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2025届协和中学二模初中毕业班学生学业水平综合测试(二)
九年级道德与知识
试题说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为90分，考试时间为60分钟。
第一部分 选择题(共40分)
一 、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中 ， 只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。
1 . “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都 是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席的新年贺词启 示青少年( )
A. 勇担时代重任，贡献青春力量 B. 奋斗成就未来，信心高于一切
C. 珍惜青春时光，及时享乐青春 D. 不甘普通平凡，执着追求伟大
2.2025年2月8日，四川省宜宾市筠连县沐爱镇金坪村发生山体滑坡，造成30余人失联、10户民房被掩埋。灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示指出，要千方百计搜救失联人员，最大限度减少人员伤亡，并妥善做好善后等工作。这体现出党和国家( ）
①坚持全心全意为人民服务的宗旨 ②接续生命，增强生命的韧性
⑧敬畏生命，坚持生命至上 ④以人为本，坚持人民至上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②⑧④
3. 名言警句对我们的人生起着指引和警示作用。下列名言警句解读正确的是( )
A. 工欲善其事，必先利其器——学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也——向榜样学习，给予我们自我完善的力量
C. 日省其身，有则改之，无则加勉——以宽广的胸襟、高尚的品格立身处世
D. 穷则独善其身，达则兼济天下——如果自己不优秀，则应该消极避世
4.24年的一天，浙江某医院为在新疆的患者完成国内首例5G 超远程机器人肝胆手术。 跨越5000公里，医疗实现“触屏可及”。可见，借助互联网等技术( )
④人人都能参与信息的发布 ②人们能打破交流的空间限制
①人们的生活变得更加充实 ④人们能更便捷共享发展成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5. “推进垃圾收集、转运站治理和改造升级，建设绿美广州”被列为2024年十大民生 实事之首。广州市政府改造升级垃圾收集、转运站，解决臭味扰民、交通堵塞等问题。广 州市民对此纷纷点赞。广州市政府这一举措旨在( )
A.扩大公民政治权利，增强社会共治 B. 推动城乡融合发展，助力共同富裕
C.办好民生实事，提升公共服务水平 D.促进经济高质量发展，优化产业结构
6.《广州市高水平法治政府建设赋能高质量发展专项规划(2024—2035年)》提出要深入 推进依法行政。为达成这一目标，广州市政府采取的举措有( )
①在党委统一领导下，履行法治政府建设主体责任
②全面主动落实政务公开，打造服务型阳光型高效型政府
⑨加强行政规范性文件制定监督管理，行使地方立法权
④建立健全市、区、镇(街)三级全覆盖的行政执法协调监督工作体系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.《不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”等功能， 一不留神“0 元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱，侵害消 费者利益。对此，有关部门应该( )
A. 彰显核心价值，建设诚信社会 B. 加强诚信立法，杜绝失信现象
C. 规范市场行为，鼓励超前消费 D. 树立诚信意识，提高失信成本
8.以下是初中生小圆的一些生活场景，你认为推论正确的是( )
A.小圆妈妈投票选举人大代表→行使了最基本、最重要的权利→具有主人翁意识的体现
B.小圆爸爸向网络问政平台投诉气费猛增问题→履行监督义务→维护了自身合法权益
C.小圆姐姐将剩余的学习用品捐赠给山区→伤害了山区孩子的尊严→侵犯人格尊严权
D.小圆课上认真听课做笔记→既行使了权利又履行了义务→提升了自身科学文化素养
9. 下列可能在“民法典宣传月”中选用的案例有( )
①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑
②将他人丢失手表据为己有，被人民法院判令归还
③与他人发生口角并大打出手，致他人受伤，被诉侵权
④观看比赛时起哄闹事，被公安机关给予警告处罚 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
10.2025年2月17日，习近平总书记在民营企业座谈会上发表重要讲话强调，“新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当 其时”。国家重视民营经济的发展是因为( )
①民营经济是我国国民经济的主导力量，大有作为
②非公有制经济是社会主义市场经济重要的组成部分
③公有制和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础
④非公有制经济在稳增长、促创新、增就业等方面发挥重要作用 A.①②⑧ B.①②④ C.①③④ D.②⑧④
11. 近年来，选址灵活、规模较小、广泛分布，休闲、娱乐、健身等功能于一体的口袋 公园越来越受到广大市民喜爱。以下能体现打造口袋公园的意义的是( )
A. 能有效提升市民的生活品质 B. 解决了城市污染严重的难题
C. 满足了所有市民对美好生活的需要 D. 属于建设民主法治中国的有效举措
12. 晚饭后，小明一家人聊起了2025年1月1日起施行的渐进式延迟退休改革。
(
我准备晚两年退休，
多干几年养老金更高，
多好啊!
