资源简介

2025年温州市第八中学学生素养监测
参考答案(科学)
选择题（每题3分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D B A D C C A D C A D B B A A
填空题（每空2分）
（1）化合物（或有机物） （2）84：7：32 （3）14
（1）C （2） 胚乳 （3）叶绿体
（1） OH （2）灭火 （3）分子不同
（1）省力 （2）50
（1）B （2）静止 （3）不守恒
（1）氨基酸 （2）左心房 （3）滤过作用
（1）无性生殖（或分裂生殖）（2）④ （3）基因
三、实验与探究题（每空2分）
（1）N （2）N （3）①左 ②水是光合作用的原料
（1）
（2）B （3）0.625 （4）灯丝升华变细，电阻R变大（一点1分）
（1）① ②减小双氧水浓度
（2）b （3）相同条件下，过碳酸钠制氧效率更高
（1）①不变色 ②H+ + OH- ==H2O
（2）不能，稀盐酸和氯化钠都能与硝酸银反应生成白色沉淀 （3）=
27、（1）I （2）不能，压缩长度、粗细两个变量
（3）随伸长量增加而增加，成正比 （4）A
四、综合题
28、（1）水草→沼虾→白鹭 （或 泥藻→螺→鱼类→白鹭，合理即可） （2分）
（2）分解者 （2分） （3）逐级递减（只写单向不给分）
29、（1）B （2分）（2）①
98 174
X×98% 87t
98/x×98%=174/87t，解得X=50t （比例式、答案各1分）
②浓硫酸，干燥率低且不与氯化氢反应（选择、理由各1分）
（1）120 （2分）
W=Fs=Gh=240N×3m=720J （2分）
P=W/t=720J/8s=90W （1分）
（3）R=U/I=12V/0.03A=400Ω （1分）
RF=R-Ro=400Ω-100Ω=300Ω，（1分）
由表格得F压=800N G=800N-140N=660N （1分）
（1）1.3≤d<1.7 （2分）
（2）② （1分） 磁铁能吸引含有铁珠的小球（2分，答出“磁铁能吸引铁”即给分）
在代表葡萄糖的小球内都装入铁珠 （2分）
（1）9×105 （2分）
（2）核裂变 （2分）
（3）成分更复杂，生物种类更多，自动调节能力更强 （2分）
（4）水汽输送 （2分）
12025年温州市第八中学学生素养监测
科学试卷
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，注意以下几点：
1. 全卷共8页，有四大题，32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。
2. 答案必须写在答题纸应的位置上，写在试卷、草稿上均无效。
3. 答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
4. 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na—23 S-32 Cl—35.5 K-39
5. 本卷g取10牛/千克。
选择题部分
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合
题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．规范的实验操作有助于达成实验目的，并保证实验安全。下列实验操作中正确的是
A.过滤 B.点燃酒精灯 C.滴加液体 D.闻气味
2.月球上有丰富的核能原料 He-3。 其原子模型如图所示，其中“○”表示
A. 质子 B. 中子
C. 核外电子 D. 分子
3.市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3），其中
碘元素的化合价为 （第2题图）
A．＋5 B．＋3 C．＋1 D．－1
4．复方氢氧化铝片可用于治疗胃酸过多。其中涉及到的化学反应为：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，该反
应的类型是
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
5.非遗项目“打铁花”在表演过程中，表演者先利用熔炉使罐子里的生铁化成铁水，随后通过
特定工具击打铁水，使其形成绚烂的铁花火雨。下列关于“铁化成铁水的过程”说法正确的是
A.属于化学变化 B.属于液化现象 C. 吸收热量 D.温度上升
（第5题图） （第6题图） （第7题图）
6.如图所示，人在潮湿地面上行走时容易滑倒。在滑倒瞬间，下列说法正确的是
