资源简介 浙江省温州市鹿城区2025年九年级下学期数学学生学科素养检测1.(2025·鹿城模拟)工厂检测四个零件的质量(单位:克),超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的是( )A.+1.3 B.-2.1 C.+0.1 D.-0.8【答案】C【知识点】正数、负数的实际应用【解析】【解答】解:由题意可得各数的绝对值分别为1.3,2.1,0.1,0.8,∵0.1<0.8<1.3<2.1,∴最接近标准质量的是+0.1,故答案为:C.【分析】根据正数和负数的实际意义求得各数的绝对值后比较大小即可.2.(2025·鹿城模拟)人工智能模型的参数量越大,理解能力越强.Deepseek V3-0324模型参数可达685000000000个,其中数685000000000用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:685000000000=6.85×1011,故答案为:A.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.3.(2025·鹿城模拟)一个不透明的袋子里装有1个红球和3个白球,它们除颜色外均相同.从袋中任意摸出一个球是红球的概率为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】概率公式【解析】【解答】解:∵总共有4个球,其中红球有1个,摸到每个球的可能性都相等,∴摸到红球的概率故答案为:D.【分析】根据红球可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数即可得出答案.4.(2025·鹿城模拟)某几何体的三视图如图所示,则该几何体是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】由三视图判断几何体【解析】【解答】解:根据主视图是三角形,圆柱和球不符合题意,A,B错误;根据俯视图是圆,三棱锥不符合题意,C错误,故答案为:D.【分析】根据三视图即可求解.5.(2025·鹿城模拟)下列运算结果正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A,因为2a3和a3是同类项,所以2a3+a3=3a3,故A错误;B,2a3·a3=2a6,故B正确;C,(2a3)3=8a9,故C错误;D,2a3÷a=2a2,故D错误.故答案为:B.【分析】A,合并同类项时,将同类项的系数相加减,字母部分保持不变,据此判断A;B,同底数幂的乘法法则是:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断B;C,根据幂的乘方法则判断C;D,系数相除,同底数幂相除,底数不变,指数相减,据此判断D.6.(2025·鹿城模拟)如图,在直角坐标系中,已知点,线段AB向上平移后,A,B的对应点分别为,若四边形是正方形,则点的坐标为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】正方形的性质;坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】解:∵点A(0,2),B(4,2)∴AB//x轴,AB=4,∵将线段AB向上平移后,得到四边形ABB'A是正方形∴AA'=4,点A'在y轴上,∴OA'=AA'+OA=4+2=6,∴点A'的坐标为(0,6).故答案为:B.【分析】根据点A(0,2),B(4,2)得AB//x轴,AB=4,再根据平移的性质及正方形的性质得AA'=4,点A'在y轴上,进而得OA'=AA'+OA=6,由此即可得出点A'的坐标.7.(2025·鹿城模拟)某企业生产一批工艺品,为了尽快完成任务,实际每天生产工艺品比原计划多200个.已知实际生产3000个工艺品与原计划生产1800个所用的时间相同,若设原计划每天生产个工艺品,则可列方程为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】列分式方程【解析】【解答】解:设原计划每天生产x个工艺品,则实际每天生产(x+20)个,根据实际生产3000个工艺品与原计划生产1800个所用的时间相同得:故答案为:C.【分析】设原计划每天生产x个工艺品,则实际每天生产(x+20)个,根据实际生产3000个工艺品与原计划生产1800个所用的时间相同列出方程即可.8.(2025·鹿城模拟)如图,内接于是的切线,连接CO并延长交弦AB于点.