资源简介

江西省萍乡市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．同学的无心之言，觉得是论己非；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到烦躁……避免因敏感而冲动“怼”人，我们应该（ ）
①尽量藐视对方，保持平和心态②学会换位思考，善于沟通交流
③全面地看问题，不随意下结论④坚持独立思考，敢于挑战权威
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
2．某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表。该调查结果说明（ ）
调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象
调查结果 99.5% 97.7% 21.95% 是：64.3%;否：35.7%
A．中学生异性交往不利于青春期身心健康 B．与异性交往时不能主动和大方地公开进行
C．中学生能够认识到与异性交往的必要性 D．心中萌发对异性朦胧的情感是不正常现象
3．朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（ ）
A．正确评价自己 B．培养批判精神
C．开发创造潜力 D．参加社会实践
4．“我就有一个精神，就是想当最好的，但是也不必须是要把别人压下去，而是想当我自己能当的最好的一个人。”冰雪公主谷爱凌的话启示我们（　　）
①自强的态度可以助力青春成长，超越自我
②竞争并不必然伤害对手，竞争能够释放活力
③要不断追求独特，做一个与众不同的自己
④只有正确认识自己，才能不依靠他人的帮助
A．①③ B．②④ C．①④ D．①②
5．下列名言佳句与情绪表达一致的是（ ）
名言佳句 情绪表达
A 明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户 惧
B 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 哀
C 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 怒
D 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜
A．A B．B C．C D．D
6．每当我们遇到喜庆的事，便觉得神清气爽，轻松愉快；而当我们心情愁闷时，便觉得身心疲惫，无精打采。这种现象启示我们（ ）
①要善于激发正面的情绪感受②正面情绪能让我们感到身心愉悦
③要学会了解和掩饰负面情绪④负面情绪必然会导致不良后果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ）
A．集体的力量取决于成员的数量 B．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作
C．集体充满关怀，助力个人成长 D．集体需要制定共同的规则，建立竞争机制
8．江西省遂川县范录军入选2023年第四季度“中国好人榜”。2023年8月23日，一辆行驶中的轿车突然坠入路边2米多深的水渠，路过的范录军立马跳入水中，在生死攸关240秒内，他3次潜水，摸排搜救，重复了十几次拉车门的动作，拼尽全力将落水司机从车内救出。范录军的行为（ ）
①诠释了“止于至善”的精神境界②彰显了他对他人生命的关切
③表明为了救人可以不顾自身安危④体现了挫折是成长的一部分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ）
A．美好情感能够传递正能量 B．情感是短暂的、不稳定的
C．情感表达的方式多种多样 D．情感随情境的改变而变化
10．对漫画《让生活无碍》理解正确的是（ ）
A．法律比道德更能保障人们的生活
B．老年人和残疾人享有更多的特权
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．法律是应生活的需要而制定和颁布的
11．2023年12月20日，教育部办公厅等四部门联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》。《通知》明确要求义务教育学校在课后服务工作中勿踩“红线”，对推动课后服务有序、规范、高质量发展具有重要意义。该《通知》（ ）
①提高了未成年人的法律地位②是对未成年人实施的特殊保护
③扩大了未成年人的合法权益④有利于保护未成年人健康成长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．学校举行“阳光体育节”活动，班主任以“集体中没有旁观者”为口号，鼓励班上的每位同学都积极参加自己擅长的体育项目，为班级争得荣誉。这说明共建美好集体需要（ ）
A．善于合作，排斥竞争 B．相互欣赏，共同进步
C．各尽其能，发挥所长 D．学会包容，友好相处
13．近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ）
①养成尊法学法守法用法习惯②要严惩校园霸凌者，维护校园安定
③要自觉树立法治意识和观念④坚持完善各项制度，减少校园霸凌
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
14．2023年7月1日起，由十四届全国人大二次会议表决通过的新修订的《中华人民共和国反间谍法》正式实施。《反间谍法》是我国贯彻落实总体国家安全观的第一部重要法律，也是规范和保障反间谍斗争的专门法律，为维护国家安全发挥了重要作用。这表明（ ）
