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(共57张PPT)
结合实例，描述黄土高原不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。
进行野外考察或运用相关资料，说明黄土高原自然环境与地方文化景观之间的关系。
课程标准
运用地图和相关资料，说出黄土高原的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。
通过实验操作，分析并说明黄土高原水土流失严重的原因，认识到保护环境的重要性。（综合思维）
结合实例，分析并思考治理黄土高原水土流失的措施，认识因地制宜发展的重要性。（综合思维）
素养目标
运用地形图、地貌景观照片等资料，描述黄土高原的地理位置与地形特征。（区域认知）
分析并说明黄土高原特色地方文化景观与自然环境之间的关系。（人地协调观）
黄河上游、中游、下游河水的颜色
有什么不同？黄河中游的水为什么浑浊一些呢？黄河中游的水能变清吗？
情境导入
认识黄土高原位置与自然特征
环节一
阅读教材P80-81内容及地图，描述黄土高原的地理位置和范围。
自
主
学
习
位
置
和
范
围
40°N
34°N
103°E
114°E
北温带
经纬度位置：
34°N~40°N
1
103°E~114°E
2
中纬度
海
陆
位
置
黄土高原
位于我国中部内陆地区
黄土高原位于我国中部内陆地区；位于北方地区；
主要分布在第二级阶梯上。
位
置
和
范
围
相对位置：
太
行
山
脉
长
城
乌
鞘
岭
秦
岭
东起： ；
西至： ；
1
2
北起： ；
4
南抵： ；
3
太行山脉
乌鞘岭
长城
秦岭
位
置
和
范
围
内蒙古自治区
宁夏回族自治区
甘肃省
青海省
陕西省
河南省
山西省
青海省
1
2
甘肃省
3
宁夏回族自治区
4
内蒙古自治区
5
陕西省
6
山西省
7
河南省
地
形
地
势
黄土高原平均海拔约1000－2000米；
地形以高原为主。
地势西北高，东南低，
自西北向东南呈波状下降
气
候
特
征
温带季风气候为主
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
温带大陆性气候
冬寒夏热，降水稀少，温差大
黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，最大深度超过300米，这些厚厚的黄土从何而来呢？
探究学习一
风吹来的黄土
多种多样的黄土地貌
平坦高原面耕地
长条形
孤立的黄土丘
弱
侵蚀程度
强
黄土高原的地表形态特征：沟壑纵横
水土流失原因分析与危害
环节二
实
验
活
动
通过实验，观察分析地表植被覆盖状况（有植被和无植被）、降水强度（暴雨和小雨）、地形坡度（陡坡和缓坡）、土质状况（沙土和黏土）对水土流失的影响，总结归纳容易造成水土流失的原因。
实验目的：
实验器材：
书架、矿泉水瓶、水、杯子、不同土质、夹子、标签。
水土流失原因分析
变量：降水
降水强度小
降水强度大
降水强度小
降水强度大
水
土
流
失
原
因
分
析
延安降水量图
自然原因
①降水特征（气候）：
黄土高原：
夏季降水集中，多暴雨
01
水土流失原因分析
变量：植被
自然原因
②植被特征：
黄土高原：
植被稀疏，地表裸露,
缺少植被保护
01
水
土
流
失
原
因
分
析
水土流失原因分析
变量：土质
静置2小时后
活动探究二：水土流失原因分析
自然原因
③土质特征：
黄土高原：
土质疏松，多孔隙、易溶于水
01
水土流失原因分析
变量：坡度
缓坡
陡坡
自然原因
④地形特征：
黄土高原：
地形坡度大；
地势起伏大。
01
水
土
流
失
原
因
分
析
实验总结
自然原因
土质疏松、易溶于水
水土流失
夏季降水集中且多暴雨
植被稀疏
坡度陡峭
黄土高原水土流失的人为原因有哪些？
探究学习二
人为原因
02
开发历史久
过度放牧
过度开垦
毁林开荒
植被
破坏
水
土
流
失
原
因
分
析
总结：水土流失的危害
1、沟谷加深，土地更加破碎，耕地面积减少，农作物减产。
2、泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤积下游河床、水库，形成“地上河”洪涝灾害频繁。
3、流水带走地表肥沃土壤，土壤肥力下降，土壤贫瘠，农作物减产。
综合治理让黄土高原披绿
环节三
黄土高原制约农业发展的关键因素：
干旱
水土流失
水
土
流
失
治
理
措
施
生物措施：
植树种草
退耕还草
1
2
退耕还林
3
工程措施：
缓坡上面修建水平梯田
1
梯田改变坡面水流线路，降低水流速度，促进泥沙就地沉积。
沟谷里修建淤地坝，拦蓄泥沙，淤地种植。
沟谷打坝淤地
2
调节地表径流，蓄洪防旱。
修水库
3
水
土
流
失
治
理
措
施