若,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】三角形的外角性质;圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:如图所示,连接BO,∵∴∠BOC=80°∴∵CE是⊙O的切线,∴∠DCE=90°,∴∠DCA=∠DCE-∠ACE=90°-α,∴∠CDB=∠A+∠DCA=40°+90°-α=130°-α,故答案为:A.【分析】根据圆周角定理得到∠A=40°,根据切线的性质得到∠DCA=90°-α,由三角形外角和的性质即可求解.9.(2025·鹿城模拟)如图,在中,,点D,E,F分别在边BC,AB,AC上,点B,D关于EG对称,点C,D关于FH对称.若要求出的周长,只需知道( )A.AE和AF的长 B.BE和CF的长 C.EG和FH的长 D.BG和CH的长【答案】B【知识点】三角形内角和定理;勾股定理;直角三角形的性质【解析】【解答】解:∵点B,D关于EG对称,点C,D关于FH对称,∴DE=BE,DF=CF,∠B=∠BDE,∠C=∠CDF∴∠BDE+∠CDF=∠B+∠C∵∠A=60°∴∠BDE+∠CDF=∠B+∠C=180°-∠A=120°∴∠EDF=180°-(∠BDE+∠CDF)=60°,∴△DEF的周长DE+DF+EF=BE+DF+CF设DE=BE=2a,DF=CF=b,如图,过点E作FP⊥DF于点P,∴∠DEP=30°∴∴,PF=b-a,∴,∴△DEF的周长DE+DF+EF=4a2-2ab+b2+2a+b.∴△DEF的周长只与BE,CF的长有关,故答案为:B.【分析】根据对称性可得DE=BE,DF=CF,∠B=∠BDE,∠C=∠CDF,从而得到∠BDE+∠CDF=∠B+∠C,再由三角形内角和定理可得∠BDE+∠CDF=120°,从而得∠EDF=60°,设DE=HE=2a,DF=CF=b,过点E作EP⊥DF于点P,根据直角三角形的性质可得,,PF=b-a,EF=4a2-2ab+b2,即可求解.10.(2025·鹿城模拟)小鹿和小晨从图书馆出发去公园.小鹿先出发,5分钟后小晨出发,两人刚好同时到达休息点,短暂休息后两人分别以原来的速度同时再出发,各自到达公园.如图1,图书馆到公园的路线长4.5千米,图2表示两人相距的路程(千米)与小鹿所用时间(分)之间的函数关系,则图中的值为( )A.22 B.22.5 C.23 D.23.5【答案】B【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:由图象可得,小鹿的速度为1÷5=0.2(千米/分钟)小鹿行完全程的时间为4.5÷0.2=22.5(分钟)在休息点休息的时间为25-22.5=2.5(分钟)小鹿与小晨的速度差为1÷(15-5)=0.1(千米/分钟),小晨的速度为0.1+0.2=0.3(千米/分钟),小晨行完全程的时间为4.5÷0.3=15(分钟),图书馆到休息点的路程为0.2×15=3(千米)小晨从休息点到公园的时间为(4.5-3)÷0.3=5(分钟)m=15+2.5÷5=22.5.故答案为:B.【分析】由两人相距的路程s(千米)与小鹿所用时间t(分)之间的函数关系图象可得小鹿的速度为0.2千米/分钟,小晨的速度为0.3千米/分钟,休息的时间为25分钟,小晨从休息点到公园的时间为5分钟,即得m的值.11.(2025·鹿城模拟)因式分解: .【答案】【知识点】因式分解-完全平方公式【解析】【解答】解:a2+10a+25=(a+5)2,故答案为:(a+5)2.【分析】根据完全平方公式分解因式.12.(2025·鹿城模拟)若扇形的圆心角为,半径为2,则它的面积为 .【答案】【知识点】扇形面积的计算【解析】【解答】解:由题意可得,故答案为:.【分析】利用扇形的面积公式进行计算即可.13.(2025·鹿城模拟)如图是甲、乙两人10次实心球训练成绩的折线统计图,对比方差发现,则图中折线A表示 的成绩.(填“甲”或“乙”)【答案】甲【知识点】方差【解析】【解答】解:由图可知折线A表示的成绩波动较大,由可知甲的成绩波动比乙的成绩波动大,∴折线A表示甲的成绩,故答案为:甲.【分析】利用折线统计图可判断折线A表示的成绩波动较大,根据方差的意义可知甲的成绩波动比乙的成绩波动大,即可求解.14.(2025·鹿城模拟)关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为 .【答案】【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:根据题意得 =12-4×2m=0,解得故答案为:.