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(共20张PPT)
第三单元　勇担社会责任
第九课　积极奉献社会
第1课时 社会责任我担当
分内应该做
自己
他人
社会责任感
误解和责备
尊重和赞许
主题情景 不负时代，做勇于担当社会责任的人
1. (新考法·对比分析)下面漫画《责任》表明了(　　)
A．我们每个人首先要对自己负责
B．责任是一个人分内应该做的事情
C．对他人负责比对自己负责重要
D．责任就是积极履行对他人的承诺
B
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2．[2025年1月北京期末]我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。下列能体现对自己负责的有(　　)
①妈妈为我准备了有营养的早餐 ②晓华常常主动为班级打扫卫生
③我上课认真听讲并积极回答问题 ④小亮坚持早睡早起，锻炼身体
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
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3．一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们(　　)
A．积极履行奉献社会的法定义务
B．先人后己、不计得失的良好品质
C．向上向善、自立自强的精神风貌
D．见义勇为、关爱他人的责任担当
D
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4．[2025·浙江模拟]生活中不同的情境(如下)，却有着共同的美丽。这份“美丽”在于(　　)
A．尊重生命存在和发展的规律
B．为得到他人肯定而努力
C．主动尊重、关怀、善待他人
D．主动守护他人人身安全
C
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5．2025年3月5日是第26个“中国青年志愿者服务日”。参加志愿服务活动能够促进青少年在社会中成长，勇担社会责任，培育家国情怀，做到知行合一。以下观点正确的有(　　)
①对自己负责，在志愿服务中无法挖掘自己的潜能　②对他人负责，在志愿服务中给人带来温暖和希望　③对社会负责，在志愿服务中用实际行动服务和奉献社会　④对国家负责，在志愿服务中牢固树立国家利益至上观念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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6．龚全珍是甘祖昌将军的夫人。她以丈夫为榜样，全心全意地投入山区教育事业，几十年如一日，为实现中国梦作出了自己的贡献，荣获第四届全国道德模范和“最美奋斗者”称号。我们敬重龚全珍，是因为她(　　)
①心怀大爱，在奋斗中绽放生命光彩 ②甘为人梯，在奉献中实现人生价值
③扎根山区，在坚守中勇担社会责任 ④爱岗敬业，在执着中获取丰厚回报
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
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7.(新考法·行为点评)下表中对“微行为”的“微点评”正确的有(　　)
A.①②
B．①④
C．③④
D．②④
A
序号 微行为 微点评
① 认真打扫班级卫生，爱护班级公物 对集体负责
② 课堂上专心听讲，认真做笔记 对自己负责
③ 把自己独立完成的作业借给同桌抄 对他人负责
④ 主动帮助行动不便的人过马路 对国家负责
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8．[2025年1月北京海淀期末]某班以“勇担社会责任”为主题制作展板，以下内容可采用的有(　　)
①某企业为追求利润最大化，不断扩大生产规模，虽造成了一定的环境污染，但带动了当地的经济发展　②大学生小张发现自己居住的社区里有部分老年人生活不便，于是组织了一个志愿者小团队，专门为社区里的老年人提供帮助　③某居民经常在楼道公共空间堆放废弃快递包装盒等杂物，不仅妨碍了正常通行，而且存在安全隐患　④某医院的医护人员经常利用业余时间，深入偏远山区为村民们义诊，提供力所能及的医疗援助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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9．[2025年1月厦门期末]“共和国勋章”获得者王永志，于1992年被任命为中国载人航天工程总设计师。他在几十年的航天生涯中，始终保持忘我的工作状态，全力带领团队推动我国载人航天领域实现跨越式发展。从中可以看出他(　　)
①努力赢得他人的尊重和赞许 ②无悔付出，承担国家赋予的使命③勇担责任，不言代价与回报 ④对承担责任的回报进行正确评估
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
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C
10．“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是(　　)
A．树立责任意识，提高履行责任的能力，做到“我承担、我无悔”
B．对自己负责的人一定能够对他人、社会和国家负责
C．承担责任的回报包括增长才干、赢得他人的尊重和赞许
D．很多人在为我们的幸福生活承担着责任，我们应心怀感恩
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11．【知责于心　履责与行】阅读材料，回答问题。
材料一　有一种深情表白，叫“清澈的爱，只为中国”。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，是科研人员披星戴月的攻关，是农民兄弟风雨无阻的劳作，也是基层干部日复一日的坚守。山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。
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(1)生活中，是谁在为我们的成长和幸福生活承担着责任？请你根据示例列举一例。(2分)
示例：父母辛勤工作，养育我们长大。
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示例：老师兢兢业业，教给我们知识和做人的道理；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫边疆，保护我们的安全。
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(2)作为新时代的青少年，我们应该如何向千千万万的奋斗者学习，做一个负责任的人？(6分)
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要对自己负责，对自己的身心健康和学习成长负责，比如保持健康的生活方式、认真完成作业等；要对他人负责，平等、真诚对待他人，主动关心、帮助和服务他人；要对国家和社会负责，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
材料二　开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选。晓晓想参加竞选，回家就把这个想法和爸爸妈妈说了。爸爸妈妈听后，给出了不同的意见。
(3)结合材料，请你评析晓晓爸爸妈妈的观点。(6分)
妈妈：担任班委会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？
爸爸：你妈妈说的有一定道理。但是，担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。
晓晓：……
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同意晓晓爸爸的观点，不同意晓晓妈妈的观点。担任班委，意味着要付出时间、精力等，甚至可能会被误解和责备。但是在承担责任的过程中，晓晓也会增长才干，赢得老师和同学的尊重和赞许。同时，担任班委也会成就自我，培养负责任的态度和能力，提高人际交往能力，在服务班级工作中实现人生价值。因此，晓晓应该积极参加班委竞选。
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1(共23张PPT)
第三单元　勇担社会责任
第八课　维护公平正义
第1课时 坚守公平
不偏不倚
公平正义
重要保障
重要基础
捍卫　
规则
易误小练
公平是绝对的，我们要追求绝对公平。( )
改正：公平不是绝对的，而是________的，受各种主客观条件的制约。
×
相对
体现坚守公平、追求公平的古文。
1. 人心公则如烛，四方上下，无所不照。——《薛文清公读书录体验》
【释义】一个公平、公正的人就像一根蜡烛，无论是四面八方还是上上下下，都能照得明亮。
【启示】处理事情应该合情合理、不偏不倚。
