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(共61张PPT)
七下·历史
期末考点大串讲
2024-2025学年
期末考点复习—— 终极串讲
体系背记
思维导学
知识整合
答题指导
考前提醒
目
录
时空背记
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
考前提醒
答题指导
中国古代史（下册）历史发展的主线（隋—清）
隋
唐
五代十国
元
明
清
西夏
北宋
辽
西夏
西夏
金
南宋
581-618
都长安
隋文帝
杨坚
618-907
都长安
唐高祖
李渊
907-979
960-1127
1127-1279
1368-1644
1271-1368
1644-1912
五代
北方：后梁唐晋汉周
十国南方：吴唐吴越前后蜀，南北两汉闽平楚。（北汉在北方）
都开封
宋太祖
赵匡胤
都临安
宋高宗赵构
都大京
忽必烈
都应天府（南京）
明太祖
朱元璋
都北京
时代特征：
繁荣与开放
时代特征：
民族政权并立、民族交融
时代特征：
统一多民族国家的巩固和发展
隋朝建立
隋朝统一全国
唐朝建立
安史之乱
唐朝灭亡
581 589 618 627 649 713 741 755 907
隋朝
唐朝
贞观之治
开元盛世
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代
制度创新：科举制、三省六部制
对外政策：开放
民族政策：开明
黄巢起义
根据最新统编版教材，以下内容为新增或调整部分，需重点关注：
1. 科技成就：
雕版印刷术：唐朝发明，代表作为《金刚经》（现存最早标有确切日期的印刷品）。
天文学：僧一行制定《大衍历》，首次实测子午线长度。
医学：孙思邈《千金方》，被誉为“药王”。
2. 思想文化：
韩愈：抨击佛教，主张复兴儒学（“古文运动”）。
柳宗元：无神论与朴素唯物主义代表。
3. 农民起义： 王仙芝、黄巢起义：加速唐朝灭亡。
4. 民族关系： 新增渤海、南诏等民族政权与唐朝的交往。
考前提醒
辽
10世纪初
960
1005
1038
1115
1127
1141
1206
1271
1276
1279
1368
北宋建立
澶渊之盟
西夏建立
金
建立
北宋灭亡南宋建立
宋金
和议
蒙古政
权建立
元朝
建立
南宋灭亡
元朝统一
元朝灭亡
契丹建国
北宋
南宋
元朝
金
西夏
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
第2单元
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
制度创新：行省制度 、交子
科技创新：活字印刷术、指南针、火药
根据最新统编版教材，以下内容为新增或调整部分，需重点关注：
第8课 北宋的政治：“重文轻武”政策变为“崇文抑武”，王安石变法措施举例中，删除农田水利法，增加青苗法。
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣：内容上增加了元代相关内容。“辽金时期，东北地区的农业开发，效果显著”；“元朝时期，南方植棉逐渐普遍”等表述。元朝时松江成为全国棉纺织业中；增加“宋元时期的煤矿业”。商业繁荣方面，明确提出“突破了坊和市的界限”
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流：增加了《回回药方》。
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化：“天文学的发展”是原教材拓展内容，新版教材引入正文；“理学”为新增内容，介绍程朱理学的代表人物、主要思想及对中华文化的影响，体现初高中衔接。
考前提醒
明朝
1368
1405
1433
1636
1644
1653
1713
1727
1762
1840
郑和下西洋
皇太极改国号为清
明朝灭亡清军入关
顺治帝
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
鸦片战争
明朝建立
清朝前期
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
第3单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展
统一多民族封建国家巩固与发展的措施：
平叛、建立机构、册封、恩威并重
根据最新统编版教材，以下内容为新增或调整部分，需重点关注：
第15课. 明朝的统治：
增加了民族关系：明成祖在黑龙江设奴儿干都司；1571年的“隆庆和议”明与蒙古各部的通贡和互市。
第16课. 明朝的对外关系：
增加了援朝战争。
第17课. 明朝的灭亡和清朝的建立： 增加了张居正改革；
第21课. 明清时期的科技与文化： 新增明清的思想家。
