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教科版一年级下册科学期末综合训练
一、选择题
1．分类物体的标准可以是（ ）。
A．颜色 B．是否会飞 C．以上都是
2．下列物体中，能装水的是（ ）。
A．竹篮 B．杯子 C．木块
3．盐放入水中后（ ）。
A．沉到水底 B．溶解不见 C．漂浮在水面
4．在比较水和食用油流动速度的实验中，为什么液体要从同一起跑线开始？（ ）
A．因为起始位置相同才能公平比较速度
B．因为起始位置不同也能比较速度
C．因为起始位置不影响比较结果
5．把食用油滴入水中，充分搅拌后静置，会发现（ ）。
A．食用油均匀分布在水中，形成溶液
B．食用油漂浮在水面上，没有溶解
C．食用油沉入水底，完全溶解
6．白糖在水中溶解后，用吸管去吸取每处的糖水，下列说法正确的是（ ）。
A．底部最甜 B．中间最甜 C．每一处一样甜
7．下列不属于饲养蜗牛步骤的是（ ）。
A．搭建家 B．喂石头 C．投食菜叶
8．蜗牛长大后会（ ）。
A．变大 B．不变 C．变小
9．记录蜗牛的生活可以用（ ）。
A．文字 B．唱歌 C．跳舞
10．蜗牛的壳是（ ）的。
A．重重 B．轻轻 C．没有壳
11．饲养蜗牛时，要（ ）清理它的家。
A．定期 B．从不 C．每天多次
12．蜗牛的食物不包括（ ）。
A．菜叶 B．水果 C．石头
二、填空题
13．物体的特征可以通过 、 、 、 等方法观察。
14．物体按形状分类，可以分为球体、 、圆柱体、 等。
15．水是 、 、可以流动的液体，放入水中会溶解的物体如 。
16．水有三种状态：固态、液态和 。
17．饲养蜗牛时，要定期清理它的 。
18．蜗牛需要吃 、水果等食物。
19．饲养蜗牛的材料可以准备 盒、土等。（填 “塑料” 或 “玻璃”）
20．蜗牛喜欢生活在 、潮湿的环境中。
三、判断题
21．空气是无色、无味、看不见的。( )
22．塑料杯能装水是因为它不透明。( )
23．白糖在水中溶解后，每一处都一样甜。( )
24．饲养蜗牛时可以随便投食。( )
25．蜗牛没有壳。( )
26．菜叶是蜗牛喜欢的食物。( )
四、连线题
27．把下列物品能否在水中溶解用线连起来。
食盐
芝麻油 能溶解在水中
橡皮
味精 不能溶解在水中
沙子
五、简答题
28．观察比较酸奶与水，说一说它们有什么不同。
29．把食盐、红糖、小石子分别放入水中后，你观察到了什么现象？
30．蜗牛喜欢生活在什么样的环境中？
31．请说明为什么我们要爱护动植物？
六、综合题
32．探究与发现。
(1)按照颜色分类：
图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的。
图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的。
图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的。
(2)按照形状分类：图③和图 可以分为一类。
(3)蔬菜有 、 。
(4)水果有 、 、 、 。
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《教科版一年级下册科学期末综合训练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B A B C B A A A
题号 11 12
答案 A C
1．C
【详解】分类物体时，可以根据不同的特征选择标准。颜色（选项A）是常见标准，如按红、蓝色分类物品；“是否会飞”（选项B）也可作为标准，如区分鸟类与其他动物。题目问“可以是”，说明两种标准均适用，故选C。
2．B
【详解】杯子：通常由陶瓷、玻璃或塑料等材料制成，结构密封且不渗水，能够盛装液体，因此可以装水。竹篮：由竹子编织而成，存在大量缝隙，水会从缝隙中漏出，无法装水（类似成语“竹篮打水一场空”）。木块：虽然木头本身可能吸水，但实心木块没有容器结构，无法有效盛装水，水会流走或被吸收。所以，只有杯子的设计和材质适合装水，故选B。
3．B
