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(共50张PPT)
2 传统节日
课前导入
同学们，知道这是些什么节日吗？每个节日，人们都会用不同的方式来庆祝。今天，我们就一起来认识一下我国的传统节日。
助学资料
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等节日，是我国的传统节日，从节日风俗里，还能清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。
到汉代，中国主要的传统节日已基本定型，节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。这些风俗一直延续发展，经久不衰。
节日源流
乞巧，中国的一项传统习俗。相传，每年的七月初七夜晚，是织女牛郎鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女。女孩们在七月初七的晚上对着空中的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求上天让
乞 巧
自己也能像织女那样心灵手巧。其实，所谓“乞巧”不过是“斗巧”。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧，各地民间传统的乞巧方式不尽相同，各有趣味。现在的蒸巧馍馍、烙巧果子、生巧芽以及用面塑、剪纸、彩绣等形式做的装饰品等亦是乞巧风俗的延伸。
字词乐园
我会读
传 统 贴窗花 元宵 大街小巷
祭扫 赛龙舟 艾香 满堂飘
乞巧 牛郎 月饼 赏 菊
chuán tǒnɡ
tiē
xiāo
xiànɡ
jì
zhōu
ài
tánɡ
qǐ qiǎo
lánɡ
bǐnɡ
shǎnɡ jú
贴
街
舟
艾
敬
转
团
热
闹
（贴纸）
（街道）
（小舟）
（艾草）
（敬爱）
（转动）
（团结）
（热闹）
（吵闹）
我会写
结构：左中右结构
组词：街道 大街 街灯
造句：一到节假日，大街小巷都热闹起来了。
jiē
部首：彳
书写指导：左中右结构，要写紧凑，注意左边和中间高，右边低。
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结构：独体结构
组词：扁舟 小舟 龙舟
造句：小舟漂流在清澈的湖面上，两岸是巍巍的青山。
zhōu
部首：舟
书写指导：首笔撇从竖中线上起笔，第二笔撇和第三笔横折钩要写长，两点上下对称。
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结构：左右结构
组词：敬爱 敬老 尊敬
造句：作为一名学生，我们要尊敬老师。
jìng
部首：攵
书写指导：左宽右窄，“攵”首笔撇的收笔、末笔捺的起笔在田字格的中心，捺要写舒展。
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结构：左右结构
组词：转弯 转身 转眼
造句：小区门口的那家商店又转让了。
zhuǎn
部首：车
书写指导：左窄右宽，右边“专”的第二笔横写在横中线上。
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结构：上下结构
组词：热情 热闹 炎热
造句：她工作热情，服务周到，受到人们的好评。
rè
部首：灬
书写指导：上下宽度一致。“灬 ”宽而扁，第一点与另外三点的方向不同。四点间距均匀，高度一致。
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饼
饼是食物，所以左部是“饣”，右部是声旁“并”。
①看图识字法
识字方法
传
贴
亻
专
贝
占
肖
宀
宵
统
纟
充
②加一加识字法
舟
“舟”是象形字，甲骨文字形很像一只小船的样子。
③字源识字法
字谜：阶前朗月下。
团
字谜：口中吐真才。
郎
④字谜识字法
传
（chuán ) 流传 传神
（zhuàn ) 自传 传记
辨析
读chuán：由一方交给另一方，如：传承。
读zhuàn：指记载某人一生事迹的文字,如： 自传 、小传。
例句
《神仙传（zhuàn）》不是历史故事，是神话传（chuán）说。
多音字
大街小巷：泛指城市
里的各种街巷。
造句：春节一到，大街小巷张灯结彩。
解词义
祭扫：在墓前祭奠打
扫；扫墓。
造句：清明节，人们去陵园祭扫。
登高：上到高处。本文
指重阳节登山的风俗。
造句：重阳节，人们纷纷登高望远。
转眼：形容时间极短。
造句：时间过得真快，一转眼假期就结束了。
团圆：（夫妻，父子等）
散而复聚。
造句：中秋节是一家团圆的日子。
初读感知
课文一共有几句话？试着给课文划分节奏。
1
2
3
4
5
6
7
8
课文一共有8句话
初读课文，课文讲了哪几种节日？
春节
元宵节
清明节