【分析】根据判别式的意义得到 =12-4×2m=0,然后解一次方程即可.15.(2025·鹿城模拟)如图,当阻力与阻力臂一定时,动力与动力臂成反比例.动力与动力臂的部分数据如表所示,则表中的值为 .… 3 …… …【答案】【知识点】反比例函数的实际应用【解析】【解答】解:∵当阻力与阻力臂一定时,动力F(N)与动力臂(cm)成反比例,∴设动力F(N)与动力臂L(cm)的解析式为,把F=a时,L=b,F=3a时,L=b-5代入得,k=ab=3a(b-5),解得故答案为:.【分析】设动力F(N)与动力臂L(cm)的解析式为,把F=a时,L=b,F=3a时,L=b-5代入得到k=ab=3a(b-5),求解即可.16.(2025·鹿城模拟)如图,在菱形ABCD中,是对角线AC上一点,连接BE,将绕着点旋转,点的对应点落在边AD上,点的对应点落在边AB上,BF与AC交于点.若是AD的中点,则HE的长为 .【答案】【知识点】菱形的性质;四边形的综合【解析】【解答】解:∵△BCE旋转得到△BFG,∴△BCE △BFG,∴BC=BF,∠ABH=∠CBE∵ABCD是菱形,BC=12,∴AD=BC=AB=CD=12,AD//BC∴∠DAC=∠BCH,∠AFH=∠CBH,∴△AFH∽△CBH∵F是AD的中点,∴∴,∵AB=BC,∴∠BAC=∠BCA,在△ABH和△CBE中,∴△ABH≌△CBE(ASA),∴BH=BE=8,AH=EC,∵∴AH=HE=EC,过B作BK⊥HE交于点K,∵BH=BE=8,HE=EC由等腰三角形三线合一可得HK=KE,设HK=KE=x,EC=HE=2x,在Rt△BKE和Rt△BKC中,由勾股定理可得:BK2=BE2-KE2=BC2-KC2∴82-x2=122-(x+2x)2,解得(舍去)或,∴,故答案为:.【分析】证明△AFH∽△CBH和△ABH≌△CBE(ASA),并根据等腰三角形三线合一得出HK=KE,进一步在Rt△BKE和Rt△BKC中,由勾股定理可得:BK2=BE2-KE2=BC2-KC2建立方程求解即可得出HE的长.17.(2025·鹿城模拟)计算:.【答案】解:原式【知识点】零指数幂;实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】计算三个部分的值然后相加:1.任何数的零次方均为1;2.负数的平方为正数;3.求64的平方根.18.(2025·鹿城模拟)先化简再求值:,其中.【答案】解:原式当时,原式【知识点】分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】根据分式的加减法和平方差公式可以化简题目中的式子,然后将m的值代入化简后的式子即可解答本题.19.(2025·鹿城模拟)如图,在中,,在边BC上取一点,使得,在AD上取一点,使得,连接CE.(1)求证:.(2)若,求CE的长.【答案】(1),.,.(2),.,.,【知识点】三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)根据SAS可证明结论;(2)根据(1)的结论可推出结果.20.(2025·鹿城模拟)某校举办手工创意比赛,有30名学生报名参加.参赛作品的评分项目包括创意、技巧和完成度,并依次按5:3:2比例计算总评成绩.各项目得分为六位评委评分的平均数.下表是小聪、小慧的项目得分和总评成绩表,其中六位评委给小慧打出的创意项目分数如下(单位:分):89,88,86,87,84,82.下图是30名学生的总评成绩频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).小聪、小慧的项目得分和总评成绩表(单位:分)选手 项目得分 总评成绩创意 技巧 完成度小聪 66 70 78 69.6小慧 a 80 70 b(1)求a,b的值.(2)学校根据总评成绩选出前15名评为校园手工达人,判断小聪、小慧能否入选,并说明理由.【答案】(1)解:,.(2)解:前15名的总评成绩大于等于总评成绩的中位数,中位数落在之间,而小聪不能入选.小慧能入选.(言之有理即可)【知识点】统计表;加权平均数及其计算【解析】【分析】(1)根据加权平均数的定义即可得到结论;(2)根据统计图和统计表中的信息即可得到结论.21.(2025·鹿城模拟)如图,△ABC内接于,直径,点在上.(1)请用无刻度的直尺和圆规在上找一点,使得.(2)在(1)的条件下,连接CD,已知,为了求,小明和小丽提出了各自的研究思路.请选择一种研究思路,求.小明的研究思路 小丽的研究思路连接DO并延长交于点,连接CF,求出即可. 