资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台四年级语文下册阅读专项归类复习一、思辨性阅读。囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。__________________,夏月则练囊____________________________,以夜继日焉。1.按原文填空。2.解释文中的字词。囊:______________ 恭勤:______________ 通:______________3.“以夜继日焉”中,“ ______”是语气助词。此句换成现在的成语是 ______________,意思是____________________________4.翻译画“_______”的句子。_______________________________________________________5.读了此文你有何感想?_______________________________________________________二、(名校期末真题)实用性阅读。(一)夏季登山温馨提示①患有心脏病的人不宜登山。因为登山体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病。②应携带充足的饮用水。天气炎热时注意补充水分。③最好能带上伞,既可遮阳,又可挡雨。④登山时间不宜过长,速度不宜过快,以身体没有不良反应为宜。⑤休息时,不要坐在风口处,出汗后可以稍松衣扣,不要脱掉外衣,以免着凉。1.根据“夏季登山温馨提示”内容判断,正确的打“√”,错误的打“X”。(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。( )(2)在山下喝足水后不必再带水,可以减少负重。( )(3)登山运动后,可以坐在山风大的地方休息。( )2.小芳的爷爷患有心脏病,但他坚持参加登山活动。为了爷爷的健康,小芳会对爷爷说:“______________________________________________________________________________________________”3.小强决定星期日去登山。为此,他特意查阅了天气预报(如图所示)。请结合“夏季登山温馨提示”和天气预报提出两条建议。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)会发光的斑马线①西溪路有一个很特别的亮点——每到夜晚,连接浙大科技园和西溪新座的斑马线一踩上去,斑马线两旁的地灯就会自动发光,当人离开斑马线,地灯就会自动熄灭,非常智能,非常炫酷。②智慧斑马线是谁研发的?有什么作用?工作人员说,研发公司就是西湖区一家生产机器人的高新企业。这家公司的负责人说,这也是首次将人工智能技术运用到马路上。会发光的斑马线作用很多,斑马线两边点亮地灯,除了及时提醒过往车辆减速慢行,减少或避免交通事故发生外,还是交警的“好助手”,能检测人流量和车流量,用大数据分析路段拥堵状况等。不仅是晚上,只要周边光线微弱,比方说下雨天、大雾天等可见度比较低时,两旁的地灯就会及时亮起。③_________不会!它和路面持平,不凸起。而且,斑马线用的地灯符合城市所有道路承重抗压的要求,不但耐磨防水抗高温,还能轻松承受各种车重。④斑马线附近聚集了不少互联网公司,所以加班的年轻人也多。到了深夜,这一带路上还有不少进出公司的员工通过斑马线,昏暗的路灯下,人们过斑马线总是战战兢兢。新斑马线的出现,可以说给这些员工带来了福音。这不,旁边公司的两个女孩子特意来来回回走了两趟,笑盈盈地说:“晚上亮亮的,很好看,走着也挺安心。”4.读文章第②段,用“ ”画出智慧斑马线的特点和作用。5.读第④段,这段话主要写了什么?_______________________________________________________6.[内容理解]判断对错,对的打“√”,错的打“X”。(1)会发光的斑马线连接了浙大科技园和西溪新座,踩上去过一会儿才会发光。( )(2)智慧斑马线给人们的生活带来了便利,晚上走在上面也安心。( )7.读第④段画“ ”的句子,加上“特意来来回回走了两趟”有什么好处?______________________________________________________________________________________________________________学习第②段画“——”的两个句子的写法,给第③段开头加两句话,写在下面的横线上。______________________________________________________________________________________________________________三、文学阅读。(一)乡村的春天(节选)①记得小时候,早春时节,父亲会带我们去野外春游。②踏着窄窄的田间小路,两旁是一垄一垄的开垦地,种着一畦一畦的农作物。攀着竹架子生长的是荷兰豆,卧在地上圆嘟嘟的是椰菜,黄灿灿的是油菜花,微风过处,风里弥漫着青蒜浓郁的香气。③田埂边,水渠里的水缓缓地流淌着。探下头看时,你会发现水里有小小的蝌蚪在欢快地游弋。我和弟弟忍不住用手掬起一捧水,运气好时,一捧水就能捞到两三条蝌蚪,我们兴奋得哇哇大叫,比赛谁捉的蝌蚪多。④田地上,不知名的小草正在争先恐后地冒出新绿。人走在上面,脚下软绵绵的,一股青草的清新气息扑面而来。人走过后,被踩踏的小草依然抬起头来,笑对春风。⑤来到山脚下,你会发现从山脚到山腰栽满了桃花。花朵妖娆烂漫,像可爱的精灵,各施手段,攀于枝头。它们或正,或侧,或仰,或俯,有如粉荷,有如胭脂。⑥我们终于爬上山顶,放眼望去,那半个山城的粉红哟,让人忍不住联想起陶渊明笔下的桃花源。桃花甜郁的香气惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜂飞蝶舞的景象,为春天增添了蓬勃的生机。⑦如今,我和弟弟早已走出乡村,住在节奏匆忙的大都市。有时我们把父亲接来城里,可不到几天,父亲就归乡迫切,不愿久留。在他心里,那个美丽安宁的乡村,是他永远的根。1.