第13课《卖油翁》练习 2024-2025学年统编版(2024)语文七年级下册(含答案)

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第13课《卖油翁》练习 2024-2025学年统编版(2024)语文七年级下册(含答案)

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第13课《卖油翁》练习
一、文言文阅读
阅读下面的文段,完成小题。
【甲】
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》节选)
【乙】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
(《生于忧患,死于安乐》节选)
【丙】
列子学射中矣请于关尹子。关尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可”。退而习之三年,又以报关尹子。关尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身,亦皆如之,圣人不察存亡,而察其所以然。
(《列子·说符》节选)
1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )
A.圣人不察存亡/河曲智叟亡以应 B.为国与身/固国不以山溪之险
C.以我酌油知之/不知为不知是知也 D.舜发于畎亩之中/野芳发而幽香
2.下列对文中加波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.列子/学射中矣请/于关尹子 B.列子学/射中矣请于关/尹子
C.列子学射中/矣请于/关尹子 D.列子学射/中矣/请于关尹子
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)空乏其身,行拂乱其所为。
(2)子知子之所以中者乎?
4.【丙】文中加点的“所以然”指的是什么?(请结合丙文内容用自己的话简要概括)“所以然”在【甲】【乙】两文中是如何体现的?(请结合甲乙两文内容分析)
阅读甲、乙两部分文字,完成下面小题。
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
【乙】何灌,字仲源,开封祥符人。武选登第,为河东从事。经略使韩缜虽数试其材,而常沮抑①之,不假借②。缜久乃语之曰:“君奇士也,他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。盗苏延福狡悍,为二边患,灌亲枭其首。贾胡疃有泉,辽人常越境而汲,灌亲申画界堠③,遏其来,忿而举兵犯我。灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞④,敌惊以为神,逡巡⑤敛去。后三十年,契丹萧太师与灌会,道曩事,数何巡检神射,灌曰:“即灌是也。”萧矍然⑥起拜。
为河东将,与夏人遇,铁骑来追,灌射皆彻甲,至洞胸出背,叠贯后骑,羌惧而引却。知宁化军、丰州,徙熙河都监,见童贯⑦不拜,贯憾焉。张康国荐于徽宗,召对,问西北边事,以笏⑧画御榻,指坐衣花纹为形势。帝曰:“敌在吾目中矣。
陪辽使射玉津园,一发破的,再发则否。客曰:“太尉不能耶?”灌曰:“非也,以礼让客耳。”整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。
(节选自《宋史·何灌传》,有删改)
【注】①沮抑:压制;②假借:宽容、优待;③界堠:古代边界标志;④镞:箭头;⑤逡巡:迟疑徘徊;⑥矍然:惊惧的样子;⑦童贯:宋徽宗时期权臣、宦官;⑧笏:官员上朝时手持的记事板。
5.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)
经 略 使 韩 缜 虽 数 试 其 材
6.解释下面加点的字词。
①徐以杓酌油沥之: ②久乃语之曰:
③数何巡检神射: ④帝亲赐酒劳之:
7.把下列句子翻译成现代汉语。
①见其发矢十中八九,但微颔之。
②或著崖石皆没镞,敌惊以为神。
8.结合【乙】文内容分析何灌的人物形象。