端午节
课前导入
你想知道我国的传统节日都有哪些相应的习俗吗？让我们到课文中去了解一下吧！
品读鉴赏
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
写出了人们过春节时非常快乐。
习俗
朗读指导：重读“欢笑”，要读出人们过春节的无比高兴的心情。
春节是中国一年中最隆重的传统节日，在农历正月初一，也指正月初一以后的几天。
贴窗花
放鞭炮
春节习俗还有：包饺子、贴春联、拜年等
你知道的春节习俗，除了这些外还有什么？
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
朗读指导：这两句要读出热闹、欢乐的感觉，重读“炮”“潮”，读出对这两个节日的喜爱。
元宵节也叫上元节或灯节，在农历正月十五。元宵节时，人们会吃汤圆，并举行一些娱乐活动（如看花灯、猜灯谜等）庆祝。
习俗
吃元宵
猜灯谜
运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。
“大街小巷人如潮”运用了什么修辞手法？有何好处？
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节是祭祀的日子，“雨纷纷”衬托了人们低落的心情，
朗读指导：重读“雨纷纷、祭扫”等词语，声音低沉，读出缅怀之情。
清明节去烈士陵园扫墓，我们应该怎么做？
我们应该佩戴白花，怀着敬仰的心情来扫墓，并且向烈士墓碑鞠躬，表达自己的敬意。不能追逐打闹。
过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。
朗读指导：以热情、稍微紧张的语气读本段，读出人们过端午的热闹景象。
端午节也叫端阳节、龙舟节等，在每年农历五月初五，相传是为了纪念我国古代爱国诗人屈原的。端午节有吃粽子、赛龙舟等风俗。
习俗
包粽子
赛龙舟
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
乞巧节是指农历的七月初七，又叫七夕节。传说，天上的牛郎和织女每年这天晚上会在喜鹊搭成的鹊桥上相会。
朗读指导：重读“飘”“桥”，读出对端午节的喜爱和对乞巧节的期盼。
鹊桥相会
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
每年农历八月十五是我国的中秋节，是团圆的节日。人们会在这一天赏月、吃月饼等。
习俗
中秋节当天，圆月非常明亮，人们赏月吃月饼，一家人团圆。
中秋圆月
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
重阳节在每年农历九月初九。这一天人们会登高、赏菊、秋游等，“九九”谐音是“久久”，有长久之意，因此人们常在这一天祭祖与举行敬老活动。
习俗
朗读指导：重读“高”，读出对重阳节的期盼。
赏菊
登高
转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
“全家团圆”写出人们对春节的美好期盼。
照应开头，与第一句相呼应，表示一年过去，新春佳节转眼又至
朗读指导：重读“真热闹”，读出春节的喜庆。
这篇课文一共介绍了哪几个传统节日？
介绍了7个传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
节日名称 习俗
春节
元宵节
清明节
端午节
乞巧节
中秋节
重阳节
贴窗花，放鞭炮
看花灯
扫墓、祭祀（sì）
赛龙舟、吃粽子
乞巧
吃月饼，赏月
秋游，赏菊，登高
本文是一首以我国( )为题材的韵文。文中按照（ ）介绍了7个一年中重要的传统节日和相关习俗。不仅写出了传统节日在人们生活中的重要作用，还引导我们感受、继承和弘扬（ ）。
主旨提炼
时间顺序
传统佳节
中华优秀传统文化
课外拓展
有关传统节日的诗歌
春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
——王安石《元日》
元宵节：去年元夜时，花市灯如昼。
——欧阳修《生查子·元夕》
清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》
端午节：节分端午自谁言？万古传闻为屈原。
——文秀《端午》
乞巧节：天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
——杜牧《秋夕》
中秋节：但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·明月几时有》
重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——王维《九月九日忆山东兄弟》

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