A. 此时人没有惯性 B. 此时人与地面没有摩擦力
C. 此时人受力不平衡 D. 此时人的运动状态不改变
7.福甘看到弟弟的水弹珠洒落在地上时，阳关照射下每个弹珠下方都有亮亮的光斑，这是因为
阳光经过弹珠时
A. 发生折射 B. 发生反射 C. 发生色散 D. 沿直线传播
8. 科学小组在野外观察到蝴蝶、鲤鱼、田鼠、啄木鸟四种动物，并设计
如图所示的分类检索表来分辨它们。下列判断正确的是
A.蝴蝶是Q B.鲤鱼是P
C.田鼠是S D.啄木鸟是R
1
9.科学家将新冠病毒的部分基因整合到腺病毒中，研发出重组的腺病毒载体疫苗。下列有关说法
错误的是
A.该疫苗研制过程中运用了转基因技术
B.注射该疫苗会刺激机体产生针对新冠病毒的抗体
C.注射该疫苗能有效预防甲流、乙肝等流行性疾病
D.接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群
10.甲、乙两组菜豆种子分别置于如图所示的环境中，
一段时间后，发现甲组种子萌发，而乙组种子不萌
发。乙组种子不萌发的原因可能是缺乏
A. 充足的空气 B. 一定的水分
C. 适宜的温度 D. 适宜的光照 （第10题图）
11．小明用显微镜寻找洋葱表皮细胞，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点时，也没有看到表皮细
胞。接下来他应该进行的操作是
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找
C．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找
D．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至最低点，继续寻找
12．氢氧化钠能与多种物质发生反应。如图，其中能反应且观察到蓝色沉淀的是
氢氧化钠 氢氧化钠 紫色石蕊 氢氧化钠
溶液 溶液 试液 溶液
稀盐酸 硫酸铜 氢氧化钠 生锈的
A B 溶液 C 溶液 D 铁钉
． 13.如图所示 为太阳直射点的纬．度 年 变化曲线图。202．5年 浙 江省中考于6月．21 日举行,这一天位于图
中的
A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点
（第13题图） （第14题图）
14.潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”。如图，某潜水艇从a处
驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a处相比，潜水艇在b处
A．受到浮力大小变小 B．受到浮力大小不变
C．排开液体重力变大 D．排开液体体积变小
15．科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方
向都是一致的”观点，下列实验不．能．作为反例的是（不计空气阻力）
甲 乙 丙 丁
A．实验甲：小球竖直下落 B．实验乙：小球竖直上抛
C．实验丙：小球斜向上抛出 D．实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行
2
二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分）
16.中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇（化学式C14H14O4），能增强人体免疫力。请回答：
（1）在物质分类中，紫花前胡醇属于纯净物中的 ▲ 。
（2）紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比为 ▲ （填最简整数比）。
（3）246g紫花前胡醇中所含氢元素的质量为 ▲ g。
17.碘液在初中科学的学习中曾多次出现。小刚归纳总结了几个使用碘液（或碘酒）的实验。分
析实验回答问题。
（1）图甲：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将碘液滴加在 ▲ （填字母）处染色
效果最佳。
（2）图乙：观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴一滴碘酒，图中的部位① ▲ （填结构名
称）变成蓝色，说明其内含有较多的淀粉。
（3）图丙：用银边天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验，叶片脱色后滴加碘液，实