2. 公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清·何启
【释义】公正说的是没有私心，公平说的是没有偏袒。
【启示】体现了公平的内涵及对公平的追求。
1．[2024·日照中考]公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列能体现人们向往公平的是(　　)
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青
D．公者无私之谓也，平者无偏之谓也
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点拨：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。D体现了对公平的追求，符合题意；A体现的是无私奉献，B体现的是视死如归的精神，C体现的是精忠报国，均不符合题意。故选D。
2．[2025·泰州月考]甲乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一个人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们(　　)
A．改变规则，就可以实现公平
B．实现公平，需要更多人参与
C．规则合理，才可能实现公平
D．守护公平，一定要多出主意
C
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3．政府的职责就是管好两个灯,一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路……要创造一个公平公正的环境，是因为(　　)
①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②每个人要努力追求绝对的社会公平
③公平是个人生存和发展的重要保障 ④实现公平需要发挥制度的保障作用
A．①③ B．②④ C．③④ D．①④
A
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4．从下面漫画可以看出，我国(　　)
A．确保人人接受教育，认真履行受教育义务
B．营造良好的竞争环境，推动社会健康发展
C．教育事业获得巨大发展，教育不公已消除
D．追求教育高质量发展，
促进教育更加公平
D
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5.(新考法·主题归纳)以下两名同学讨论的共同话题是
(　　)
A．坚守公平
B．爱岗敬业
C．服务社会
D．珍视自由
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A
6．一网民发布视频称，他在连云港海州区某市场购物时发现一商户缺斤短两，并被市场主办方工作人员抢夺手机。海州区立即成立联合调查组开展调查。最终，市场主办方将涉事商户清理出场，对工作人员曹某予以辞退。这启示我们遇到不公平的现象时，要(　　)
①客观、理智地面对，努力营造一个公平的环境 ②多份理解，多份宽容，不要小题大做
③坚守原则立场，敢于对不公平说“不” ④采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
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7．《中华人民共和国职业教育法》规定，用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。这一规定(　　)
①践行了平等原则 ②有利于维护公民的人格尊严
③解决了就业矛盾 ④表明我国通过规则保障公平
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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8.(易 错 题　2025·北京模拟)毕业季临近，一名大学生在毕业论文中对促进教育公平的国家专项计划表达了感谢。国家专项计划的实施体现了(　　)
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致谢
我要感谢党和政府给予每位学子平等接受教育的机会。四年前，凭借国家专项计划，我进入理想的大学，接触到了广阔的平台、丰富的资源。国家专项计划的实施让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到广阔的世界。
①公民的合法权益一律平等地受到保护 ②践行平等要敢于抵制不平等的行为
③公平是个人生存和发展的重要保障 ④社会发展的目标是追求绝对公平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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答案：B
9. (真实任务情境)为了培养学生的法治意识，某校举行法治知识竞赛。下列有利于保障竞赛公平的有(　　)
A.①②
B．①③
C．②④
D．③④
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A
①参赛对象：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛 ②赛前准备：征求大家对比赛规则的合理建议并改进
③比赛规则：根据参赛选手的学习成绩决定比赛顺序，现场评分 ④比赛结果：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖
10．漫画《分配方案》启示我们坚守公平需要(　　)
①站在自己的立场上，多得好处
②在生活中追求公平、捍卫公平
③努力解决劳动纠纷、化解矛盾
④公平地对待每个人，
保障其合法权益
A．①③ B．②④
C．③④ D．①④
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点拨：分析可知，漫画反映了当前社会存在收入分配不公平的现象，这启示我们在生活中要追求公平、捍卫公平，公平地对待每个人，保障其合法权益，②④正确；①错误，我们要站在公平的立场上，公平待人；③与漫画无关。故选B。
11．【教育为本　均衡发展】阅读材料，回答问题。
2025年是教育强国建设全面布局、高位推进之年。推进义务教育优质均衡发展，是教育强国建设的内在要求与基础工作。习近平总书记在2024年9月召开的全国教育大会上明确要求：“优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。”《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》就推进教育公平方面部署了具体的措施，这将推动我国教育向更加公平和更高质量迈进。
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(1)请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。(两项即可，4分)
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示例：推行“两免一补”政策；提高国家助学贷款额度；实施农村义务教育学生营养改善计划。
(2)结合材料，说说党和政府促进教育公平的价值。(6分)
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公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。(2分)党和政府促进教育公平，有利于学生依法平等地享有受教育权，激发自身潜能；有利于促进教育均衡发展，协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，推动社会持续健康发展；有利于促进教育高质量发展，助推教育强国建设。(每点2分，答出两点即可)(共26张PPT)
第三单元　勇担社会责任
第九课　积极奉献社会
第2课时 奉献社会我践行
能力不断提高
加强学习
团组织
后备军
志愿服务
互助
时代责任
制订一份微公益活动策划方案。
①活动时间：“十一”假期。
②活动准备：了解敬老院的有关情况，购买或制作小礼物，排练文艺节目，准备好劳动工具。
③活动内容：与老人聊天谈心、交流思想，为老人表演文艺节目，向老人赠送礼物，帮忙打扫卫生；等等。
④活动目的：帮助青少年培养亲社会行为。
1．国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动,关爱他人,服务社会,做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的有(　　)
①节假日到街头清除小广告,为美化城市出力 ②利用暑假到黄山旅游,领略祖国的大好河山③看到行动不便的老人上公交,主动上前搀扶 ④春节期间,积极参与写春联送祝福志愿活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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C
