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四年级语文下册期末过关练习
语言文字积累与梳理
一、读句子，将词语工整地写在括号内。（7分）
本学期，我认识了bǐng xī（ ）捉鼠的猫和ɡāo ào （ ）的白鹅；跟随作者穿过孔隙dēng lù（ ），欣赏了双龙洞的内洞；穿越时空suì dào（ ）了解了恐龙向鸟类演化的过程；认识了zhàn chǎng（ ）上guāng róng（ ）完成jiān jù（ ）任务的黄继光。
二、选一选。（8分）
1.下面加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.乒乓（bīng） 遗憾（hàn） B.胆怯（qiè） 细菌（jūn）
C.巡逻（luó） 奢侈（chí） D.忍心（rěn） 蕴含（wèn）
2.下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A.他每天坚持锻炼，风雨无阻。
B.这场风雨来势凶猛，把大地洗刷得干干净净。
C.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
D.是否会来风雨，有些动物能提前感知到。
3.下列句子中，表达方式与其他不同的一项是（ ）（2分）
A.妈妈说：“我家傻小子又在那唱歌了。”
B.三月桃花水，叫人多沉醉。
C.猫的性格实在有些古怪。
D.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
4.下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A.《母鸡》一文表达了作者对母鸡的厌恶之情。
B.为了把新闻讲清楚，可以加入自己丰富的想象。
C.《巨人的花园》的作者是美国的王尔德。
D.把各部分主要意思连起来，能把握长文章的主要内容。
三、补充词语并完成练习。（10分）
成（ ）上（ ） 程门（ ）（ ） 惊天（ ）（ ）
临危（ ）（ ） （ ）山（ ）水 （ ）（ ）无虑
1.上面词语中与古人读书求学的故事有关的是_____________，这样的词语我还知道_____________________。（2分）
2.读句子，选词填空。（2分）
（1）在父母的细心呵护下，我度过了 ____________________的童年。
（2）这座 ____________________的小村庄风景如画。
四、根据要求完成句子练习。（6分）
1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（注意加点的部分，仿写一种事物）（2分）
_____________________________________________________________
2.用修改符号修改下面这段话。（2分）
我做作业时，被一道题难住了，想来想去反复思考，总是找不到解题的思路。老师忽然想起了我说的联系上下文法，赶紧震作精神，动起笔来。居然，我很快找到了门道，难题解决了。
3.读句子，从所给短语中选一个，仿照着写一写。（2分）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
欢快的蝴蝶 勤奋的娜娜 善良的老爷爷
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、根据所学知识填空。（9分）
1.看到梅花迎雪绽放的姿态，我想到了《卜算子·咏梅》中的名句“
___________________，____________________。”
2. “_________________,___________________”写出了诗人杜甫在江畔看到的桃花盛开的美丽景象。
3.本学期，我们认识了勇敢机智、热爱祖国的小英雄____________，心地善良、勤劳懂事的________________；我们跟随作者_____________欣赏了海上日出的美妙；还读了张天翼的______________和安徒生的_____________________。
六、口语交际。（4分）
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为是彼此信任，有人认为是愿意分享，你的看法是什么呢？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读与鉴赏
七、阅读短文，完成练习。（26分）
（一）铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1.给加点字选择正确的解释。（3分）
（1）未成，弃去（ ） A.放弃 B.丢弃 C.生气
（2）过是溪 （ ） A.对的 B.适合 C.这
（3）方磨铁杵（ ) A.方向 B.正在 C.方法
2.翻译画“ ____ ”的句子。（2分）
____________________________________________________________
3.与这个故事有关的俗语是：______________________________（1分）
4.读完这篇小古文后，你明白了什么道理？（2分）
____________________________________________________________
（二）某大学地图和参观管理公告
参观管理公告
①参观人员从北校门、西校门进校，其他校门谢绝参观人员进校。
②参观人员须提前通过本校微信公众号进行预约，在预约的时段到达校门处，进行人、证比对后进校。
③教学科研场所、学生宿舍和家属区等非参观区，谢绝参观人员进入。
5.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。（2分）
（1）该大学所有的地方都欢迎游客进入参观。（ ）