爸妈，新政策允许弹
性退休，你们有什么
打算
我想提前两年退休，
到时候可以送二宝上
学
)
根据对话，请你推测弹性退休制度发挥作用的路径是( )
①增加退休弹性 ②提升人民生活幸福感
③优化人口年龄结构 ④满足劳动者个性化需求
A. ①→⑧ ·)一→ ② B.①- ④→ ② C. ③ ④ · ② D. ③ ①- →④
13.2024年是我国改革开放46周年，某校开展“伟大的改革开放”主题教育手抄报评 选活动，以下同学提交的作品可以入选的是( )
①小道：绘制“小岗村18位农民按下’大包干’红手印”图片，配文“中国农村改革第一村”②小德：粘贴“中华人民共和国成立”的照片，配文“中国人民从此站起来、富起来了”
⑧小法：列举“党的十一届三中全会”的会议内容，配文“完成了脱贫攻坚和乡村振兴”
④小治：制作“第六届中国国际进口博览会”宣传画，配文“中国开放大门正越开越大” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14. 某校组织学生开展垃圾分类的研究性学习活动，正确的调查顺序是( )
①讨论垃圾分类解决建议 ②形成实用调查报告文本
③实地考察垃圾分类现状 ④网上学习垃圾分类知识
A. ( ③ -④ ①- ② B. ④)-①-③--② C.( ④- ③-① -② D.( ④--①)-②-③
15. 打铁花、庆阳剪纸、东明粮画制作技艺、传统植物染料染色技艺……2025年春晚 开场视觉秀《迎福》一口气炫出16种非遗，通过AR、裸眼3D 等科技加持，让观众大 饱眼福。这( )
①通过科技赋能文化，推动中华文化引领世界潮流
②推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
③焕发了非遗文化的魅力，增添了中国人内心的自豪
④丰富了人民的精神世界，满足了人民的精神需求
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
16. 以下选项中，符合事物发展内在逻辑的是( )
①应对人口老龄化加剧 →控制人口数量 →推进中国式现代化
②完善社会主义市场经济体制 →激发市场主体活力 →促进生产力发展
③深化国有企业改革 →巩固公有制主体地位 →发挥社会主义制度优越性
④全面建成小康社会 →社会主义初级阶段的基本国情彻底改变 →提升综合国力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17. 广东省商务厅发布公告称，2025年将继续开展汽车报废更新、汽车置换更新、家 电以旧换新、家装厨卫换新、电动自行车以旧换新和手机等3C 数码产品购新补贴。此 举旨在( )
A.扩大内需以推动经济的高速发展 B.构建以国际大循环为主体的新格局
C. 刺激消费以激发人们创新的积极性 D.政府进行调控，激发社会发展活力
18.近年来，中华文化“走出去”形式持续创新。从《神话 · 悟空》席卷全球游戏市 场，到春节成功列入类非遗名录，再到《哪吒之魔童降世》创国产动画海外票房纪录 … 让更多海外人士感受到中国文化的多元精彩。中华文化“走出去”( )
①展现了中华文化的深厚底蕴和独特魅力
②增强了世界各国人民对中华文化认同感和自豪感
⑧是讲好中国故事，传播好中国声音的体现
④促进中外文明交流互鉴，提升中华文化影响力
A.①②⑧ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19. “新时代六尺巷工作法”是安徽省桐城市将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化融 入基层治理，创新推出以“党建实事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群 力防事”为主要内容的基层治理方法，实现了矛盾纠纷的有效化解和基层治理的全面提升。 “新时代六尺卷工作法”有利于( )
①保障公民的参与权、表达权 ②发挥我国协商民主的独特优势
③实现基层群众高度自治 ④更好实现基层群众自我管理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.近年来，在共建“一带一路”框架下，中国始终秉持人类命运共同体意识，积极推 动科技创新，助力各国培养更多技术人才，谋求互利共赢，共同开创世界的美好未来。 由此可见( ）
①中国顺应合作与发展的时代主题，促进各国科技创新发展
②中国积极拥抱世界，担当大国责任