9.结合【甲】【乙】两文画线句,分析表现人物形象的方法有何相同之处。
阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
京师诸司库务,皆由三司举官监当。而权贵之家子弟亲戚,因缘请托,不可胜数,为三司使①者常以为患。田元均为人宽厚长者,其在三司,深厌于请者,虽不能从,然不欲峻拒之,每温颜强笑以遣之。尝谓人曰:“作三司使数年,强笑多矣,直笑得面似靴皮。”士大夫闻者传以为笑,然皆服其德量也。
【注释】:①三司使:古代官名,主理财政。
10.【甲】【乙】两文都选自《归田录》,作者是宋朝文学家 (人名)。
11.解释下列加点词。
(1)陈康肃公善射( )
(2)从下列选项中为【乙】文加点字“峻”的注释选择最合适的一项( )
A.苛刻 B.严厉 C.高大 D.陡峭
12.用现代汉语翻译下面句子。
乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
13.对【甲】【乙】两文的“笑”理解不恰当的一项是( )
A.【甲】文中陈康肃公的笑是一种化解尴尬的笑,也暗含了他对卖油翁“熟能生巧”这一观点的认可。
B.【乙】文中田元均“温颜强笑”看出他虽不愿意屈从权贵,却还是温和对待他们。
C.【甲】文中的笑也反映了陈康肃公对自己之前态度和行为的反思,以及对卖油翁的敬佩。
D.【乙】文中田元均说自己“强笑多矣,直笑得面似靴皮”看似在调侃自己脸皮厚皱纹多,其实暗藏了他工作中诸多的无奈。
14.【甲】文“ ”字表现卖油翁倒油时从容淡定的心态。【乙】文通过“ ”行为生动刻画了田元均为人宽厚、坚持原则的特点。
15.两篇文章给我们很多的启示:请从卖油翁的角度谈论学习之道,从田元均的角度谈论为人处世之道。
二、选择题
16.下列句中加点虚词的意思相同的一项是( )
A.公亦以此自矜 徐以杓酌油沥之
B.尝射于家圃 乃取一葫芦置于地
C.见其发矢十中八九 以钱覆其口
D.自钱孔入,而钱不湿 康肃笑而遣之
17.下列各组加点词的意思、用法相同的一项是( )
A.以钱覆其口 以我酌油知之
B.尔安敢轻吾射 尝射于家圃
C.睨之久而不去 太丘舍去
D.公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿
18.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.陈康肃公/善射 B.见其发矢/十中八九
C.尔安/敢/轻吾射 D.康肃/忿然曰
19.下列各组中加点词语的意思,全都相同的一项是( )
A.陈康肃公善射 吾射不亦精乎 含沙射影
B.但微颔之 但当涉猎 但求无过
C.尔安敢轻吾射 安营扎寨 安居乐业
D.但手熟尔 深思熟虑 瓜熟蒂落
20.下列句中加点字注音无误的一项是( )
A.公亦以此自矜(jīn) 睨之久而不去(ní)
B.释担而立(dān) 尝射于家圃(pǔ)
C.见其发矢十中八九(zhōng) 但微颔之(hàn)
D.康肃忿然曰(fèn) 以我酌油知之(zhuó)
三、语言表达
21.某同学根据《卖油翁》一文中的内容拟写了一则上联,请根据《卖油翁》一文的内容拟写下联。
上联:康肃公技艺虽高骄气满
下联:
22.有同学认为《卖油翁》中陈尧咨的好箭法真的只是“手熟”而已。但你对此有不同看法,请你谈一谈。
23.辩题:学了《卖油翁》这篇课文,我们懂得了“熟能生巧”的道理,那么,是不是做事情、干工作时,“熟”就一定能“生巧”,一定能提高效率,达到目的呢?
正方观点:做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。
(1)请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。
(2)如果你是反方一辩,请你阐述你方的理由。
四、名句名篇默写
24.根据提示,写出相应的内容。
(1)《卖油翁》中运用动作描写来写卖油翁如何看待陈尧咨射技的句子是: 。
(2)《卖油翁》中运用语言描写来写卖油翁如何看待陈尧咨射技的句子是: 。
(3)《卖油翁》中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是: ?(或: !)