验现象如图所示，部位③不变蓝的原因是此处叶肉细胞中没有 ▲ （填结构名称）。
18.如图所示是福甘同学构建的知识网络中的一部分，其中“-”表示相连
物质能发生化学反应。
（1）现象反映本质：紫色石蕊试液在B溶液中显蓝色，是因为B物质能
电离出 ▲ （填离子符号）。
（2）性质决定用途：请写出CO2的一种用途： ▲ 。
（3）结构决定性质：图中CO2不可用CO替代，从微观结构解释造成此性
质差异的原因是 ▲ 。
19.如图甲所示，用核桃钳夹核桃时，用力握紧
手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如
图乙所示的杠杆。
（1）据图分析，该杠杆属于 ▲ 杠杆（填杠
杆类型）。
（2）若F1=20N，L1=10cm，L2=4cm，忽略杠杆
自身的重力，则F2的大小为 ▲ N。
20.如图所示，单摆小球从左侧A点由静止释放经过最低点B然后到达右侧最高点C
点(忽略绳子形变)。
（1）小球摆动到 ▲ 点时动能最大；
（2）若小球到达C点时，所受的外力突然全部消失，则小球将 ▲ 。
（3）由图分析可知，小球从A点运动到C点过程中，机械能 ▲ （选填“守恒”
或“不守恒”）。
21.体育运动是在身体多种器官、系统协调配合下完成的。下图是人体代谢的部分生理活动示意图，
其中①—⑦表示生理过程，ABCDE表示系统。请据图回答问题。
（1）运动员们摄入的蛋白质在B系统最终被消化成 ▲ 进入C系统。
（2）氧气进入C系统最先到达心脏的 ▲ （填心脏的结构），再随着血液循环到达全身各处
组织细胞。
（3）血液流经D系统，经过肾小球的 ▲ 和肾小管的重吸收作用，形成尿液。
3
22.生物通过多种生殖方式延续后代。图甲表示草履虫的繁殖过程，乙为芦荟、鸡的生殖发育模
式图，④、⑤表示生殖方式。结合图示回答问题。
（1）图甲表示草履虫的生殖，这种生殖方式的类型属于 ▲ 。
（2）种植芦荟时，一株植株常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式用图
乙中的序号 ▲ 表示。
（3）一窝鸡蛋会孵化出不同毛色的小鸡，羽毛颜色是由 ▲ 控制的。
三、实验与探究题(本大题有5小题，共40分)
23.(8分)现代农业通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供
最佳的生长环境。图甲是大棚内草莓棚内的二氧化碳相对吸收量与光照强度的关系曲线图；图
乙是大棚内草莓种植密度与有机物制造和消耗的关系图；图丙是某科学兴趣小组的同学为研究
草莓幼苗的生命活动设计的实验装置(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。请回答下列问题。
甲 乙 丙
(1)如图甲所示，该大棚内的草莓要积累有机物，光照强度至少应大于 ▲ 点。
(2)当播种密度过大或过小时，草莓产量都不理想。分析图乙可知，草莓种植密度为 ▲ 时
(选填“N1”“N2”“N3”或“N4”),有机物积累得最多。
(3)兴趣小组设计了如图丙所示的实验装置，实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后玻璃管中的红色小液滴会向 ▲ 移动。
②将此装置放置在黑暗处一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时
间后取下叶片，除去叶绿素后滴加碘液，B变蓝而A不变蓝，由此得出的结论是 ▲ 。
24.(8分)福甘同学要测量标有“2.5V 0.75W”的小灯泡的电功率，部分实物电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整(要求：滑片P向右移动时小灯泡变亮)。
(2)将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关前，小刚发现电压表指针如图乙所示，
则接下来的操作应是 ▲ (填字母)。
A.将电压表正负接线柱上的导线对调 B.用螺丝刀将电压表调零
C.观察电流表和电压表的示数
4
(3)在移动滑动变阻器滑片P的过程中，小刚记录了多组数据，并画成如图丙所示的I一U图像，
由此可知，电压为2.5V时小灯泡的电功率为 ▲ W。
反思：为什么测量得到的额定功率明显小于标识的“0.75W”？福甘重复实验，测量结果还是
一样，仔细检查小灯泡无破损，只是玻璃泡内侧覆盖着一层灰色物质。另外还有几个同学也出现
相似的结果，他们向老师反馈，老师重新给他们提供了相同规格的新的小灯泡，再次实验后，测
