2024--2025学年高一下学期数学(人教A版)期末模拟试题

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2024--2025学年高一下学期数学(人教A版)期末模拟试题

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-2025学年高一下学期数学
(人教A版)期末模拟试题
一、单选题
1.已知点,则( )
A. B. C. D.
2.已知,则复数在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
3.如图所示,在中,为BC边上的三等分点,若,,为AD中点,则( )
A. B.
C. D.
4.设样本数据的均值和方差分别为2和4,若(为非零常数,),则的均值和方差分别为( )
A.,4 B., C.2,4 D.2,
5.正方体 中,直线与直线夹角的余弦值是( )
A. B. C. D.
6.某航空公司销售一款盲盒机票,包含哈尔滨 西安 兰州 济南 延吉5个城市,甲乙两人计划“五一”小长假前分别购买上述盲盒机票一张,则两人恰好到达城市相同的概率为( )
A. B. C. D.
7.中,角所对应的边分别是,,则的形状是 ( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形
8.如图,圆O内接边长为1的正方形是弧(包括端点)上一点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.若是复数,则下列说法错误的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则或
10.如图是一个正方体的展开图,如果将它还原为正方体之后,下列结论正确的有( )
A. B.与异面 C.与异面 D.
11.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,,则( )
A.若,则 B.若,则
C.面积的最大值为 D.周长的最大值为
三、填空题
12.一支田径队有男运动员56人,女运动员42人,按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从全体运动员中抽出一个容量为28的样本.如果样本按比例分配,那么男运动员应抽取 人.
13.中国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广,刍,草也,甍,屋盖也”,意思是:“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.刍甍是茅草屋顶”.现有一个刍甍如图所示,其中四边形为矩形,,若,和都是正三角形,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为 .
14.已知是平面内的任意一个向量,向量、满足,且,,则的最小值为 .
四、解答题
15.已知向量,满足与的夹角为.
(1)求;
(2)若,求k的值.
16.某项考试科目 科目依次进行,只有当科目成绩及格时,才可继续参加科目的考试.已知每个科目只有一次补考机会,两个科目成绩均合格方可获得证书,现某人参加这项考试,科目每次考试合格的概率均为,科目每次考试成绩合格的概率均为.假设各次考试成绩合格与否均互不影响.
(1)求该应试者不需要补考就可获得证书的概率;
(2)设科目考试 补考费用均为100元/次,科目考试 补考费用均为200元/次,求该应试者花费大于300元且不超过500元获得证书的概率.
17.树人中学为了学生的身心健康,加强食堂用餐质量(简称“美食”)的过程中,后勤部门需了解学生对“美食”工作的认可程度,若学生认可系数不低于0.85、“美食”工作按原方案继续实施,否则需进一步整改.为此后勤部门随机调查了该校600名学生,根据这600名学生对“美食”工作认可程度给出的评分,分成五组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中的值和第70百分位数(结果保留两位小数);
(2)为了解部分学生给“美食”工作评分较低的原因,后勤部门从评分低于80分的学生中,按照调查评分的分组,分为3层,通过分层随机抽样抽取30人进行座谈,求应选取评分在的学生人数;
(3)根据你所学的统计知识,结合认可系数,判断“美食”工作是否需要进一步整改,并说明理由.
18.在锐角中,分别为内角的对边,已知,
(1)求的大小;
(2)求的取值范围.
19.如图,三棱柱中,在底面内的射影为的外心,且,,三棱柱的侧面积为.
(1)求证:;
(2)求三棱柱的体积;
(3)分别求二面角和二面角的大小.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A A A A D C BCD AC
题号 11
答案 BCD
1.A
【分析】由向量的坐标运算即可求解.
【详解】为,所以,
则.
故选:A
2.D
【分析】由复数乘法以及复数的几何意义即可求解.
【详解】,它对应的点位于第四象限.
故选:D.
3.A
【分析】根据向量的线性运算即可求解.
【详解】
故选:A
4.A
【分析】结合期望,方差的线性公式,即可求解.
【详解】样本数据的均值和方差分别为2和4, (为非零常数,),
则的均值为,方差为;
故选:A
5.A
【分析】根据正方体的线面关系,将平移至,找到异面直线所成角,求解即可.
【详解】如图,连接,
因为,所以四边形为平行四边形,
则,所以为异面直线与直线的夹角,
又因为,所以,
所以直线与直线夹角的余弦值是.
故选:A
6.A
【分析】根据古典概型的概率公式计算即可求解.
【详解】记哈尔滨 西安 兰州 济南 延吉5个城市分别为,
则甲乙分别购买盲盒机票一张共有种可能,
其中两人恰好到达城市相同的情况有,共5种可能,
所以满足题意的概率为.
故选:A
7.D
【分析】首先利用正弦定理边化角,再利用两角和的正弦公式化简,判断三角形的形状.
【详解】由正弦定理边化角可知,,
又,
所以,即,
所以或,则或,
所以是等腰三角形或直角三角形.
故选:D
8.C
【分析】法一:以A为坐标原点,所在直线分别为x轴、y轴,建立平面直角坐标系,应用向量的坐标运算即可求解;法二:连接,设,则,,即可求解.
【详解】方法一:如图1,以A为坐标原点,所在直线分别为x轴、y轴,建立平面直角坐标系,则).
设,则.因为,所以.
由题意知,圆O的半径.因为点P在弧(包括端点)上,
所以,所以的取值范围是.
方法二:如图2,连接.易知,
设,则.
由已知可得,所以,
所以