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体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
大 概 念 大 主 题
鉴真东渡
玄奘西行
文成公主入藏 突厥 天可汗 回纥 渤海和南诏
三省六部制 贞观之治 武则天的统治
长安城
扬一益二 草市 丝绸之路
安史之乱
隋炀帝确立科举制
隋炀帝开凿大运河（古代世界最长的运河）
唐太宗（李世民）
唐玄宗（李隆基）
农业：曲辕犁、筒车
手工业：蜀锦、越窑邢窑唐三彩
雕版印刷术 天文学与医药学 唐朝的思想家、
李白：“诗仙”、杜甫：“诗圣”“诗史”
黄巢起义、唐朝907灭亡、五代十国
隋朝统一
遣隨史 遣唐使
与新罗交往
与东罗马帝国、大食的交往
书法、绘画、
敦煌莫高窟
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
特征：繁荣、开放
隋唐时期:繁荣与开放的时代
隋唐兴衰
文学艺术
经济繁荣
治世局面
开皇之治 隋文帝
贞观之治 唐太宗
政启开元治宏贞观 武则天
农业 ：曲辕犁、筒车、水利工程
手工业：纺织业、陶瓷业
商业：唐都长安
开明的民族政策、唐太宗“天可汗
文成公主入藏
建立:618年，李渊建立，定都长安
灭亡:618年
成就:开通大运河、创立科举制
统一:589年灭陈，统一全国
唐诗：李白、杜甫、白居易
书法：颜真卿、柳公权、欧阳询等
绘画：阎立本、吴道子
由盛转衰:安史之乱
开元盛世 唐玄宗
灭亡:907年，朱温建立后梁，唐亡
与日本：遣唐使、鉴真东渡
与新罗：学习唐朝文化、朝鲜的音乐传入中国
玄奘西行,《大唐西域记》
民族关系
隋朝
唐朝
对外交往
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
建立与统一
巩固措施
强盛
灭亡
581年 建立 589年 灭陈
隋炀帝暴政
瓦岗军起义
教训
启示
隋朝的统一与灭亡
开凿大运河
开创科举取士制度
以民为本
经济方面、政治方面
制度创新
第1课 隋朝的统一与灭亡
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体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
第2课 唐朝的建立与“贞观之治”
唐朝建立
唐朝建立结束了隋末混乱局面，李渊在晋阳起兵，攻克长安，建立唐朝，奠定繁荣基础。
它是中国历史上重要的转折点，为唐朝的辉煌奠定了坚实基础。
武则天统治
武则天打击门阀，发展科举，重视农业，推动经济发展，虽有不足，但功绩显著。
她是中国历史上唯一的女皇帝，她的统治对唐朝的发展和繁荣做出了重要贡献。
贞观之治
贞观之治是唐朝的鼎盛时期，唐太宗以民为本，广纳贤才，实行三省六部制，发展经济，文化昌盛。
这一时期政治清明，经济繁荣，文化昌盛，为唐朝的繁荣昌盛奠定了坚实基础。
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
开元
盛世
经济
长安城
LOREM
LOREM
LOREM
进入鼎盛
繁荣
国际大都市
社会开放、兼容并包
第3课 “开元盛世”
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设置
西域都护
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
第4课 安史之乱与唐朝灭亡
安史之乱
黄巢起义
朱温夺权
由盛转衰
致命打击
唐朝灭亡
五代十国
安史之乱
黄巢起义
朱温夺权
乱
亡
分
统一是客观存在的必然趋势
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
唐太宗击败东、西突厥，控制西域。
唐玄宗册封渤海郡王，
封回纥首领为怀仁可汗，
封南诏首领为云南王
恩
威
并
施
1、战争：
2、设管理机构：
恩：
威：
3、册封：
4、和亲：
安西、北庭都护府
唐太宗时：文成公主—松赞干布
唐中宗时：金城公主—尺带珠丹
中华民族多元一体格局
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
第6课 隋唐时期的中外文化交流
文明因交流而多彩
因互鉴而丰富
1、遣隋使与遣唐使：学习隋唐的“学生们”
2、鉴真东渡：文化传播的“逆行者”
3、与新罗的交往：唇齿相依的“文化邻居”
4、玄奘西行：求法路上的文明对话
5、与东罗马帝国、大食的交往：东西方文明的交流
6、中外文化交流的启示：开放包容、双向交流
古代中国的黄金时期
大国自信
文明互鉴

考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
隋唐时期的科技与文化
科技
思想文化艺术
雕版印刷术：唐朝前期出现，后外传世界各地；
