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2025年春七年级下册“语法知识”期末专题复习
词性
一、副词
副词一般用在动词或形容词前面，起修饰、限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。常用副词有：很、更、最、都、只、才、就、非常、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不（否定副词）。
示例： 1.在人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
2.他只说了一句话：“我不能走。”
3.树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
二、介词
介词一般和名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。常用介词有：自、从、以、为、按照、由于、对于、为了、和、跟、同、把、比、在、对、向、往、朝、关于、除了、到等。
示例： 1.请把书送去。 2.小草在风中向我点头。
3.你往那边走，再沿河边跑。 4.从昨天开始，天气就变化了，比前几天都热。 5.对于这件事，我深感抱歉。
三、连词
起连接作用的词，叫连词。常见的连词有：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为等，用来表示并列、转折、选择、递进、条件、因果等关系。
示例：1.上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志围着火堆小声谈着话。
2.别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人，也没有“说”。
3.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾经成功地领导战时美国
的原子弹制造工作。
4.只有认真学习，你长大后才能有所作为。
四、排比
排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。
示例：1.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的
镐头上有我的手印。
2.只要有这点精神，就是一个高尚的人 ，一个纯粹的人，一个有道德
的人，……。
五、叹词和拟声词
叹词一般都是单用，独立成句或做独立成分，强化感情的表达。
例如： 啊！海滩上，居然有这么多人在乘凉，我好开心啊。远处， 哎呀，
我还发现一个海螺！真是美极了！嗯，我要把它带回家哦！
拟声词是模拟事物声音的词。
例如：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
啪——纸棍被炸得粉碎。毛竹扁担“嘎叽”地惨叫了一声。
六、助词
助词，助词是起辅助作用的词，没有实在意义。
◆结构助词主要有：“的”“地”“得”“所”“似的”。
例如：1.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
2.我看见奔流似的马群……
◆动态助词主要有：“着”“了”“过”，跟在动词的后面，表示动作行为
的状态。
例如：1.坐着说话。吃了东西。
2.记得她也曾经告诉过我名称的来历。
◆语气助词主要有：“了”“嘛”“啦”“吗”“呢”“吧”“啊”。放在
句子末尾，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。
例如：1.他住在那儿多年了。
2.你还有钱吗？好大的山啊！
短 语
一、并列短语
并列短语由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成，词和词之间是并列关系。有的直接组合，有的靠连词组合在一起。
例如：
报刊杂志 雄伟壮丽 改革开放 油盐酱醋 你与他 表扬和鼓励 热烈而粗犷
二、偏正短语
可以由助词“的”或“地”连接，也可以直接连接，但都有“中心语”。
例如：
它的声音 最小的花苞 千百次地挣扎 好奇地问
一泓泉水 生日礼物 外国朋友 第一场春雨
很委屈 更加坚强 完全相信 热烈欢迎
三、主谓短语
前面是主语，一般是名词或代词。后面是谓语，一般是动词或形容词。
例如：
太阳升 老师讲课 小明进门 大家唱歌 心情好 我们高兴
四、动宾短语
前面是动词，后面是受动词支配的宾语（一般是名词或代词）。
例如：
安慰别人 接受任务 履行职责 偏离方向 错过贮藏点
五、补充短语
补充短语前面是动词或形容词，后面起补充作用的词语也一般是动词或形容词。两者之间可以加“得”，也可以不加。
例如：
干得很好 跑得出汗了 热得难受 密得不透气
吓跑了 升起来了 放松下来 热死了 湿透了 漂亮极了