③中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，展现大国风范，主导国际社会
④中国始终坚持对外开放，加强与各国的交流合作
A.①② B.①③ C.⑧④ D.②④
第二部分 非选择题(共50分)
21. (18分)阅读材料，回答问题。
材料一：2021年，张某、李某使用虹色油性记号笔在泰山景区的石刻上大量涂写，两人的涂写行为对泰山古建筑群的历史、艺术、科学价值造成了一定程度的破坏 。
某公安分局调查收集证据后，以张某、年某涉嫌故意损毁货物罪移送人民检察院
审查起诉。人民检察院以张某、李某故意损毁文物依法提起公诉。人民法院以故意 损毁文物事项判处张某、李某有期徒刑，并处罚金。
材料二：2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修订 的文物保护法，该法自2025年3月1日起施行。新修订的文物保护法由原法的8章80 条修改为8章101条，增加19条、修改75条，没有修改的只有5条。
材料三：文物承载着中华民族的历史记忆与文明脉络，是不可再生的珍贵文化资源。
保护文物就是守护精神家园。某班同学就文物保护的问题采访了专业人士：
广州市文物局工作人员 由于文物离人们现实生活有 些“遥远”,很多人认识不到 文物的价值。 一些人在生活 中随意践踏文物，如在文物 上刻字、涂鸦。 一些不法分 子受利益驱使，盗窃、倒卖 文物。这些问题该怎么解决 决 广州市文物局工作人员 十四届全国人大常委会第十二次会议表决 通过新修订的文物保护法，自今年3月1日起施 行。新修订的文物保护法进一步明确了文物保护 的责任主体，加大了对文物违法行为的惩处力 度。接下来，我们要加强法律解读和宣传引导， 发动市民和组织志愿者积极参与文物保护工作 作 … .
(1)材料一中张某、李某的行为属于违法行为，人民法院在案例处理过程中 行使.职 权。(4分)
(2)复合材料，请你运用“建设法治中国”和“延续文化血脉”的相关知识分析制定《中华人民共和国文物保护法》来守护历史文物，延续历史根脉的合理性。(10分)
(3)除以上保护文物措施外，请为文物保护再提两点建议。(4分)
22. (17分)阅读材料，回答问题。
2025年是“十四五”规划的收官之年，也是进一步深化改革、扩大对外开放、奋力 推进中国式现代化的关键一年，某校开展以“筑梦新时代，共绘新图景”为主题的探究 活动，请你参与其中。
材料一：【聚焦阶段成效】
2025年广东省政府工作报告指出，2024年广东乡村全面振兴取得实质性进展。广 东省委、省政府广泛汇聚全社会合力，持续改善人民群众生产生活条件，广东省统筹推 进纵向横向帮扶和驻镇帮镇扶村，扎实开展百校联百县“双百行动”“组团式”教育 医疗帮扶等行动。广东省积极探索生态农业新模式，大力推广绿色防控技术，聚焦美丽 圩镇建设。广东省各地市加强村“两委”班子建设，全面提升“头雁”工程质量，乡村 工匠、产业村长、返乡能人等农村实用型人才充分发挥积极性，带动更多群众广泛参与， 推动实现从“要我建”到“我要建”的转变。
(1)根据材料一 ，概括广东乡村全面振兴取得成效的经验。(8分)
材料二【展望发展前景】
习近平主席强调，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。
◆2024年11月19日，国家主席习近平在巴西里约热内卢出席二十国集团领导人 第十九次峰会，并发表题为《建设一个共同发展的公正世界》的重要讲话，同世界分享 中国脱贫攻坚的经验，用中国方案，以中国智慧点亮全球治理的“拉美时刻”。
◆在地球生态安全日益受到威胁的今天，中国以实际行动参与全球生态治理。2014 年以来，中国以年均3.2%的能源消费增速支撑了年均6%的经济增长，是全球能耗强度 降低最快的国家之一；中国设立气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金；把气 候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域。中国以实际行动凝聚全球气候治理 共识，提振了全球应对气候变化的信心。
◆从数量到质量，从参与到引领，中国外贸实现了跨越式发展。进出口总额 连续7年居世界第一，对外贸易伙伴增至超230个，对外经营主体增长至64.5万家， 为世界经济发展注入活力。
“中国致力于推动构建人类命运共同体建设，对世界的和平与发展发挥更加重要的 作用。”结合材料二并运用所学知识加以说明。(9分)
