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推考证号
2024-2025学年度第二学期阶段性练习（三）
七年级道德与法治
注忠事项：
1、本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷扣应的位罪上。
3.答卷企邮在答题卡上完成，签在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和各题卡一并交回。
第I卷
选择题（共24分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡￥
该项涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分)
1.青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是
①别人个子都长高了，自己还没有多大变化，这正常吗？
一正常，身体发育的节奏各陶
随着年龄增长，我们有了性别意识，因此男女生不可以交往？
一正确，男女的性别差异与生缘
③挫折带给我们的影响都是消极的吗？
一不是，挫折亦可磨砺意志，培养自透
④如果有人对自己实施了性骚扰行为，要不要给家长说？
要，要增强自我保护意识与劲
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.同学们发现小敏每天都能保持乐观的心态，即使考试不理想、被老师批评…第二天，横
依然能保持一颗好的心情。某次到小敏家里参观，发现了这一“秘密”，原来小敏在自己缔
桌上张贴着如下标签：
街有的情
性想绿
都在变防
孕强大
新缕续送
小敏通过这些标签来调节不良情绪的方法是
A.放松训练
B.合理宣泄
C.注意转移
D.认知调节
七年级道德与法治（三）第1页（共6页）
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3.在议题学习中，老师设计了如下学习探究环节：
环节一：维护一面对侮辱应予以回击
环节二：提升一在充实、历练中提升修养
环节三：互尊一草重他人方能得到他人尊重
根据学习探究环节，请你选定一个最佳的议题
A.人须有自尊
B做自尊之人
C.人要有自信
D.养自信之心
4.在“做自强不息的中国人”的互动学习中，老师分享了下图：
老师借助此图，意在启迪学生：培养自强品质，需要
A在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
B.立报国之志，找进取力
C.一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事
D.求得真学问，练就真本领
5.学生小文是一位传统优秀文化的爱好者和传承者。在他的日记本上摘录着很多经典名言。
下列摘录的名言中，体现“道法自然、天人合一”思想的的是
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系纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行名
天地与我并生，而万物与我为一曾
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A
B
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骨品湖湖洲洲识总汉洲洲识湖部部测
穷则变，变则通，通则久
治国有常，而利民为本
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C
D
6.近期，太原市政府早谋划、早部署、早行动，多措并举，扎实做好春耕备耕各项准各工作、确保
农民春耕生产顺利进行，为全年农业生产开好局、起好步。太原市政府的举措体现的核心思
想理念是
A.道法自然、天人合一
B.脚踏实地、实事求是
C.革故鼎新、与时俱进
D.惠民利民、安民富民
七年级道德与法治（三）第2页（共6页）2024-2025学年度第二学期阶段性练习（三）
14、(1)平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。（或者是源于从社会
稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。)（合理即可，2分）
七年级道德与法治参考答案
(2)①找准定位，扬长避短。在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位
自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。（合理即可，2分）
一、（本大题含12个小题，每小题2分，共24分）
②专注当下，积极行动。要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为
1、C【解析】本题是对青春期知识的考查。选项①中个子没有多大变化，这是正常的生理变
自己鼓劲、喝彩。（合理即可，2分）③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，紧
化，因为每个人身体发育的节奏各不相同，回应正确：选项②中，男女生可以正常交往，对双
跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提
方成长都有意义，故回应错误：选项③挫折有双重作用，或打击人，或激励人，回应正确：选
升能力。（合理即可，2分）
项④面对性侵害行为，我们要自我保护，提高防范意识与能力，回应正确
15、(1)舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神
