资源简介 2025年中考数学考前冲刺动点问题的函数图象压轴练习题1.如图1,甲、乙分别从相距的A,B两点同时开始沿线段运动,运动过程中甲与点A的距离与时间的函数关系图像如图2,乙与点B的距离与时间的函数关系图像如图3,已知甲全程的平均速度为,且两图像中.(1)请求出甲从点A到点B的运动速度与从点B到点A的运动速度的比值;(2)请结合题意,将乙与点A的距离与时间的函数图像画在图2中,并求出甲乙的相遇时刻.2.如图1,在等边三角形中,动点P从点C出发沿C→B→A匀速运动,同时动点Q从点B出发沿B→A→C匀速运动,且速度均为每秒1个单位,当点P到达点A时,P,Q两点同时停止运动.设点P运动的时间为,面积为S.图2中的曲线是动点P在边上时S与t的函数图象.(1)的长为_______;______.(2)当点P由点B运动到点A时,经探究发现S是关于t的二次函数.请求出此时S与t的函数解析式.(3)在运动过程中,若存在三个时刻对应的面积均相等,且,求的值.3.如图1,在长方形中,,点P从点A出发以秒的速度沿的路线匀速移动.随着点P的移动,三角形的面积会不断发生变化,它的面积变化情况如图2所示.(1)点P从点A出发,经过多少秒后到达点D?(2)点P从点A出发,经过多少秒后三角形的面积恰好是?4.如图,在四边形中,,,,.点从点出发,以每秒1个单位的速度沿折线方向运动,点从点出发,以每秒个单位的速度沿方向运动,到点后以每秒1个单位的速度沿方向运动,当两者相遇时停止运动,设运动时间为秒(),的面积为.(1)请直接写出关于的函数表达式并注明自变量的取值范围;(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质;(3)结合函数图象,直接写出面积大于6时,的取值范围.5.如图1,在平行四边形中,,,,点为边的中点,点沿着的方向每秒1个单位运动,到达点停止运动,同时点沿着的方向每秒个单位运动,一点停止时另一点也停止运动,连接、、,设的运动时间为秒,记的面积为,记的面积为.(1)请直接写出、关于的函数表达式,并注明自变量的取值范围;(2)在图2给定的平面直角坐标系中,画出函数、的图象,并写出函数的一条性质;(3)结合、的函数图象,请直接写出时的取值范围.6.如图,在中,,,,动点以每秒的速度从点出发,沿折线方向运动,动点以每秒的速度从点同时出发,沿折线方向运动,当两者相遇时停止运动.设运动时间为,的面积为.(1)请直接写出关于的函数解析式,并注明自变量的取值范围;(2)在平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质;(3)当的面积为时,请直接写出的值(保留一位小数,误差不得超过0.2).7.如图1所示,正方形中,,点P从点A出发,沿折线运动,当它到达点D时停止运动,连接,,记点P运动的路程为x,的面积为y.(1)直接写出y与x之间的函数解析式,注明自变量x的取值范围,并在如图2所示的平面直角坐标系中画出这个函数图象;(2)请根据函数的图象,写出该函数的一条性质;(3)请根据函数的图象,直接写出当时x的取值范围.8.如图,四边形中,,.动点P,Q分别以每秒1个单位长度的速度从D,C同时出发,点P沿方向运动,到达C点停止运动,点Q沿折线方向运动,到达A点停止运动,连接,设点P、点Q的运动时间为t秒,四边形的面积为y.(1)请直接写出y关于时间t的函数表达式,并注明自变量t的取值范围;(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质;(3)结合函数图象,直接写出四边形的面积小于11时t的范围.9.如图,矩形中,,,点E为边的中点,点F为边的三等分点,动点P从点A出发,沿折线运动,到C点停止运动.点P的运动速度为每秒2个单位长度,设点P运动时间为x秒,的面积为y.(1)请直接写出x关于y的函数解析式,并注明自变量x的取值范围;(2)在平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质;(3)结合函数图象,直接写出时,自变量x的取值范围.10.