23. (15分))2024年是红军长征出发90周年，2025年中国人民抗日战争暨世界 反法西斯战争胜利80周年，不论是长征中还是抗日战争中，革命烈士用热血和生 命铸就的不朽的精神，是中华民族精神宝库的重要组成部分。
国务院新闻办公室5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 纪念活动标识。 标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、 时间“1945—2025”构成。长城象征全民族众志 成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。光辉围合而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 (
1945-2025
)
2024年3月，“万水千山只等闲一广州艺术博物院藏红色主题美术作品展”和“恰 同学少年一广州美术学院绘画艺术学院红色主题美术作品展”在广州艺术博物院开幕 了。其中，“万水千山只等闲”不仅展出了近30 件关山月、黎雄才、杨之光、廖冰兄 等广东籍名家创作的红色院藏作品，还展示了与长征相关的作品，并辅以丰富的陈列资 料。通过欣赏展览，观众能从中感悟红军“万水千山只等闲”的坚定理想信念和英勇顽 强的斗争精神，加深对革命历史和红色文化的认识理解。此外，“恰同学少年”作品中 不仅有老一辈名家的精品，还有新生代学子的力作。通过展览，让红色文化在传承中发 展，在发展中创新，让参观者对红色文化有更深入、全面、客观地认知。
抗战救亡史和二万五千里长征是爱国主义教育最生动的教材。纪念历史不仅是为了 致敬先辈的牺牲，更是为了让年轻一代理解爱国精神从不是抽象的口号，而是扎根于具 体历史情境的集体选择。请结合两张卡片的内容并运用所学道德与法治相关知识，以“赓 续红色火种，点亮少年征途”为题撰写一篇读后感，文中不得泄露个人信息。
选择题1-5 ACBCC 6-10 BADDD 11-15 ABBCC 16-20CDCBD
（1）刑事 2分 审判权2分
①很多人认识不到文物的价值，在生活中随意践踏文物。（1分）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（2分）制定该法有利于增强人民对文物的保护意识，自觉履行保护文物的法定义务，（1分）有利于为文物保护提供法治保障。（1分）②文物承载着中华民族的历史记忆与文明脉络，是不可再生的珍贵文化资源。//文物是中华传统文化的载体、（1分）中华文化是民族伟大复兴的精神动力（精神标识，精神追求）。（2分）保护文物有利于坚定我们的文化自信，延续文化血脉，守护精神家园//实现文物的传承和保护)。（2分）
（3）略
22（1）①广东省坚持党的领导 （必写）
②坚持以人民为中心的发展思想，让全体人民共享发展成果（必写）
③坚持区域协调发展、城乡融合发展
④坚持基层群众自治制度，发扬基层民主，调动村民积极性。
⑤坚持绿色发展和创新发展理念，走绿色发展道路，转变发展方式。
⑥坚持人才是第一资源，发挥实用性人才的示范作用
⑦发挥社会主义制度集中力量办大事的优越性
①②必写 ③-⑦任选两点 结合材料给1分。
22（2）中国积极主动承担大国责任，坚持共商共建共享的原则，倡导构建新型国际关系，分享脱贫经验，为世界和平与发展提供中国智慧、中国方案，以实际行动参与全球生态治理，坚持绿色低碳致力于解决危及人类生存和发展，促进了人类更安全、更可持续地发展//建设清洁美丽的世界。外贸实现了跨越式发展，坚持合作共赢，与世界分享发展机遇，共享发展成果，有利于推动建设一个共同繁荣的世界//为世界经济发展注入新活力。 中国积极推动构建人类命运共同体，成为了世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国家秩序的维护者。
23.（15分）评分标准：关注结构化；任何一个答案都要体现综合性。
水平 情境：整理信息 知识：调用知识 能力：综合表达
水平四 13-15 分 4 分 全面、完整地从 材料中获取情境 信息； 准确归纳 和结构化整合； 突出关键情境展 开论述 。仅罗列 需酌情扣分。 6 分 全面、准确地调用材料相关知识， 并对其重新整合、匹配，形成新的 结构化知识。针对关键信息的核心 知识点，展开详细阐述。 5 分 立意深刻，主旨突出； 事理交融；逻辑性强， 条理清晰；使用学科语 言，文字简洁。