记CD交AB于点,连接OC,求出sin∠AOC即可.【答案】(1)如图1,即为所求角.(2)①选择小明的研究思路,如图2,是直径,.在Rt中,..②选择小丽的研究思路,如图3,由(1)可得,.在Rt中,.,.【知识点】垂径定理;圆周角定理;解直角三角形—边角关系【解析】【分析】(1)以A点为圆心,AC为半径画弧交⊙O于点D,连接DP即可求解;(2)小明的研究思路:在Rt△CDF中,求出sin∠CFD,根据圆周角定理得出∠CPD=∠CFD,即可求解;小丽的研究思路:由(1)可得,根据垂径定理得到AB⊥CD,,在Rt△OCE中得到,根据等边对等角、三角形的外角的性质以及圆周角定理,从而得到sin∠CPD的值.22.(2025·鹿城模拟)数学应用:小光骑着某款变速自行车先沿平路,再沿斜坡向上骑行.素材一 如图,该款自行车前链轮齿数为40齿,后链轮齿数可设定在齿之间(包含边界值),齿轮比.素材二 记车速为(米/秒)、踩踏转速为(转/分钟)、齿轮比为,已知v,n,i满足.素材三 小光平路骑行时后链轮齿数为24齿,车速为6米/秒.(1)求小光平路骑行时的踩踏转速.(2)小光在上坡的骑行车速与在平路一样,上坡的踩踏转速比平路减少了转/分钟(包含边界值),求上坡的后链轮齿数的设定范围.【答案】(1)解:前链轮齿数为40齿,后链轮齿数为24齿,.将代入得.解得.答:小光平路骑行时的踩踏转速为90转/分钟.(2)解:设后链轮齿数为齿,将代入得,.上坡时踩踏转速降低转/分钟(包括边界值),.当时,,当时,,且,当时,随的增大而增大,.答:后链轮齿数的设定范围为(包括边界值)【知识点】一元一次方程的其他应用【解析】【分析】(1)先求出,再根据公式列出分式方程求解即可;(2)上坡的踩踏转速为75~60转/分钟,再根据公式求解即可.23.(2025·鹿城模拟)已知抛物线(a,b为常数)经过点.(1)求该抛物线的函数表达式.(2)当时,记函数的最大值为,最小值为.①当时,求的值.②当时,求证:.【答案】(1)把和代入,得解得函数表达式为.(2)①当时,,由(1)得:,得抛物线的对称轴为直线.当时,函数的最小值.②当时,,,,当时,,,当时,随的增大而增大,当时.【知识点】二次函数的最值;待定系数法求二次函数解析式;二次函数y=ax²+bx+c的性质;二次函数的对称性及应用【解析】【分析】(1)把已知点A(1,0)、B(4,3)代入抛物线方程,得到关于a、b的方程组,解方程组即可确定a、b的值,从而得出函数表达式;(2)①当t=5时,求最小值N:先将抛物线表达式配方,确定对称轴,再根据t=5得出x的取值范围,结合二次函数性质,在对称轴处取得最小值;② 包含顶点x=2,最小值N=-1,最大值M出现在端点x=t处,计算M-N并化简为(t-2)2,利用t≥4证明其最小值为4.24.(2025·鹿城模拟)如图,在矩形ABCD中,过点作.连接BE交边AD于点,连接BF交边CD于点.(1)[认识图形]求证:.(2)[研究特例]若,直接写出与的值.(3)[探索关系]若(是常数),设,求关于的函数表达式.(4)[应用结论]若,求AB的长.【答案】(1)解:矩形ABCD,..,...(2)(3)解:作于点,作于点,,.,.,,...又,....(4)解:,,,.,.,.【知识点】矩形的性质;四边形的综合;8字型相似模型;一线三等角相似模型(K字型相似模型);相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:(2)∵矩形ABCD,∴∠A=90°,∴,过点E作EP⊥AD于P,过点F作FQ⊥CD于Q,则∠EPD=∠EPA=90°=∠A,又∵∠ABD=∠EDA,∴△EPD~△DAB,∴∴∵∠AGB=∠EGP,∠A=∠EPG,∴△BAG~△EPG,∴同理可证△FQD~△DCB,∴∴,∴∠C=∠FQH-90°,∠BHC=∠FHQ,∴△BCH~△FQH∴. 【分析】(1)利用矩形的性质与余角的性质可得出结论;(2)过点E作EP⊥AD于P,过点F作FQ⊥CD于Q,证明△EPD~△DAB,进而可求出,再证明△BAG~△EPG,得出,可求解;同理可证△FQD~△DCB,求出,再证明△BCH~△FQH,得可求解;(3)证明△BAG~△FPG,得,证明△BCH~△FQH,得,再证明△EPD △DQF(AAS),得EP=DQ,DP=FQ,则,然后根据,,而∠ABD=∠EDP,得,代入即可得出结论;(4)根据y=n2x求得,从而求得,不规则由勾股定理,得EP2+DP2=DE2,求得,根据,即,即可求解.1 / 1浙江省温州市鹿城区2025年九年级下学期数学学生学科素养检测1.