如图,在直角梯形中,,现有一动点Q从C点出发沿的方向移动到A点(含端点C和点A),当它到A时停止.设Q点经过的路程为,线段围成的封闭图形面积为.(1)直接写出与x的函数关系式,并注明x的取值范围;(2)在x的取值范围内画出的图象,写出函数的一条性质:______________;(3)结合函数图象,当直线与的函数图象有两个交点时,直接写出常数m的取值范围.(结果保留一位小数,误差不超过0.2).11.如图,设是边长为6个单位长度的等边三角形,动点E、F同时从点A出发,点E在边上运动到B后折返,点F在边上运动到C后折返,折返时间忽略.已知动点E、F在折返前都是每秒1个单位长度运动,折返后都是每秒2个单位长度运动,当返回到点A时运动停止.设运动时间为x秒,点E、F之间的距离为y.(1)请直接写出y关于x的函数表达式并注明自变量x的取值范围;(2)在给出的平面直角坐标系中画出函数的图象,并写出该函数的一条性质;(3)结合函数图象,写出点E、F的距离超过4个单位长度时x的取值范围.12.如图,在矩形中,对角线,交于点,,.动点,分别以每秒1个单位长度的速度同时运动,点从点出发,沿折线运动,到达点时停止运动,点从点出发,沿运动,到达点时停止运动.设点,点的运动时间为秒,点,之间的距离为. (1)请直接写出与之间的函数表达式并注明自变量的取值范围;(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个函数图象,并写出该函数的一条性质;(3)结合函数图象,写出,两点相距2个单位长度时的值.13.如图1,在矩形中,和交于点,点以每秒1个单位长度的速度从点出发,沿折线方向运动,到达点停止运动,设运动时间为秒,的面积为.(1)请直接写出关于的函数表达式并注明自变量的取值范围;(2)如图2,在给定的平面直角坐标系中画出函数的图象,并写出函数的一条性质;(3)结合函数图象,写出时,自变量的取值范围.(结果保留一位小数)14.如图,在正方形中,,动点从点出发,沿以每秒1个单位的速度运动,到达点停止运动,连接,设点的运动时间为,的面积为(当点与两点重合时,的值为0)(1)用含关系式表示,并写出的取值范围;(2)用折线统计图的思想描绘面积与时间的关系;(3)直接写出不等式的解集是_____________.15.如图1,在中,于点,动点从点出发,沿射线以的速度匀速运动,到达点时停留后以原速度继续运动.如图2为的面积随时间的变化图像. (1)填写图2中数据:______,______,______,______;(2)当点D在线段BC上时,写出S与的关系式:______;(3)当为何值时,?《2025年中考数学考前冲刺动点问题的函数图象压轴练习题》参考答案1.(1)甲从点A到点B的运动速度与从点B到点A的运动速度的比值为;(2)图像见解析;甲乙的相遇时刻分别为和.【分析】此题考查了函数图像获取信息,读懂图像是解题的关键.(1)根据题意可知,甲到所用时间为,从回到所用时间为,路程不变,即可求出答案;(2)根据题意画出函数图像即可,结合一次函数交点情况分两种情况进行求解即可得到答案;【详解】(1)解:甲到所用时间为,从回到所用时间为,路程不变,甲从到的速度是从到运动速度的倍,即甲从点A到点B的运动速度与从点B到点A的运动速度的比值为;(2)根据题意,分别将甲、乙与点的距离与时间的函数图像画在下图中,两个函数图像交点即为甲乙两个相遇情况,故可知,两个相遇两次.∵,∴,,,乙由到时间等于甲从到的时间,则乙由到的时间等于甲从到的时间,甲乙行完全程的时间相等,乙由到时间为其由到时间三倍,甲全程平均速度,由图知,整个过程总路程为,总时间为,∴,解得,甲从A运动到B的速度为,故点,如图,设直线的解析式为,∴,解得,∴直线的解析式为,设直线的解析式为,代入点,得到,,解得,∴,令,解得,同理可得,直线的解析式为,直线的解析式为,令,解得,综上可知,甲乙的相遇时刻分别为和.2.(1)4,(2)(3)【分析】(1)由图2可知,时,动点P从C点运动到B点,因此,故,当时,动点P运动到的中点,动点Q运动到的中点,,因此可求出m的值;(2)过点Q作,垂足为D.