2．小芳第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动。活动结束后，小芳感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。”这是因为(　　)
①在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富②服务社会能够培养我们观察、分析、解决问题及人际交往的能力③人生价值是通过参加义卖活动来实现的
④服务社会能够不断提高我们的道德境界
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
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3．下列选项中最能体现下面漫画寓意的是(　　)
A．善意援助他人，带来温暖希望
B．积极帮助他人，追求社会点赞
C．承担法定职责，获取相应回报
D．爱心难能可贵，需要牺牲一切
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4．“银发知播”群体由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师组成。他们借助短视频与直播，传播知识与文化。每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。向“银发知播”学习，我们中学生应该(　　)
①自觉加强学习，不断增强本领 ②放弃学业，通过短视频平台传播所学知识 ③把他们作为唯一的榜样去模仿
④在课余时间，力所能及地参与一些公益活动
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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5．追求进步，是青少年最宝贵的特质。八年级学生小明在14岁生日那天，向班主任李老师递交了入团申请书，表达了想成为一名中国共产主义青年团团员的决心。对小明同学申请入团这件事，你的看法是(　　)
A．小明同学未满十八周岁，所以不能加入共青团
B．加入共青团有利于青少年追求进步，奉献社会
C．加入共青团是青少年成长、升学、就业的唯一途径
D．只要小明同学学习成绩优异，就可以加入共青团
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6．[2024·山西中考]2024年“五一”假期，山西省的青年志愿者们前往许多景区和路段为游客提供咨询、讲解服务，让八方游客感受到了山西人民的热情好客。这说明志愿者们(　　)
A．行己有耻，见贤思齐
B．乐观开朗，懂得谦让
C．理性平和，热爱生活
D．热心公益，奉献社会
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7．[2025·杭州模拟]金华“卖鱼哥”童林松把自己车上养鱼虾的水泼向着火的汽车，成功将火扑灭，这一暖心举动受到众多网友点赞。“卖鱼哥”的做法对我们的启示是(　　)
A．想尽一切办法，让自己成为一个名人
B．倾力奉献社会，热心帮助他人
C．面对他人的困境，优先考虑他人利益
D．主动关心社会，遵守社会规则
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8．2008年，张桂梅创办了华坪女子高级中学。周云丽在这所中学免费读书学习，考入云南师范大学，走出了大山。大学毕业后，周云丽得知母校缺教师，毅然放弃县城的编制岗位，重回大山当了一名数学老师。周云丽的经历和选择(　　)
①说明学习不仅关乎个人,更关乎国家和民族的未来②旨在助力大山发展,获得尊重和荣誉③启示我们做一个有责任担当的时代新人④告诉我们要在担当中历练,在尽责中成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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9．[2025年1月宁波期末]“为他人送温暖、为社会作贡献。”宁波多支志愿服务团队深入四川、云南等地， 送政策、送技术、送服务……跨区域常态化项目化开展志愿服务，志愿服务的脚步走遍祖国大地。 他们的行为(　　)
①是一种积极传递正能量的亲社会行为 ②就是为了获得他人和社会的接纳与认可③有利于形成健康人格和正确的价值观 ④是主动关心社会、融入社会、奉献社会的行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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10．用心感知青年温度、用情传递党的温暖，共青团12355青少年服务台着力向青少年提供成长咨询和权益服务。截至2024年6月，“共青团12355”在全国拥有115条服务热线，热线的一端稳定连接着5 000多名心理咨询师、律师，持续为青少年成长保驾护航。这说明共青团(　　)
①是中国共产党的成员和先锋队 ②投身公益事业，发挥先锋模范作用③带领各族人民取得革命和建设胜利 ④在服务和奉献社会中绽放青春光彩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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点拨：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，材料体现了共青团投身公益事业，发挥先锋模范作用，带领青年在服务和奉献社会中绽放青春光彩，②④正确，①错误；③错误，中国共产党团结带领各族人民取得革命和建设胜利。故选C。
11．在我国承办的第十九届亚运会、第九届亚冬会等重大赛事期间，志愿者们服务热情、周到，赢得了国内外公众的赞许。参加志愿活动是(　　)
①履行法定义务的表现，有利于养成亲社会行为 ②爱岗敬业的表现，有利于推动社会经济发展
③服务社会的表现，有利于提高自身道德境界 ④文明有礼的表现，有利于展现国家形象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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12．每一年都会有许多新的共青团员佩戴团徽，在团旗下庄严宣誓。有志青年积极加入共青团，正确的目的应当有(　　)
①接受中国共产党的领导，投身社会主义现代化建设　②服务和奉献社会，发挥先锋模范作用，承担时代责任　③尊法学法守法用法，把不违法作为自己的最高追求　④获得老师和同学的青睐，为自己升学创造便利条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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13．[2025年1月南昌期末]南昌市志愿服务联合会、东湖区“新时代好少年”志愿服务队等共同开展了“科技巡河少年行 绿色环保入人心”科普宣传活动。你认为最合理的组织流程应该是(　　)
①执行活动方案，积极奉献社会 ②确定活动主题，制订活动计划③撰写活动心得，踊跃分享感悟 ④找好沿途美景，趁机享受假期
A．④→②→③ B．①→③→②
C．②→①→③ D．②→④→③
C
14．[2025·厦门月考]实践探究题。
2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行，在人民的殿堂，以共和国之名授予国家最高荣誉。某校组织学生开展“向榜样人物学习，争做时代新人”的主题探究活动，请你参与，完成下面的任务。
活动一　爱国有高标——学习功勋模范
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“共和国勋章”获得者 遗传学家、小麦遗传育种学家——李振声 “一夫当关”的英雄——黄宗德
面对小麦远缘杂交的重重挑战，他逐一攻克；面对质疑，他不为所动，始终没有放弃自己的研究方向。最终，李振声与其团队成功培育出“小偃”系列，并迅速实现广泛推广，终于实现了“让中国人吃饱饭、吃好饭”的梦想 他17岁时入伍投身革命，先后参加解放战争、抗美援朝战争等，在战斗中冲锋在前、不怕牺牲，为保家卫国浴血奋战。他荣获“二级战斗英雄”、胜利功勋荣誉章，荣立一等功、二等功各1次，被朝鲜授予“一级国旗勋章”
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(1)为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动设计一种活动形式。(2分)
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示例：举办“向榜样人物学习，争做时代新人”主题班会活动/演讲比赛/手抄报比赛。(2分)
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(2)请你从上述人物中任选其一，为其撰写颁奖词。(要求：使用第二人称，从“责任”角度作答，80字左右。6分)(思维支架：①点明人物事迹→②彰显人物精神→③融入对人物的赞美)
