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期末课外阅读检测卷-2024-2025学年语文一年级下册统编版（2024）
我能阅读，也会写话。
美丽的油菜花儿
春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。
1．油菜花儿是什么颜色？打“√”。
雪白（ ） 金黄（ ） 淡黄（ ） 火红（ ）
2．油菜花像铺了一地的( )。
3．油菜花儿是在( )（季节）开的。
4．油菜花儿的香味是( )
①淡淡的 ②浓浓的 ③不浓也不淡
5．照样子写词语。
一丛丛 一片片 ( )( )
6．你还认识什么花？它长在哪里？什么样子？什么颜色？像短文中写油菜花那样用两三句话写一写。
快乐阅读。
捡皮球
有一天，小狗、小象和小猴一起在大树下玩皮球。一不小心，皮球滚到了树洞里。
小狗伸手去捡皮球,可是洞太深了，小狗够不着。
小猴拿来一双长长的筷子，想把皮球夹上来，可是球太圆了，怎么夹都夹不上来。
小象一拍脑袋，说：“我想到办法了。”说完把它的长鼻子伸进树洞里，用力一吸，皮球就被吸上来了。大家开心地笑了。
7．短文共有 个自然段。
8．在文中找出与下列词语意思相反的词。
上——( ) 短——( ) 来——( ) 哭——( )
9．短文中小动物们想到了几种办法？
。
10．最后皮球捡上来了吗？怎样捡上来的？写在下面横线上。
。
美文阅读屋
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。
一会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑来又跑去，像一个淘气的娃娃。
11．短文共有( )个自然段，第一自然段共有( )句话。
12．浪花唱着、笑着跑来，带来了（ ）。
A．小鱼 B．贝壳 C．大虾
13．文中“我眼泪都流出来了”，这是因为（ ）
A．我笑得很开心
B．我哭得很伤心
C．沙子进到我眼睛里了
14．文中“淘气的娃娃”指的是（ ）
A．浪花 B．小朋友 C．我
快乐阅读。
自己来
自己来，自己来，自己起床坐起来。
自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴，
自己的被褥自己叠，自己的玩具自己摆，
自己刷的牙儿净，自己洗的脸儿白，
自己的事情自己做，多么勤快的小乖乖！
——节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧 读读童谣和儿歌》
15．这学期，我们学习了音序查字法。要查“情”字，先要从“汉语拼音音节索引”里找到字母____（Q P O）,再找到音节____（qínɡ qín pínɡ），按页码就能找到“情”了。字典里有好几个和“情”相近的字，它们能和谁组成词语呢？照样子，连一连。
青 请 晴 蜻 清
蜓 草 水 坐 空
16．文中的“我”自己会做哪些事呢？请在相应的括号里打上“√”。
起床（ ） 穿衣（ ） 戴帽（ ） 打篮球（ ）叠被褥（ ）
刷牙（ ） 擦地（ ） 洗脸（ ） 包粽子（ ）摆玩具（ ）
17．天天讲卫生，事事自己做。你知道下列物品可以用来干什么吗？照样子，连一连。
脸盆 牙刷 毛巾 梳子 铅笔
刷牙 洗脸 擦手 写字 梳头
阅读短文，回答问题 。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹（jiā）杂（zá）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，飞来飞去，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。
18．短文共有 个自然段，第1自然段有 句话。
19．在括号里填上合适的词。
( )的小河 ( )的小草
( )的天地 ( )的日子
20．小蜻蜓活动的天地在哪里？（ ）
A．大树下 B．竹林里 C．小河边
21．从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_______”画出来。
22．照样子写句子 。
例：小白兔在割草。 小白兔在山坡上割草。
小蜻蜓在飞舞。 小蜻蜓在 。
阅读欢乐谷。
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上
再见，太阳。”小姑娘说。“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上
好，太阳！看到你，我好高兴！”
23．这篇短文共有 个自然段。
24．这篇短文主要讲了 和 的故事。
25．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？用“___”在文中画出。
26．你觉得太阳和小姑娘身上有哪些值得学习的地方？写一写。
读读写写。
夏夜多美
夏夜，公园里静悄悄的。
水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只小蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎、么了？”小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！”
27．我会填空。
（1）睡莲把小蚂蚁救 。
（2）小蚂蚁非常感激，连声说：“ ，睡莲姑姑。”
28．我会用句中带点的词写一句话。
例：睡莲闭上了美丽的眼睛。
美丽：
阅读短文，完成练习
小白兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜，它蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长的又圆又大，它高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下它可发愁啦，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，它想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀！不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问：“你是这么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“____________________”！
29．短文共有( )个自然段。
30．妈妈会怎样夸小白兔呢？把短文补充完整。
31．读短文，填空，并用上加点词仿写
大南瓜圆圆的，多像 呀！
32．小白兔看到小熊猫骑着自行车过来了，它想到了什么呢？用“______”在文中画出来有关的句子。
《期末课外阅读检测卷-2024-2025学年语文一年级下册统编版（2024）》参考答案