(2025·鹿城模拟)工厂检测四个零件的质量(单位:克),超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的是( )A.+1.3 B.-2.1 C.+0.1 D.-0.82.(2025·鹿城模拟)人工智能模型的参数量越大,理解能力越强.Deepseek V3-0324模型参数可达685000000000个,其中数685000000000用科学记数法表示为( )A. B. C. D.3.(2025·鹿城模拟)一个不透明的袋子里装有1个红球和3个白球,它们除颜色外均相同.从袋中任意摸出一个球是红球的概率为( )A. B. C. D.4.(2025·鹿城模拟)某几何体的三视图如图所示,则该几何体是( )A. B. C. D.5.(2025·鹿城模拟)下列运算结果正确的是( )A. B. C. D.6.(2025·鹿城模拟)如图,在直角坐标系中,已知点,线段AB向上平移后,A,B的对应点分别为,若四边形是正方形,则点的坐标为( )A. B. C. D.7.(2025·鹿城模拟)某企业生产一批工艺品,为了尽快完成任务,实际每天生产工艺品比原计划多200个.已知实际生产3000个工艺品与原计划生产1800个所用的时间相同,若设原计划每天生产个工艺品,则可列方程为( )A. B.C. D.8.(2025·鹿城模拟)如图,内接于是的切线,连接CO并延长交弦AB于点.若,,则的度数为( )A. B. C. D.9.(2025·鹿城模拟)如图,在中,,点D,E,F分别在边BC,AB,AC上,点B,D关于EG对称,点C,D关于FH对称.若要求出的周长,只需知道( )A.AE和AF的长 B.BE和CF的长 C.EG和FH的长 D.BG和CH的长10.(2025·鹿城模拟)小鹿和小晨从图书馆出发去公园.小鹿先出发,5分钟后小晨出发,两人刚好同时到达休息点,短暂休息后两人分别以原来的速度同时再出发,各自到达公园.如图1,图书馆到公园的路线长4.5千米,图2表示两人相距的路程(千米)与小鹿所用时间(分)之间的函数关系,则图中的值为( )A.22 B.22.5 C.23 D.23.511.(2025·鹿城模拟)因式分解: .12.(2025·鹿城模拟)若扇形的圆心角为,半径为2,则它的面积为 .13.(2025·鹿城模拟)如图是甲、乙两人10次实心球训练成绩的折线统计图,对比方差发现,则图中折线A表示 的成绩.(填“甲”或“乙”)14.(2025·鹿城模拟)关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为 .15.(2025·鹿城模拟)如图,当阻力与阻力臂一定时,动力与动力臂成反比例.动力与动力臂的部分数据如表所示,则表中的值为 .… 3 …… …16.(2025·鹿城模拟)如图,在菱形ABCD中,是对角线AC上一点,连接BE,将绕着点旋转,点的对应点落在边AD上,点的对应点落在边AB上,BF与AC交于点.若是AD的中点,则HE的长为 .17.(2025·鹿城模拟)计算:.18.(2025·鹿城模拟)先化简再求值:,其中.19.(2025·鹿城模拟)如图,在中,,在边BC上取一点,使得,在AD上取一点,使得,连接CE.(1)求证:.(2)若,求CE的长.20.(2025·鹿城模拟)某校举办手工创意比赛,有30名学生报名参加.参赛作品的评分项目包括创意、技巧和完成度,并依次按5:3:2比例计算总评成绩.各项目得分为六位评委评分的平均数.下表是小聪、小慧的项目得分和总评成绩表,其中六位评委给小慧打出的创意项目分数如下(单位:分):89,88,86,87,84,82.下图是30名学生的总评成绩频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).小聪、小慧的项目得分和总评成绩表(单位:分)选手 项目得分 总评成绩创意 技巧 完成度小聪 66 70 78 69.6小慧 a 80 70 b(1)求a,b的值.(2)学校根据总评成绩选出前15名评为校园手工达人,判断小聪、小慧能否入选,并说明理由.21.(2025·鹿城模拟)如图,△ABC内接于,直径,点在上.(1)请用无刻度的直尺和圆规在上找一点,使得.(2)在(1)的条件下,连接CD,已知,为了求,小明和小丽提出了各自的研究思路.请选择一种研究思路,求.小明的研究思路 小丽的研究思路连接DO并延长交于点,连接CF,求出即可. 记CD交AB于点,连接OC,求出sin∠AOC即可.22.(2025·鹿城模拟)数学应用:小光骑着某款变速自行车先沿平路,再沿斜坡向上骑行.素材一 如图,该款自行车前链轮齿数为40齿,后链轮齿数可设定在齿之间(包含边界值),齿轮比.