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__________________________________________________ __________________________________________________
示例一：
选择李振声：你身为遗传学家、小麦遗传育种学家，不负党和人民的重托，面对重重挑战，不怕困难，勇于面对挫折。为了祖国和人民的利益，你初心不改，坚定信念，
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目标明确，为祖国奉献一生。你是我们学习的榜样！
示例二：
选择黄宗德：从一名普通士兵成长为战斗英雄，你的心始终与党紧紧相连。你心中装着祖国和人民，将生死置之度外，在战场上奋勇杀敌，顽强拼搏，在多场战役战斗中屡立战功,用自己的鲜血换来我们今天的幸福安宁。
(任选其一，符合题意即可，6分)
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活动二　爱国有接续——贡献青春力量
爱国，与担当同行。2025年是爱国卫生运动开展73周年。学校响应国家号召，准备组织同学们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动，将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。
(3)请你围绕本次志愿服务活动的主题，写出活动的意义。(4分)
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①有利于同学们掌握垃圾分类的知识，增强保护环境的意识，用实际行动建设美丽中国。②有利于同学们提升身体素质，践行文明健康的生活方式。③有利于同学们养成亲社会行为，形成正确的价值观，增强社会责任感。(答出两点即可，共4分)(共24张PPT)
第三单元　勇担社会责任
第八课　维护公平正义
第2课时 守护正义
维护公共利益
有尊严
风清气正
见义智为
维护司法公正
司法机关
国际正义
守护者
一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。P73——培根
【启示】守护正义需要维护________________；司法机关要做到公正司法。
司法公正
1．正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。下列属于正义行为的是(　　)
A．违法乱纪
B．助人为乐
C．弄虚作假
D．恃强凌弱
B
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2．近年来，国家坚持和完善民生保障制度，如收入分配制度、失业保险制度和国家助学金制度等。国家坚持和完善这一系列制度(　　)
①能使弱势群体享有特权 ②确保人人都享有绝对公平
③保障人们有尊严地生活 ④有利于维护社会公平正义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
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3．道德与法治课上，老师以“见义勇为英雄模范表彰大会”为素材，与同学们讨论了部分英雄事迹。表彰见义勇为英雄模范是因为(　　)
①正义感是人们的行为底线，这能够鼓励人们见义勇为　②这能够鼓励人们不顾一切地与违法犯罪行为作斗争　③正义是社会文明的尺度，这能够激励更多的人见义勇为　④正义营造风清气正的社会风尚，需要公民共同守护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
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4．下面“校园随手拍”中小华同学的行为(　　)
①守护了正义，传递了正能量
②展示了自身良好的外在形象
③彰显了强烈的社会责任感
④有利于社会主义物质文明建设　　
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
C
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校园随手拍：小华在去学校食堂的路上，发现一名同学乱扔酸奶盒。小华立刻弯下腰将酸奶盒捡起，把它投进了垃圾箱，并示意该同学不可乱丢乱扔。
5．下面漫画《给正义撑腰》表明(　　)
A．司法维护公平正义，有力支持见义勇为行为
B．如果没有司法撑腰，见义勇为者将寸步难行
C．有了司法的认可，人人都应不顾一切见义勇为
D．维护正义者品德高尚，
一定会受到表彰和嘉奖
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A
6．江苏省苏州市姑苏区中张家巷口发生伤人事件，一位身穿碎花裙的女生挺身而出，用雨伞奋力阻止伤人者，同时一家店铺的店长、店员手持长勺，和四周群众一起将伤人者控制。该女生的行为体现了她(　　)
①正义勇敢 ②自信自强 ③见义智为 ④遵守规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
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7．2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。二战期间，中国、苏联等不同社会制度、不同发展水平的国家组成世界反法西斯同盟。各国军队浴血奋战，民众全力支援，最终赢得反法西斯战争的胜利，为世界带来和平曙光。由此我们感悟到(　　)
①维护国际正义需要进行联盟 ②国际正义就是反对他国入侵，守护领土完整 ③守护正义需要维护国际正义 ④维护国际正义需要各国共同努力，携手合作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
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8．[2025·扬州月考]古希腊哲学家伊壁鸠鲁曾说：“正义的人是心灵最为宁静的人。”下列诗句最能体现正义的是(　　)
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
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B
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点拨：A诗句体现的是友谊，A排除；B诗句表达了作者不畏千难万险、勇于牺牲的精神和坚守高洁情操的决心，体现了正义，B符合题意；C诗句指的是困境之中蕴含希望，与正义无关，C排除；D诗句的意思是在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来，乡音虽未改变，但鬓角的毛发已经疏落，与正义无关，D排除。故选B。
9．[2024·连云港中考]“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典这一规定(　　)
①引领了守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬社会主义核心价值观
③有助于将中华传统美德上升为法律 ④体现出维护公平正义的价值追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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点拨：民法典这一规定有利于弘扬公正的社会主义核心价值观，体现出维护公平正义的价值追求，②④符合题意；①排除，材料没有体现；③错误，不能简单地认为中华传统美德可以上升为法律。故选C。
10．某市人社局将劳动关系矛盾化解与精准就业服务有机衔接，通过“案结事了”有效避免和化解矛盾纠纷，通过“精准帮扶”解决失业人群的就业问题。这有利于(　　)
①构建和谐劳动关系　②引发传统职业变革　③维护社会公平正义　④行政机关公正司法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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B
11. (高阶思维·逻辑推导)某班开展了“向正义榜样学习”主题活动。按活动方案制订的内在逻辑关系排序，最合理的是(　　)
①探讨培养正义情感的途径 ②感悟正义榜样的高尚情怀
③分组展现搜集的正义事例 ④归纳总结个人维护正义的做法
A．①→②→③→④ B．③→②→①→④
C．④→③→②→① D．③→④→②→①
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12．【悟法之理　守护正义】阅读材料，回答问题。
医生杨某在小区电梯里劝阻段某抽烟，双方发生争执。不久，段某因情绪激动突发心脏病不幸离世。段某的妻子田某将杨某告到法庭，要求赔偿40万余元。
法院一审认为，杨某的行为与段某的死亡之间并无必然的因果关系，但段某确实是在与杨某发生争执后猝死。因此，法院依法判决杨某补偿田某1.5万元。田某不服判决，提起上诉。法院二审认为，杨某劝阻段某在电梯内吸烟的行为未超出必要限度，属于正当劝阻行为。