得额定功率结果均为0.75W。实验证明，用旧的小灯泡的额定功率会变小。
(4)为什么用旧的小灯泡的额定功率会变小？福甘查阅资料。在白炽灯工作时，钨丝会因电流
通过而发热至高温，灯泡内部不能有氧气，也不是真空，而是充入惰性气体，有氧气钨丝易被氧
化，真空时钨丝在高温下容易升华。请简单说明旧的小灯泡的额定功率会变小的原因 ▲ 。
25.(8分)某科学兴趣小组对简易制氧机的结构和原理进行探究，其内部结构如图甲所示，请回答
下列问题。
(1)该小组同学搭建了如图甲所示装置，用一定量的双氧水溶液和二氧化锰反应，①请写出该
反应的化学方程式： ▲ 。②若制氧速度太快，请写出一种减缓制氧速度的方法： ▲ 。
(2)如图乙所示为该小组同学设计的储气装置(未画出止水夹),为达到储气目的，应将图甲中
的 a 端与图乙中的 ▲ 端相连。
(3)小组成员通过检索资料，发现了另一种常见的制氧剂——过碳酸钠。他们将过碳酸钠制氧
与5%的双氧水溶液制氧的实验数据进行了整理，并据此绘制了图丙。经对比，决定选用过碳酸
钠固体作为制氧剂。请阐述他们做出这一选择的原因： ▲ 。
26．(8分)为了证明NaOH溶液与稀盐酸会发生化学反应，小乐设计并进行了如图所示的实验。
(1)小乐向③中滴入无色酚酞试液后，①若观察到 ▲ ，可得出NaOH溶液与稀
盐酸发生了化学反应的结论。②盐酸与NaOH溶液反应的实质是： ▲ 。
(2)小乐向④中滴入AgNO3溶液后，观察到有白色沉淀生成，判断此现象能否成为“NaOH溶液与
稀盐酸发生了化学反应”的证据，并说明理由： ▲ 。
(3)完成实验后，小乐进一步思考后认为，如果将②中的溶液蒸发结晶，再将得到的晶体溶于
水，若在室温下测得该溶液的pH_ ▲_7(选填“＞”“＜”或“＝”)，则证明有NaCl生成。
5
27.(8分)针对弹簧弹力的大小同哪些因素有关的问题，福甘和瑞泉同学进行了以下探究实验。
【提出假设】
假设I.弹簧弹力的大小与弹簧的材料有关
假设Ⅱ.弹簧弹力的大小与弹簧的粗细有关
假设Ⅲ.弹簧弹力的大小与弹簧的形变程度有关
福甘的实验设计：将弹簧压缩后，在弹簧前放一物块，放手后物块被弹出，从物块被弹出
距的多少来判断弹簧弹力的大小。
【验证实验】取长度均为20cm,仅材料和粗细各不相同的弹簧各几根，进行对比实验。如图所示，
将弹簧左端固定在0cm位置，右端用物块向左压缩至A位置(12cm)处，此时弹簧被压缩的长度
为8cm,放手后物块沿水平面滑行到B位置停止，则AB之间的距离就是物块被推的距离。
【收集证据】实验记录如表所示(注：粗细只取用两种型号)。
实验 弹簧 弹簧 弹簧被压缩 物块被推
组次 材料 粗细 的长度(cm) 的距离(cm)
① 碳素 粗 8 25
② 铬钒 粗 8 22
③ 硅锰 粗 8 27
④ 碳素 细 10 24
⑤ 铬钒 细 10 18
请你帮助福甘同学对实验数据进行分析：
(1)进行①②③三组实验，是为了验证假设 ▲ 。
(2)根据表格中的实验数据，你认为福甘能否验证假设Ⅱ ▲ 。
瑞泉同学以悬空竖直放置且不挂钩码时的弹簧长度21cm作为原长，进行如图甲所示的实
验，挂上不同数量的钩码并用刻度尺测量弹簧伸长量为X, 已知处于平衡状态时弹力F等于挂上
的钩码总重力。
(3)瑞泉同学根据得到的实验数据作出了F-X图像(如图乙所示)。据此可得出结论：在弹性限
度范围内，弹力大小 ▲ 。
(4)在图乙的基础上，小迪同学用以自然水平放置且不挂钩码时的弹簧长度作为原长时的实验
数据，用虚线作了相应的图像(如图丙所示),正确的是 ▲ (填字母)。
四 、综合题(本大题有5小题，共35分)
28. (6分)某池塘生态系统的部分食物网如图所示。调查发现若池塘中螺的数量过多会啃食大量
水草，导致水质恶化。据图回答下列问题。
(1)写出该生态系统中的一条食物链 ▲ 。
(2)研究发现，螺的活动还能帮助分解底泥中的有机物，改善水质。
从生态系统的组成成分看，螺既是消费者，还是 ▲ 。
(3)鸭的数量比螺少，是因为在生态系统中能量的流动特点是 ▲ 。
(第28题图)
29. (6分)我国南方普遍种植油菜，请回答以下问题。
(1)农民会在油菜处于抽苔期时施加钾肥，提升其抗旱、抗寒、抗伏倒和抗病虫害的能力。
下列肥料属于钾肥的是 ▲ (填字母 )。
A.尿素 CO(NH2)2 B.硫酸钾 K2SO4
C.磷酸二氢铵 NH4H2PO4 D.氨水 NH3·H2O
6
(2)有些农作物如马铃薯“忌氯”,因此农民一般使用硫酸钾作为钾肥对其进行施用，工业上硫酸钾的生
高温
产原理可用化学方程式：2KCl+H2SO4 K2SO4+2HCl↑表示。
①现需要生产87吨硫酸钾，理论上需要多少吨98%的硫酸 (请写出计算过程)