因为,所以,所以,
所以,即的取值范围是.
故选:C.
9.BCD
【分析】根据复数的乘、除法运算即可判断A;举例说明,结合复数的乘方计算即可判断BCD.
【详解】A:设,由,
得,故A正确;
B:当时,满足,但,故B错误;
C:当时,满足,
但,故C错误;
D:当时,满足,但,故D错误.
故选:BCD.
10.AC
【分析】可画出展开图对应的立体图形,根据图形即可判断每个选项的正误,从而得出正确的选项.
【详解】根据正方体的展开图画出正方体如图所示:
可以看出:,与相交,与异面,相交.
故选:AC.
11.BCD
【分析】对于AB,由正弦定理求解即可判断;对于C,由余弦定理及基本不等式得,代入三角形面积公式即可判断,对于D,由余弦定理及基本不等式得,即可判断.
【详解】对于A,若,又,,由正弦定理得,故A错误;
对于B,由题意,,,由正弦定理得,故B正确;
对于C,由余弦定理得,,
所以,当且仅当时取等号,
所以,
所以面积的最大值为,故C正确;
对于D,由,,及余弦定理得,
,所以,
当且仅当时取等号,
所以的周长,
所以周长的最大值为,故D正确.
故选:BCD
12.
【分析】根据分层抽样计算规则计算可得.
【详解】田径队运动员的总人数是,容量为的样本占总体的比例为,
则应该在男运动员中随机抽取人.
故答案为:
13./
【分析】作平行四边形,得到,找到异面直线与所成角为,在中求出三边边长,利用余弦定理即可求解.
【详解】
在CD上取点H使DH=2CH,连接EH,GH,如图所示.
设EF=1,则由题知AD=2,AB=3,DH=2,CH=1.
,底面为矩形,.
又,∴底面为平行四边形,,,
或其补角即为异面直线与所成角.
和是正三角形,为的中点,
.
在中,,
由余弦定理可得,
即异面直线与所成角的余弦值为.
故答案为:.
14.
【分析】在平面直角坐标系中画出表示的有向线段,再利用向量的线性运算将向量的模转化为线段的长,根据几何关系求出最小值即可.
【详解】在如下图所示的平面直角坐标系中,设、、,
不妨设,,,由题意可得