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在劝阻段某吸烟的过程中，杨某保持理性，平和劝阻，与段某之间也没有发生肢体冲突和拉扯行为，也没有证据证明杨某对段某进行过呵斥或有其他不当行为。虽然从时间上看，杨某劝阻段某吸烟行为与段某死亡的后果是先后发生的，但两者之间并不存在法律上的因果关系。因此，法院驳回田某的诉讼请求，二审判决杨某不承担侵权责任，诉讼费由田某承担。
(1)结合材料，谈谈法院二审判决的进步意义。(6分)
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法院的二审判决更尊重事实，判决结果更公正，有利于保护当事人的合法权益；二审判决让见义勇为者敢为，以公正裁决树立行为规则，弘扬公序良俗，引领社会风尚；二审判决更好地体现了我国法治的进步,体现司法机关努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义。
(2)守护正义离不开国家和公民的共同努力。请你完成下列表格内容。(4分)
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守护正义 做法
公民 ①
国家 ②
需要勇气和智慧；既要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，又要讲究策略，善于做到见义智为(答出一点即可，2分)
需要维护司法公正；需要维护国际正义(答出一点即可，2分)(共22张PPT)
第三单元　勇担社会责任
第七课　追求自由平等
第2课时 践行平等
同等对待
权利义务
共同富裕
敢于抵制
平等原则
生活中有一些差别对待的做法，如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时，会享有一定的优先权，获得特别的关照。这些做法是为了让他们获得实实在在的平等，因此并没有违反平等原则和精神。
1. (新考向·议题式)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在以“平等”为议题的学习活动中，同学们搜集到以下图片，其中符合本次议题的有(　　)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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2．法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话揭示了(　　)
A．每个人的地位都是相同的，没有差别
B．每个人的天赋都是一样的
C．人格没有高低贵贱之分，都是平等的
D．尊重他人要做到换位思考
C
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3．[2025·南京模拟]“无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志。”为保障老年人、残疾人权益，我国无障碍环境建设法明确要求药品生产经营者提供语音、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书。该规定(　　)
①违背了社会主义法治的平等原则 ②扩大了老年人、残疾人的人身权利 ③是为了让弱势群体获得实实在在的平等 ④为老年人、残疾人获取信息提供了便利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
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4．暴雪天气导致航班延误，一名男子情绪激动，亮出自己“网红”的身份，要求航空公司给他特殊照顾，并辱骂工作人员，又在社交媒体上发布维权视频，该视频引发热议。下列网友的回复正确的有(　　)
①我国公民平等地享有权利和履行义务 ②任何公民不得有超越宪法和法律的特权
③“网红”因为“粉丝”众多，可以享受特殊照顾 ④任何公民的权益受到侵犯时都应该维权
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A
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5．漫画中的求职者应该(　　)
①严厉惩办违法犯罪分子
②依法维护自己的正当权利
③据理力争，增强平等意识
④敢于抵制不平等的行为
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
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6．[2025·温州月考]平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列体现平等的有(　　)
①少数民族代表出席全国人大会议 ②看到他人身处险境时主动拨打报警电话
③圆桌会议在席位上不分尊卑主次 ④减少影响就业的不合理限制和就业歧视
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
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7. (跨学科·语文)中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源，古圣先贤的平等思想观念，无疑是我国平等价值观形成和发展的宝贵文化基因和思想来源。下列古语体现践行平等要求的有(　　)
①有教无类 ②不积跬步，无以至千里
③人无幼长贵贱，皆天之臣也 ④我行法，当等贵贱，均贫富
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
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8．[2025年1月福州期末]教育部、中国残联印发的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》要求，各级教育考试机构应遵循《残疾人教育条例》和高考组织规则，为残疾人参加高考提供必要支持条件和合理便利。此举(　　)
A．确保每位公民都能实现人生梦想
B．通过不同情况差别对待实现平等
C．保障未成年人享受义务教育权利
D．打破规则的边界以守护教育公平
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9．[2024·镇江中考改编]针对未成年人在网络上的非理性消费等问题，《未成年人网络保护条例》规定，网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额等。这意味着网络服务需要建立有效用户身份认证和年龄分级系统，实施差异化的服务策略。这一规定(　　)
A．体现了未成年人依法享有家庭保护
B．有利于提高未成年人的法律地位
C．彰显了平等就是不同情况同等对待
D．考虑到未成年人身心发育尚不成熟
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点拨：《未成年人网络保护条例》的这一规定，体现了我国重视未成年人网络保护工作，考虑到未成年人身心发育尚不成熟，采取措施保护未成年人健康成长，让未成年人获得平等的发展权，D正确；A不符合题意，材料未提及家庭；B错误，我国公民在法律地位上一律平等；C错误，平等是指同等情况同等对待。故选D。
10．2025年2月10日，北京市第三中级人民法院依法公开宣判北京市朝阳区人民政府原副区长范某某受贿、串通投标一案，对被告人范某某以受贿罪判处有期徒刑十二年，并处罚金人民币一百二十万元。对上述材料理解正确的有(　　)
①本案被告人的行为具有严重社会危害性 ②处罚金人民币一百二十万元属于主刑 ③本案被告人不再具有平等的公民人身权 ④在法治社会，公民在法律面前一律平等
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
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11．【崇尚法治精神】阅读材料，回答问题。
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漫画摘录 法律链接
《中华人民共和国妇女权益保障法》
第二十七条　任何单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，降低女职工的工资，辞退女职工，单方解除劳动(聘用)合同或者服务协议……
(1)漫画反映了生活中的什么现象？这一现象有什么危害？(4分)
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现实生活中，仍存在就业歧视的不平等现象。(2分)危害：损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。(2分)
(2)该女士具体应该怎么做？(4分)
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示例：应据理力争，与单位协商；如果协商不成可以向人民法院提起诉讼。
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12．【崇尚法治精神　践行平等观念】实践探究题。