②氯化氢作为生成物若直接排放会污染大气，可将其干燥后收集，以备他用。参照表格，选出最
3
适合的干燥剂并说明理由(干燥率是指1m 空气中实际余留水蒸气的质量) ▲ 。
常见干燥剂的干燥率(g/m )(25℃,水蒸气饱和空气中)
物质 干燥率数值
浓 H2SO4 0.003
KOH 固 体 0.002
无 水 CuSO4 1.300
30.(8分)实践小组设计了由厢体、承重板和动滑轮组成的提升重物的装置，如图甲所示，厢体放置在水平
承重板上，称重板上有压力传感器，装置由电动机提供动力。该装置设计有超载限制系统，如图乙所示
。限制系统中电源电压恒为12V,定值电阻R0
的阻值为100Ω,压力传感器中的力敏电阻RF
阻值随压力F压的部分变化数据如表所示。
当控制电路中的电流大于0.03A时，电磁铁将
衔铁吸下，B 、C 两个触点断开，电动机停止
工作。已知厢体重140N,承重板和动滑轮共
重100N, 忽略绳重、绳与滑轮间的摩擦和电 (第30题图)
磁铁线圈电阻。
F压(N) … 400 600 800 900 1000 …
RF(Ω) … 800 500 300 200 100 …
（1）空厢匀速上升时，绳的拉力F的大小是 ▲ N。
（2）在8s内将空厢匀速竖直提升3m,求拉力F做功的功率。
（3）此厢的最大载重为多少牛？
31.(7分)在学习了“泌尿系统”相关内容后，项目研究小组制作了“肾单位工作原理模型”,以模拟
肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，同时针对该模型设计了评价量表(如表1所示)。
表1
“肾单位工作原理模型”评价量表
指标 优秀 良好 不合格
结构 设计有创意，具备两处(肾小 结构完整，但某处结构可能不 结构不完整，有一处结构
球、肾小管)的结构 清晰 不合理
指标
能模拟肾小球中不同成分的 肾小球的滤过作用和肾小管 不能模拟肾小球的滤
功能
滤过作用；能模拟肾小管的重 的重吸收作用只能模拟一种 过作用和肾小管的重
指标 吸收作用 吸收作用
某小组利用：黏土小球(如表2所示)、塑料圆管、矿泉水瓶、注射器等设计制作了如图所示的模型。
表2
颜色 白色 绿色 黑色 黄色 蓝色 红色
模拟成分 水分子 无机盐 尿素 葡萄糖 蛋白质 血细胞
直径(cm) 0.8 1 1.2 1.3 1.7 1.9
数量(个) 3(其中2个内含铁珠) 3(其中2个内含铁珠) 2 3 3 3
7
(1)用黏土小球模拟血液中的部分成分不能进入肾小
囊，请写出“肾小囊”透明塑料盒上开孔的直径d的范
围应为 ▲ 。
(2)若该模型能模拟肾单位的功能，则血液中
的黑色小球将从部位 ▲ (填序号)中流
出。简述该模型中，肾小管能模拟重吸收作用
的原理： ▲ 。
(3)请依据项目研究小组针对模型设计的评价量
表完成以下问题。根据量表评价，该模型“结构 指
标”被评为优秀，“功能指标”被评为良好。为
了使模型的“功能指标”达到优秀水平，请你对
该模型提出合理的改进建议： ▲
(第31题图)
32.(8分)人类目前正面临着资源短缺、环境污染、生态破坏等环境问题。
材料一：许多城市面临垃圾围城的窘境，只能填埋或露天堆放垃圾，导致臭气熏天，甚至污染土
地及地下水，严重威胁着我们赖以生存的环境。垃圾焚烧发电是利用垃圾、减少垃圾的重要途
径。如图甲所示为垃圾焚烧发电流程图。
材料二：日本将福岛第一核电站核污水排入太平洋，核污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，
影响全球海洋生态环境和人类健康等方面。有研究机构指出，福岛沿岸拥有世界上最强的洋流，
从排放之日起57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，10年后蔓延全球海域。
结合上述材料，回答下列问题。
(第32题图)
(1)某垃圾焚烧发电站每天处理生活垃圾3600t,配备了3台功率均为2×10 kW的发电机组，平均
每天工作15h。则该发电站每天能发电 ▲ kW·h。
(2)核能的释放有两种途径，核电站是通过 ▲ 的途径释放的。
(3)与农田生态系统相比，海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较强，原因是
▲ 。
(4)有人认为，随着时间的推移，核污水会进入全球水体，进而影响到陆地淡水。结合如图乙
所示的水循环示意图，核污水主要是通过③ ▲ (填名称)这一环节影响陆地淡水的。
8

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