当点P在边上时,.在中,,根据即可得出答案.(3)当时,设抛物线的解析式为,将代入解析式,可求出a的值,由存在三个时刻对应的面积均相等,.根据二次函数的对称性可知,因此,故,由即可求出答案.【详解】(1)解:由图2可知,时,动点P从C点运动到B点,动点P运动速度为每秒1个单位,,为等边三角形,,当时,动点P运动到的中点,动点Q运动到的中点,过点Q作于点H,,,故,故答案为:4,;(2)过点Q作,垂足为D.当点P在边上时,.在中,..(3)由(1)可知,当时,抛物线的顶点坐标为.当时,设抛物线的解析式为将代入解析式,解得.存在三个时刻对应的面积均相等,.根据二次函数的对称性可知,..∴,解得.∴.【点睛】本题考查了等边三角形的性质,动点问题,二次函数的图象与性质,熟练掌握相关知识是解题的关键.3.(1)点P从点A出发,经过11秒后到达点D(2)经过秒或秒后三角形的面积恰好是【分析】本题主要考查动点运动的函数图象问题,根据图2得出的长进而求出是解题的关键.(1)由图2可知,点P运动3秒到达点B,再由点P的运动速度和进行求解即可;(2)由(1)中求得的数据,可知长方形的面积,进而可得出点P在上运动时,的面积为定值30,再对点P的位置再和上进行分类即可.【详解】(1)解:由图2知,点P运动3秒时到达B点,又∵点P的运动速度是秒,∴.又∵,∴.又∵四边形是长方形,∴.∴,∴(秒).∴点P从点A出发,经过11秒后到达点D.(2)解:由(1)知,,当点P在上运动时,的面积恒为:.又,故不符合题意;当点P在边上时,,(秒).当点P在边上时,,(秒).综上所述,经过秒或秒后三角形的面积恰好是.4.(1)(2)图象见详解,该函数的一条性质为:当时,y随x的增大而增大(3)【分析】本题考查了动点问题,一次函数的图象与性质,正确理解动点问题是解题的关键.(1)当E在,F在上运动时,,则,利用即可求解,当E、F在上运动时,,则,,因此,利用即可求解;(2)结合(1)中求解的函数解析式即可画出其图象,进而求解;(3)观察函数图象即可求解.【详解】(1)解:,,,当E在,F在上运动时,,则,,当E、F在上运动时,,则,,,,综上所述:;(2)由(1)可得:该函数的一条性质为:当时,y随x的增大而增大;(3)若面积大于6,则当 时,,解得,当时, ,解得,综上所述:的取值范围为.5.(1),(2)图象见解析,性质:当时,取最大值,(答案不唯一,合理即可)(3)【分析】(1)过作于点,由,得到,,再由中点得到即可说明点与点重合,即,,然后利用等高的三角形面积比等于底的比求、关于的函数表达式,注意点需要分在线段和上两种情况讨论;(2)根据、关于的函数表达式结合范围画出图象即可;(3)结合图象找到在上方时的取值范围,即为时的取值范围.【详解】(1)解:过作于点,∵平行四边形中,,,∴,,,,,∴,即,∴,,∵点为边的中点,∴,∴点与点重合,即,,∴,∴,∵点沿着的方向每秒个单位运动,运动时间为秒,∴,,∵,的面积为,∴,整理得,∵点沿着的方向每秒1个单位运动,设的运动时间为秒,∴当点在线段上时,,此时,;当点在线段上时,,此时,如图,延长、交于点,∵,∴,,∵,∴,∴,,∴,,,∴,,∴,∵,∴,整理得,综上所述,;(2)解:函数、的图象如图所示:由图象可得,当时,取最大值,(答案不唯一,合理即可);(3)解:由函数图象可得,当时,的取值范围为.【点睛】本题考查一次函数的图象与性质,平行四边形的性质,三角函数,勾股定理,全等三角形的判定与性质等知识点,证明是解题的关键.6.(1)(2)作图见解析,该函数的一个性质:当时,有最大值6(答案不唯一)(3)或【分析】本题考查动点问题函数图象,一次函数和二次函数图象的作法,勾股定理,(1)首先根据勾股定理求出,然后求出,当两者相遇时,,然后分以及分别求解即可得出答案;(2)根据函数解析式描点连线作图,根据图象可写出一条性质;(3)将分别代入和求解即可.【详解】(1)解:在中,,,,.