将绕点逆时针旋转得到,
则,,
其中点,故,
当且仅当点与点重合时,此时,点也与点重合,等号成立,
故的最小值为.
故答案为:.
15.(1)
(2)
【分析】(1)首先求出,再利用向量数量积的运算律即可;
(2)根据向量垂直得,展开代入数据即可得到答案.
【详解】(1)由题意可得,,
因此.
(2),
利用向量数量积的分配律得,
代入已知条件,得,即.
16.(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,利用相互独立事件的概率乘法公式,即可求解;
(2)根据题意,由应试者花费大于300元且不超过500元获得证书,得到应试者恰好不可一次,结合独立事件乘法公式和互斥事件的概率加法,即可求解.
【详解】(1)解:设“科目第一考试合格”为事件,“科目第一次考试合格”为事件,
该应试者不需要补考就可获得证书的事件为,且与相互独立,
所以该应试者不需要补考就可获得证书的概率.
(2)解: 设“科目第考试合格”为事件,“科目第次考试合格”为事件,
由科目考试 补考费用均为100元/次,科目考试 补考费用均为200元/次,
若应试者花费大于300元且不超过500元获得证书,可得应试者恰好补考一次,
其概率为.
17.(1)0.01,88.33;
(2)10人;
(3)“美食”工作需要进一步整改,理由见解析.
【分析】(1)根据频率分布图,求得,然后推得第70百分位数位于区间内,即可根据第百分位数的求法,得出答案.
(2)根据分层抽样,即可求得评分在的学生人数.
(3)根据频率分布直方图,即可求得平均数,进而得出答案.
【详解】(1)由图可知:,所以;
评分在内的频率为,内的频率为,
则第70百分位数位,,
所以第70百分位数为88.33.
(2)低于80分的学生中三组学生的人数比例为,
则应选取评分在的学生人数为:(人).
(3)由图可知,认可程度平均分为:

显然认可系数低于,所以 “美食”工作需要进一步整改.
18.(1)
(2)
【分析】(1)利用余弦定理化角为边,再利用余弦定理即可得解;
(2)利用正弦定理化边为角,再根据三角恒等变换化简,结合三角函数的性质即可得解.
【详解】(1)因为,
由余弦定理得,
整理得,
所以,
又,所以;
(2)由正弦定理得

因为,所以,
所以,所以,
而,
所以,则,
所以.
【点睛】方法点睛:解三角形的基本策略:
(1)利用正弦定理实现“边化角”;
(2)利用余弦定理实现“角化边”.
求三角形有关代数式的取值范围也是一种常见的类型,主要方法有两类:
(1)找到边与边之间的关系,利用基本不等式来求解;
(2)利用正弦定理,转化为关于某个角的三角函数,利用函数思想求解.
19.(1)证明见详解.
(2)
(3).
【分析】(1)连接并延长交于,由在底面内的射影为的外心得平面,,再通过证明平面即可;
(2)由(1)可知,证明,,根据侧面积为得,再由余弦定理计算底面外接圆半径即可;
(3)取中点,连接,证明为等边三角形,即二面角即为,同理可得二面角为.
【详解】(1)连接并延长交于.如图①所示,
因为在底面内的射影为的外心,
且,即为等腰三角形,
所以平面,,为的中点,
因为平面,
所以,
因为平面,且,
所以平面,
因为,
所以.
(2)由题意可知,,,
在三棱柱中,,,,
所以四边形与四边形全等,
所以,,
设,
因为三棱柱的侧面积为,
所以,解得.
即,
在中,由余弦定理得,
所以,
由正弦定理得,即,
所以三棱柱的高,
所以三棱柱的体积为.
(3)取中点,连接,如图②所示,
由(2)可知,,,
所以均为等边三角形,
所以,,
即,
所以为等边三角形,
所以二面角即为,
延长至点,过作,延长至,使得,连接,即四边形为矩形,,
因为,
所以,即,
故为等边三角形,
所以二面角为.
【点睛】关键点点睛:本题主要考查了线面垂直、棱柱的体积及二面角,解题的关键在于通过侧面积求侧棱的长度,由正弦定理求三角形外接圆半径以及作二面角.
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