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(共37张PPT)
叫虎不是虎，生来有四足。
爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。
(猜一动物)
壁虎
爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。
小壁虎最喜欢待在哪里呢？
墙壁
土字底、提土旁：大多与土有关
你还知道哪些土字底、提土旁的字吗？
城、地、坑、堆、坊
坐、型、垫、墅、坚
小壁虎生来就有一条长长的尾巴，可有只小壁虎却要去借尾巴，这是怎么回事呢？让我们到《小壁虎借尾巴》这个故事中寻找答案吧！
20.小壁虎借尾巴
1.朗读课文，给自然段标上序号。
2.圈出本课的生字词。
3.这篇课文主要写了什么事？
我会认
车字旁
户字旁
户
车
（捉鱼）
（捉住）
（捉到）
我会写
（条文）
（头条）
（一条河）
（爬行）
（爬山）
（爬虫）
（大姐）
（小姐）
（姐姐）
（您好）
（您们）
（请您）
（小草）
（草地）
（青草）
（房子）
（房间）
（书房）
多音字
难
nàn
nán
灾难
困难
挣
zhènɡ
zhēnɡ
挣脱
挣扎
自由读第1，2自然段，想一想，用“ ”画出来：
1.说一说小壁虎的尾巴怎么了？
2.小壁虎为什么要借尾巴呢？
因为（ ），
所以（ ）。
20 小壁虎借尾巴
第二课时
我会读
壁虎 墙角 蝇子 咬掉 断开
您好 拨水 甩手 赶走 房檐
傻瓜 转身 蚊香
读第3--5自然段，想一想：
小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？
X来X去:
飞来飞去
跑来跑去
跳来跳去
打来打去
比一比
小鱼，你把尾巴借给我！
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗
不行，我要用尾巴拨水。
不行啊，我要用尾巴拨水呢。
命令
强硬
为难、友好拒绝
询问、有礼貌、请求
xún
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗
不行啊，我要用尾巴拨 水呢。
认一认
牛伯伯，您把尾巴借给我行吗
不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
他们为什么不借小给壁虎尾巴呢？
小鱼的尾巴用来 。
老牛的尾巴用来 。
燕子的尾巴用来 。
拨水
赶蝇子
掌握方向
因为（ ），
所以（ ）。
读一读，想一想，小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？
“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？
四次
第一次：小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
第二次：小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
第三次：小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
第四次：他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
说明了小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。
结构:
音序：
组词：
写一写
半包围
P
爬虫、爬行、爬树、爬山
摇
甩
摆
它们怎么做动作的？
想一想，读一读
小尾巴，大作用
小壁虎在墙壁上爬，捉住一只大蚊子。
不小心被蛇咬断尾，想想办法借尾巴。
小鱼的尾巴像船桨，拨水游泳好快乐。
老牛的尾巴像甩绳，赶走蝇虫好舒服。
燕子的尾巴像剪刀，掌握方向好飞行。
原来动物们的尾巴，都有不同的作用。
小朋友们来猜一猜，壁虎尾巴什么用？
小壁虎为什么又长出了新尾巴？
壁虎的尾巴有再生功能。
你还知道哪些动物也有再生功能？
蜥蜴尾巴
蚯蚓肢体
为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢？
壁虎的尾巴含有再生性细胞，能通过激素的刺激使尾巴的细胞活跃，再长出新的尾巴。
拓展延伸
演一演
小壁虎的尾巴（ ）了，它向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴，但都没有借到。
折断
小鱼
老牛
燕子
知识拓展
松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。
猴子用尾巴挂在树上荡秋千。
动物尾巴的用途
1.老虎的尾巴用来搏斗。
2.松鼠的尾巴天冷时可以当被子。从树上跳下 来时可以当降落伞，缓冲速度。
3.袋鼠的尾巴起支撑作用。
1.熟读课文，练习本课生字词。
2.把《小壁虎借尾巴》的故事讲给爸爸妈妈听。
3.查资料，其它小动物的尾巴都有什么作用。
课后作业

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