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2025年4月素质教育质量检测
八年级语文试题参考答案
一、1.①zhui sǜ
②屹立
2.①C②B③A
3.①舞蹈诗剧《只此青绿》是一场以名画《千里江山图》为创作背景，以“青绿”为视觉
主色调的盛宴。②通过欣赏《只此青绿》，我们对宋风雅韵有更深厚的认知。
4.示例一：如鼓点般密集：如鸟雀般迅捷；如激流般畅快。示例二：如火焰般热烈：如
流星般迅猛；如鞭炮般欢快。
5.A
6.示例：亲爱的同学们，作为新时代中学生，我们更应该低碳生活。在学校可以节约
纸张，离开教室关闭电器开关等。在家中洗手池前及时关水，倡导绿色出行。低碳生活看
起来是小事，但需要从我做起。让我们一起拥抱绿色生活！
7.(1)悠悠我心子宁不嗣音(2)窈窕淑女钟鼓乐之(3)假尔远逝
往来翕忽
(4)气蒸云梦泽波撼岳阳城
8.B
二、（一）9.C
10.【甲】诗抒发了诗人与友人的惜别之情和积极乐观的人生态度。【乙】诗主要抒发
的是送客的伤感及对友人的依依惜别之情。
(二)11.①整齐的样子②沿着，顺着③缓慢的样子④断绝、隔绝
12.(1)寻找以前所做的标记，结果迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。
(2)与鸟兽鱼鳖居住在一起，不知道使用车、船等机巧器物。
13.C
】4.甲文陶渊明身处乱世，虚构的桃花源中男耕女织，老幼皆安，借以阐述自己理想社
会，表达自己反对剥削、反对战乱的美好愿望。乙文王绩除了在这里表达最美好社会的向
往，还有自己对高尚人格的追求。
(三)15.人物画山水画花鸟画
16.举例子。举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子，具体真切地说明了人物画人物形象
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惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的特征。
17.示例一：可以增添与梅花有关的诗句，诗句与梅花相得益彰，不仅提高了扇面的观
赏性，且以梅喻人，还休现出人的精神追求。再盖上印章，将诗、书、画、印结合起来，可以
丰富画面的内容，提升图画的境界。示例二：可以增添“凌寒独自开”这句诗，并盖上印章。
这句诗能表现出梅花不畏严寒的品质，诗与画融为一体，突显出人的高洁品格。题诗盖
印，使画面更丰富，意境更深远。
(四)18.①祖母爱梅栽梅，不许他人剪她的梅花。②祖母逝世后，花店老板开高价想
剪腊梅，父亲不许。③“我”匆匆去花市买梅花，店小妹笑我来早了。④“我”整理旧物时翻
出祖母手绘的梅花图和梅花诗。
19.使用了拟人和比喻的修辞手法。“它似乎在跟我打招呼”，将梅花拟人化，可爱可
亲。“像吹响的集合令”则又将梅花的幽香比喻为召唤我回故乡的集合令。把“我”被梅花
牵动的想要回到故乡、回到过去岁月的渴望表达得生动形象。
20.“笔会”栏目。从文休和内容判断，这是一篇以写人为主的回忆性散文，适合放入
到“笔会”栏目。
21.示例：兰花是高洁的象征，它让我想起我的爷爷。我爷爷爱养兰花，他说兰花是君
子，不因无人而不芳，就算身居幽谷也独自茂盛，丝毫不在意身边都是杂草，不在意有没有
欣赏之人。爷爷用它来教育我做人应如兰花一般，不在意他人眼光只管完成自身使命。
三、22.略
八年级语文答案第2页（共2页）2025年4月素质教育质量检测
八年级语文试题
(满分120分时间120分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证
号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里：将非选择题的答案用0.5
毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、积累与运用(30分)》
阅读下面文字，回答1一2题。(7分)》
又是一年草长莺飞，铺展过去的宏阔画卷，处处闪现着动人的细节：“逆行者”们无不
彰显着疫情的严峻和社会的温情；三星堆考古新发现让人们①追溯
过去，找寻
历史的踪迹：冬奥会盛况让世界人民③
:航天员④
的配合让神州十
三号从渺远的宇宙安全返航。回首，《觉醒年代》掀起年轻人追剧爱国的热潮，人们在影视
作品中感悟家国情怀、获取精神力量。回首，《千里江山图》演绎成舞蹈诗剧，苏绣版画等
非遗技艺展现磅礴生机…中华优秀传统文化日益融入生活、走进日常，展现出令人震撼
的生命力。⑤
就是中华民族②yili
世界千年的重要原因。
1.根据拼音写汉字，给加点词注音。(4分)
①追溯
②yili
2.结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。(3分)
A.与时俱进
B.天衣无缝
C.叹为观止
③
④
⑤
3.身为团委一员的学生小亮，欣赏《只此青绿》这个舞蹈后，被舞蹈中展现的优美舞
姿、体现的源远文化所折服，他提笔写了一段文字号召全校同学一起欣赏。以下是他的文
字，划线句各有一处语病，请修改并把正确的句子填在横线上。(4分)
①舞蹈诗刷剧《只此青绿》是一场以名画《千里江山图》为创作背景，以“青绿”为视觉主
色调。它展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息。②通过欣赏《只此青鱖》，
八年级语文第1页（共8页）
让我们对宋凤雅韵有更深厚的认知。如果你喜欢民族文化，欣赏古典舞蹈，那你一定不能
错过！
①
②
4.众多学生纷纷响应小亮的号召，在校报“好词佳句”一栏积极投稿，以下是一位同学
观看《只此青绿》的投稿，请仿照此格式，想象你心目中的舞步，并在相应的横线上描写出
来。(3分)
赏《只此青绿》，如同自己变成了少年天才画家王希孟。他用画笔，指尖轻触绘画山
河，我用双眼，眼神追随丈量世界。舞蹈演员们的舞步随着音乐律动变化，音乐舒缓时，她
们舞步有时如流云般轻巧，有时如柳叶般州娜，有时如微风般柔缓：音乐明快时，他们的舞
步有时①，有时②，有时③。
5.校报“语文万花简”一栏开展语文基础知识竞赛活动，请在下列说法中选出正确的
一项(
)(2分)
A.说明文介绍事物或阐明事理，日的都在于让人获得知识。说明顺序有时间顺序、
空间顺序和逻辑顺序。
B.《回延安》采取宁夏回族民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节
奏自由。
C《小石谭记》中“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”一句，直接抒发了
作者心中的凄苦和悲凉之情。
D.“这一问题的答案是；是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。”这句话中分号的使
用无误
6.部分学生在观看完冬奥会后，没有及时关闭多媒体设备，造成电力浪费。请你帮助
学生会写一段文字，倡导学生从自身做起，响应低碳生活的号召，把环保意识融人自身生
活。要求：不少于50个字，至少2个建议。(4分)
7.班级组织古诗文默写比赛，请在下面横线上填写相应的句子。(8分)
(1)青青子衿，
纵我不往，
？(《诗经·子衿》)
(2)参差荇菜，左右笔之。
(《诗经·关雎》)
(3)伯然不动，
,似与游者相乐。(《小石潭记》)
(4)《望洞庭湖赠张丞相》中写出了水天合一的景色，以及汹涌澎湃的磅礴气势的两句
诗是：
8.名著阅读(2分)
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