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法律是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大！
“法不能向不法让步”，这不仅是立法的要求，更是司法的底线。
思考：这给我们什么启示？
【 聚焦两会——“法不能向不法让步”】
3月8日上午，最高人民检察院检察长应勇作最高检工作报告时表示，检察机关持续引领正当防卫理念，2025年审查认定属正当防卫依法不捕不诉334人，同比上升25.5%。应勇举例，快餐店老板与持刀闯入店内敲诈行凶的歹徒对砍致其死亡，检察机关均认定不构成犯罪，“法不能向不法让步”。
8.2 公平正义的守护
目
录
我们如何坚守公平
02
01
我们为什么要坚守公平
为什么要守护正义？
03
重点
难点
怎样守护正义
04
坚持公平
01
2025年2月28日，拐卖17名儿童的余华英被执行死刑。余华英死刑背后：17个家庭的破碎与那些永远无法愈合的伤痕！
杨妞花：被余华英拐走后，父母因为找她，一个酗酒去世，一个精神失常离世。
胡某周夫妇：为寻子吃遍全国泡面，睡桥洞、下跪求线索。
余华英案，至少3名儿童至今下落不明，父母只能自欺：就当孩子出国留学了。
思考：你从失孤家庭的遭遇中感受到怎样的境遇？
这样的案件为什么令人发指？
①人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然的形成。
②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。
1.为什么要坚守公平？
近日，2024年高考试卷从北京发往全国，中国邮政全程押运，警察全程开道，武警全程护航，北斗卫星全程跟踪!
按保密级别划分，高考试卷属于最高级别的“绝密”。打包好的高考试卷通常会由特勤车队进行押运，特勤车队中既包含来自考试中心的工作人员，也有当地公安及武警官兵。
全方位保障高考试卷的押运目的是？
【议学任务二】——如何坚守公平
阅读材料，思考问题：
1、小组互相交流，分享生活中除了高考作弊以外不公平的现象。
2、面对生活中不公平的现象，我们应该怎么做？
高考是广大学子人生中的一次大考，关系考生切身利益，备受社会关注。2024年高考临近，广大考生正在积极调整状态、从容有序备考，而一些不法分子却受经济利益驱使散布涉考虚假信息、贩卖制造焦虑，甚至实施诈骗、诱导考生考试作弊，严重扰乱考试招生秩序。为此，教育部联合有关部门，整理了近年来出现的一些典型案例，并郑重提醒广大考生和家长，务必提高警惕，谨防上当受骗，做到诚信考试。
站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
（1）个人维护公平 P113
利益
冲突
遭遇
不公平
个人
维护
公平
我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
2、如何坚守公平？
五人分蛋糕，都希望得到更多的份额，那么该如何分呢？
最好的办法是：分蛋糕的人最后拿蛋糕。分蛋糕的人为了避免先选蛋糕的人取得更多的份额，于是会尽量平均的分配，于是就能得到最好的结果。
所以，通过规则的制定可以得到公平的结果。
对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；
小活动：脑洞大开
制度保障公平
小明被指高考作弊，父亲恰巧是法院的审判长，他的父亲可否审判他？
VS
探究三：
分析探讨
不可以，法律规定小明父亲作为直系亲属，应该自行回避
对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
（1）个人维护公平。（个人）
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心处世。
②遇到不公平行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度公平，努力营造公平环境。
（2）制度保障公平。（国家）
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
知识点2.我们如何坚守公平？P115-116（1）-（2）
守护正义
02
致敬英雄！成都“铲子哥”
致敬英雄！不光是有“铲子哥”，还有23岁的辅警符杰，41岁的退伍军人刘万刚，40岁的重庆市民肖勇，48岁的退伍军人范贤明，27岁的外卖小哥刘敏，29岁的送菜骑手王亮！
他们勇敢站出来是一种什么行为？
见义勇为、正义感
3. 我们为什么要做有正义感的人？
①追求正义是社会生活的一个重要主题。
②正义感是公民的基本德性。
③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
④我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
当你遇到下列行为时，你会怎么做？
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争， 另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助
时，当自身遭遇困难时……要记得拨打电话来维护公平正义
类型 号码 类型 号码 类型 号码
公安报警 公共法律服务 环境保护投诉举报
火警 铁路客服 住房和城乡建设服务
急救 政务服务便民热线 食品药品投诉举报
交通事故报警 质量技术监督 市场监管投诉举报
110
12348
12369
119
12306
12319
120
12345
12331
122
12365
12315
我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。
审判员是否需要回避，为什么？
需要回避，以保证案件获得公正审理，这是捍卫正义的需要。
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。
A1.守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
A2.另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
A.个人守护正义。
B1.司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
B2.国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。
B.司法维护正义。
个人
国家
4、如何守护正义？
5. 为什么说追求公平正义是共同的责任？
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
同学小明针对救不救有自己的观点...
你会如何劝解他？（可以从法律角度思考）
如何守护正义？
①司法机关,必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。
如何守护正义？ （国家） P118
比如，…… 小张是赣江志愿救援队的队员，他在江边巡查时发现有群众溺水，于是跳进江中去救人。 但是由于溺水者过度紧张，在救助过程中一直挣扎，小张可能是在救援过程中用力过大导致受助人手臂脱臼。 受助人的家属要求小张进行赔偿，双方诉至法院。
法庭经过审理认为，小张属于自愿实施救助行为造成受助人损害的，救助人小张不承担民事责任，因此法院驳回了受助人家属要求赔偿的请求。
由此可见，还有“谁”在守护应义？
思
维
导
图
本课课堂小结
公平正义的守护
坚守公平
守护正义
1、为什么要守护正义？
2、如何守护正义？
3、维护公平正义的重要性、要求
1、为什么要坚守公平？
2、如何坚守公平？
1．民法典“好人条款”第一百八十三条、一百八十四条明确保护救助人的权益，顺应社会正义期待，真正为见义勇为者撑起“保护伞”，最大限度的免除“好人”仗义出手的现实之忧，不再让“英雄流血又流泪”。这说明保护好人权益（ ）①能从根本上遏制违法犯罪案件的发生②是维护社会公平正义的需要③有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突④目的在于鼓励中小学生敢于与违法犯罪分子进行搏斗A．①② B．②③ C．②④ D．③④
B
当堂训练
2．“100-1=0，一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”习近平总书记的以上论述告诉我们（ ）①公平正义是法治社会的核心价值
②执法机关应该维护公民的所有权利③司法机关应该做到审慎用权，公正司法
④冤假错案的出现会动摇人们的法治信仰A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
当堂训练
3.漫画《养老公平》表明我国（ ）
A、依靠经济发展,消除城乡差异
B、发展文化产业,保障文化权益
C、完善法制法规,建设法治中国
D、通过制度建设,保障社会公平
D

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