【详解】盐是一种可以溶解于水的物质。当盐放入水中并经过搅拌（或静置足够时间）后，盐的颗粒会逐渐分散到水中，形成均匀的盐水溶液，肉眼看不到盐的颗粒，因此盐会“溶解不见”。虽然盐的密度比水大，未溶解时可能短暂沉底（选项A），但题目未强调“未溶解”或“短暂现象”。选项C“漂浮”不符合盐的物理特性，故选B。
4．A
【详解】在科学实验中，若想比较两种液体（如水和食用油）的流动速度，必须确保其他条件完全相同，才能准确判断差异是由液体本身特性（如黏稠度）引起的。若起始位置不同，液体流动的距离或时间可能不同，导致无法公平比较速度。例如，若一种液体起点更高，即使流动速度相同，也可能更快到达终点。因此，控制变量（如起始位置、倾斜度等）是保证实验结果准确的关键，故选A。
5．B
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。把食用油倒入水中搅拌，由于食用油不溶于水，且同体积的食用油比水轻，所以油会浮在水上。
故选：B。
6．C
【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。根据溶解的特征，物质溶解后形成均匀稳定的溶液，所以糖充分溶解后各个地方一样甜。
故选：C。
7．B
【详解】A.搭建家是为蜗牛提供生存环境，属于饲养蜗牛步骤，故正确。
B.蜗牛以菜叶等为食，石头不是蜗牛食物，喂石头不属于饲养蜗牛步骤，故错误。
C.投食菜叶是给蜗牛提供食物，属于饲养蜗牛步骤，故正确。
故选：B。
8．A
【详解】蜗牛会随着生长而越长越大。在蜗牛的成长阶段中，壳一层一层地螺旋增加，直到长至成体。故选A。
9．A
【详解】A.文字可以用来描述蜗牛生活中的行为、状态等信息，能够有效记录，故正确。
B.唱歌是一种艺术表达形式，无法用于记录蜗牛的生活，故错误。
C.跳舞是肢体动作表现，不能记录蜗牛生活，故错误。
故选：A。
10．A
【详解】我们常见的蜗牛,它们的外形一般是有一对长长的触角，眼睛就长在顶端；还背着重重的壳,色彩不一,没有脚,脖子较长,通过腹部肌肉伸缩前行。
11．A
【详解】蜗牛需要新鲜的食物，若一次性放置过多，剩余食物容易腐烂变质，滋生细菌，危害蜗牛健康；若只放一种食物，可能导致蜗牛营养不均衡。而定期清理它的家，既能保证蜗牛吃到干净、营养的食物，又能避免浪费和污染环境，符合科学饲养原则。
12．C
【详解】蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。蜗牛喜欢吃蔬菜水果，不吃石头，它夜里出来找食物吃，白天休息。故选C。
13． 看 摸 闻 掂
【详解】物体的特征可以通过看、闻、摸、掂等方法观察。看（视觉）：观察物体的颜色、形状、大小等外部特征。闻（嗅觉）：通过气味分辨物体的特性（如是否有香味、刺鼻味）。摸（触觉）：用手感受物体的软硬、光滑或粗糙等质地。掂（重量感知）：通过手的掂量或使用工具测量物体的重量或密度。
14． 正方体 长方体
【详解】物体按形状分类时，常见的基本形状包括：球体（如皮球、地球仪）；正方体（如骰子、方糖），有6个面且每个面都是正方形；圆柱体（如易拉罐、笔筒），上下底面是圆形且侧面为曲面；长方体（如书本、冰箱），也是一种基本的三维形状，六个面都是矩形（或部分为正方形）。
15． 无色 无味 盐
【详解】水是无色（没有颜色）、无味（没有气味）的液体，且具有流动性。液体状态决定了水会流动且没有固定形状。放入水中会溶解的物质如食盐、白糖等。这些物质在水中会均匀分散，最终“消失”在水中，形成混合均匀的溶液。
16．气态
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。
17．家
【详解】蜗牛的“家”若积累排泄物、残食等，会破坏卫生，影响其健康，定期清理可营造适宜生存条件，因此饲养蜗牛时，要定期清理它的家。
18．菜叶
【详解】蜗牛为杂食性动物。幼蜗牛多为腐食性，以摄食腐败植物为主；成年蜗牛一般以绿色植物为主，食各种植物的根、茎、叶、花、果实等，尤其喜食植物的幼芽和多汁植物等。所以蜗牛蜗牛需要吃菜叶、水果等食物。
19．塑料
【详解】饲养蜗牛的材料可以准备塑料盒，塑料盒透明，方便观察蜗牛的活动；轻便，易于移动；密封性好，可以保持湿度，适合蜗牛生存。
20．阴暗