①法律是由国家制定或认可的②公民在法律的面前一律平等
③社会主义法治建设不断推进④保守国家秘密是公民的义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．2024年4月8日晚，感动中国2023年度人物揭晓。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让春天常在，让真诚常存。向他们学习，我们需要（ ）
①培养自强自傲品质，激发爱国奉献情怀②自觉拒绝不良诱惑，不断增强自控能力
③磨砺意志激发潜能，积极向上追梦前行④只接纳自己的优点，努力做更好的自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．避免少年儿童发生溺水事故，既需要学校、家庭、社会共同担责，也要求青少年增强安全意识、学会自我保护。对于青少年而言，下列行为可取的是（ ）
A．看到有人落水，奋不顾身下水救人
B．遇有同伴邀约，就结伴去野外游泳
C．为了避免溺水，拒绝参加户外活动
D．在有家长陪同或教练组织下去游泳
17．某校道德与法治课老师以本校启动“革命圣地红色游”系列活动为话题开展议题式教学，设计了以下两个子议题。根据推断，这节课的课题最可能是（ ）
子议题1：巡游有序——探究参观革命圣地时如何做到自觉遵守旅游法的规定 子议题2：维权有术——探讨红色文化街区购买的文创产品有瑕疵该怎样维权
A．学会关爱他人 B．学会与法同行 C．服务和奉献社会 D．学会依法维权
18．在习近平总书记心中，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！在中国梦的大背景下，作为一名青少年要（ ）
①自尊自信，乐观自强②珍惜青春，放纵自我
③坚定理想，勇于担当④追逐梦想，争名夺利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
19．国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。让我们一起来解读《未成年人网络保护条例》。
材料 解读
《未成年人网络保护条例》，重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、防治未成年人沉迷网络等内容。 （1）这体现了对未成年人实施____保护。
第十七条未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，提高自身网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。 （2）对未成年人的监护人提出如此要求，是基于：____。
第三十五条发生或者可能发生未成年人个人信息泄露、篡改、丢失的，个人信息处理者应当立即启动个人信息安全事件应急预案，采取补救措施，及时向网信等部门报告，并按照国家有关规定将事件情况以邮件、信函、电话、信息推送等方式告知受影响的未成年人及其监护人。 （3）制定第三十五条的理由是____。
20．七年级某班开展“同心共行，创建先进班集体”行动，以下是创建过程中发生的两件事情：
事件一：开学不久，小西转学到该班，她性格内向不擅交流，学习基础也差。班委会要求全班同学不得疏远、欺侮她，并安排同学在生活上主动亲近她，在学习上积极帮助她。一段时间后，小西变得越来越开朗自信，学习成绩也得到极大提升。
事件二：班委会在家委的协助下组织全班同学开展团建活动，活动内容包括爬山、捡垃圾、才艺表演、野炊等。小江没有报名参加，班长劝说他：“班主任说要积极参加集体活动，全班目前只有你-个没有报名，你再考虑一下。”小江却说：“我只想尽快完成自己的作业好做我自己的事情，没兴趣参加什么团建活动。我们要学会独立思考，不要什么都听班主任的好不好。”
小西的变化、小江的言行带给你哪些感悟
21．某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。该社团近期开展了以“克服青春期烦恼提升心理健康素养”为主题的活动，请你参与。
【正视困扰】在该社团开放日活动时，小鄱和小赣来社团诉说了他们各自的烦恼。
小鄱：上了初中后，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。
小赣：我是个乐于助人的学生。最初不管是男同学还是女同学，有问题，我都是一视同仁，耐心细致地解答。后来班里悄悄传出我特别“关照”小兰的闲话。我真的很苦恼，不想再与女同学交往了。
(1)假如你是该社团成员，请你为他们排解烦恼。
【调节情绪】为了让同学们学会调节情绪，“阳光心理驿站”的社长给出了下列两则情境，请你结合情境完成相关问题。
情境一 中学生李某听说同学张某在背后诋毁自己，一气之下便将张某的照片附上不当言论发在微信朋友圈中。张某认为李某的行为对自己造成了严重的精神伤害，遂要求李某公开赔礼道歉，消除影响，否则将采取法律途径维护自己的合法权益。
(2)情境一中李某的行为带给我们的警示有哪些
情境二 英语考试时，小刘因为紧张，许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场……
(3)请你为小刘提供两种调节情绪的方法： 。
22．伴随着生活经验的积累，初中生的情感体验愈加丰富。为体味美好情感，传递情感正能量。某校七年级（1）班开展以“品味情感传递正能量”为主题的班会，请你参与。
【新年贺词】2023年，我们经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。
(1)看到一年来我国取得的伟大成就，你会产生哪些美好的情感
