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2025年初中毕业年级5月调研考试
道德与法治试题
一、选择题(共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。右边漫画对中学生的启示是
A.学会包容并珍视团队合作
B.要不断探索新的知识领域
C.目标一旦确定就要持之以恒，向着既定目标前进
D.我们要根据个人性格特征，确定合理的发展目标
2.在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。
小鄂：今天的消防演练，你们参加后有什么收获
小荆：我知道了灭火器使用的方法和技巧。
小沙：我还知道了火灾突发时不能乘坐电梯逃生……
下列可以概括上述同学的对话主题的是
A.激发学习兴趣，培养学习习惯 B.注重实践学习，培养研究能力
C.增强自我保护，抵制不良诱感 D.增强安全意识，提高防范能力
3.2024年12月1 日起， 《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》正式施行。《办法》指出，将综合运用金融惩戒、电信网络惩戒、信用惩戒等惩戒措施，根据惩戒对象违法行为分级适用惩戒。为此广大网民要
①利用网络获取新知，完善自我②推进依法治国，坚持科学立法
③增强法治观念，远离违法犯罪④辨识网络信息，防范电信诈骗
A.①② B.①③ C.②④D.③④
4.汉语之美，其魅力不仅在于其丰富的词汇、多变的语法结构，更在于其独特的场景运用能力。对下列汉语语句分析正确的有
①人逢喜事精神爽——积极情绪能改变人的心理状态
②乐极生悲——情绪对人的才能发挥产生决定性影响
③一个小丑进城胜过一打名医——情绪可以包治百病
④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.“一堆沙子是松散的，可它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这对我们的启示是
①在班集体中我们要坚持集体主义反对个人利益
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③作为集体一员我们要积极参与集体活动和建设
④我们要学会自主发展促使自己的个性不断丰富
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.道德与法律是基本的社会规则。下列行为中，既违反道德又触犯法律的是
A.未经同意使用同学照片进行AI换脸并发布到社交媒体
B.在获得当事人的授权后运用AI 换脸制作公益宣传视频
C.用自己肖像私下用AI换脸制作搞笑视频仅供个人娱乐
D.为保护隐私在新闻报道中使用AI换脸技术进行了虚化
7.古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，提升担当的能力，做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们
①要义无反顾地担当起应负的责任
②要提升自身素质并增强尽责能力
③多承担一些没有回报的社会责任
④遇到大事难事时才担当应负责任
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
8.2025年2 月 17 日，习近平总书记在民营企业座谈会上强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。党和国家一以贯之坚持和落实对民营经济发展的基本方针政策，有利于
①支持和巩固民营经济主体地位②激发民营经济的活力和创造力
③促进各种所有制经济平等竞争④确保民营经济的比重不断上升
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.对下列新闻解读正确的是
序号 新闻 解读
① 检察机关对涉黑涉恶犯罪依法从严追诉 人民检察院依法独立行使检察权
② 国家主席习近平出席金砖国家工商论坛 国家主席行使任免权
③ 某市监察委员会对王某严重违纪违法问题进行立案审查调查 监察机关依法履行处置职责
④ 全国人大批准国民经济和社会发展计划. 全国人大行使决定权
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
10. DeepSeek是一家中国创新型科技公司。当地时间2025年1月27日晚，美国总统特朗普发表讲话时称，DeepSeek的出现“给美国相关产业敲响了警钟”，美国“需要集中精力赢得竞争”。2025年3月3日，十四届全国人大三次会议大会发言人娄勤俭说，DeepSeek公司取得的重大进展，代表着一批中国公司在人工智能领域的崛起。DeepSeek的“爆火”
①导致世界多极化趋势发生根本改变②向世界展示了中国的科技创新能力
③标志着我国掌握了科技发展制高点④是科技革命和产业变革发展的表现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.“拾杆不抬杠。”扬州市老城区龙头关社区，将54号大院安装道闸门禁(在小区门口装抬杆)的方案放到“民生茶馆”里，让居民议一议——砸到人怎么办 钱从哪里出 如果损坏了谁来赔偿 小区的大事小情都是在“民生茶馆”商讨决定的。这一做法
A.体现了人民民主的真谛B.是民族自治的特有形式
C.保证居民间接行使权利D.是民主选举的真实写照
12.下列名言古语中蕴含的道理与社会主义核心价值观的具体内容对应正确的是
序号 名言古语 社会主义核心价值观具体内容
① 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 公正
② 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 友善
③ 天下兴亡，匹夫有责 爱国
见贤思齐焉，见不贤而内自省也 和谐
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
13.中国共产党团结带领全国各族人民实现了第一个百年奋斗目标，继续向着第二个百年奋斗目标迈进。下列图示中，①②处应分别填入
A.①社会主义制度确立②基本实现社会主义现代化
B.①改革开放②基本实现社会主义现代化
C.①改革开放②全面建成社会主义现代化强国
D.①社会主义制度确立②全面建成社会主义现代化强国