天文：僧一行的《大衍历》；
医学：(药王)孙思邈的《千金方》；唐高宗编《唐本草》。
敦煌
莫高窟
地点：甘肃敦煌东南鸣沙山；
保存最完好的朝代：唐朝
评价：生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是文明世界的艺术宝库。
思想家：韩愈(灭佛)、柳宗元(无神论、唯物主义)；
诗歌：李白(诗圣)、杜甫(诗仙)、白居易；
书法：颜真卿、柳公权；
绘画：阎立本、吴道子。
第7课 隋唐时期的科技与文化
文化盛景下的多元辉煌
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
特征：民族关系发展、社会变化
辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
多民族政权由对立到统一
宋元时期的社会变化
中央集权制度的发展
北宋政治
强化中央集权重文轻武，安石变法
元代政治
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
大 概 念 大 主 题
陈桥兵变、加强中央集权
崇文抑武 王安石变法
契丹族
党项族
女真族
“澶渊之盟”（辽与北宋）
金灭辽与北宋
岳飞抗金、南宋偏安
西夏
北宋
辽
农业：苏湖熟，天下足；元朝通惠河、海运
西夏
南宋
金
南宋时经济重心南移完成
市舶司—海外贸易
铁木真—成吉思汗
1271年，忽必烈改国号为元
元灭南宋
形成回族
行省制
台湾—澎湖巡检司
西域—北庭都元帅府
西藏—宣政院
宋词、元曲—关汉卿
北宋—司马光—《资治通鉴》
北宋—毕昇—活字印刷术、
指南针
火药
海陆交通并举
宋夏和议
沈括、苏颂、郭守敬
理学
密切的中外文化交往
手工业；商业：早市、夜市、草市；北宋四川地区出现交子
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
第8课 北宋的政治
王安石变法

背景：
武将专权
藩镇割据
防弊之政
加强中央集权
新弊又生
加强君权
加强对地方的统治
崇文抑武
影响：

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设置
西域都护
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
澶州之战
澶渊之盟
北宋
辽
西夏
有战有和
以和为主
宋夏战争
宋夏和约
政权并立
民族关系发展
第9课 辽、西夏与北宋的并立
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
金建国：1115年
金灭辽：1125年
金灭北宋：1127年
金
岳飞抗金
宋金和议
南宋和金对峙
第10课 金与南宋对峙
岳飞被害
南宋
辽
北宋
西夏
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
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行省制度
第11课 元朝的建立与统一
蒙古统一全国时间轴
铁木真统一蒙古，建立政权，被尊称为成吉思汗
结束了我们历史上较长时间的分裂割据局面，
为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
蒙古灭西夏
蒙古灭金
忽必烈继承汗位，行汉法
忽必烈改国号为“元”，定都于大都
元军攻入临安，南宋灭亡
元朝统一全国
1206年
1227年
1234年
1260年
1271年
1279年
1276年
“回回”形成
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
南宋最终完成
经济重心的南移
手工业的兴盛
农业的发展
商业贸易的繁荣
“经济重心”概念
是指经济、技术最发达，对国家提供主要财政支持的地区。
经济的繁荣
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
社会
进步
中外交通发达
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
中外文化交往密切
经济交流
海外贸易繁荣
中外交流频繁
文化交流
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
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第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
辽宋夏金元时期经的科技与文化
科技
指南针：北宋用于航海，为新航路开辟提供条件
火药：宋元用于战争、元朝火铳
北宋苏颂：创制水运仪象台，比欧洲早了数百年
元朝郭守敬：《授时历》，比现行公历的确立早约300年