实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。为构建平等校园，某班举行了以下主题活动，请你参与完成。
活动主题 践行平等观念，构建和谐校园
活动目的
(1)请你写出此次活动的目的。(4分)
示例：通过主题活动让同学们树立平等意识，为践行平等、共建和谐校园共同努力
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下面是同学们搜集的法律条文：
《中华人民共和国民法典》
第四条　民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
第一千零五十五条　夫妻在婚姻家庭中地位平等。
第一千一百二十六条　继承权男女平等。
(2)结合材料，谈谈为什么以上法律条文都要强调“平等”。(4分)
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平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容；平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
(3)同学们提出了活动倡议，请你将以下倡议要点补充完整。(6分)
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平等对待他人
①践行平等，要____________________。如：尊重每一位同学，不恃强凌弱。
②践行平等，要____________________。如：严格遵守学校的规章制度，不搞特殊化。
③践行平等，要敢于抵制不平等的行为。如：____________________________________________。
反对特权
发现歧视他人的情况及时告诉老师(共45张PPT)
第三单元　文明与家园
大单元整体复习
有限制
依法
权利义务
同等
规则
勇气和智慧
国家和社会
团组织
——启示(警示、感悟)类主观题
题型特点 一般以某些典型的事件、案例及人物事迹为背景，要求谈谈从中得到的启示、警示或感悟。
常见问法包括 “……对我们有何启示/警示”“……获得哪些感悟”等。
解题思维 从两个方面思考，一是(从认识上)材料说明了什么道理；二是(从行动上)我们应该怎么做。一般情况下，多数偏重于回答“怎么做”。
答题步骤
典例精讲
我来试一试：
[巩固训练见P71第12题]
①王永志承担了国防科研和载人航天事业的责任，这告诉我们，在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。②王永志将祖国的需要作为自己前进的方向，这告诉我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
我来试一试：
[巩固训练见P71第12题]
③王永志用一辈子干了三件事，被授予“共和国勋章”，这告诉我们承担责任意味着我们要付出时间、精力等，在承担责任的过程中,我们也会增长才干,赢得他人的尊重和赞许。我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失,全身心地投入。④我们要勇于担当时代责任，要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
1．[2024·广东中考]近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿越国家级自然保护区。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们(　　)
①行使自由不得损害公共利益 ②热爱自然也应怀有敬畏之心③必要的限制是对自由的保护 ④锤炼意志更要勇于突破自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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A
2．[2024·临沂中考改编]张女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一名男子不停地大声打电话，张女士几次提醒，该男子却置之不理，声称打电话是自己的自由，别人管不着……对于这名男子的言行,以下说法正确的有(　　)
①自由就是做法律不禁止的一切事情的权利
②自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么
③他在行使自由的同时，不得损害其他公民的合法权利
④他要在遵守道德、法律等社会规则的前提下行使自由
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
B
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3．[2024·东莞模拟]技术和劳动熟练程度相同的劳动者，在从事同种工作时，不分性别、年龄、民族、区域等差别，只要提供相同的劳动量，就获得相同的劳动报酬。上述材料说明平等是指(　　)
A．同等情况同等对待
B．不同情况差别对待
C．人格平等
D．男女都有获得劳动报酬的权利
A
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4．下列与践行平等的要求相符合的有(　　)
①某公司招聘员工时没有性别限定 ②国家制定政策保障进城务工人员随迁子女就读
③某高档餐厅不让环卫工进入用餐 ④某交警对违反交通规则的某县级领导不予处罚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
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5．[2024·河南中考]用人单位通过公开招聘的方式录用新员工；车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口；义务教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖……从总体上看，这些举措有利于(　　)
A．明确人们的行为规范
B．维护社会的公平正义
C．营造良好的竞争环境
D．保障人们各方面权益
B
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6．[2024·天津中考]中共天津市委宣传部、天津市见义勇为协会等共同举办了第二十届“津城百姓英雄”事迹推介活动。这有助于(　　)
A．规范公民权利，实现人人平等
B．弘扬社会正义，促进社会和谐
C．维护公共利益，根除社会矛盾
D．保证司法公平，实现长治久安
B
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7．“法，不能向不法让步。”“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决，污染的是整个水源。”电影《第二十条》中的台词说明了(　　)
A．公正司法是捍卫正义的最后一道防线
B．司法机关保障公民的各项政治权利
C．行政机关的干涉可杜绝司法不公产生
D．尊重和保障人权是立法活动的基础
A
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8．[2024·连云港中考改编]下列案例符合“公平正义”的有(　　)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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B
9．[2024·济南中考]谢彬蓉从部队转业后自主择业，只身前往大凉山支教。支教期间，她经常自己拿钱给孩子们购买文具、书籍和生活用品，督促孩子们养成良好的生活习惯和文明行为。孩子们不断进步，她的一头青丝却变得花白。这告诉我们(　　)
①老师是学生学习的指导者和成长的引路人 ②应该积极履行社会责任,不言代价与回报③进行职业选择只需要考虑自己的兴趣爱好 ④前往山区支教是服务奉献社会的最好形式
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
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A
10．[2024·安徽中考]2023年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。截至2023年12月，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要(　　)
A．奉献社会
B．学会感恩
C．关爱他人
D．体味亲情
A
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11．[2024·盐城中考]孔子生逢乱世，却为恢复有道的社会秩序而周游列国，至今他“知其不可而为之”的精神仍然激励着我们(　　)
A．心怀善意，关爱他人 B．坚持自我，彰显个性
C．谦虚谨慎，不骄不躁 D．胸怀家国，勇毅担当
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D