联系上下文,写出下列词语的意思。(1)争先恐后:_______________________________________(2)妖娆烂漫:_______________________________________2.联系短文内容,请把春游路线图补充完整:田间小路→( )→( )→( )→( )。由此来看,短文是按照____________顺序来写的。3.第②至⑥段,每段都描绘了一幅美丽的图画,请给每幅图取个名字,写在下面的横线上。例:②田间农作物图③_______________④_______________⑤_______________⑥_______________4.短文表达了作者怎样的思想感情?______________________________________________________________________________________________________________5.为什么“父亲就归乡迫切,不愿久留”?______________________________________________________________________________________________________________(二)两只棉手套①冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!②松鼠妈妈要生小娃娃了,可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急,想找一个暖和的树洞。③找呀找呀,他找到了一个很大、很圆的树洞。他刚往里面一探头,就听见一声粗嗓门对不起我已经住上了□松鼠爸爸一听□就知道是大黑熊□他赶忙走开了□就这样,他一连找了好几个地方,都没找到。风越刮越大,还夹带着雪花。④松鼠妈妈蜷缩着身子,抱着圆鼓鼓的肚子,蹲在树枝上,愁得直想哭。松鼠爸爸急忙跳下大树,又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴,把覆盖在上面的雪扫一扫,啊,露出了一只棉手套!⑤他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了,赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久,她就生下了五只小松鼠。⑥五只小松鼠淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。最后,五只小松鼠钻进了棉手套的五个手指头,正好每只住一间小房子。松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,卧在手套外面,用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。⑦风,越刮越猛;雪,越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,为他们挡风雪。娃娃们甜甜地进入梦乡,爸爸总算安心了。他迎着风雪卧在棉手套的外面,冻得发僵,也不肯离开一步。忽然,松鼠爸爸听见远处传来脚步声。脚步声越来越近,他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看,见一个男孩站在了眼前,松鼠爸爸一阵紧张,因为男孩的一只手戴着棉手套,另一只手光着6.给短文第③段补上合适的标点符号。7.认真读短文,完成下面的表格。谁 发生了什么事 心情松鼠爸爸 找不到让松鼠妈妈避风生孩子的地方激动安心看见戴了一只棉手套的男孩站在眼前8.画“____”的句子运用了________描写,从中可以看出松鼠爸爸是一个________________的爸爸。9.你觉得棉手套对松鼠一家重要吗?为什么?______________________________________________________________________________________________________________10.你觉得松鼠爸爸和男孩会说些什么?做些什么?给童话续编一个结尾。______________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.家贫不常得油 盛数十萤火以照书2.用口袋装。肃敬勤勉。通晓,明白。3.焉 夜以继日 日夜不停地读书4.车胤肃敬勤勉,学习不知疲倦,博学多识,通晓很多知识。5.只有坚持不懈地勤奋学习,才能取得成就。二、(一)1.(1)× (2)× (3)×2.爷爷,您不能去登山,因为登山体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病,而且您患有心脏病,不宜登山。3.①天气炎热,要带饮用水和伞。②登山时间不要太长。(二)4.斑马线两边点亮地灯……两旁的地灯就会及时亮起。5.新斑马线给加班到深夜的员工带来福音。6.(1)× (2)√7.“特意来来回回走了两趟”说明两个女孩子对新斑马线感到惊奇和满意,写出了新斑马线对夜晚行人的帮助很大,给人们带来安全感。8.这样的地灯会不会影响车辆行驶?容易损坏吗?三、(一)1.(1)争着向前,唯恐落后。文中形容小草迅速发芽的景象。(2)形容妩媚多姿,颜色鲜丽。文中指桃花开得非常美丽。3.③蝌蚪游弋图④田地青草图 ⑤桃花争艳图 ⑥蜂飞蝶舞图2.田埂边 田地上 山脚下 山顶游览4.表达了作者对乡村的春天的喜爱、赞美之情。5.因为在父亲的心中,乡村比城市多几分美丽、安宁,而且是他永远的根。(二)6:“,。”,,。7.着急 找到一只棉手套 娃娃们在棉手套里睡着了 紧张8.动作 有责任心9.重要。①松鼠妈妈在里面生小松鼠;②棉手套可以帮五只小松鼠和松鼠妈妈御寒。10.松鼠爸爸对男孩说:“谢谢你的棉手套!你看,我的五个孩子和他们的妈妈正躲在你的棉手套里哪!要不,他们真会冻死的。”“你怎么不进去呢?”男孩问。“里面太挤了,我在外面给他们挡风雪。”男孩看着松鼠爸爸身上的雪花,脱下了另一只棉手套,放在地上,转身走了。HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览