北宋程、程颐，南宋朱熹；维护统治，束缚人们的思想
传承和弘扬中华优秀传统文化
北宋毕昇发明，促进人类文明发展
宋词：苏轼、李清照、辛弃疾
北宋史学家司马光，编年体通史
文化
北宋沈括：十二气历、《梦溪笔谈》
元曲：关汉卿《窦娥冤》
活字印刷术
指南针、火药
天文学
理学
宋词和元曲
司马光和
《资治通鉴》
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
特征：统一多民族封建国家的巩固与发展
政治：君主专制不断强化
明：废丞相，权分六部，设立内阁、厂卫；设三司
清：设立军机处；大兴“文字狱”
经济：农业、手工业、商业不断发展；人口大量增长
对外关系：①友好交往：郑和下西洋；②抗击侵略：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战
政治僵化，官僚机构臃肿，阶级矛盾加剧，统治危机加深
人地关系紧张，贫富分化严重
西方列强在中国沿海地区的活动日益频繁
大概念：统一多民族国家的发展与危机
边疆管辖：西藏:册封达赖、班禅;设驻藏大臣;金瓶掣签制度；新疆:平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱;设伊犁将军；台湾:设台湾府，隶属福建省
19世纪中后期，列强加紧蚕食中国边疆地区
科技文化：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等;明长城和北京城;四大名著、昆曲和京剧等
科技创新不足，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
考前提醒
设置
西域都护
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
大 概 念 大 主 题
郑和下西洋
戚继光抗倭
朱元璋废除丞相制度和中书省
明成祖建立内阁
八股取士
葡萄牙人攫取在澳门的租住权
明长城、北京城
李时珍—《本草纲目》
宋应星—《天工开物》
徐光启—《农政全书》
张居正改革
1616，女真族建立大金；
1635年，皇太极改族名为满族；
1644年，清军进入北京；
台湾：郑成功收复台湾；1684年设置台湾府，隶属福建省
西藏：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣
西北边疆：
康熙平定噶尔丹叛乱；
乾隆平定大小和卓叛乱；
设置伊犁将军；
引进农作物、湖广熟、天下足
商业网络、晋商、徽商
人口增长
雍正时设立军机处
文字狱与文化专制
闭关政策
明清思想家
昆曲
京剧—国粹
隆庆和议
援朝战争
四大名著
李自成（闯王）起义
手工业发展
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时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
厂卫特务机构
废丞相和中书省
吏　户 礼 兵　刑　工
八股取士
按察司
废行中书省
布政局
都 司
皇 帝
群臣
人民
知识分子
地方
中央
边疆
第15课 明朝的统治
战争
民族关系
设置机构
册封
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思维导学
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答题指导
友好
交 往
战争冲突
明朝前期——国力强盛
明朝中期以后——国力衰落
国家综合国力决定外交地位
明朝的对外关系
葡萄牙攫取在澳门的居住权
郑和下西洋
戚继光抗倭
援朝战争
第16课 明朝的对外交往
落后就要挨打，弱国无外交
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知识整合
思维导学
限时演练
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明代中后期
政治腐败
土地兼并严重
导致
皇帝昏庸
宦官专权
农业生产遭到破坏；
农民流离失所。
明朝末年社会动荡
政治腐败越发严重；
国家财政危机深重；
赋税苛重；
连年灾荒，饥民遍野；
阶级矛盾异常尖锐；
明末农民起义
1644年
推翻明朝
满洲兴起，清军入关
李自成农民
起义失败
清朝对全国的统治
张居正改革
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
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时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
统一多民族国家的巩固发展
西藏
册封达赖和班禅
设置驻藏大臣
金瓶掣签制度
修建须弥福寿庙
新疆
平定准噶尔部噶尔丹叛乱
平定大小和卓叛乱