12．[2024·长沙中考]【找准节拍和声更美】
我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，一起见证小青的成长。
学校新建舞蹈队，小青被大家推举为队长。小青学习任务重，而且要参加少年宫舞蹈团排练，于是找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚成立，你能力强，先试试？”虽然小青很为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从协助老师编排舞蹈、组织训练，到努力学习、参加舞蹈团活动等，她都做得很出色。
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[题型训练]运用所学知识，请说说小青的成长故事给我们带来哪些触动。(8分)
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①小青在被推举为舞蹈队队长后，尽管面临诸多困难，还是承担起了这一责任，这说明积极履行对他人的承诺是承担社会责任的表现，是对自己和他人负责的表现，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，我们要积极承担社会责任。(2分)②小青面对困难和压力，积极投入舞蹈队的工作中，并且做得很出色，在承担责任的过程中，
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小青虽然付出了时间、精力等，但是也提升了自己的组织能力、协调能力等，磨砺了自己的意志，赢得了老师和同学们的认可和尊重，使自身价值得以提升，这告诉我们承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，但在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任。(3分)③小青在个人学习任务重和参加少年宫舞蹈团排练的情况下，依然为了舞蹈队这个集体的利益而努力，这表明
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集体利益和个人利益根本上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(3分)
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一、[教材P58 生活观察]
1．【变式1】围绕“自由”这个话题，两名同学表达了各自的观点。
二
三
一
四
五
大海：自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？
阿梅：我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。
对于两名同学的观点，正确的说法是(　　)
A．大海的观点正确，自由就应完全按自己意愿
B．大海的观点错误，自由是有限制的、相对的
C．阿梅的观点正确，自由是我国公民基本义务
D．阿梅的观点错误，自由与法律没有直接联系
二
三
一
四
五
B
2．【变式2】围绕“自由”这个话题，小蕊同学表达了自己的观点：“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。”反驳小蕊同学的观点，可以依据的有(　　)
①自由是人们的向往 ②自由是不受他人支配
③自由不是为所欲为 ④自由是规则内的自由
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
二
三
一
四
五
二、[教材P63 相关链接]
1．【变式1】“男女同工同酬”“老弱病残孕乘客等在乘坐公共交通工具时享有一定的优先权并获得特别的关照”反映的主题是(　　)
A．平等 B．敬业 C．自由 D．爱国
A
二
三
一
四
五
2．【变式2】某校布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务，小兰负责“怎样践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的有(　　)
①公交车上设有“老弱病残孕爱心专座” ②政府为贫困学生申请助学金，提供“绿色通道”
③同学们利用节假日到街头清除小广告 ④中学生到革命传统教育基地参加研学活动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二
三
一
四
五
A
三、[教材P71 探究与分享]
1．【变式1】改革收入分配制度、建立国家助学金制度、完善失业保险制度……国家建立和完善上述制度的意义在于(　　)
①维护社会公平正义　②促进国家的稳定进步　③保障人民合法权益　④得到社会的特殊关爱
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
二
三
一
四
五
2．【变式2】国家助学金是为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业而设立的。随着国家的发展，国家助学金制度也逐渐完善和普及。国家制定和完善这一制度(　　)
①能保障家庭经济困难学生的受教育权 ②确保实现社会公平正义和共同富裕
③促进社会发展，保障弱势群体的特权 ④以正义的制度来维护社会和谐稳定
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
二
三
一
四
五
B
3．【变式3】以下为小伟搜集的资料：
二
三
一
四
五
资料一　失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色社会保障制度。
资料二　2025年最高人民法院工作报告显示，加强人权司法保障。依法宣告598名被告人无罪。依法纠正冤错案件。
上述资料共同反映的主题是(　　)
A．关心爱护弱势群体
B．严厉打击违法犯罪
C．守护社会公平正义
D．不断提升医疗水平
二
三
一
四
五
C
四、[教材P77 探究与分享]
1．【变式1】父母辛勤劳动，为我们的成长创造良好条件，无怨无悔；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任……这让我们感受到(　　)
A．作为社会的一员，我们每个人都能对自己负责
B．随着时代的发展，我们会不断变换自己的角色
C．在社会生活中，每个人扮演着不同的角色，承担着相同的责任
D．很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
二
三
一
四
五
D
2．【变式2】很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，如果没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。下列行为体现对他人、对国家和社会负责的有(　　)
①小海周末自己洗衣服、做饭 ②父母辛勤劳动，为我们提供良好条件
③老师帮助我们提高学习成绩 ④解放军战士守卫祖国边疆
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
二
三
一
四
五
C
3．【变式3】课堂上，同学们展示了下列图片，这些图片共同说明的道理有(　　)
①责任是一个人分内应该做的事情 ②我们要学会对自己负责③我们要履行好对他人应尽的责任 ④社会正常运转离不开每个人的担当和奉献
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
二
三
一
四
五
五、[教材P82 启思导行]
1．【变式1】结合以下小喆制订的活动计划，你认为他可以选择的活动方式有(　　)
①交通安全宣讲
②阅读经典名著
③参加义卖募捐
④为父母亲洗脚
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
二
三
一
四
五
A
2．【变式2】假如寒假期间，你要发起一项微公益活动，作为组织者，请你完成下面的活动方案。(6分)
服务为大家，书香伴我行
二
三
一
四
五
活动时间 寒假期间
活动名称 ①
活动内容 ②
志愿者在图书管理员的指导下整理图书
通过本次活动，培养自觉遵守图书馆规则、爱惜图书的意识，在志愿服务中长知识、强本领、增才干
二
三
一
四
五
活动时间 寒假期间
活动目的或意义 ③
二
三
一
四
五
水平等级 评分等级 评分标准
水平4 5－6分 能完整写出名称、内容、目的或意义；名称简明扼要，内容、目的或意义符合主题；价值取向正确，逻辑严谨；符合实际
二
三
一
四
五
水平等级 评分等级 评分标准
水平3 3－4分 能写出名称、内容、目的或意义的其中2项；名称较简明扼要，内容、目的或意义较符合主题；价值取向正确，逻辑较严谨；符合实际
水平2 1－2分 只能写出名称、内容、目的或意义的其中1项；价值取向正确,表述简单
水平1 0分 未作答；作答与试题无关(共23张PPT)
第三单元　勇担社会责任
第七课　追求自由平等
第1课时 珍视自由
合法权利
社会活力
全面发展
繁荣进步
珍惜
依法行使
相对
社会规则
尊重
诽谤
易误小练
自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。( )
改正：
×
