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四年级语文下册期末考试高效提分试卷(统编版)
（考试时间：90分钟；满分：100分）
一、读拼音，写词语（8分）
1. 夏日的夜晚，qīng tíng在hé táng上飞舞，远处的wū yán下，老人们正摇着蒲扇聊天。
2. 他mǐn ruì地发现了草丛中的māo tóu yīng ，便qiāo qiāo 地拿出手机拍照。
3. 经过一场bào yǔ的洗礼，花园里的花朵显得更加càn làn。
二、给下列加点字选择正确的解释（填序号）（4分）
漫：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。
1. 漫山遍野的野花竞相开放。（ ）
2. 他漫不经心地看着书。（ ）
3. 缸里的水漫出来了。（ ）
4. 漫说自己不知道，就是知道也不能说。（ ）
顾：①回头看，泛指看；②注意，照管；③拜访；④商店或服务行业称来买货物或要求服务的。
1. 妈妈是个非常顾家的人。（ ）
2. 刘备三顾茅庐请诸葛亮。（ ）
3. 他环顾四周，发现没有人注意他。（ ）
4. 这家商店的顾客很多。（ ）
三、根据要求完成词语练习（6分）
1. 按要求写词语。
（1）描写乡村生活的：（ ）（ ）
（2）描写天气的：（ ）（ ）
2. 在括号里填上恰当的词。
（ ）的歌声 （ ）的教室 （ ）的故事
（ ）地奔跑 （ ）地思考 （ ）地讲解
四、想一想，连一连（6分）
老黄牛 变色龙 领头羊 哈巴狗 千里马 纸老虎
善于变化 引领方向 出类拔萃 踏实肯干 外强中干 溜须拍马
五、按要求写句子（10分）
1. 蝴蝶在花丛中飞舞。（扩句，至少扩两处）
____________________________________________________________
2. 妈妈说：“我今天加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）
____________________________________________________________
3. 读了《海的女儿》，使我深受感动。（修改病句）
____________________________________________________________
4. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿写比喻句）
____________________________________________________________
5. 我们坚持锻炼身体。我们的身体会越来越强壮。（用合适的关联词合并成一句话）
____________________________________________________________
六、综合实践（4分）
1. 请你给同学们推荐两本寓言故事书：《 》、《 》。（2分）
2. 用一两句话为同学们简要介绍其中一篇寓言的内容及寓意。（2分）
寓言《 》：
七、根据课文内容填空（9分）
1. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道__________、__________的风景。从“______________，______________”中我们感受到了乡村的恬静；从“______________，______________”中我们体会到了儿童的天真。
2. 老舍笔下的猫性格__________，既__________又__________；丰子恺先生的白鹅__________，从__________、__________和__________中可以看出来。
八、阅读理解（23分）
（一）春（11分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1. 从文中找出合适的词语填空。（2分）
（ ）的蜜蜂 （ ）的蝴蝶
2. 阅读短文，回答问题。（4分）
（1）作者描写了__________、__________、__________三种树的花。
（2）作者从__________、__________、__________三个方面描写了花的特点。
3. 文中画“____”的句子运用了__________和__________的修辞手法，这样写的好处是____________________________________________________________。（2分）
4. 读完文章后，你觉得春天的花有什么特点？（2分）
____________________________________________________________
5. 请你默写两句描写春天花的古诗。（2分）
____________________________________________________________
（二）蝉（12分）
（观察 观看）蝉的蜕皮过程。蝉的幼虫从地下爬出来，一找到合适的树枝，就开始蜕皮。它外层的皮从背部裂开，露出淡绿色的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在旧皮里。