小流域综合治理：保塬、护坡、固沟
缓坡修筑梯田
修建挡土坝
陡坡植树造林
平整土地
水
土
流
失
治
理
措
施
干旱问题治理与可持续发展
小浪底水利工程
抗旱冬小麦试验田
滴灌技术
抗旱玉米试验田
喷灌技术
农业高新技术产业园
走可持续发展道路，让黄土高原披绿
治理后
治理前
1984年
2012年
走可持续发展道路，让黄土高原披绿
走可持续发展道路要坚持：
退耕还林还草
积极发展当地的特色经济
1
2
优化产业结构
3
加强同外界的交流与合作
4
杨凌农业示范区
别样的黄土地域文化
环节四
别样的黄土地域文化
黄河流域是中华文明重要的发源地，中国历代无数中华儿女在黄土地上生存、发展创造出了独一无二的中华文明，为黄土高原积累了深厚文化底蕴。
新时期时代的人面鱼纹彩陶盆
秦代的秦始皇陵兵马俑
别样的黄土地域文化
黄土高原的产物，是独特的民居形式，是陕北农民的象征。具有十分独特的民俗文化和民族风情。
窑洞防火，防噪音，冬暖夏凉，既节省土地，又经济省工。是自然图景和生活图景的有机结合，渗透着人们对黄土地的热爱和眷恋之情。
别样的黄土地域文化
黄土高原地处中国西北部，在强劲风力的作用下，风沙逐渐堆积而形成这片黄土。垂直高度达二三十米、极难渗水、直立性很强的黄土，为窑洞提供了很好的发展前提。同时，气候干燥少雨、冬季寒冷、木材较少等自然状况，也为冬暖夏凉、十分经济、不需木材的窑洞，创造了发展和延续的契机。
靠崖式窑洞
下沉式窑洞
独立式窑洞
别样的黄土地域文化
剪纸
别样的黄土地域文化
秦腔
别称“梆子腔”，中国最古老的戏剧之一，起于西周。 国家级非物质文化遗产之一。
别样的黄土地域文化
汉族地方戏曲，山西四大梆子剧种之一，又名山西梆子。
别样的黄土地域文化
陕北民歌历史形成时间较早，如民歌信天游即产生于周代中期，至汉代稳定成形。
别样的黄土地域文化
安塞腰鼓是黄河文化的组成部分，是陕北汉子剽悍、虎劲、牛劲的体现，具有民族风格和地域特色。
别样的黄土地域文化
羊肚子手巾，具有御寒、遮阳、防尘的作用。
本课小结
黄土
高原
沟壑纵横的黄土高原
综合治理
让黄土高原披绿
别样的黄土地域文化
地理位置
地貌特征
水土流失
工程措施
生物措施
小流域综合治理
窑洞文化
服饰
戏曲
民歌
成因
危害
自然
环境
地域
文化
相互影响
相互制约
读某地区范围及景观图，完成下面小题。
课堂练习
1．图中阴影部分表示的地形区是（ ）
A．内蒙古高原 B．黄土高原
C．四川盆地 D．华北平原
2．下列说法与该地区没有关系的是（ ）
A．千沟万壑、支离破碎 B．窑洞、信天游 C．白羊肚头巾 D．白山黑水
3．目前该地区最严重的环境问题是（ ）
A．酸雨污染 B．土地荒漠化 C．水资源污染 D．水土流失
B
D
D
读某地区范围及景观图，完成下面小题。
课堂练习
4．解决该环境问题最主要的措施是（ ）
A．植树种草，保持水土
B．鼓励生育，增加劳动力
C．大力发展畜牧业
D．扩大荒地的开垦面积
A
地坑院也称“天井院”,是黄土高原古人穴居方式的遗留。这种村落在地上看不到房舍,家家户户掩于地下,构成了独特的地下村庄。完成下面小题。
课堂练习
5．下列关于地坑院的叙述,正确的是（ ）
①夏季多雨,易于蓄水 ②窑顶平坦,便于耕作③冬暖夏凉,调节气温 ④就地取材,造价低廉
B
6．人们在地坑院的正中央栽种一棵大树,其主要作用是（ ）
A．遮挡风沙 B．遮阳挡雨
C．防外人跌入 D．美化建筑
C
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
地坑院也称“天井院”,是黄土高原古人穴居方式的遗留。这种村落在地上看不到房舍,家家户户掩于地下,构成了独特的地下村庄。完成下面小题。
课堂练习
7．该地区现如今最大的生态问题是（ ）
A．土地荒漠化
B．草场退化
C．生物多样性减少
D．水土流失严重
D
图1示意黄土高原，图2示意黄土高原的传统民居，读图完成下列各题。
课堂练习
(1)黄土高原东起B （山脉），西到乌鞘岭，北连内蒙古高原，南抵A （山脉）。其中C是 （河流）。
(2)黄土高原的传统民居是 。该地区的地貌特征是 ，支离破碎。古老的文明和独特的地理环境，形成了许多独特的民风民俗，如 等（举一例）。
太行山脉
秦岭
黄河
窑洞
千沟万壑
安塞腰鼓/剪纸
图1示意黄土高原，图2示意黄土高原的传统民居，读图完成下列各题。
课堂练习
(3)下图是某初中地理学习小组探究黄上高原水土流失的模拟实验图。结合材料及实验结果，归纳黄土高原水土流失严重的自然原因 。
地形、植被、降水、土质
(4)黄色是黄土高原的主色调，经过数十年生态治理，现已经披上了绿装。请说出该区域进行生态环境治理所采取的有效施 。
退耕还林还草、修淤地坝、培养耐旱植物、发展节水农业等

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