2、D【解析】本题是对情绪的考查。仔细阅读小敏的标签，都是积极的心理暗示，对应的是认
生”，蕴含着形神兼备、情景交融的美学追求。学习这些方面的知识与艺术，可以培养
知调节法，即选项D。
和弘扬形神兼备、情景交融的美学追求，帮助自己塑造中华民族独特的审美气质。（合
理即可，4分)
3、B【解析】本题是对自尊的考查。从三个环节中可以看出是“如何做到自尊”，故对应选项
(2)画面上山间高崖飞瀑，曲径通幽，屋舍隐于山林之中，长松修竹，景色秀丽。以概括精
B,做自尊的人。
练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出一幅幽静的山林隐居图.（合理即可，4分）
4、A【解析】本题是对自强的考查。阅读图片可知，在雨中顶风而行，就是面对挫折要勇敢面
三、（本大题含1个小题，共9分）】
对、努力克服，砥砺前行，在磨砺中成长，对应选项A。
16、我的眼里常含泪水、我对这土地爱得深沉，是因为：
5、B【解析】本题是对核心思想理念的考查。选项A强调实践，体现了脚踏实地、实事求是的
山西的厚土中蕴含着历久弥新的核心思想理念。中华优秀传统文化的思想理念深邃
思想，不符合：选项B体现了道法自然、天人合一思想，符合要求；选项C体现了革故鼎新、
博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。这些思想理念潜移默化地影响着中国人的
与时俱进的思想，不符合：选项D体现了惠民利民、安民富民的思想，不符合。
思维方式和行为方式。山西的核心思想理念有助于学生更好地了解我国的核心思想理
6、D【解析】本题是对核心思想理念的考查。太原市政府多措并举，做好春耕备耕工作，这是
念，做核心思想理念的传承者。（合理即可，3分）
有利于农民乃至全国人民的好事，体现了惠民利民、安民富民的核心思想理念，对应选项D。
山西的文化沃土中蕴含着影响深远的人文精神。中华优秀传统文化蕴含的丰富人文
7、C【解析】本题是对核心思想理念的考查。阅读题干中的价值取向、处世哲学、大思想、外交
精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。山西的人文精神有助
智慧，都体现了一种“和合”的理念，对应选项C。
于学生丰富自己的人文思想，做中华人文精神的弘扬者。（合理即可，3分）
8、A【解析】本题是对人文精神的考查。仔细阅读小美作文的描述，这是求同存异、和而不同
山西的德育热土中蕴含着薪火相传的传统美德。中华传统美德是中华优秀传统文化
的处世方法这一人文精神的表达，故对应选项A。
的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。山西的传统美德
9、D【解析】本题是对人文精神的考查。题干指出是弘扬向上向善的思想文化，选项②③④分
有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，做中华传统美德的践行者。
别弘扬了团结、奉献、孝亲等向上向善的思想文化，符合要求：选项①的行为在上课时间到
(合理即可，3分)
未成年人不能进去的网吧看盗版的电影，这是不遵守规则、不道德的行为，排除
四、（本大题含1个小题，共18分）
10、B【解析】本题是对传统美德的考查。阅读故事可知，许衡能做到自律，有礼义廉耻之心，
17、(1)模范甲经营超市不缺斤短两，以次充好，践行了守诚信的核心思想理念，具有诚信意
识，做到了真实无欺、言行一致，启示我们要做一个诚实守信的人。（合理即可，4分）
对应选项B。
模范乙一直匿名向灾区捐款践行了讲仁爱的核心思想理念，做到了关心他人、帮助他
11、A【解析】本题是对传统美德的考查。阅读剪纸《岳母刺字》，刺的是“精忠报国”，故帮助我
人，实现了由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的拓展，有助于帮助他人度过困境，营造
们凝聚的是爱国情怀，对应选项A。
和谐的社会氛围.（合理即可，4分）
12、C【解析】本题是对传统美德的考查。老师引用的名言强调的是实践和行动，因此启迪我
模范丙坚持原则，不徇私枉法践行了崇正义的核心思想理念，做到了坚持做正确的
们在传承中华传统美德的时候，关键在于践行，故对应选项C。
事，做符合道义的事，能弘扬社会正气，坚守民族大义，维护国家和社会公共利益，让
二、（本大题含3个小题，共24分）
自己的言行合乎道义等。（合理即可，4分）（任选两个）
13、(1)与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神
(2)①第一个活动弘扬了俭约自守、中和泰和的生活理念。②第二个活动弘扬了文以载
秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，
道、以文化人的教化思想。（合理即可，4分）
让我们在团结和睦的集体中共同成长。因此，活动中男生女生合作可以促进学生成
(3)①孝敬老人，爱护亲人。还要将爱的情感和责任扩展到全社会。②当他人身处困境
长。（合理即可，4分）
时，我们应当主动伸出援助之手。③对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽
(2)在活动中要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，
职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。（合理即可，每
又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。（合理即可，4分）
点2分，共6分)
七年级道德与法治（三）参考答案第1页（共2页）
七年级道德与法治（三）参考答案第2页（共2页）

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