如图1所示,过点C作于点D,∵∴∴当两者相遇时,∴;分两种情况:①当时,点E在上,点F在上时,如图2,由题意得,,∴;②当时,点E和点F都在上时,过点C作于D,如图3,由题意得,,∴∴综上所述,y关于x的函数解析式为;(2)由(1)中得到的函数解析式可知,当时,;当时,;如图,分别描出对应点然后顺次连线.该函数的一个性质:当时,有最大值6(答案不唯一).(3)当时,代入函数,得,解得(负值舍去);当时,代入函数,得,解得.综上所述,当的面积为时,或.7.(1),图见解析(2)①该函数图象是轴对称图形,其对称轴是直线;②当时,随的增大而增大;当时,值不变;当时,随的增大而减小;③该函数有最大值,当时,有最大值为8(任选一个即可)(3)【分析】本题是一次函数综合题,考查了三角形的面积,用到了列函数解析式、一次函数的图象和性质、利用图象解不等式,数形结合是解题的关键.(1)根据三角形的面积公式,当点P在上运动时,x的取值范围是,当点P在上运动时,x的取值范围是,当点P在上运动时,x的取值范围是,进而写出y关于x的函数表达式;根据y和x的函数解析式即可在平面直角坐标系中画出这个函数的图象;(2)由函数解析式可以写出该函数的一条性质;(3)结合函数图象,即可得当时x的取值范围.【详解】(1)解:当时,当点P在上运动,此时,;当时,当点P在上运动,此时;当时,点P在上运动,此时,;∴;当时,,当时,,当时,,描出点,,,连接后即可得到函数的图象,如图,(2)函数的性质:当时,y随着x的增大而增大,当时,y随着x的增大而减小(答案不唯一);(3)当时,,解得,当时,,解得,∴结合函数图象,时x的取值范围是.8.(1)(2)见解析;当时,y随t的增大而减小(3)或【分析】此题考查了坐标与图形、求函数解析式、从函数图象获取信息是解题的关键.(1)根据动点P、Q运动的路线分段进行分析,写出解析式即可;(2)利用描点、连线画出二次函数的图象即可;(3)根据图象即可得到答案.【详解】(1)解:∵,∴,当点Q在上时,连接,由题意可得,,∴即,当点Q在上时,如图,由题意可得,,,∴即,综上可知,(2)函数图象如图所示:当时,y随t的增大而减小(3)由图象可知,四边形的面积小于11时为或.9.(1)(2)图象见解析,当时,随着的增大而增大,当时,随着的增大而减小(3)当时,【分析】本题考查了动点问题的函数图象、矩形的性质等知识,数形结合和分类讨论是解题的关键.(1)分和两种情况分别求出函数解析式即可;(2)利用两点法画出函数图象,并根据图象写出性质即可;(3)根据(2)中图象可直接得出答案.【详解】(1)解:在矩形中,,,点E为边的中点,点F为边的三等分点,,,,当点P在上时,如图,则,,解得,,的面积;当点P在上时,,如图,则,,的面积,;(2)解:函数图象如图所示,当时,随着的增大而增大,当时,随着的增大而减小;(3)解:由(2)中图形可知,当时,.10.(1)(2)作图见详解,性质:当时,随着x的增大而减小(答案不唯一)(3)【分析】(1)分类讨论,由题意得四边形是矩形,由求得,则,在中,由勾股定理求得,当点Q在上时,即时,当点在上时,即,过点作于点,,,,则综上,;(2)作出图像,根据图像作答即可;(3)找出两个临界点,一个是经过点=原点时符合题意,当经过时不符合题意,中间段中的图像的m值均符合题意,即可求解.【详解】(1)解:过点作于点,则,由题意得,,∴四边形是矩形,∴,∵,∴,∴,在中,由勾股定理求得,当点Q在上时,即时,当点在上时,即,过点作于点,由可设,则由勾股定理得,∴,∴,∴,,∴综上,;(2)解:函数图像如图示:一条性质为:当时,随着x的增大而减小(答案不唯一)(3)解:直线经过原点时,符合题意,此时,如图:联立,解得,当直线经过点,此时有1个交点,如图:则,∴,∴.【点睛】此题考查了动点问题,画函数图象,矩形的判定与性质,勾股定理,解直角三角形,求一次函数的解析式,正确理解动点问题求出函数解析式是解题的关键:11.(1)(2)图象见解析,当时,该函数有最大值,最大值为;(3)【分析】本题考查了函数在几何中的应用,涉及了等边三角形的性质,抓住是等边三角形是解题关键.