资源简介 (共24张PPT)拿三根火柴棍搭三角形,你能搭出几种呢?试试看. 只能搭出唯一三角形问题:已知两个三角形的三条边都分别为 3 cm、4 cm、6 cm. 它们一定全等吗?3cm4cm6cm4 cm6cm3 cm6 cm4 cm3 cm用“SSS”判定两个三角形全等先任意画出一个△ABC,再画出一个△A′B′C′,使 A′B′ = AB ,B′C′ = BC,A′C′ = AC. 把画好的△A′B′C′ 剪下,放到△ABC 上,它们能重合吗?ABCA′B′C′想一想:作图的结果反映了什么规律?你能用文字语言和符号语言概括吗?作图:(1) 画 B′C′ = BC;(2) 分别以 B',C' 为圆心,线段 AB,AC 长为半径画弧,两弧相交于点 A';(3) 连接 A'B',A'C'.文字语言:三边分别相等的两个三角形全等,简记为“边边边”或“SSS”.知识要点“边边边”判定方法ABCDEF几何语言:在△ABC 和△DEF 中,∴△ABC≌△DEF (SSS).AB = DE,BC = EF,CA = FD,例1 已知:如图,AB = CD ,BC = DA.求证: ∠B =∠D.证明:在△ABC 和△CDA 中,∴ △ABC≌△CDA(SSS).AB = CD,BC = DA,AC = CA(公共边),∴ ∠B =∠D.典例精析例2 已知:如图,在△ABC 中,AB = AC,点 D,E在 BC 上,且 AD = AE,BE = CD.求证:△ABD ≌△ACE.证明:∵BE = CD,∴BE - DE = CD - DE,即 BD = CE.在△ABD 和△ACE 中,∴△ABD≌△ACE (SSS).AB = AC,BD = CE,AD = AE,例3 已知:如图,点 A、E、C、F 在同一条直线上,AB = DE,AC = DF,BE = CF. 求证:AB∥DE,AC∥DF.证明:∵BE = CF (已知),∴BE + CE = CF + EC(等式的性质),即 BC = EF.在△ABC 和△DEF 中,∴△ABC≌△DEF (SSS).AB = DE (已知),AC = DF (已知),BC = EF (已证),ADBECF如图,C 是 BF 的中点,AB = DC,AC = DF.求证:△ABC≌△DCF.在△ABC 和△DCF 中,AB = DC∴△ABC≌△DCF (SSS).(已知),(已证),AC = DFBC = CF证明:∵ C 是 BF 中点,∴ BC = CF.(已知),已知:如图,点 B、E、C、F 在同一直线上,AB = DE,AC = DF,BE = CF.求证:(1)△ABC≌△DEF;(2)∠A =∠D.∴△ABC≌△DEF (SSS).在△ABC 和△DEF 中,AB = DE,AC = DF,BC = EF,证明:(1)∵ BE = CF,即 BC = EF.∴ BE + EC = CF + CE,(2) ∵△ABC≌△DEF (已证),∴∠A =∠D (全等三角形对应角相等).(1)将三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,你能发现什么?实验探究(2)将四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,你能发现什么?三角形的稳定性(3)在四边形木架上再钉上一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,看看有什么变化?四边形木架会变形,但三角形的木架能固定住.只要三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状和大小就完全确定,这个性质的叫做三角形的稳定性.你能说出它的原理吗?SSS你能举出一些现实生活中的应用了三角形稳定性的例子吗 观察上面这些图片,你发现了什么?讨论这说明三角形有它所独有的性质.我们通过实验来探讨三角形的特性吧!发现这些物体都用到了三角形.具有稳定性不具有稳定性不具有稳定性具有稳定性具有稳定性不具有稳定性练一练1.下列图形中哪些具有稳定性.2.如图,工人师傅砌门时,常用木条 EF 固定门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是( )A. 两点之间线段最短B. 三角形两边之和大于第三边C. 长方形的四个角都是直角D. 三角形的稳定性DBAEFCD1. 如图,D、F 是线段 BC 上的两点,AB = CE,AF = DE,要使△ABF≌△ECD,还需要条件 (填一个条件即可).BF = CDAE==××BDFC2. 如图,AB=CD,AD=BC,则下列结论:①△ABC≌△CDB;②△ABC≌△CDA;③△ABD ≌△CDB;④ BA∥DC.正确的个数是 ( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4COABCD==××3. 如图,桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,主要是为了 ( )A. 节省材料,节约成本B. 保持对称C. 利用三角形的稳定性D. 美观漂亮CAC = FE (已知),BC = DE (已知),AB = FD (已证),∴△ABC≌△FDE (SSS).4. 已知:如图 ,AC = FE,AD = FB,BC = DE.求证:(1)△ABC≌△FDE; (2) ∠C = ∠E.证明:(1) ∵ AD = FB,∴ AB = FD (等式的性质).在△ABC 和△FDE 中,ACEDBF== √√(2) ∵△ABC≌△FDE(已证),∴∠C =∠E (全等三角形的对应角相等).5. 如图,AD=BC,AC=BD. 求证:∠C=∠D.(提示:连接 AB)证明:连接 A、B 两点.∴△ABD≌△BAC (SSS).AD = BC,BD = AC,AB = BA,在△ABD 和△BAC 中,∴∠D =∠C.ADBOC思维拓展6. 如图,AB=AC,BD=CD,BH=CH,图中有几组全等的三角形?它们全等的条件是什么?HDCBA△ABD≌△ACD (SSS)AB = AC,BD = CD,AD = AD,△ABH≌△ACH (SSS)AB = AC,BH = CH,AH = AH,△BDH≌△CDH (SSS)BH = CH,BD = CD,DH = DH,三边分别相等的两个三角形三角形全等的“SSS”判定:三边分别相等的两个三角形全等.三角形的稳定性:三角形三边长度确定了,这个三角形的形状和大小就完全确定了. 展开更多...... 收起↑ 资源预览