【详解】在饲养蜗牛时，应该寻找阴暗潮湿的环境，蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。并且具有充足的食物，避免阳光直射。
21．√
【详解】无色：空气由多种气体（如氮气、氧气）组成，这些气体本身没有颜色。无味：纯净的空气没有明显气味，日常呼吸时不会闻到特殊味道。看不见：空气是透明的气体，无法直接观察其形态。该题说法是正确的
22．×
【详解】塑料杯能装水的原因是因为它具备不透水性（材料本身能阻挡水通过），而不是因为“不透明”。不透明是描述材料是否透光的特性（光学性质），而能否装水取决于材料是否防水（物理性质）。例如，透明玻璃杯也能装水，说明透明度与装水能力无关。题目中的说法混淆了材料的两种不同特性。该题说法错误。
23．√
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。所以白糖在水中溶解后，各个部分的水都是一样甜。
故题干说法正确。
24．×
【详解】饲养蜗牛时，需要根据蜗牛的食性，合理选择、投放食物，保证食物新鲜、干净，且符合蜗牛营养需求，不能随意、随便投食，所以“饲养蜗牛时可以随便投食”这一说法错误。
故题干说法错误。
25．×
【详解】蜗牛是有壳的。蜗牛背上的硬壳是它身体的一部分，主要起到保护柔软身体的作用。这是蜗牛最显著的特征之一。
26．√
【详解】蜗牛为杂食性动物，喜食蔬菜、瓜果的嫩叶等，菜叶能为其提供营养，符合蜗牛的食性。
故题干说法正确。
27．
【详解】根据生活常识可以判断，食盐：能够在水中溶解；芝麻油：不能溶解在水中，会浮在水面；橡皮：不溶于水，一般会沉在水中；味精：可以溶解在水中；沙子：不溶于水，一般会沉在水底。
28．酸奶是白色、有香味、酸甜的乳制品，水是无色、无味、透明的液体。
【详解】酸奶与水的不同之处主要在以下几个方面：酸奶是乳制品，水是无色无味的液体。酸奶通常是白色或微黄色，水是透明无色的。酸奶有乳酸发酵后的酸香味，水没有气味。酸奶有一定的黏稠度，口感酸甜，水则清淡如水。
29．食盐和红糖在水中溶解，小石子不溶解并沉入水底。
【详解】食盐和红糖都是可溶性物质，放入水中后溶解在水中，形成均匀的溶液。而小石子是不可溶于水的固体物质，且比同体积的水重，因此会沉入水底。
30．答：蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，比如潮湿的草丛、雨后的树干、早晨的树叶、潮湿的墙壁上。
【详解】蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳。蜗牛喜阴暗潮湿隐蔽的环境，比如潮湿的草丛、雨后的树干、早晨的树叶、潮湿的墙壁上。昼伏夜出，对强光刺激很敏感，喜潮湿怕水淹，水淹可使蜗牛窒息。
31．动植物是生态系统的重要组成部分，保护它们有助于维护生态平衡。
【详解】动植物是生态系统的重要组成部分，保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面，保护生态平衡最终也有利于保护我们自己，因此我们要爱护各种动植物。
32．(1) ① ⑥ 红 ② ④ 紫 ③ ⑤ 黄
(2)④
(3) ④ ⑥
(4) ① ② ③ ⑤
【分析】物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、粗糙程度等都是它们的特征。
【小题1】颜色分类：
红色：图①（苹果）和图⑥（西红柿）可以分为一类，因为它们都是红色的。
紫色：图②（葡萄）和图④（茄子）可以分为一类，因为它们都是紫色的。
黄色：图③（香蕉）和图⑤（梨）可以分为一类，因为它们都是黄色的。
【小题2】图③（香蕉）和图④（茄子）可以分为一类，因为它们的形状相似，都是长条形。
【小题3】蔬菜有：图④（茄子）、图⑥（西红柿），其余的都是水果。
【小题4】水果在我们日常生活中很常见，图中的水果有：图①（苹果）、图②（葡萄）、图③（香蕉）、图⑤（梨）。
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答案第5页，共6页

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