素材二 记车速为(米/秒)、踩踏转速为(转/分钟)、齿轮比为,已知v,n,i满足.素材三 小光平路骑行时后链轮齿数为24齿,车速为6米/秒.(1)求小光平路骑行时的踩踏转速.(2)小光在上坡的骑行车速与在平路一样,上坡的踩踏转速比平路减少了转/分钟(包含边界值),求上坡的后链轮齿数的设定范围.23.(2025·鹿城模拟)已知抛物线(a,b为常数)经过点.(1)求该抛物线的函数表达式.(2)当时,记函数的最大值为,最小值为.①当时,求的值.②当时,求证:.24.(2025·鹿城模拟)如图,在矩形ABCD中,过点作.连接BE交边AD于点,连接BF交边CD于点.(1)[认识图形]求证:.(2)[研究特例]若,直接写出与的值.(3)[探索关系]若(是常数),设,求关于的函数表达式.(4)[应用结论]若,求AB的长.答案解析部分1.【答案】C【知识点】正数、负数的实际应用【解析】【解答】解:由题意可得各数的绝对值分别为1.3,2.1,0.1,0.8,∵0.1<0.8<1.3<2.1,∴最接近标准质量的是+0.1,故答案为:C.【分析】根据正数和负数的实际意义求得各数的绝对值后比较大小即可.2.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:685000000000=6.85×1011,故答案为:A.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.3.【答案】D【知识点】概率公式【解析】【解答】解:∵总共有4个球,其中红球有1个,摸到每个球的可能性都相等,∴摸到红球的概率故答案为:D.【分析】根据红球可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数即可得出答案.4.【答案】D【知识点】由三视图判断几何体【解析】【解答】解:根据主视图是三角形,圆柱和球不符合题意,A,B错误;根据俯视图是圆,三棱锥不符合题意,C错误,故答案为:D.【分析】根据三视图即可求解.5.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A,因为2a3和a3是同类项,所以2a3+a3=3a3,故A错误;B,2a3·a3=2a6,故B正确;C,(2a3)3=8a9,故C错误;D,2a3÷a=2a2,故D错误.故答案为:B.【分析】A,合并同类项时,将同类项的系数相加减,字母部分保持不变,据此判断A;B,同底数幂的乘法法则是:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断B;C,根据幂的乘方法则判断C;D,系数相除,同底数幂相除,底数不变,指数相减,据此判断D.6.【答案】B【知识点】正方形的性质;坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】解:∵点A(0,2),B(4,2)∴AB//x轴,AB=4,∵将线段AB向上平移后,得到四边形ABB'A是正方形∴AA'=4,点A'在y轴上,∴OA'=AA'+OA=4+2=6,∴点A'的坐标为(0,6).故答案为:B.【分析】根据点A(0,2),B(4,2)得AB//x轴,AB=4,再根据平移的性质及正方形的性质得AA'=4,点A'在y轴上,进而得OA'=AA'+OA=6,由此即可得出点A'的坐标.7.【答案】C【知识点】列分式方程【解析】【解答】解:设原计划每天生产x个工艺品,则实际每天生产(x+20)个,根据实际生产3000个工艺品与原计划生产1800个所用的时间相同得:故答案为:C.【分析】设原计划每天生产x个工艺品,则实际每天生产(x+20)个,根据实际生产3000个工艺品与原计划生产1800个所用的时间相同列出方程即可.8.【答案】A【知识点】三角形的外角性质;圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:如图所示,连接BO,∵∴∠BOC=80°∴∵CE是⊙O的切线,∴∠DCE=90°,∴∠DCA=∠DCE-∠ACE=90°-α,∴∠CDB=∠A+∠DCA=40°+90°-α=130°-α,故答案为:A.【分析】根据圆周角定理得到∠A=40°,根据切线的性质得到∠DCA=90°-α,由三角形外角和的性质即可求解.9.