设置伊犁将军
土尔扈特部回归
台湾
郑成功收复台湾
清朝设置台湾府
东北
雅克萨之战
第18课 清朝的边疆治理
《尼布楚条约》
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时空背记
知识整合
思维导学
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答题指导
皇权的极致集中
文字狱与文化专制政策
君主专制发展到顶峰
思想的禁锢牢笼
王朝衰落的隐患
不断加强的社会矛盾
闭关政策
对外交流的自我封闭
军机处设立
第19课 君主专制的强化
考前提醒
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时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
农业生产的发展
统治者调整政策
手工业的发展
社会问题
人口的问题
清朝前期社会经济发展，居世界首位
影响了社会经济的持续发展
商业的发展
第20课 明清时期社会经济的发展
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
第21课 明清时期的科技与文化
科技名著
明长城
和北京城
农业和手工业技术：宋应星《天工开物》
明长城：东起鸭绿江边，西至嘉峪关
北京城：宫城、皇城、内城和外城
医药学：李时珍《本草纲目》
戏曲：昆曲《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》；京剧：清道光年间形成
农学：徐光启《农政全书》
王守仁：“心即理”“知行合一”“致良知”
明清的
思想家
小说
和戏曲
明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想
小说：罗贯中《三国志通俗演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》
明清时期的科技与文化
弘扬中华优秀传统文化
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
知识整合（一）图说历史：
东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期。 唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
唐朝的疆域四至
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
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知识整合（一）图说历史：
北宋的疆域四至
东、南临海，北以今海河、河北霸州、山西雁门关为界，西北以陕西横山、甘肃东部、青海湟水为界，西南以岷山、大渡河为界。
北宋
考前提醒
设置
西域都护
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
知识整合（一）图说历史：
南宋 元的疆域
共1300多万平方千米
阴山
流沙
辽左
海表
元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。元朝的版图是我国历史上 的。
最大
结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。促进了各民族之间的交融，促进了中华文明进一步发展。
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
知识整合（一）图说历史：
明朝的疆域
北控蒙古
西有西域
东北征服女真族
西南方管辖西藏，并在青藏等地区
设有羁縻卫所
明代极盛时国土面积约达一千万平方公里
东起朝鲜西据吐番,南包安南北距大碛,东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。
--《明史·地理志》
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
西跨葱岭
西北至巴勒喀什池
北接西伯利亚
东北至外兴安岭和库页岛
东临太平洋
南至南海诸岛
东南到台湾及其附属岛屿
西南达喜马拉雅山脉
幅员辽阔、人口众多、国力强大、统一多民族国家。
我国辽阔的疆域版图在清朝前期基本奠定。
特点：
知识整合（一）图说历史：
清朝的疆域
考前提醒
（隋朝—清朝前期）
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
知识整合（二）政权更替与统治措施：
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
从中国君主专制制度的确立与演变历程，可以看出什么发展趋势？