自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。
1．法国启蒙思想家孟德斯鸠认为，自由是做法律所许可的一切事情的权利。在社会主义核心价值观中，自由是社会主义的价值理想。二者的共同之处是(　　)
A．自由就是完全按照自己的意志行事
B．自由就是不受任何限制和约束
C．在规则的保护下才能享有真正的自由
D．建立规则的目的就是限制人们的自由
C
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2.(荣德原创)近年来，许多年轻人通过互联网平台展示自己的才艺和创意，很多人的自由发挥和创造获得了更广泛的认可。这体现了(　　)
A．互联网使人们能够选择喜欢的职业，但也可能让人迷失方向
B．自由有利于人们展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会
C．自由促进人的全面发展，可以让人们随心所欲地选择生活方式
D．人们可以自由选择职业，但无论如何也不能改变社会的发展方向
B
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3．观察下面漫画，漫画中人物的行为(　　)
①坚守规则，尊重他人权利
②能够依法行使自由和权利
③把自己的意志强加于他人
④敢于捍卫自己的合法权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
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4．[2025·浙江模拟]旅客霍某在高铁上吸烟，触发了列车烟雾报警器，导致列车降速。事后，铁路警方依法给予霍某行政拘留5日的处罚。这说明(　　)
①吸烟的自由，任何人无法干涉 ②无限制的自由一定会导致混乱和伤害
③必要的限制，是对自由的保护 ④违反法律可能会付出失去自由的代价
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
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5．一些人在网络上言行失范，有的人有意无意地传播谣言，随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人等。对于以下两位同学的观点，你的看法是(　　)
A．认同甲，只有现实生活中需
要文明礼仪，网络世界中不需要
B．认同甲，在网上发言属于言
论自由，想说什么就可以说什么
C．认同乙，网络无限，自由有界，发表言论要尊重他人人格尊严
D．认同乙，网络上的违法行为具有严重社会危害性，将受到刑罚处罚
C
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6．某中学开设了中国茶文化、电影鉴赏、神奇的心理学效应等多样化的选修课程，成立了丰富多彩的特色社团。这些选修课程和特色社团成为学生兴趣和个性发展的摇篮，是青少年定义自我、影响世界的第一站。据此推断，该学校秉持的办学理念最有可能是(　　)
A．知识为重，全面发展 B．文化立身，技能报国
C．尊重差异，自由发挥 D．尊重自由，激发自觉
D
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点拨：“知识为重”的说法与题意不符，A排除；“自由发挥”的说法错误，C排除；材料未体现“技能报国”，C与题意不符；D正确且符合题意。故选D。
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7．“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”观察下图，如果将自由比作人行道，两边是护栏，那么你认为所说的“枷锁”比喻的应该是(　　)
A．文明 B．规则 C．义务 D．责任
B
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8. (荣德原创)王某在网上捏造事实，侮辱、诽谤他人，造成恶劣社会影响，后来又在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序，最终被警方依法刑事拘留。该案例警示我们(　　)
①珍视自由，尊重他人权利 ②文明上网，遵守社会规则
③严格执法，打击违法犯罪 ④珍视权利，敢于依法维权
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
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点拨：结合题干及所学知识可知，①②正确且符合题意；③是执法机关的职责，不符合题意；题干主要强调的是王某的违法犯罪行为及我们应从中吸取的教训，而不是如何依法维权，④不符合题意。故选A。
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9. (新考向·项目式)【珍视自由　明理导行】阅读材料，回答问题。
八年级(1)班组织召开“学习社会主义核心价值观·追寻自由”项目化学习活动。
★资料展示
社会主义的自由，不只是追求物质生活的改善，更重要的是保证人民充分享有发展自我、实现自我的机会，使每个人都能人生出彩、梦想成真。
改革开放40多年来，人们的一个突出感受，就是市场
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日趋繁荣、商品极大丰富、生活蒸蒸日上。为什么会有这样巨大的变化？这与我们不断激发市场活力，调动生产者和消费者的积极性、主动性、创造性密切相关。今天，生产者可以根据市场需求自主生产，自主决定提供商品和服务的种类、数量，消费者可以自主消费。这样一来，市场上有品类丰富、物美价廉的商品可供人们选择。例如，在衣着方面，原来款式、色调单一的情况改变了，人们的着装审美更加多元，选择的自由度不断提高。
(1)结合资料，说说发展社会主义自由有什么意义。(4分)
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有利于促进人们的全面发展，培养人们多方面的才能；有利于推动社会的繁荣进步，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，推动社会不断发展。(每点2分，共4分)
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★社会观察
假期，博物馆内人头攒动，志愿讲解员小欣在讲解时看到一名游客打开手机闪光灯对着文物全方位拍摄，立刻上前提醒该游客。
(2)结合材料，运用“珍视自由”的知识，为小欣的劝导提供理论依据。(4分)
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自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，游客可以在博物馆参观和拍摄，但是不能使用闪光灯拍摄文物，这是博物馆的明确规定；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害，随意使用闪光灯拍摄文物，会对文物造成损害，同时也会给其他游客造成不便；我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使
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权利，遵守规则才能保证其他游客的参观权益和文物的安全，让大家在有序的环境中参观博物馆。(每点2分，答出两点即可)
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倡议书
亲爱的同学们：
自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。我们要正确对待自由，实现自由的价值。
对此，我们倡议：
①__________________________________________。
②__________________________________________。
③_________________________________________。
八年级(1)班
×年×月×日
★发出倡议
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(3)为帮助同学们珍视自由，实现自由的价值，该班拟订了一份倡议书，请你将其补充完整。(3分)
倡议书
亲爱的同学们：
自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。我们要正确对待自由，实现自由的价值。
对此，我们倡议：
①__________________________________________。
②__________________________________________。
③_________________________________________。
八年级(1)班
×年×月×日
珍惜宪法和法律赋予的权利
依法行使权利
尊重他人的权利

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