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;勾股定理;直角三角形的性质【解析】【解答】解:∵点B,D关于EG对称,点C,D关于FH对称,∴DE=BE,DF=CF,∠B=∠BDE,∠C=∠CDF∴∠BDE+∠CDF=∠B+∠C∵∠A=60°∴∠BDE+∠CDF=∠B+∠C=180°-∠A=120°∴∠EDF=180°-(∠BDE+∠CDF)=60°,∴△DEF的周长DE+DF+EF=BE+DF+CF设DE=BE=2a,DF=CF=b,如图,过点E作FP⊥DF于点P,∴∠DEP=30°∴∴,PF=b-a,∴,∴△DEF的周长DE+DF+EF=4a2-2ab+b2+2a+b.∴△DEF的周长只与BE,CF的长有关,故答案为:B.【分析】根据对称性可得DE=BE,DF=CF,∠B=∠BDE,∠C=∠CDF,从而得到∠BDE+∠CDF=∠B+∠C,再由三角形内角和定理可得∠BDE+∠CDF=120°,从而得∠EDF=60°,设DE=HE=2a,DF=CF=b,过点E作EP⊥DF于点P,根据直角三角形的性质可得,,PF=b-a,EF=4a2-2ab+b2,即可求解.10.【答案】B【知识点】一次函数的实际应用-行程问题【解析】【解答】解:由图象可得,小鹿的速度为1÷5=0.2(千米/分钟)小鹿行完全程的时间为4.5÷0.2=22.5(分钟)在休息点休息的时间为25-22.5=2.5(分钟)小鹿与小晨的速度差为1÷(15-5)=0.1(千米/分钟),小晨的速度为0.1+0.2=0.3(千米/分钟),小晨行完全程的时间为4.5÷0.3=15(分钟),图书馆到休息点的路程为0.2×15=3(千米)小晨从休息点到公园的时间为(4.5-3)÷0.3=5(分钟)m=15+2.5÷5=22.5.故答案为:B.【分析】由两人相距的路程s(千米)与小鹿所用时间t(分)之间的函数关系图象可得小鹿的速度为0.2千米/分钟,小晨的速度为0.3千米/分钟,休息的时间为25分钟,小晨从休息点到公园的时间为5分钟,即得m的值.11.【答案】【知识点】因式分解-完全平方公式【解析】【解答】解:a2+10a+25=(a+5)2,故答案为:(a+5)2.【分析】根据完全平方公式分解因式.12.【答案】【知识点】扇形面积的计算【解析】【解答】解:由题意可得,故答案为:.【分析】利用扇形的面积公式进行计算即可.13.【答案】甲【知识点】方差【解析】【解答】解:由图可知折线A表示的成绩波动较大,由可知甲的成绩波动比乙的成绩波动大,∴折线A表示甲的成绩,故答案为:甲.【分析】利用折线统计图可判断折线A表示的成绩波动较大,根据方差的意义可知甲的成绩波动比乙的成绩波动大,即可求解.14.【答案】【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:根据题意得 =12-4×2m=0,解得故答案为:.【分析】根据判别式的意义得到 =12-4×2m=0,然后解一次方程即可.15.【答案】【知识点】反比例函数的实际应用【解析】【解答】解:∵当阻力与阻力臂一定时,动力F(N)与动力臂(cm)成反比例,∴设动力F(N)与动力臂L(cm)的解析式为,把F=a时,L=b,F=3a时,L=b-5代入得,k=ab=3a(b-5),解得故答案为:.【分析】设动力F(N)与动力臂L(cm)的解析式为,把F=a时,L=b,F=3a时,L=b-5代入得到k=ab=3a(b-5),求解即可.16.【答案】【知识点】菱形的性质;四边形的综合【解析】【解答】解:∵△BCE旋转得到△BFG,∴△BCE △BFG,∴BC=BF,∠ABH=∠CBE∵ABCD是菱形,BC=12,∴AD=BC=AB=CD=12,AD//BC∴∠DAC=∠BCH,∠AFH=∠CBH,∴△AFH∽△CBH∵F是AD的中点,∴∴,∵AB=BC,∴∠BAC=∠BCA,在△ABH和△CBE中,∴△ABH≌△CBE(ASA),∴BH=BE=8,AH=EC,∵∴AH=HE=EC,过B作BK⊥HE交于点K,∵BH=BE=8,HE=EC由等腰三角形三线合一可得HK=KE,设HK=KE=x,EC=HE=2x,在Rt△BKE和Rt△BKC中,由勾股定理可得:BK2=BE2-KE2=BC2-KC2∴82-x2=122-(x+2x)2,解得(舍去)或,∴,故答案为:.【分析】证明△AFH∽△CBH和△ABH≌△CBE(ASA),并根据等腰三角形三线合一得出HK=KE,进一步在Rt△BKE和Rt△BKC中,由勾股定理可得:BK2=BE2-KE2=BC2-KC2建立方程求解即可得出HE的长.17.【答案】解:原式【知识点】零指数幂;实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】计算三个部分的值然后相加:1.任何数的零次方均为1;2.负数的平方为正数;3.