确立
完善
加强
发展
强化
顶峰
巩固
秦朝
隋唐
北宋
元朝
明朝
清朝
确立皇帝制中央官制
三省六部制
二府三司制
建立行省制度
废丞相和中书省权分六部
西汉
推恩令、刺史制等
设立军机处
君主专制不断强化
君主专制到达顶峰
知识整合（二）政权更替与统治措施：
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
知识延伸—地方行政制度
比较 分封制 郡县制 行省制
时代
中央与地方的关系
作用 趋势 西周
秦朝
元朝
地方诸侯国具有较大的独立性
中央管理，地方服从中央
中书省的派出机构，行政长官直接对中书省负责
一方面巩固西周的统治，开发了边远地区。另一方面随着诸侯国的力量日益强大，威胁中央统治
有效地加强了中央集权，巩固中央对地方的管理，维护了国家统一。
中央权力不断加强，地方权力不断被削弱
知识整合（二）政权更替与统治措施：
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
知识延伸—皇权强化-思想专制
1
焚书坑儒
秦朝
3
八股取士
明朝
4
文字狱
尊孔读经
清朝
2
罢黜百家
独尊儒术
西汉
加强思想控制，维护封建统治
知识整合（二）政权更替与统治措施：
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
雏形
隋文帝
考试选拔人才
确立
隋炀帝
设置进士科
完善
唐太宗：增加科举考试科目
武则天：殿试
唐玄宗：任用高官考核
发展
宋朝增加科举取士名额，提高进士地位。
僵化
明朝实行八股取士
明朝科举制已经趋于僵化，这是思想上加强君权的体现，是维护其统治的需要。
知识延伸—科举考试的变化
范围：以世家贵族为主——平民
标准：门第家世——才能学识
方式：推举——公开考试
趋向：制度化、公平、公正
演变特点
知识整合（二）政权更替与统治措施：
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
西汉
东汉
隋朝
唐朝
明朝
清朝
文景之治-汉文帝汉景帝汉武盛世-汉武帝
洪武之治-明太祖
永乐盛世-明成祖
贞观之治-唐太宗
开元盛世-唐玄宗
康乾盛世-康熙、雍正、乾隆
开皇之治-隋文帝
光武中兴-光武帝
盛世局面
启示
原因
表现
统治者勤于政事，善用人才
重视农业生产，轻徭薄赋
国家统一，社会安定,民族交往和交融
政治清明；经济发展；国力强盛；社会安定
以民为本，重视农业生产
善用人才，重视吏治
稳定民族关系，巩固国家统一
知识延伸—历史上的盛世之治
知识整合（二）政权更替与统治措施：
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
（隋唐至明清时期）
知识整合（三）中国古代科技与文化：
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
限时演练
答题指导
1.我国古代不同时期的医学家或药学家：
战国时医学家 （四诊法）——
东汉末医学家（麻沸散、五禽戏）——
汉末著名医学家（《伤寒杂病论》）——
唐医学家（千金方）——
明代杰出医药学家（《本草纲目》）——
扁鹊
华佗
张仲景
孙思邈
李时珍
知识整合（三）中国古代科技与文化：
《本草纲目》书影
考前提醒
科 技 活字印刷术 指南针 火药
发明
应用
意 义
北宋毕昇
加快了图书的普及和文化的传播，对人类文明的发展产生重大影响。
战国-“司南”
北宋-制成指南针
北宋末年开始应用于航海
南宋时广泛应用于航海
大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和新航路开辟提供了重要条件.
唐孙思邈
唐末—开始运用到军事领域；
宋元—广泛用于战争
对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响；推动欧洲社会的变革。
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
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2.宋元时期的科技
知识整合（三）中国古代科技与文化：
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
思维导学
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3.中国古代文学体裁的发展变化
问题1：中国古代主要文学体裁有哪些？
唐诗
宋词
元曲
明清小说
体裁
兴起原因
代表人物
国家统一，国力强盛；科举制的实行；包容的文化政策和开放的社会风气等。
重文轻武政策；商品经济发展与城市繁荣；市民阶层兴起；都市生活丰富。
城镇经济的繁荣；文人地位的变化；戏剧艺术自身发展的延续性。