语法检测题
1.下列说法有误的一项是（ ）
A．“这朵花很漂亮”“你或者他留下来”“花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着”——加点的词语分别是副词、连词、拟声词、助词。
B．“惊心动魄”“控制疫情”“清理干净”——这三个短语的结构各不相同。
C．“急剧抖动”“高兴地说”“太空垃圾”“月光皎洁”——这都是偏正短语。
D．孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色。有愉色者必有婉容。——这是古籍中关于“孝”的论述。
2.下列对加点词的词性和短语分析有误的一项是（ ）
认真倾听别人的发言，可以边听边记下别人讲话的重点或对自己有启发的内容。
A．“对”是连词。
B．“的”是助词。
C．“边听边记”是并列短语。
D．“认真倾听”是偏正短语。
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A．“这些在一切时代都是最伟大的悲剧”中“在、都、的”分别是介词、副词、助词。
B．“嗯，我觉得这个方法更好。”“嗯”是叹词。
C．“我们既要鼓励探险精神，也要增强安全意识”这句话没有语病。
D．“锋芒毕露、深恶痛绝、言外之意、悲天悯人”四个短语结构各不相同。
4.下列相关语法的分析与判断不正确的一项是（ ）
A．“画册里的照片已斑斑点点脱落”一句中“画册”是名词，“已”是副词，“脱落”是动词。
B．“水瘦山寒”“冬去春来”“春天花絮”这三个都是并列短语。
C．“穿着白衬衣”是外貌描写。
D．“童年的时光”是偏正短语，“泛起了涟漪”是动宾短语。
5.下面一段话中语法知识判断与分析不正确的一项（ ）
劳动是一切幸福的源泉，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。劳动同时也是成长成才的必修课。从某种意义上说，一个人只有树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值，准确掌握历史前进、社会运转的内在机理。劳动是光荣而高尚的，热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来。
A．“人生”“奋斗”“东西”词性相同。
B．“掌握”“高尚”“东西”词性不同。
C．“热爱劳动”“创造出来”“本质和价值”“美好生活”短语类型不一样。
D．“幸福的源泉”“金钥匙”“一个人”都是偏正短语。
6.下列各句中对相关语文常识的理解不准确的一项是 （　　）
A．“嘹亮地响”“撞得肿胀”“好大的山啊”（加点的词都是助词）
B．“它的声音”“这样的地方”“很委屈”（都是偏正短语）
C．“心情好”“漂亮极了”“热得难受”“干得很好”（都是补充短语）
D．“报纸杂志”“改革开放”“表扬和鼓励”（都是并列短语）
7.下面的判断不正确的一项是（ ）
A．“十分伟大”“我的书包”“小声地说”短语结构不完全相同。
B．“哎，往前看，人特别多！”句中加点词的词性依次是叹词、介词、副词。
C．“有的含苞欲放，有的争芳斗艳，有的败落残留”这句话用了排比的修辞手法。
D．“太阳升”“桃花开”“大家唱歌”都是主谓短语。
8.阅读下面语段，判断正确的是（ ）
每一个故事都带着某种微妙的情绪，而作为船长的我不能烦燥，要坚韧，带着与生命的默契，把好航行的方向，锲而不舍地冲向大洋彼岸，到达另一个新的起点。
“都”是________；而”是________。“大洋彼岸”是 ，“新的起点”是 。
A.副词 连词 主谓 偏正
B.连词 副词 偏正 主谓
C.连词 副词 主谓 主谓
D.副词 连词 偏正 偏正
9.下面句子中对加线内容分析错误的一项是（ ）
A．这封短短的信给了我极大的震撼，让我心情激动。（句中“短短的信”是偏正短语，“心情激动”是主谓短语）
B．这天夜里，我睡得非常香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。（句中“非常”是副词，“香气”是动词）
C.千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌曼舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。（句中画线部分运用了排比的修辞方法）
D．门外传来咚咚咚的脚步声，圆圆叹了口气：“哎，唠叨的妈妈回来了。”（句中“咚咚咚”是拟声词，“哎”是叹词）
10.下列说法，不正确的一项是（ ）
A．“我们觉得，深圳虽然已经率先实现了小康，但是依然要厉行节俭。”“深圳”“我们”是名词，“虽然”“但”是连词。
B．“光盘行动”“传统美德”“巨大的财富”都是偏正短语。
C．家训、家书、家规是家风常见的文字载体，诸葛庐《诫子书》就是其中的典范。
D．“充足的粮食储备离不开全民节俭”句中“储备”一词是名词。

参考答案
1.【答案】C
【详解】本题考查基础知识综合。“急剧抖动”“高兴地说”“太空垃圾”是偏正短语，“月光皎洁”是主谓短语。
2.【答案】A
【详解】本题考查分析词性和短语结构。““对’是连词”的分析不正确。“对”是介词；3.【答案】D
【详解】本题考查语法知识。“锋芒毕露”是主谓短语，“言外之意”是偏正短语，“深恶痛绝”和“悲天悯人”都是并列短语。
4.【答案】B
【解析】本题考查语法知识。B.有误，“春天花絮”是偏正短语，不是并列短语。
5.【答案】A
【详解】本题考查语法知识。“人生”是名词，“奋斗”是动词，“东西”是名词。
6.【答案】C
【详解】本题考查语法知识。“心情好”是主谓短语，其余三个是补充短语。
7.【答案】A
【详解】三个短语都是偏正短语，短语结构相同。
8.D
9.【答案】B【详解】本题考查基础知识。香气，意思是指令人感到愉快舒适的气息的总称，它是通过人们的嗅觉器官感觉到的。属于名词，选项有误；
10.【答案】 (3)A
【详解】（3）本题考查基础知识。A.“我们”是人称代词；故选A。

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