(1)由题意得是等边三角形,分类讨论、两种情况即可求解;(2)根据函数解析式即可描点作图;(3)确定点E、F的距离为4个单位长度时x的取值即可求解;【详解】(1)解:由题意得:∵∴是等边三角形当时,;当时,;∴(2)解:如图所示:当时,该函数有最大值,最大值为;(3)解:由图可知:当或时,点E、F的距离为4个单位长度故:当时,点E、F的距离超过4个单位长度12.(1);(2)图形见解析;当时,y随x的增大而减小;当时,y随x的增大而增大;(3)2或 5.【分析】本题考查的是矩形的性质,等边三角形的判定和性质,涉及到一次函数的图象和性质,函数作图,分类求解是解题的关键.(1)分两种情况:当时,当时,结合矩形的性质以及等边三角形的判定和性质,即可求解;(2)由函数表达式画出函数图象,观察函数图象即可求解;(3)在图中画出直线,则直线的函数的交点的横坐标为:或5,即可.【详解】(1)解:当时,如图,连接, 在矩形中, ,,∴,,∴是等边三角形,∴,,根据题意得:,∴,∴是等边三角形,∴;当时,;终上所述,与之间的函数表达式为;(2)解:由函数表达式画出函数图象如下: 从图象看,当时,y随x的增大而减小;当时,y随x的增大而增大;(3)解:在图中画出直线,则直线的函数的交点的横坐标为:或5,即P,Q两点相距2个单位长度时的值为2或5.13.(1)(2)图见解析,当时,随着的增大而增大,当时,随着的增大而减小,当时,函数取得最大值为(3)自变量的取值范围为:【分析】(1)利用分类讨论的方法分两种情况解答:根据矩形的性质和直角三角形的性质,勾股定理求得,当时,,;当时,过点作于点,利用的代数式表示出线段,利用相似三角形的判定与性质求得,再利用三角形的面积公式解答即可;(2)利用一次函数图象的画法解答即可,再利用一次函数的性质写出一条性质即可;(3)观察图象中找出对应的满足的的取值范围即可.【详解】(1)解:四边形为矩形,,,,,,,,点以每秒1个单位长度的速度从点出发,沿折线方向运动,当时,,;当时,,,过点作于点,如图,,,,,,,;综上,关于的函数表达式;(2)解:在给定的平面直角坐标系中画出函数的图象,如图,函数的一条性质:当时,随着的增大而增大,当时,随着的增大而减小,当时,函数取得最大值为;(3)解:由函数图象可知:当时,,自变量的取值范围为:.【点睛】本题主要考查了矩形的性质,三角形的性质,相似三角形的判定与性质,一次函数的图象与性质,函数图象的画法,利用的代数式表示出相应线段的长度是解题的关键.14.(1)(2)见解析(3)或【分析】本题重点考查正方形的性质、三角形的面积公式、画函数的图象、数形结合与分类讨论数学思想的运用等知识与方法.(1)由正方形的性质得,,再分三种情况讨论,一是点P在边上,即当时,,则;二是点P在边上,即当时,则;三是点P在边上,即当时,,则;(2)画出函数,即可;(3)由函数图象可知,当或时,,则不等式的解集是或,于是得到问题的答案.【详解】(1)解:∵四边形是正方形,,∴,当点P与点D重合时,则;当点P与点C重合时,则;当点P与点B重合时,则,当时,如图1,,∵,且,∴当时,如图2,∵,且,∴;当时,如图3,,∵,且,∴,综上所述,.(2)解:画出函数的图象如图4,(3)解:由函数图象可知,当或时,,∴不等式的解集是或,故答案为:或.15.(1);;;(2)(3)或【分析】本题考查了一次函数的实际应用,熟悉利用图象上的相关信息是解题的关键.(1)根据点的运动情况结合一次函数图象求解即可;(2)分类讨论点的运动情况列出关系式即可;(3)分类讨论点在的左右两边时的情况,再结合进行求解即可.【详解】(1)解:当与重合时,,∴,∵到达点时停留后以原速度继续运动,∴,∴,∴,∴当点到达点时,,∴,∵,∴;(2)解:∵以的速度匀速运动,∴,∴当在上时,即,,,当在上停留时,即,,当在上时,,,,综合所述:;(3)∵,∴当点在的左边时,由(2)可得:,∴,解得:,当点在的右边时,由,两三角形等高,则,∴上只运动了1s,∴,综合所述,当为或时,. 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