（2）从西校门进入大学后就可以看到嘉庚铜像。（ ）
6.小文计划从北校门进入学校，她想参观科艺中心、颂恩楼、自钦楼，傍晚到白城海滩漫步，请你为小文设计一条最短的路线。（3分）
北校门→____________→____________→____________→白城校门→白城海滩
7.（语文要素）观察地图，提出一个问题并解答。（2分）
问题：________________________________________________________
解答：_______________________________________________________
（三）
①青铜撑着小船，本是朝着家的方向的，但竹篙（gāo）放在船尾猛一摆动，却朝向了水泊的中央，他一心要捉住那只萤火虫，因为它实在太迷人了。
②萤火虫见小船过来了，便朝远处飞去。青铜就撑着船，拼命地追赶。萤火虫见自己快不过小船，便朝高空飞去。青铜只能仰起头来，无可奈何地看着它。
③过了一会儿，它又盘旋着，慢慢地往下降落。青铜没有撑船，而是像木桩般站在船上，很有耐心地等着它。
④萤火虫对船上那些花灯发生了兴趣，几次俯冲下来观望，又几次急速升空。经过几次反复，它的胆子越来越大，竟然在青铜的眼前飞来飞去。青铜看到了它的翅膀——棕色的、很有光泽的翅膀，但他却够不着它。他坚持着，心想：小东西，你总会飞到我能够着你的地方的！
⑤萤火虫飞到了青铜的头顶上，它似乎将青铜的一头乱发误以为是一丛杂草了。青铜很高兴，他宁愿自己的头发是杂草。
⑥青铜又等待了一会儿，终于等到了一个机会，萤火虫在他的斜上方飞着。他在心里算计了一下，只要突然一下跳起来，就可将它捉住，他屏住气，在萤火虫又向他靠近了一些时，纵身一跃，双手在空中一合，将它捉住了。但，他脚下的小船被蹬开了，他跌落在了水中。他呛了两口水，却依然没有松手。从水中挣扎出来后，他合着的手掌内，那萤火虫的亮光，依然没有熄灭，像在空中飞翔时一样地亮着，亮光透过手掌，将手掌照成半透明的。
⑦青铜爬上小船，将它放在南瓜花里。
⑧回到家，青铜进门之前，将十盏南瓜花灯悬挂在一根绳子上。然后，他抓着绳子的两头，走进了家门。
⑨黑暗的窝棚，顿时大放光明。奶奶、爸爸、妈妈与葵花的面孔，在黑暗里一一显示出来。
⑩他们一下子反应不过来，站在那里发愣。
青铜将绳子的两头分别系在窝棚里的两根柱子上，然后朝他们笑着：灯！这是灯！
晚上，葵花不用再去翠环家或秋妮家了。
这是大麦地最亮、最美丽的灯。
8.我能给这篇短文取个题目：________________我的理由是_______________________________________________________。（2分）
9.读第③~⑥段，照样子填一填。（5分）
我发现，青铜是个___________________ 的人。
10.请联系上下文，读读画线句子，在文中横线上作批 光注。（2分）
11.对文中结尾一句话理解最恰当的是（ ）（2分）
A.因为这灯是用南瓜花做的。
B.因为青铜抓了最迷人的萤火虫做了灯。
C.因为这灯是青铜亲手做的，饱含了对葵花的关爱。
表达与交流
八、习作。（30分）
题目：我身边的英雄
在我们身边有许多平凡的英雄人物，如在火灾面前挺身而出的消防员、在路边打扫卫生的清洁工、帮助别人不留名的同学……请选择你身边的一个英雄人物写一写，注意抓住人物的动作、语言等来表现人物特点。
100
200
300
400
500
参考答案
一、屏息 高傲 登陆 隧道 战场 光荣 艰巨
二、1.B 2. C 3.B 4. D
三、千万 立雪 动地 不惧 依傍 无忧
1.程门立雪 凿壁偷光
2.（1）无忧无虑（2）依山傍水
四、1.这种新型的玻璃，比普通玻璃结实几十倍。
3.[示例]娜娜可真勤奋：每天都是班里第一个坐在教室里的；放学回家后，总是完成作业后再把当天的知识复习一遍。
五、1.已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏
2.桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红
3.雨来 青铜 巴金 《宝葫芦的秘密》《海的女儿》
六、我认为朋友相处最重要的是真诚，以诚待人，别人也会同样以真诚回报你。
七、（一）1.（1）A （2）C （3）B
2.世间传说李太白（李白）在山中读书的时候，没有完成学业就放弃离开了。
3.只要功夫深，铁杵磨成针
4.只有持之以恒地勤奋学习，才有可能取得成就。
（二）5.（1）× （2）√
6.颂恩楼 科艺中心 自钦楼
7.]离北校门最近的餐厅是哪里？是凌云餐厅。
（三）8.最美丽的灯 青铜为了捉萤火虫来做南瓜灯，连危险都不顾了，南瓜灯里饱含着青铜对妹妹的爱，所以是最美丽的灯
9.从上到下，从左到右：俯冲、升空
斜上方飞 耐心地等 跳起捉住有耐心、聪明、勇敢
10.这句话运用了动作描写，写出了青铜不轻易放弃的精神。
11.C
八、例文
我身边的英雄
每个人心中都有自己敬佩的人,可能是老师,是医生,甚至是一名默默无闻的清洁工……而我最敬佩的是一位跟我素不相识的交警叔叔。
一天,太阳正火辣辣地烘烤着大地,门前的大黄狗趴在树荫下,吐着红红的舌头,热得直喘粗气。小草也慢慢地低下了头,一副有气无力的样子。我走在从家去图书馆的路上,感觉自己像热锅上的蚂蚁。走到十字路口处,只见一位精神抖擞的交警叔叔正迎着烈日,笔直地站在马路中央,用标准的手势、动作指挥着车辆通行。
180度标准转身,结合手势与口中的哨子,他时而伸手示意车辆礼让行人,时而走到斑马线前,引领行人过马路,动作娴熟。来往的车辆在交警叔叔的指挥下秩序井然,我想这会儿他终于可以休息一下了。就在这时,一位老人家准备过马路,叔叔快步走过去,慢慢地搀扶着老人走过马路。接着又匆匆回到了自己的岗位上,连额上的汗水都没来得及拭去。
这就是我最敬佩的人,是我身边的无名英雄,一位尽职尽责而又充满爱心的交警叔叔。
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