求64的平方根.18.【答案】解:原式当时,原式【知识点】分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】根据分式的加减法和平方差公式可以化简题目中的式子,然后将m的值代入化简后的式子即可解答本题.19.【答案】(1),.,.(2),.,.,【知识点】三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)根据SAS可证明结论;(2)根据(1)的结论可推出结果.20.【答案】(1)解:,.(2)解:前15名的总评成绩大于等于总评成绩的中位数,中位数落在之间,而小聪不能入选.小慧能入选.(言之有理即可)【知识点】统计表;加权平均数及其计算【解析】【分析】(1)根据加权平均数的定义即可得到结论;(2)根据统计图和统计表中的信息即可得到结论.21.【答案】(1)如图1,即为所求角.(2)①选择小明的研究思路,如图2,是直径,.在Rt中,..②选择小丽的研究思路,如图3,由(1)可得,.在Rt中,.,.【知识点】垂径定理;圆周角定理;解直角三角形—边角关系【解析】【分析】(1)以A点为圆心,AC为半径画弧交⊙O于点D,连接DP即可求解;(2)小明的研究思路:在Rt△CDF中,求出sin∠CFD,根据圆周角定理得出∠CPD=∠CFD,即可求解;小丽的研究思路:由(1)可得,根据垂径定理得到AB⊥CD,,在Rt△OCE中得到,根据等边对等角、三角形的外角的性质以及圆周角定理,从而得到sin∠CPD的值.22.【答案】(1)解:前链轮齿数为40齿,后链轮齿数为24齿,.将代入得.解得.答:小光平路骑行时的踩踏转速为90转/分钟.(2)解:设后链轮齿数为齿,将代入得,.上坡时踩踏转速降低转/分钟(包括边界值),.当时,,当时,,且,当时,随的增大而增大,.答:后链轮齿数的设定范围为(包括边界值)【知识点】一元一次方程的其他应用【解析】【分析】(1)先求出,再根据公式列出分式方程求解即可;(2)上坡的踩踏转速为75~60转/分钟,再根据公式求解即可.23.【答案】(1)把和代入,得解得函数表达式为.(2)①当时,,由(1)得:,得抛物线的对称轴为直线.当时,函数的最小值.②当时,,,,当时,,,当时,随的增大而增大,当时.【知识点】二次函数的最值;待定系数法求二次函数解析式;二次函数y=ax²+bx+c的性质;二次函数的对称性及应用【解析】【分析】(1)把已知点A(1,0)、B(4,3)代入抛物线方程,得到关于a、b的方程组,解方程组即可确定a、b的值,从而得出函数表达式;(2)①当t=5时,求最小值N:先将抛物线表达式配方,确定对称轴,再根据t=5得出x的取值范围,结合二次函数性质,在对称轴处取得最小值;② 包含顶点x=2,最小值N=-1,最大值M出现在端点x=t处,计算M-N并化简为(t-2)2,利用t≥4证明其最小值为4.24.【答案】(1)解:矩形ABCD,..,...(2)(3)解:作于点,作于点,,.,.,,...又,....(4)解:,,,.,.,.【知识点】矩形的性质;四边形的综合;8字型相似模型;一线三等角相似模型(K字型相似模型);相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:(2)∵矩形ABCD,∴∠A=90°,∴,过点E作EP⊥AD于P,过点F作FQ⊥CD于Q,则∠EPD=∠EPA=90°=∠A,又∵∠ABD=∠EDA,∴△EPD~△DAB,∴∴∵∠AGB=∠EGP,∠A=∠EPG,∴△BAG~△EPG,∴同理可证△FQD~△DCB,∴∴,∴∠C=∠FQH-90°,∠BHC=∠FHQ,∴△BCH~△FQH∴. 【分析】(1)利用矩形的性质与余角的性质可得出结论;(2)过点E作EP⊥AD于P,过点F作FQ⊥CD于Q,证明△EPD~△DAB,进而可求出,再证明△BAG~△EPG,得出,可求解;同理可证△FQD~△DCB,求出,再证明△BCH~△FQH,得可求解;(3)证明△BAG~△FPG,得,证明△BCH~△FQH,得,再证明△EPD △DQF(AAS),得EP=DQ,DP=FQ,则,然后根据,,而∠ABD=∠EDP,得,代入即可得出结论;(4)根据y=n2x求得,从而求得,不规则由勾股定理,得EP2+DP2=DE2,求得,根据,即,即可求解.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省温州市鹿城区2025年九年级下学期数学学生学科素养检测(学生版).docx 浙江省温州市鹿城区2025年九年级下学期数学学生学科素养检测(教师版).docx