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2 . 2 . 2 有理数的除法（ 二）
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(1)小学学习的加、减、乘、除混合运算的运算顺序是什么？请就例子 13 × 8 - (16 ÷ 2)说明．
(2) 有理数的加、减法法则、乘法法则、除法法则分别是什么？计算除法时应该注意什么？ 新知速递
(1) 计算 12 - 7 × ( - 3) + 16 ÷ ( - 2) 的结果是( ) .
A . - 24 B . - 20 C . - 25 D . 25
(2) 在计算器上依次按键 8 0 ÷ 8 - 3 0 × 3 = 后，显示器显示的结果为( ) . A . - 80 B . - 60 C . 150 D . 0
(3) 利用计算器进行计算时，若按键顺序为 - 8 × 5 ÷ 4 = , 则结果为 ．
计算 ．
(1) 计算：
(2) 某天小明和冬冬利用温差来测量山峰的高度．冬冬在山脚测得的温度是 3 ℃ , 小明此时在山顶测得 的温度是 - 1 ℃ . 已知该地区高度每升高 100 m , 气温下降 0 . 8 ℃ . 这个山峰有多高？
基础训练
(1) 计算 8 - ( - 3) × ( - 7) 的结果是( ) .
A . 2 B . 18 C . - 13 D . 29
(2) 如果 a 与 b 互为相反数，且 x 与 y 互为倒数，那么代数式 | a + b | - 2xy 的值为( ) .
A . 0 B . - 2 C . - 1 D . 无法确定
(3) 下列运算中正确的是( ) .
B . 0 - 2 = - 2
D . ( - 2) ÷ ( - 4) = 2 .
(4) 下列运算中错误的是( ) .
C . 8 - ( - 2) = 8 + 2 D . 2 - 7 = ( + 2) + ( - 7)
1
(5) 计算：
① - 6 + 6 ÷ ( - 2) ; ②( - 3) × ( - 4) - 60 ÷ ( - 12) ;
(6) 用计算器计算：
①5 . 48 + ( - 2 . 64) - ( - 6 . 14) × 3 ;
② - 478 ÷ ( - 2) + ( + 546) × ( - 3) - ( - 821) . 拓展提高
(1) 计算：
(2) 某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品 20 袋，检测每袋的质量是否符合标准，超过或不足的部分 分别用正负数来表示，记录如下表所示．
与标准质量的差值/g - 5 - 2 0 1 3 6
袋数／袋 1 4 3 4 5 3
这批样品的平均质量比标准质量多还是少？ 多或少几克？若标准质量为 450 g, 则抽样检测的总质量是 多少？
(3) 阅读下面解题过程，回答问题．
计算
= ( - 15) ÷ ( - 25)（ 第二步）
①上面的解题过程中有两个错误，第一处是第 步，错误的原因是 ；第二处是第 步，错误的原因是 ．
②正确的结果是 ．
发散思维
已知 a , b , c 为不等于 0 的有理数，你能求出的值吗？
2

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