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第四单元提升练习
(时间:90分钟　总分:100分)
一、给下面的字加偏旁变成新字再组词。(5分)
平(　)(　　　)　立(　)(　　　)
采(　)(　　　)　己(　)(　　　)
争(　)(　　　)
二、比一比再组词。(10分)
彩(　　　)　 精(　　　) 结（ ）
采（ ） 清（ ） 洁（ ）
般（ ） 戏（ ）
船（ ） 伐（ ）
三、选择正确的字填空。(6分)
尿　屎　　 梦　禁　　　幸　辛
撒(　　)　　(　　)止　　(　　)运
拉(　　)　　做(　　)　　(　　)苦
四、把短语补充完整。(8分)
(　　　)的魔王　(　　　)的公主
(　　　)的天地　(　　　)的列车
五、仿写词语。(12分)
1.例:四面八方(带数字的成语)
　　　　　　　　　　　　　　
2.例:昏头昏脑(ABAC式词语)
　　　　　　　　　　　　　　
六、按要求写句子。(6分)
1.喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”(用加点的词语写一句话)
2.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(仿写句子)
七、根据课文内容填空。(8分)
1.我的彩色 ,是大森林的 。我的彩色 ,有 ,有 ,还有紫葡萄的 ,在溪水里 ……
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们 。一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
八、课内阅读。(13分)
沙滩上的童话(节选)
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
1.在文中找出下列词语的近义词并写下来。(6分)
快活—(　　)　凶恶—(　　) 漂亮—(　　)
2.品读选文想一想:我们编织了一个怎样的童话呢 (4分)

3.选文是围绕着哪一句话来写的 (3分)

九、课外阅读。(12分)
沙滩是我们的乐园
胡秉言
海水亲吻着沙滩的脸
螃蟹在沙滩上乱窜
海风把沙儿吹散
还摇动着归来的渔船
沙滩是我们的乐园
我们在无垠的沙滩上游玩
赤脚踩着绵绵的沙滩
那感觉无法用辞藻渲染
沙滩是我们的乐园
让海水把我脚丫儿舔
我们张开喉咙对着大海高喊
激动的心情像大海一样阔宽
沙滩是我们的乐园
我们就着海风放开纸鸢
让它带着我们的梦想飞旋
与海鸥竞翔在高高的蓝天
沙滩是我们的乐园
我们是亲密的好伙伴
在沙滩上筑起围城家园
这时我们最有成就感
沙滩是我们的乐园
1.诗歌中出现的海洋生物有 。(4分)
2.我们在沙滩上都做了些什么 (4分)

3.沙滩给我们带来了什么呢 (4分)

十、看图写话。(20分)
仔细观察下图,想一想:图上都有谁 他们在干什么
第四单元提升练习参考答案
一、示例:苹　苹果　拉　拉手　彩　彩色　记　记住　净　干净
二、示例:彩色　采蜜　精灵　清水　结果　洁白　一般　小船　游戏　伐木
三、尿　屎　禁　梦　幸　辛
四、凶狠　美丽　快乐　免费
五、示例:1.七上八下　十全十美　五光十色
2.人山人海　人来人往　自由自在
六、示例:1.我们都有一个快乐的童年。
2.天空中的白云各种各样,有的像小鱼在游动,有的像骏马在奔跑,有的像羊羔在吃草。
七、1.铅笔　精灵　梦境　水果香　季节风　叮咛　流动　2.做游戏
八、1.快乐　凶狠　美丽
2.一位美丽的公主被魔王抢走了,我们要解救美丽的公主。
3.海边的沙滩是我们的快乐天地。
九、1. 螃蟹、海鸥
2.赤脚在沙滩上走,对着大海高喊,就着海风放风筝,筑起围城家园。
3.沙滩给我们带来了快乐的童年。
十、示例:今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。/ 让教学更有效 高效备课
第四单元提升练习
一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào　pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào　pāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng　gǎng)上隐蔽(bì　pì)了起来。
3.这位大婶(shén　shěn)撞(zhuàng　chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí　bí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
三、先加偏旁再组词。
月　　尸
四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)
　　　　　　　　　　
2.形容高兴的四字词语:兴高采烈　　　　　　　　　　
3.含有数字的四字词语:四面八方　　　　　　　　　　
五、填一填。
凶狠的(　　　)　 美丽的(　　　) (　　　)的梦 (　　　)的森林
六、按要求写句子。
1.我们　建造　亲手　了　城堡　一座(连成一句话)
2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
七、回顾课文内容,填空。
1.小信　 　　则大信　　 　。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有　　　　,有　　　　,还有紫葡萄的　　　　,在溪水里流动……
3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是　 。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢　不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见　　　里的歌声——你就一定能找到“我”。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上(　　)懒腰,用一颗露珠把脸(　　)干净,把细长的触须(　　)得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.在括号里填上恰当的动词。
2.用加点的词语写句子。
3.画横线的句子写出了小虫子(　　)的样子。
A.早起时　　 B.睡觉时
(二)课外阅读。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆　园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng　zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那　哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo　piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有(　　)个自然段,第2自然段有(　　)句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(　　)和(　　)(　　)(　　)。
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
九、看图写话。
图上画了哪些文具 仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。
第四单元提升练习参考答案
一、1.pào　pāo　2.gāng　bì　3.shěn　zhuàng　pí
二、1.药 　2.阿姨　教　游戏　3.弟弟　母　便
三、股　屁股　腰　腰部　屁　屁股　尿　尿液
四、1.安安静静　明明白白　2.眉开眼笑　手舞足蹈　3.三心二意　七上八下
五、魔王 　公主　 多彩　葱郁
六、1.我们亲手建造了一座城堡。　
2.太阳像个大火球,炙烤着大地。
七、1.成　立
2.水果香　季节风　叮咛
3.凶狠的魔王抢走了美丽的公主
4.喜欢　草地
八、(一)1.伸　洗　擦
2.如果明天不下雨,我们全家就去公园赏荷。　
3.A
(二)1.圆圆　cháng　那　piào　
2.4　2
3.小白兔　荷花　白雪公主　白浪花
4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
九、提示:仔细观察图中文具的表情,然后发挥想象,写一写它们会说些什么。

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