
竹子的用途
革命者建设者的品质
物
志
托物言志
歌颂井岗精神
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任务三：品文韵——传井冈之志
赏竹子 悟品质 传精神
赏竹子 悟品质 传精神
井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子!
你不仅曾经为革命建立功勋，而且你现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。
你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色;刀砍火烧，永不低头——
这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神!
井冈山是中国革命的摇篮，中国共产党在这里建立了第一个农村革命根据地。
背景链接【井冈山的红色火种】
1927年大革命失败后，国内政治局势急剧逆转，中国革命进入低潮。毛泽东作为中央特派员到湖南改组省委，并发动和领导了湘赣边界的秋收起义，许多人纷纷响应，很多有志青年也加入了进来。在攻打中心城市受挫后，以毛泽东为书记的前敌委员会当机立断，毅然改变原定部署。初步建立“农村包围城市的框架，因为井冈山有利的地形和权重环境，决定落脚井冈山。
历史原因
这两只小小的竹筒，能引起多少老战士的回忆！看见它，想起了竹筒饭的清香，想起了老表们冲过白匪封锁线冒着生命危险送上山来的粮食，想起了山上缺粮的年月，红军每天每顿只能用南瓜充饥，但是同志们仍然意气风发地唱：“天天吃南瓜，革命打天下！”
人文原因
赏竹子 悟品质 传精神
竹、井冈、翠，三者共同构筑了“井冈翠竹”这一意象。
从井冈翠竹出发，我们看见了英雄的井冈山人，看到了亿万中国人们的革命气节和革命精神。
【读写结合】
在井冈山看到竹子，还能想到哪些画面？请补全下面的内容。
在井冈山，一看见竹，就想起了 。
在井冈山，一看见竹，就想起了小井红军医院里那截烤弯的竹镊子，曾夹出伤员腿上的弹片，竹身沁着医护人员的汗，也沾着战士们的血
在井冈山，一看见竹，就想起了红军战士在竹林里削竹为枪的身影，青竹的碎屑落在粗布军装上，映着战士们眼中坚毅的光。
在井冈山，一看见竹，就想起了老乡们背着竹篓穿梭在竹林间，把新砍的竹子运往后方，竹篓里的野菜和草药随着步伐轻轻晃动，仿佛装着整个革命的希望。

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