14.2025年央视春晚节目中，美国乐队表演歌曲《CountingStara》、秘鲁歌唱家胡安·迭戈弗洛雷兹与周深的合作歌曲《山鹰和兰花花》通过全球200多个国家和地区的2900多家媒体同步直播。据此，下列说法正确的是
①经济全球化影响我们的生活方式②当今世界格局向多极化方向发展
③这是一个紧密联系和发展的世界④文化多样性让世界文化充满活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(共3题，共32分)
15.【让质疑助力成长】
成长的不仅仅是的身体，让质疑精神助力我们青春邀约中成就最美的自己！
名言 兽 句 赏 析
1.尽信书，则不如无书。 (孟子)
2.怀疑是智慧的开始。 (笛卡尔)
3.重要的是永远不要停止提问(爱因斯坦)
4.学而不思则罔，思而不学则殆。 (《论语》)
5.科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书本中
去寻找，而应该在实验和以实验为基础的理论中去
找。 (伽利略)
(1)上述名言警句启示我们应如何培养质疑精神 (6分)
(2)当你对老师的教学或观点有疑问时，应如何正确提出质疑 (4分)
16.【做一个爱国的人】
《中华人民共和国爱国主义教育法》规定加强网络爱国主义教育的内容和载体建设，体现了党和国家对网络爱国主义教育的高度重视。习近平总书记指出： “阵地是意识形态工作的基本依托。”要让爱国主义在网络空间发挥影响力引领力，必须建设稳固的网络爱国主义教育阵地，为宣传正确思想、批驳错误思潮夯基筑台，形成网络爱国主义教育蓬勃发展新局面。
(1)加强网络爱国主义教育，社会不同层面的主体有着怎样的责任 (4分)
(2)请从文化角度谈谈你对爱国主义的认识、从政治角度谈谈你应如何践行爱国主义。(6分)
17.【走绿色发展之路】
材料一：近年来，某地在其所属的中街山列岛群海洋特别保护区打造海洋牧场，探索“绿水青山”转化为“金山银山”的科学路径。2015年， 中街山列岛41.8平方千米海域被列入首批国家级海洋牧场示范区。2017年至2020年间，当地共投放5300个人工鱼礁单体，构筑起空间大小为5.69万立方米的立体式海洋生物之家，海洋牧场生态环境持续改善。得益于海洋生态环境的改善和生物多样性的恢复，该海域养殖的水产品跟野生的十分接近，在市场上很受欢迎。渔民由传统的生产性捕捞转向网箱养殖，每年伏季休渔期， 当地都会开展包括海钓在 内的休闲经营活动。从“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”， “三条鱼”见证了当地渔民的普遍增收，昔日的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富裕村。
(1)当地政府和渔民是如何探索“绿水青山”转化为“金山银山”的科学路径的 (6分)
材料二：道法自然、天人合一的思想是中华民族历久弥新的思想理念。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
(2)新时代“五位一体”总体布局和新发展理念中的哪一项是对中华民族“天人合一”思想的继承和发展 中学生在日常生活中应如何传承“天人合一”思想 (6分)
九年级道德与法治参考答案
一、选择题（每题2分，共28分）
1-5 CDDBB 6-10 ABCBD 11-14 ADCD
二、非选择题（共32分）
15.【让质疑助力成长】
(1) 如何培养质疑精神（6分）
① 敢于质疑：不盲目迷信权威（如孟子“尽信书不如无书”），对未知保持好奇心（如爱因斯坦“永远不要停止提问”）。
② 善于思考：将学习与思考结合（如《论语》“学而不思则罔”），通过实践验证真理（如伽利略“从实验中寻找科学真理”）。
③ 理性表达：质疑需基于事实和逻辑，避免无端否定（如笛卡尔“怀疑是智慧的开始”，强调理性怀疑）。
（每点2分，结合名言1分，共6分）
(2) 正确提出质疑的方法（4分）
① 态度诚恳：用尊重的语言表达疑问，如“老师，关于这个观点，我有不同的想法，想和您探讨”。
② 依据充分：结合所学知识或案例提出具体问题，如“根据某理论，是否可以这样理解……？”
③ 场合恰当：课堂上优先选择课后单独交流，避免影响教学进度；集体讨论时主动发言，分享见解。
④ 接受指正：若老师解释后仍有疑问，可进一步查阅资料或请教，保持开放心态。
（每点1分，共4分）
16.【做一个爱国的人】
(1) 不同主体的责任（4分）
① 国家：完善网络爱国主义教育法律法规（如《爱国主义教育法》），监管网络内容，打击损害国家形象的言行。
② 平台：搭建爱国主义教育专题板块（如“网上纪念馆”），推送正能量内容，屏蔽不良信息。
③ 学校：开展线上爱国主义主题活动（如“云升旗”“网络征文”），引导学生正确使用网络表达爱国情感。
④ 个人：自觉抵制网络谣言和分裂言论，积极传播爱国事迹（如转发英雄人物报道），参与网络公益活动。
（每主体1分，共4分）
(2) 文化与政治角度的认识与践行（6分）
文化角度：
① 爱国主义是中华优秀传统文化的核心精神（如“天下兴亡，匹夫有责”），是中华民族的精神基因。
② 传承爱国文化需弘扬英雄精神（如抗日战争英雄事迹），推动红色文化创新性发展（如用AI技术重现历史场景）。
政治角度：
① 遵守宪法和法律，维护国家统一和民族团结（如反对“台独”“港独”言论）。
② 参与民主生活，为国家发展建言献策（如通过“市长热线”反映民生问题），监督政府工作。
（文化角度2分，政治角度4分，共6分）
17.【走绿色发展之路】
(1) 探索“两山”转化的路径（6分）
① 生态保护：建设国家级海洋牧场示范区，投放人工鱼礁，改善海洋生态环境，恢复生物多样性。
② 产业转型：从传统捕捞转向网箱养殖（如养殖高附加值水产品），发展休闲渔业（如海钓），延长产业链。
③ 经济效益：生态改善提升水产品品质，吸引游客促进增收，实现“生态美”与“百姓富”统一。
（每点2分，共6分）
(2) 继承与发展及中学生行动（6分）
① 对应理念：“五位一体”中的生态文明建设和新发展理念中的绿色发展。
② 中学生行动：
节约资源：随手关水关灯，减少一次性用品使用。
保护环境：参与垃圾分类，种植绿植，宣传环保知识（如制作“天人合一”主题手抄报）。
绿色生活：选择公共交通或骑行，践行“光盘行动”，抵制过度包装。
（对应理念2分，行动每点2分，共6分）

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