1．②√ 2．金子 3．春天 4．② 5． 一朵朵 一只只 6．我最喜欢的花是荷花。盛夏六月，池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【解析】1．本题考查读文获取有用信息的能力。
由句子“春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿”可知，油菜花儿是金黄的颜色。
2．本道题考查学生对文章内容的理解。
可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
由句子“一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。”可知，油菜花像铺了一地的金子。
3．本道题考查学生对文章内容的理解。
阅读句子“春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿”可知，油菜花儿是在春天季节开的。
4．本题考查读文获取有用信息的能力。
由句子“春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味”读出油菜花儿的香味是浓浓的，故选②
5．本道题考查学生仿写词语的能力。
要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。
“一丛丛、一片片”为“ABB”式的词语，类似的词语如“一棵棵、一个个”等。
6．本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。
解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求写一写你认识的花，它长在哪里？什么样子？什么颜色？适当用上比喻、拟人等修辞手法来写，让句子更加生动形象。此题为开放性试题，言之有理即可。
7．4/四 8． 下 长 去 笑 9．3种 10．皮球捡上来了。是小象用它的长鼻子吸上来的。
【解析】7．此题考查学生对语句段的掌握。
自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是换行空格，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。由此可知，短文一共有4个自然段。
8．本题主要考查对反义词的辨析能力。
反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
要求是从文中找答案。如：上与下；短与长；来与去；哭与笑。
9．此题考查学生文本的理解能力。
从“小狗伸手去捡皮球”“小猴拿来一双长长的筷子，想把皮球夹上来，可是球太圆了，怎么夹都夹不上来。”“说完把它的长鼻子伸进树洞里，用力一吸，皮球就被吸上来了”可知，小动物们想到了3种办法。
10．此题考查学生文本内容的理解筛选能力。
结合“皮球就被吸上来了”可知，最后皮球捡上来了；“把它的长鼻子伸进树洞里，用力一吸”可知，是小象用鼻子吸上来的。
11． 三/3 二/2 12．B 13．A 14．A
【解析】11．本题考查数自然段和句子。
自然段的前面都会空两格，故短文共有3个自然段。表示句子的标点是“。”“！”“？”“……”，故第一自然段共有2句话。
12．本题考查对短文内容的理解。
结合“一会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。”可知浪花唱着、笑着跑来，带来了贝壳，故选：B。
13．本题考查对短文内容的理解。
结合“迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。”可知，我笑得很开心。
14．本题考查对短文内容的理解。
结合“哗哗哗，浪花跑来又跑去，像一个淘气的娃娃。”可知，“淘气的娃娃”是指浪花。
15．Q qínɡ
16．起床（√）穿衣（√）戴帽（√）打篮球（ ）叠被褥（√）
刷牙（√）擦地（ ）洗脸（√）包粽子（ ）摆玩具（√） 17．
【解析】15．本题考查音序查字法。
用音序查字法，先要明确字的读音“qínɡ”，接着确定音序：音节的第一个字母的大写“Q”，然后再查音节“qínɡ”。
青草：青色的草。
请坐：指招呼别人坐下，一种礼貌的表示。
晴空：晴朗的天空。
蜻蜓：无脊椎动物，节肢动物门。
清水：清澈而不含杂质的水。
16．本题考查文章内容的理解。
由文章“自己起床坐起来。自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴，自己的被褥自己叠，自己的玩具自己摆，自己刷的牙儿净，自己洗的脸儿白”可知，“我”会做：起床、穿衣、戴帽、叠被褥、摆玩具、刷牙、洗脸。
17．本题考查词语搭配。
联系生活实际，根据日常用品，找到这些物品的对应用处。
“脸盆”是用来洗脸的；
“牙刷”是用来刷牙的；
“毛巾”是用来擦手的；
“梳子”是用来梳头的；
“铅笔”是用来写字的。
18． 3/三 2/二 19． 清清 绿油油 活动 悠闲 20．C 21．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。 22．花间飞舞
【解析】18．本题考查了对自然段与完整句的认识。
每个自然段前空两格，本文有3个自然段。如何确定一段话中有几句话 应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。第一自然段有2句话。
19．本题考查词语搭配。
可在文中的相关句子找。从文中“清清的小河边长满了绿油油的草”可知第一、二空的答案；从“活动的天地、悠闲的日子”可知后两空的答案。
20．本题考查了对语段信息的筛选能力。
从第一段的句子“清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。”可知C选项正确。
21．本题考查了对语段信息的筛选能力。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
从第二段的“它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。”可知答案。
22．本题考查仿写句子。
例句在原句的基础上加上了表示地点的词语。
我们也要想象下小蜻蜓会在哪里飞舞。
示例：小蜻蜓在公园里飞舞。
23．2#二 24． 小姑娘#太阳 太阳#小姑娘 25．早上好，太阳！看到你，我好高兴！ 26．懂礼貌、早睡早起等。
【解析】略
27． 上来 谢谢您 28．海上的景色特别美丽。
【解析】略
29．4#四 30．你真是个善于观察、爱动脑筋的孩子！ 31． 一个车轮 天上的太阳多像大火球。 32．它想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀！不是也可以转动吗？好，有办法啦！
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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