完整情境包括： 两个 卡片、题头及设 问的 所有内容。 卡片一：信念如 磐 长征铸魂 长征精神体现不怕牺 牲，对革命忠诚。伟 大长征精神已成为我 们党国家、军队、 民 族不断走向未来的强 大精神。 卡片二： 艺述传 承 赓续星火 广州组织开展艺术传 承弘扬革命文化、红 色文化系列活动。 1.“万水千山只等闲” 红色主题美术作品 展。 2.“恰同学少年 ”红 色主题美术作品展。 题头：2024 年红 军长征出发 90 周年， 长征精神是中华民族 精神宝库的重要组成 部分 中心情境： 弘扬 伟大民族精神，赓续 长征火种，传承红色 文化，承担青年的责 任与担当。 运用以下全部知识： 1.青年的责任与担当： ①青少年的责任与担当 ②少年梦与中国梦 ③向榜样学习 （八上第三单元勇担社会责任；八上 第十课第二框天下兴亡匹夫有责；九 下第三单元第五课少年的担当；七上 第一课第二框第一目有梦想就有希 望） 2.凝聚价值追求： ①社会主义核心价值观 ②民族精神 （爱国主义、长征精神、建党精神）（九 上第三单元第五课第二框凝聚价值共 识） 3.文化传承与文化自信： ①革命文化传承 ②文化自信 ③文化的创造性发展和创新性转化 （九上第三单元第五课第二框第一目 中华文化根；九上第四单元第八课第 二框第二目自信的中国人） 4.坚持党的领导（八下第一单元第一 框第一目坚持中国共产党的领导；九 上第一单元第一课第二框第二目共享 发展成果；九上第四单元第八课第二 框共圆中国梦） 5.在实践中学习，在社会中成长（八 上第一单元第一课第二框在社会中成 长；九下第三单元第六课第一框第二 目在实践中学习） 1.立意高远，主旨突出， 观点鲜明：紧扣“赓续长 征火种，点亮少年征途 ”， 感悟伟大的长征精神，坚 定走好我们这一代人的长 征路，努力成为有理想、 有本领、有担当的堪当强 国建设、民族复兴大任的 栋梁之材； 2.逻辑严密，条理清晰， 论证有力。不仅能够把握 两则卡片之间的逻辑，还 能把握每则卡片的内部逻 辑； 3.事理交融，反思到位， 感悟深刻； 4.学科语言规范，文字精 炼，表达流畅，标点准确。
水平三 8-12分 3 分 较完整地从材料 中获取情境信息； 适当归纳和整合； 突 出关键情境展 开论述。 4 - 5 分 灵活调用与材料匹配的主 要知识并整合，对关键信息 展开详细阐述。 4 分 主旨较突出； 灵活运 用所学知识分析材料； 逻辑性较强；使用学科 语言；标题较观点鲜明。
获取两个或两个以上 情境信息 ，包括从两 个卡片各提取一个或 一个以上关键情境内 容 ，并归纳和整合两 个卡片 ， 阐明两个卡 片间的共性知识与逻 辑关系——赓续长征 精神和民族精神，传承 红色基因，坚定信念、 勇于担当；从题头及设 问的提取大部分内容， 概括关键情境并展开论 述。 灵活调用与材料匹配的主要知 识，能写出水平四中的任何任意 两个或两个以上 的相关知识 点，并对其重新整合、梳理，针 对关键信息的核心知识点，展开 详细阐述。 1.有一定的立意、主旨较突 出、有观点阐明； 2.逻辑较严密、条理较清晰、 论证较有力。能够把握两则 卡片之间的逻辑； 3.事理有涉及、有感悟； 4.学科语言较规范、文字表 达有个别不当、标点偶有错 误。
水平二 5-7分 2 分 从材料中获取部 分情境信息 ， 并 进行简要概括。 2 - 3 分 调用与材料匹配的部分知 识，针对关键信息展开阐述。 3 分 主旨模糊； 堆砌观点 且缺乏逻辑性。
描述两个情境内容 ， 整合卡片 、题头及设 问的部分内容 ， 能基 本概括部分内容并进 行阐述。 写出水平四中的任意一个或一 个以上的知识点，运用所学知识 针对关键信息展开阐述。 1.主旨模糊； 2.能运用所学知识，但知识 与材料不能完全对应； 3.堆砌知识观点，缺乏逻辑 性； 4.没有规范使用学科语言。
水平一 0-4分 0 - 1 分 简单罗列个别情 境 中的现 象 ， 或 罗列无关信息。 0 - 1 分 未能或较少调用与材料匹 配的相关知识。 0 - 2 分 从单一观点进行评论；答 非所问，结构混乱，词不 达意。
从材料中获取其中一 个情境 ，并结合部分 内容进行阐述。 不能从材料中提取有 效信息，罗列的情境与 材料无关。 较少调用与材料匹配的相关知 识，简单罗列水平四中的任意 一个知识点。 未能调用与材料匹配的相关知 识，文不对题、观点错误，或 者空喊口号。 1.能初步运用所学知识，仅 从单一观点进行论述，缺乏 整体结构； 2.答非所问，缺乏分析，结 构混乱； 3.词不达意，语言表达生硬。

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