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夏邑县2025年第三次模拟考试试卷
八年级生物
（时间：50分钟
满分：50分)
咖
请同学们认真阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上
作答无效。交卷时只交答题卡。
回
一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分)
1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是（)
A.能生长
B.需要营养
C.能排出体内废物D.能繁殖
2.炎炎夏日来临，同学们经常把水果挤压成果汁，冰镇后作为消暑饮品，这些汁液主要来自
细胞的()
A,细胞核
B.细胞壁
C.线粒体
D.液泡
3.松鼠具有而松树没有的结构层次是（
P
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
拟
4.无土栽培脱离了土骥的限制，扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时，需要添加
的物质是()
因
A.淀粉
B.蛋白质
C.无机盐
D.维生素
5。移栽植物最好在阴天或傍晚，必要时还要去掉部分枝叶，这是为了降低植物的()
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D,吸收作用
6.在适宜光照条件下、某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质
依次是（)
A.二氧化碳、水、氧气
B.二氧化碳、氧气、水
常
C.氧气、二氧化碳、水D.氧气、水、二氧化碳
7.下列关于从猿到人进化过程的叙述，错误的是（)
A.由四肢着地逐渐发展为直立行走B.在群体生活中产生了语言
可
C.制造的工具越来越复杂
D.骨骼形态始终不变
8.
输卵管堵塞造成女性不孕症的原因是（)
A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌性激素
C.精子和卵细胞不能结合
D.不能形成胎盘
9.食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原因是碘可参与合成(
A.甲状腺激素B.生长激素
C.胰岛素
D,性激素
10.一科普动画视频中，某器官自述：“我能清除废物、毒物、参与水和无机盐的调节，形成
孙
尿液”。你觉得这一器官最可能是()
A.肺
B.肾脏
C.皮肤
D.大肠
第二次棋拟考试生物第1页（共4页)
11.某同学设计了如下装置，用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应
结构，橡皮膜模拟。下列说法正确的是()
A.图中a、b、c分别模拟支气管、气管、肺
B.向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A下降
C.向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升
橡皮膜
D.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B下降
12.血液具有运输、防御和保护作用。下列不能体现血液具有防御和保护作用的是()
A.白细胞能吞噬伤口感染的细菌
B.红细胞能运输氧气
C.血浆中含有能抵御病原体的抗体D.身体有了炎症白细胞会增多
13.近年来由于手机、电脑等电子产品的普及，导致青少年近视率居高不下、不断攀升。下
列关于近视及预防的叙述中，错误的是（)
A.一边走路一边看书不会引起近视
B.近视的原因是物像落在视网膜前方
C.可以通过配戴凹透镜矫正近视眼
D.适时远跳有利于晶状体曲度恢复原状
14.运动员在训练过程中扭伤脚躁。医生对其伤情进行诊断时一般不需要检查的是（)
A.骨
B.关节
C.肌肉
D.血型
15.章鱼为了保护自己，会利用空的海螺壳做“铠甲”。这种行为属于（)
A.防御行为B.繁殖行为
C.迁徙行为
D.社会行为
16.烟台市滨海景区海鸥成群飞舞，鸣叫嬉戏，吸引了游人驻足观赏。关于海鸥适于飞行的
特点叙述不正确的是（)
A.胸肌发达B.在肺和气囊内进行气体交换C.长骨中空
D.前肢变成翼
17.下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（)
A.金蝉脱壳B.庄周梦蝶
C.乌贼喷墨
D.虾兵蟹将
18.一对能卷舌的夫妇，生一个不能卷舌的孩子，这对夫妇再生一个孩子能卷舌的概率是()
A.100%
B.75%
C.50%
D.25%
19.小李同学不慎感染流感，从传染病角度分析，他的同学和家人属于（)
A.病原体
B.传染源
C.传播途径
D.易感人群
20.5月22日是“国际生物多样性日”。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是()
A生物多样性只包括生物种类和基因的多样性
B.为保护生物多样性，应该把有害动物消灭掉
C.为丰富生物多样性，应该大力引进外来物种
D.目前最为有效的保护措施是建立自然保护区
第二次模拟考试生物第2页（共4页）夏邑县 2025 年第二次模拟考试
八年级生物 答案
一、选择题（每题 1 分，共 20 分）
1-5 ADDCC 6-10 ADCAB 11-15 DBADA 16-20 BCBDD
二、非选择题（每空 1 分，共 30 分）
21.（1）营养
（2）蒸腾
（3）光合；筛管
（4）合理密植
（5）呼吸作用
22.（1）①②；③④⑤
（2）青蛙；两栖动物（注：需结合原题图示动物，此处假设④为青蛙）
（3）①→②→④→⑤→③（注：需按实际图示动物进化顺序排序）
（4）③
23.（1）C；Y
（2）①；A→B→D→C
（3）⑤；环形皱襞
24.（1）n
（2）紫花；Aa；2
（3）不可遗传；不可遗传
25.（1）A→B→d→e→f（注：需按图示食物链关系书写）
（2）A；f
（3）自动调节
（4）栖息地；多样性

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