资源简介

(共11张PPT)
三
年
级
上
册
御小面塑馆
任务一：观察下面三种面塑作品有什么不同？请帮它们找到正确的位置，并说说原因。
素花馆
贴花馆
插花馆
任务二：面塑送吉祥
想一想：不同的生活场景可以选择哪些面塑作品呢？
下列面塑作品在造型和色彩上有什么特点？（时间：2分钟）
夸张 变形 简练 概括 添加……
任务三
小问题1：对比真实的动物，面塑动物们的外形发生了怎样的变化？
小问题2：找一找面塑作品中主要运用了哪些色彩？带给你怎样的感受？
鲜艳 明快 对比强烈……
色彩美
造型美
任务四
看一看，在老虎的尾巴、蛇的身体、天牛的触角上你发现了什么？它是怎么做出来的？你也试着做一做吧......（体验：2分钟）
思考：刺猬的刺，向日葵的花蕊花瓣，小鱼的身体都是用什么工具做出来的呢？
艺术实践
温馨提示：在使用工具时，请注意安全，保持桌面整洁。
实践要求：
请各位小设计师利用学过的面塑技法和设计知识，或合作或单独制作，尝试设计一件新颖的面塑作品。
说一说：你做的面塑作品名称是 ，想把它送给 ，祝福他/她 。
互评：你最喜欢谁的作品？为什么？
我做到了
仔细观察
认真思考
共同合作
大胆发言
完成创作
努力创新
民间面塑，
面塑为家国塑造时代旋律；
守正创新，
传承与创新筑牢文化自信。
谢谢观看

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