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(共24张PPT)
《劝 学》复习
荀 子
选自《荀子》，有删节。《荀子》全书现存32篇，大部分为荀子自著，其余为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。荀子，名况，字卿，赵国人，战国末期思想家。劝，鼓励。
大咖荀子
儒家后圣
荀子（约前313 - 前238），名况。
赵国人，战国末期儒家的集大成者。
著名思想家、文学家、时人尊称为“荀卿”。
汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作 “孙卿”。
儒家三圣人
孔子（至圣）
走走停停上上课
孟子（亚圣）
专门“训”帝王
荀子（后圣）
隐藏王者
一门，两子两家，两相两帝师
两子：韩非子，公孙尼子；
两家：诗家毛亨、思想政治外交家陆贾；
两相：秦相李斯，汉相张苍；
两帝师：楚元王师浮丘伯，汉孝成帝师陈嚣。
荀子：隐藏王者
为何“儒家之师”如何教出“法家之徒” ？
1、战国各大流流派并非泾渭分明；
2、孔孟荀的儒家主张：仁、义、礼。
荀子的“礼” 即礼义规范。
荀子认为人性本恶，需要通过礼法和法治来约束和教化。
荀子：隐藏王者
荀子的著作
《荀子》是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作。现存20卷，32篇，内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。
《荀子》由《论语》《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。
荀子的著作
荀子的文章擅长说理，组织严密，分析透辟，善用比喻、排比，有很强的说服力和感染力。
【学者之文】说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。
重点句子翻译：（一）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。顺着风呼叫，声音并没有加大，但是听的人听得很清楚。（二）假舟楫者，非能水也，而绝江河。借助船只的人，并不是自己能游水，却可以横渡江河。（三）君子生非异也，善假于物也。君子的本性跟一般人没有差别，（只是君子）善于借助外物罢了。（四）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是因为它用心专一。（五）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。（六）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。螃蟹有六条腿，两个蟹钳，（但是）如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。目标：掌握常见的实词120个
注意：学考导引缺少一词多义的练习
课内向课外的拓展
文言文重要实词
1.望
A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
B.日夜望将军至，岂敢反乎
C.先达德隆望尊
D.予犹记周公被逮，在丁卯三月之望
远看
盼望、希望
声望
农历十五日
首先注意课下注释中该字词的意思
然后回忆其他课文中是否出现过同样的意思
最后归纳一下他都有哪些意思
文言文重要实词
2.绝
A.忽然抚尺一下，群响毕绝
B.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
C.以为妙绝
D.佛印绝类弥勒
E.假舟楫者，非能水也，而绝江河
停止
隔绝
极点
非常
横渡
3.强
A.挽弓当挽强，用箭当用长
B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.策勋十二转，赏赐百千强
D.乃自强步，日三四里
E.如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣
4.假
A.以是人多以书假余
B.君子生非异也，善假于物也
C.乃吾前狼假寐，盖以诱敌
D.假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳
有力的弓
强健、强壮
有余、略多
qiǎng，勉强
强盛
借、借用
借助、利用
假装
假如、如果
疾
顺风而呼,声非加疾也(《劝学》)
君有疾在腠理(《扁鹊见蔡桓公》)
寡人有疾,寡人好色(《孟子·梁惠王下》)
庞涓恐其贤于己,疾之(《史记·孙膑列传》)
疾恶如仇
虽乘奔御风不以疾也(《三峡》)
疾 ⒈病：～病。〈引〉痛苦：～苦。又〈引〉缺点，毛病：残～。　　⒉厌恶，憎恨：～恶如仇。　　⒊妒嫉。 　　⒋快，急速，猛烈：～风扫落叶。　　⒌疼痛：～首蹙额。
强,声音洪大
小病
缺点,毛病
妒忌
厌恶,憎恨
快,急速
文言文虚词
常见文言虚词：
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、
焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
2、归纳总结本课中的“而”：
A.而寒于水 而致千里
而绝江河 而青于蓝
而闻者彰 而见者远
B.顺风而呼 登高而招
吾尝跂而望矣
吾尝终日而思矣
C.蟹六跪而二螯
D.则知明而行无过矣
君子博学而日参省乎已
E.而神明自得
F.锲而不舍
表转折
表修饰
表并列
表递进
表因果
表假设
表并列
表并列： 侣鱼虾而友麋鹿（ 不译或译为“又”）
注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化
表修饰： 顺流而东 （不译）
表承接： 人非生而知之者，孰能无惑 （不译或译为“就”、“然后”）
表递进： 君子博学而日参省乎己 （译为“并且”或“而且” ）
表假设： 诸君而有意，瞻余马首可也 （如果，假如 ）
表转折： 后人哀之而不鉴之 （但是）
表因果： 表恶其能而不用也 （因而） 。
表示语气,情态,提顿等,或组成双音节词.
“已而(后来)”“俄而(不久)”“而已(罢了)”“而后(这以后)”
第二人称 （通“尔”） （你的；你） 某所， 而母立于兹
近指： （此、这样） 何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然。
通“如”：好像，如同。 军惊而坏都舍。
连词
助词
代词
练习,指出下面“而”的意义和用法
1.吾尝终日而思矣
2.有如此之势,而为秦人积威之所劫
3.永州之野产异蛇,黑质而白章
4.如优孟摇头而歌
5.骊山北构而西折
6.人而无信,不知其可也
7.惑而不从师,其为惑也,终不解矣
8.后狼止,而前狼又至
9.择其善者而从之,其不善者而改之
10.敏而好学,不耻下问
11.掩口胡卢而笑
12.而母立于兹
13.夜缒而出
14.赂秦而力亏,破灭之道也
2.连词，表转折，“却”
5.连词，表顺承，“然后”
6.连词，表假设，“如果”
7.连词，表转折，“却”
8连词，表顺承，“接着”
9连词，顺承，“就”
10连词，表并列
11连词，表修饰，“地”
12代词，“你的”
4连词，表修饰
13连词，表修饰，“地”
14连词，表因果关系
1连词,表修饰, “地”
3连词,表并列
1、与“华而不实”中的“而”用法相同的一项是（ ）
A. 一鼓作气，再而衰，三而竭
B. 而翁归，自与汝复算尔
C. 永州之野产异蛇，黑质而白章
D. 小学而大遗，吾未见其明也
D
A表顺承 B你的 C表并列 D 表转折
巩固练习
本课中出现的其它常用虚词：
3.焉：
A.神明自得，圣心备焉
B.于乱石间择其一二扣之，硿硿焉
C.犹且从师而问焉
D.积土成山，风雨兴焉
E.若不阙秦，将焉取之
F.且焉置土石
语气助词，“啊、呢、了”
助词，形容词、副词词尾，相当于“然”
语气词
兼词，“于是、于此”
疑问代词，“哪里”“怎么”
疑问代词，“哪里”“怎么”
本课中出现的其它常用虚词：
4.于：
①介词，引进动作的时间、处所、范围、对象、原因等，可以译为“在”“向”“到”“跟”“对于”等。
A.得复见将军于此
B.请奉命求救于孙将军
C.权起更衣，肃追于宇下
D.故燕王欲结于君
E.于其身也，则耻师焉
在
向
到
跟、同
对于
本课中出现的其它常用虚词：
4.于：
②介词，放在形容词之后，表示比较，一般可以译为“比”，有时可以译为“胜过”。
A.良曰：“长于臣。”
B.冰，水为之，而寒于水。
③放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时与“见”“受”等词相呼应。
A.不拘于时，学于余
B.臣诚恐见欺于王而负赵

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