商品经济的发展；工商业城镇兴起；市民阶层的壮大；印刷术的完善和发展。
李白、杜甫
白居易等
苏轼、李清照
辛弃疾等
关汉卿、马致远郑光祖、白朴等
罗贯中、施耐庵吴承恩、曹雪芹等
问题2：中国古代文学体裁呈现怎样的变化趋势？
随着商品经济的发展特别是宋代以后，文学呈现出明显的世俗化、平民化倾向。
如明清之际小说中有许多是反对封建思想、主张个性自由的，更是体现了这一点。
知识整合（三）中国古代科技与文化：
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
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知识整合（四）中国古代民族关系：
（隋唐至明清时期）
考前提醒
体系背记
时空背记
知识整合
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中国古代民族关系演变
知识整合（四）中国古代民族关系：
朝代 演变 方式 影响
秦朝
汉朝 三国两晋南北朝 唐朝 宋辽夏金时期 元朝 清朝 派蒙恬北击匈奴；修长城
张骞通西域；卫青霍去病北击匈奴；昭君出塞
孝文帝改革；少数民族内迁
文成公主入藏；安西都护府、北庭都护府；册封；
澶渊之盟；宋夏合议；宋金和议；岳飞抗金；文天祥抗元
回族形成；设宣政院、澎湖巡检司、北庭都元帅府
先后设台湾府、台湾省；册封“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”、设驻藏大臣、噶厦政府；平定准葛尔叛乱、大小和卓叛乱、设伊犁将军
军事
和亲
册封
机构设置
会盟
改革
民族迁徙
促进民族交融，有利于中华民族多元一体化的形成，有利于巩固统一多民族的国家
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知识整合（四）中国古代民族关系：
知识延伸--历代中央政府对边疆地区的管辖
根据材料并结合所学知识，请归纳出清朝对边疆地区管理的主要方式。它们的共同作用是什么？
主要方式：
册封宗教领袖、设置管理机构、武力评判、颁布条例、确定制度；
共同作用：
巩固边疆，维护国家统一和领土完整。
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知识拓展：中国古代边疆主要管辖机构
项目 机构　　 时间 职能 作用
西域都护 公元前60年 总管西域事务，保护丝绸之路上的商旅 标志西域正式归属中央政权
安西都护府 安西都护府 (唐太宗时期) 管辖西域的天山以南地区 加强了对少数民族的管辖，有利于民族交往与交融
宣政院 元朝 掌管西藏的军民各项事务 西藏正式成为中国的行政区域
驻藏大臣 1727年 (清雍正帝时期) 监管西藏地方政务 有效地加强了对西藏的管辖
伊犁将军 清乾隆帝时期 管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区 巩固了清朝对西北边疆的统治
台湾府 清康熙帝时期 (1684年) 管理台湾地区事务 巩固了东南海防
知识整合（四）中国古代民族关系：
考前提醒
1
开始发展
两汉时期
3
贸易繁荣
元朝
4
严格限制
明清时期
2
设置专门机构管理
两宋时期
开通陆上和海上丝绸之路
海外贸易发达
设市舶司
元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期
实行海禁和闭关政策
前：对外开放
后：闭关锁国
原因
影响
启示 政治稳定，经济繁荣，社会安定，文化昌盛，各方面领先世界
自给自足的自然经济和维护国家统治
促进中外经济文化交流；扩大中国对世界的影响力；科技文化兼容并蓄，取得许多领先世界的成就
对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用，但也使中国错失向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
开放则兴、闭关则衰；应坚持对外开放政策，积极学习外国先进技术经验，提高综合国力和国际地位
知识整合（五）中国古代对外贸易：
体系背记
时空背记
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答题指导
考前提醒
（一）农业
（二）手工业
（三）商业和城市
经济发展的表现
体系背记
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知识整合（六）中国古代经济繁荣与发展：
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（隋朝—清朝前期）
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知识整合（七）中国古代对外交往：
考前提醒
设置
西域都护