【情感教育】开设情感教育课程是该校思政课申请的研究课题，同学们通过问卷调查，总结如下。
调查话题：你认为开设情感教育课程有必要吗
调查结果（参与调查人数：130人）
认为非常有必要 认为没有必要开 认为可开可不开
118人 4人 8人
(2)从上表中的调查数据中你能得出什么结论 请简要说明原因。
【传递能量】班会的最后，同学们观看了“感动中国2023年度人物盛典”。班委会向全班同学发出倡议，号召大家向感动中国人物学习，传递满满的正能量。
(3)请你将倡议书横线上的内容补充完整。
倡议书 2023年感动中国人物以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。他们的事迹传递了美好情感和生命的正能量。为此，我们倡议： ①____; ②____。
三、综合探究题
23．结合材料，完成答题。
▲好少年，团结同学，与人为善。2023全国“新时代好少年”熊莎莎，她主动担负起照顾患有先天性肌无力、不能独立行走、生活难以自理的同学的重任。每天早晨，她都会早早起床，帮同学洗漱、穿衣服、叠被子，背其去教室、回寝室，照顾其在校园的生活起居。3年来，她用爱和善良，感动着同学，也影响着学校的每一位师生。
▲好少年，真诚善良、热心助人。2023全国“新时代好少年”都尔汗·拉齐尼，她的同学、朋友们来自各民族，她总是以一言一行和大家打成一片，为民族团结发挥积极的作用。主动关心帮助身边人、照顾生病的同学。立志成为一名军医，回到红其拉甫完成父亲牺牲前为之奋斗的事业：守卫边疆守卫祖国。她在实际生活和学习中发挥着一个共产党英模后代的榜样作用。
▲好少年，接纳自己，乐观坚强。2023全国“新时代好少年”“光明行”跳绳队，跳绳队的队员均为南昌市盲童学校的学生，由于没有视力支撑，孩子们对跳绳动作的理解完全要靠声音和节奏去判断，再通过反复的训练，进而形成肌肉记忆。被绳子抽到、被绳子摔绊……这是他们训练中再平常不过的事，但他们从不叫苦喊累。一根小小的跳绳，让身处黑暗的孩子们跳出“光芒”，也让曾经内向胆怯的孩子们找到自信。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
《江西省萍乡市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题》参考答案
1．B
2．C
3．B
4．D
5．D
6．A
7．B
8．A
9．A
10．D
11．C
12．C
13．A
14．B
15．C
16．D
17．B
18．B
19．（1）网络保护。
（2）家庭保护是未成年人保护的基础。
（3）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
20．①集体生活有助于我们涵养品格、发展个性。美好集体是充满关怀与友爱的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，做到心中有集体，识大体、顾大局，不应只顾自己的事情而拒绝参加集体活动。③小江的观点曲解了独立思考的含义。独立思考并不等同于一味追求独特，而是要接纳他人合理、正确的意见。
21．(1)①小鄱同学你不必烦恼。受遗传因素影响，我们身体发育情况各不相同，有的快，有的慢；长青春痘和变声也是青春期正常生理变化，因此，要正视身体的变化。
②小赣同学不要苦恼。男女生正常交往，有助于了解异性的思维方式、情感特征；学习对方的优秀品质，实现优势互补。与异性交往坚持内心坦荡、言谈得当、举止得体的原则等等。
(2)警示：①要学会合理调节情绪；②要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
(3)①改变认知评价；②转移注意；③放松训练；等等。
22．(1)爱国主义情感、自豪感、幸福感、获得感等。
(2)结论：大多数同学认为情感教育具有重要作用。
原因：①情感是人最基本的精神需求,我们需要在品味情感中成长。②情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③体验丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
(3)①主动影响环境。用自己的热情和行动来影响环境。②积极与人交往。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。
23．(1)拟题。题目如《学习新时代好少年汲取榜样力量》《学习新时代好少年传承中华传统美德》等。
(2)评论。
①从建设美好集体的角度：美好集体是充满关怀与友爱的，在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互关心、相互帮助。
②从情感的角度：在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
③从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
④从自强的角度：自强可以让我们更自信，我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（从挫折角度：面对挫折，发掘自身生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。）
⑤从自信的角度：自信让我们充满激情，增强自信，要克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自己。
⑥从梦想的角度：青少年要从小立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

展开更多......

收起↑