2025年重庆市杨家坪中学中考三模语文试题(pdf版无答案)

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2025年重庆市杨家坪中学中考三模语文试题(pdf版无答案)

资源简介

【秘密】2025
年6月3日前
杨家坪中学初2025届初三(下)第三次定时作业
语文试题
(全卷共四个大题;满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1,各题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答:
2。作答前认真阅读答题卡上的注恋$项:
3。考试结束,由监考人员将答题卡收回,试题卷学生保管好,以备老师评讲试卷时用。
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面文段,完成1-4题。
2025年央视春晚重庆分会场以“一减违世界”为轴,在波光粼粼的长江与嘉陵江交汇处璀浆启装 主舞台
依山傍水,像大自然精心铺展的巨福画轴,尽显壮阔豪迈之姿:川江号子路浪而来,如激昂奏响的雄浑乐章,
满是跌dàg()起伏之韵;十八梯灯火蜿蜒而上,仿佛闪烁流动的璀璨星河,满溢绵延不绝之意。
晚会高潮dⅱ6()起,千厮门大桥化身“热辣舞台 无人机以夜幕为画布,勾勒出巨型辣椒与铁花共舞,
人们屏息凝神地注视着这场盛宴。非避展淡尽显匠心传承口钢梁龙腾跃如虹,石溪板凳龙皖蜒生姿,开州瑞寿
金狮于洪崖洞前翻腾跳跃。匠人们锲()而不舍的坚守,让这些鲜为人知的传统技艺得以传承和辰示,他们
将巴渝文化峻慨热透地演绎出来,不少观众被深深打动,泪水李眶而出。桃把园千人火锅蒸腾的烟火气与赛力
斯工厂780辆新能源汽车的智控灯阵交相辉映,科技与传统的碰撞迸发出“开放重庆”的蓬勃生机。
零点时分,大佛湾500余盏电子孔明灯冉冉升空,如呈河倾泻,为这场盛世狂欢画下惊叹号。重庆人以山
水为弦口灯火为谱,在除夕夜奏响一曲炽()热滚烫的“城与世界的交响”,让全球观众见证这座山水之城的
传奇故事。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
(1)跌dang()起伏(2)高潮dié()起(3)锲(
)而不舍
(4)炽()热
2.文段中画横线的词语使用不正确的一项是()(3分)
A.屏息凝神
B.鲜为人知
C.慷愣淋漓
D.夺眶而出
3.文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是()(3分)
A.,”,
B.。,
C.
D.9
4.央视春晚重庆分会场以独特的方式展现了重庆的魅力,请你参照示例,运用重庆特色景点创作排比句,体现
城市魅力。要求:句式一致,表达通顺。(4分)
洪崖洞,是梦幻的江胖奇观,灯火辉煌尽显古朴韵味:
十八梯,是怀旧的山城符号,石阶蜿蜒满是烟火气息:

5.阅读名著,回答以下问题。(8分)
(1)关于《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》的内容,下列有误的一项是()(3分)
A.《经典常谈》揭示了中国古代史学的发展脉络:从记言的历史发展到记事的历史,再发展到司马迁手中,
扩展出记人的本领。
B。《经典常谈》展示了中国古代诗歌的发展脉络:以《诗经》为源头,汉乐府继承遗风,东汉逐渐出现文人
创作的五言诗,随着格律完善,发展出律诗、绝句。
C.《钢铁是怎样炼成的》展现了保尔心理上的变化过程:反抗神父,萌芽反抗精神:结识朱赫来,启蒙革命
思想:参加革命,克服重重困难,铸造“钢铁”意志。
D.《钢铁是怎样炼成的》按照保尔的成长经历展现了几个重要事件:参军上前线,双目失明;营救朱赫来,
被捕入狱:筑路受风寒,误传死讯:车祸瘫痪,口授著书。
(2)朱自清先生的《经典常谈》让我们看见经典的真相,洞悉经典的前世今生,为我们开启经典阅读的门扉。
请你从书中介绍的以下经典作品中选择一部,仿照示例,为它写一则推荐语。(⑤分)
备选作品:《说文解字》《春秋》《楚辞》
【示例】
我选择:《诗经》
推荐语:《诗经》是中国最早的诗歌总集,它用赋、比、兴等手法记录了古代百姓劳作、婚恋、战争等场景,像
一幅生动的古代社会画卷,我们至今能通过它触摸先民的心跳。
我选择:
推荐语:
6.综合性学习(8分)
在当今互联网时代,AI技术飞速发展,各种人工智能工具层出不穷,它们在教育领域的应用逐渐深入。学校里,
从教学辅助到个性化学习,AI正悄然改变着教育的面貌。因此,学校组织了一场主题为“我们的互联网时代一
一AI助我学”的综合性学习活动,清你参与其中,完成以下任务。
(1)学校计划借此活动向同学们科普AI在校园里的应用。你作为活动的策划者,需要根据活动目的拟写一则宣
传标语。(3分)
活动目的:让同学们深入了解AI在校园里的应用,引导学生正确使用人工智能工具助力学习。
标语:
(2)为了让本次活动更加丰富有效,学校计划设计四种活动形式,现诚邀你对此进行补充完善。(2分)
①“AI赋能”专家知识讲座

③“AI演变”主题手抄报比赛

(3)听完“AI赋能”知识讲座,小语非常兴奋,她认为今后的作业及各种学习任务都可以完全借助AI来完成,
这会大大解放学生的大脑和双手。你作为她的朋友,对此观点表示担心,你将如何对她进行劝说并提出合理建
议?(3分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分)
7.探究诗歌中的意象一“月”,补全下列诗句。(10分)
4页

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