蝉的翅膀在（慢慢 迅速）地伸开，逐渐变得透明，上面的花纹也越来越清晰。蝉的身体在阳光下闪闪发光，翅膀像薄纱一样透明。它静静地待在树枝上，等待翅膀变硬。
大约过了一个小时，蝉的翅膀终于变硬了，它展开翅膀，飞向蓝天。
1. 用“√”选出文中括号内恰当的词语。（2分）
2. 蝉蜕皮的顺序是：外层的皮从背部裂开→__________→__________→__________→__________→留下腹部在旧皮里。（2分）
3. 作者描写蝉翅膀时，用了__________的修辞手法，把__________比作__________，这样写的好处是:
____________________________________________________________。（3分）
4. 关于短文，下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A. 蝉的幼虫从地下爬出来后就开始蜕皮。
B. 蝉的翅膀一开始是折叠着的。
C. 蝉蜕皮大约需要一个小时。
D. 蝉的翅膀变硬后就飞向蓝天。
5. 从短文哪些语句中可以感受到作者的观察是细致的？请写下来，并说明理由。（3分）
九、习作（30分）
在你的生活中，一定有许多让你感动的人或事。请你选择一件让你感动的事，自拟题目写一篇文章，把事情的经过写清楚，把感动的原因写明白。
【参考答案】
一、读拼音，写词语
1. 蜻蜓、荷塘、屋檐
2. 敏锐、猫头鹰、悄悄
3. 暴雨、灿烂
二、给加点字选择正确解释
漫：
1. ②（满，遍）
2. ③（没有限制，没有约束）
3. ①（水过满，漾出来）
4. ④（莫，不要）
顾：
1. ②（注意，照管）
2. ③（拜访）
3. ①（回头看，泛指看）
4. ④（商店或服务行业称来买货物或要求服务的）
三、词语练习
1. 按要求写词语
（1）描写乡村生活：炊烟袅袅、鸡犬相闻（或“依山傍水”“瓜藤攀檐”等）
（2）描写天气：电闪雷鸣、万里无云（或“风和日丽”“倾盆大雨”等）
2. 填词
（美妙）的歌声、（明亮）的教室、（动人）的故事
（飞快）地奔跑、（认真）地思考、（详细）地讲解
四、连线题
老黄牛—踏实肯干
变色龙—善于变化
领头羊—引领方向
哈巴狗—溜须拍马
千里马—出类拔萃
纸老虎—外强中干
五、按要求写句子
1. 扩句：
美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中快乐地飞舞。
2. 转述句：
妈妈说，她今天加班，让我自己做饭吃。
3. 修改病句：
读了《海的女儿》，我深受感动。（删去“使”）
4. 仿写比喻句：
妹妹像小猴子一样灵活地爬上树。
5. 关联词合并：
如果我们坚持锻炼身体，我们的身体就会越来越强壮。
六、综合实践
1. 推荐寓言故事书：
《伊索寓言》《中国古代寓言》（或《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》等）
2. 寓言介绍：
《守株待兔》：农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，从此不再劳作，天天守在树桩旁，结果田地荒芜。寓意：不主动努力，只想侥幸获利是不可取的。
七、根据课文内容填空
1. 乡下人家：
独特、迷人；
“茅檐低小，溪上青青草”（或“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”）；
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
2. 动物描写：
古怪；老实；贪玩；
高傲；叫声；步态；吃相。
八、阅读理解
（一）《春》
1. 填词：
成千成百；大小
2. 回答问题：
（1）桃树、杏树、梨树
（2）颜色、味道、数量
3. 修辞手法：
拟人、排比；生动形象地写出花多、色艳的特点，突出春天的生机勃勃。
4. 花的特点：
花多、色艳（红、粉、白）、味甜。
5. 描写春天花的古诗：
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”（或“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”）
（二）《蝉》
1. 选词：
观察；慢慢
2. 蜕皮顺序：
头出来→吸管和前腿出来→后腿和折叠的翅膀出来
3. 修辞手法：
比喻；翅膀；薄纱；生动形象地写出蝉翅膀的透明轻盈。
4. 说法有误的一项：
C（文中“大约过了一个小时”指翅膀变硬的时间，而非蜕皮总时长）
5. 细致观察的语句：
“它外层的皮从背部裂开，露出淡绿色的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀……”
理由：详细描写蜕皮的顺序和身体各部分的露出过程，体现观察的细致入微。
九、习作（略）
提示：需围绕“感动的事”，写清事情经过、感动原因，突出真情实感。
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