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知识延伸--中国古代文明交往
知识整合（七）中国古代对外交往：
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答题技巧：规范作答，踩点得分
1.选择题：排除法+关键词定位
【步骤】：
① 划关键词（时间、人物、事件）；
② 排除明显错误选项（如“开始于”“完成于”等时间错误）；
③ 对比剩余选项，结合史实选最优（如“根本原因”选经济或制度因素）。
例题：唐朝陶瓷业闻名于世，其中造型精美、色彩亮丽的是（ ）
A. 青瓷 B. 白瓷 C. 唐三彩 D. 青花瓷
解析：关键词“唐朝”“色彩亮丽”，直接选C（青花瓷是元朝出现）。
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2. 材料分析题：分层阅读，结合所学
【步骤】：
① 读问题：明确考点（如“经济重心南移”“闭关锁国影响”）；
② 读材料：划关键句（如“市舶之利最厚”→对外贸易发达）；
③ 联系课本：用规范术语作答（如“促进了中外文化交流”“阻碍了社会进步”）。
例题：材料“天朝物产丰盈，无所不有……”反映清朝什么政策？影响如何？
答案：政策：闭关锁国；
影响：积极：对西方侵略有一定自卫作用；消极：导致国家闭塞，逐渐落后于世界。
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3. 观点论述题：观点明确，史论结合
答题指导：① 提出观点（如“开放交流促进繁荣，闭关自守导致落后”）；
② 史实论证（唐朝开放→繁荣；清朝闭关→落后）；
③ 总结升华（联系现实，如“坚持改革开放”）。
例、材料：在北宋时期，政府积极鼓励海外贸易，在广州、泉州等港口设立市舶司管理对外贸易。当时，中国的商船频繁往来于东亚、东南亚乃至阿拉伯地区，丝绸、瓷器、茶叶等商品大量出口，同时也从海外引入了香料、珠宝等奇珍异宝。海外贸易的繁荣带动了造船业、手工业的发展，城市商业兴盛，市民阶层不断壮大，北宋的经济文化呈现出一片繁荣景象。而明朝中后期，朝廷厉行海禁政策，禁止民间私自出海贸易，仅保留有限的官方朝贡贸易。海禁导致沿海地区经济萧条，大量以海为生的民众失去生计，走私贸易盛行。同时，中国与世界的交流受阻，逐渐错过了大航海时代带来的发展机遇，在科技、经济等方面与西方的差距开始拉大。
阅读上述材料，完成以下论述题。
要求：① 从材料中提炼观点；② 结合所学知识，以唐朝开放和清朝闭关的史实进行论证；③ 联系现实总结升华，观点明确，史论结合，逻辑清晰。
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3. 【参考答案】提出观点：开放贸易促进经济繁荣与社会发展，封闭保守限制交流导致发展滞后。从北宋鼓励海外贸易带来经济文化繁荣，到明朝海禁致使沿海经济萧条、发展受阻，充分体现了开放与封闭对社会发展的不同影响。
史实论证：唐朝时期，秉持开放包容的态度，对外交流极为活跃。在经济上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路贸易往来频繁，长安作为国际大都市，商业繁荣，中外商人汇聚，货物交易种类繁多；文化上，各国使者、学者纷纷来华，佛教、伊斯兰教等宗教文化在中国传播融合，中国的诗歌、绘画等艺术形式也对周边国家产生深远影响，文化呈现多元繁荣态势。反观清朝，实行闭关锁国政策，仅留广州一口通商，严格限制中外交流。这使得西方先进的科学技术、思想文化难以传入中国，国内经济发展缺乏创新动力，逐渐落后于世界。当西方进行工业革命、科技飞速发展时，中国却固步自封，最终在列强的侵略下陷入困境。
总结升华：历史经验深刻表明，开放是国家发展的必由之路。在当今全球化深入发展的时代，世界各国经济文化联系紧密，相互依存度不断提高。中国坚持改革开放，积极融入世界经济体系，推动了自身经济的快速发展和综合国力的提升。未来，我们更应坚定不移地扩大开放，加强国际合作与交流，在开放中学习借鉴其他国家的先进经验和技术，实现互利共赢，推动国家持续繁荣发展。
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考前提醒：调整心态，从容应考
1. 心理调适：
考前一晚：浏览笔记或错题，不熬夜刷题，保证睡眠。
考试当天：提前到达考场，深呼吸缓解紧张，相信“我已充分准备”。
2. 答题规范：
字迹工整，序号清晰（如“1. ① ②”）；
合理分配时间，先做会做的题，难题暂放，最后攻克。
3. 物品准备：
必备：黑色签字笔、2B铅笔、橡皮、准考证；
建议：带纸巾、水杯（避免考场口渴影响状态）。
考前提醒
复习顺利！
期末考点大串讲
2024-2025学年

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