(4)《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事,说明了“ ”的道理。
五、作文
25.阅读《卖油翁》,将其扩写成一篇具体生动的文章。
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,晚之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”。翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【要求】①自拟题目;②找准扩写点,合理想象;③不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;④不少于500字。
参考答案
题号 16 17 18 19 20
答案 B C C B D
1.B 2.D 3.(1)使他身处贫困之中,使他的行为不顺。
(2)你知道你射中靶子的原因吗? 4.“所以然”指射中靶子的原因(或规律、本质)。
甲文体现:卖油翁通过“酌油”表明“熟能生巧”,即掌握技艺的本质是反复练习。
乙文体现:孟子通过列举事例,指出成就人才需经历磨难,即成功的本质是承受挫折、磨炼意志
5.经略使韩缜/虽数试其材 6. 慢慢地 告诉 多次 慰劳 7.①(老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
②有的箭射入崖石连箭头都看不见了。敌人惊恐,认为他是神人。 8.①神射无双/箭术高超:箭术穿透铠甲、射入岩石,令辽、夏敌军闻风丧胆;②治边有方:平定盗匪、划定边界,维护边疆稳定;③刚正不阿、不畏权贵:不向权臣童贯屈膝,体现气节;④富有外交智慧/谦虚有礼:射箭时“以礼让客”,既展现实力,又保全辽使颜面。 9.同:侧面描写。【甲】陈康肃公笑着打发卖油翁离开这一态度的转变,衬托卖油翁技艺高超;【乙】众人叹服何灌第二次时再射中靶心,衬托何灌技艺高超、谦虚有礼。
10.欧阳修 11. 擅长或善于 B 12.(卖油翁)就拿了一个葫芦放在地上,用(把)铜钱盖在葫芦的口上,慢慢地用勺子把油倒入葫芦中。 13.C 14. 徐 温颜强笑以遣之 15.(1)卖油翁通过熟练的倒油技术,告诉我们熟能生巧的道理,学习上我们要勤奋,多加练习,熟练掌握知识。
(2)田元均在面对强权之家的请托时,强笑遣之。启示我们为人处事的时候既要坚持原则,也要学会宽厚待人。
16.B
17.C
18.C
19.B
20.D
21.(示例)卖油翁功夫深厚平常心
22.示例:我认为好箭法不是仅仅靠“手熟”就能练成的,还要有过人的意志、超常的悟性、良好的天赋等。而且射箭除了手要稳,眼力也非常重要,还要有足够的力气拉弓。所以我认为说好箭法只是“手熟”而已这一说法有失偏颇。
23.(1)做事情、干工作不一定“熟能生巧”。
(2)各位老师,同学,对方辩友,我方的观点是:做事情、干工作不一定“熟能生巧”。勤学苦练固然可以“熟”,却不一定能达到“巧”的境地。如果一条道路跑到黑,一味死学,死做,势必造成一事无成。所以,我们在做事时,要善于动脑,善于变通,善于怀疑,寻找最适合自己的成功之路。试问,古今中外有成就者,哪一个不是找到了适合自己的最佳途径、最佳方式而成功的呢?
24. 但微颔之 无他,但手熟尔 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 熟能生巧
25.范文示例:
卖油翁
陈尧咨十分擅长射箭,他的剑法当世无双,独一无二,他也因此十分自夸自傲,每天都当着别人的面炫耀他的剑法有多么厉害曾经有一次,他在家中的园子里练习射箭,他两脚开立,身体微微向前倾,左手持弓,右手把箭尾向后拉,右手手指迅速张开,只见箭像子弹一样直中靶心,陈尧咨开怀大笑,孤芳自赏。
这时,有一位卖油老人经过他的园子,放下担,站在远处斜眼看了他很久都没有离开,看到陈尧咨射箭十发有八九发都中,却只是对此微微点头,并没有大声赞美,陈尧咨转头看到了这位卖油翁,心生反感,问道:“你也了解射箭吗?我射的不也很精湛吗?你为什么只在那里不屑一顾的看着我,我难道还不如你吗?”卖油翁从容地说:“哎,没有什么别的奥妙,只是手法技艺十分熟练罢了,没什么。”
陈尧咨十分生气,两只眼睛怒目圆睁,愤怒地指着卖油翁,对他说:“你你,你怎么敢轻视我如此高超的射箭本领?就凭你一个小小的老头,还能比得过我?”卖油翁说:“凭借我倒油的多年经验,就知道这个道理了。”“哼,不可能的。”陈尧咨说,高傲不屑地看着他。
卖油翁不紧不慢的拿出一个葫芦,把它放在地上,又从兜里掏出一枚铜钱盖住葫芦口,用勺子轻轻的舀取一勺油,慢慢地用勺子倒油,穿过钱孔,注入葫芦里,他的手没有丝毫的抖动,淡定而从容地倒着油,在陈尧咨面前展示着他深藏不露的绝技,油从钱孔进入,而钱却没有湿,卖油翁放下勺子和葫芦,看着陈尧咨,笑了笑说:“我也没有其他别的奥妙,只是手法娴熟罢了,你射箭能十中八九,我倒油又未尝不可呢?”
陈尧咨恍然大悟,领悟到了卖油翁教给他的道理,十分自嘲地说:“唉,我之前真是学识太浅啊,还这么骄傲自矜,羞愧啊羞愧……”说着,就把卖油翁打发走了。

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