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第三课　领会科学思维
【课标明确】
1.1　懂得正确思维的基本条件。
1.2　掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。
核心点一　科学思维的含义与特征
知识点1　科学思维的含义
科学 思维 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维
基本 条件 任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件
(1)科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
(2)科学思维必须遵守的基本原则:在逻辑上,要求严密的逻辑性,达到归纳和演绎的统一;在方法上,要求辩证地分析和综合两种思维方法;在体系上,实现逻辑与历史的一致,达到理论与实践的具体的历史的统一。
知识点2　科学思维的特征
追求认识 的客观性 (1)科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象 (2)科学思维不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律
结果具有 预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
结果具有 可检验性 思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物,对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理
1.(2024·广西河池联考)科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态。
纠正:科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
2.(2024·河南联考)科学思维的结果具有可检验性,能避免在实践中犯错。
纠正:科学思维结果可检验,但也不能避免在实践中犯错。
3.(2024·贵州联考)科学思维可以预见事物的发展,决定事物的发展趋势。
纠正:科学思维的结果具有预见性,人们可以预见事物的发展,但并不能决定事物的发展趋势,事物的发展是客观的。
4.(2024·甘肃兰州阶段考试)科学思维具有客观性,总能如实地反映我国社会的政治经济发展状况。
纠正:科学思维追求认识的客观性,力求如实反映客观现状,但不代表“总能如实地反映”。
5.(2024·辽宁沈阳模拟)科学思维具有思维表达的情感性。
纠正:形象思维具有思维表达的情感性。
考向1　科学思维的含义
[典例1] (2024·福建福州阶段练习)科学思维,也叫科学逻辑,即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中,对各种科学的思维方法的有机整合,是人类实践活动的产物。下列关于科学思维表达正确的是(　　)
①追求认识的客观性,其结果具有预见性　②是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态　③科学思维与逻辑思维都是内容与形式的统一　④只要有科学思维的指导,人们在实践中就能实现预期目的
[A] ①② [B] ②③ [C] ①③ [D] ③④
【答案】 C
【解析】 科学思维追求认识的客观性,总是从实际出发,力图如实地反映认识对象;它总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,其结果具有预见性,①正确。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,②错误。科学思维与逻辑思维的内容是客观的,形式是主观的,二者都是内容与形式的统一,③正确。只有科学思维的指导,人们在实践中不一定就能实现预期目的,还需要遵循规律以及充分利用主客观条件等,④说法绝对,排除。
[典例2] (2024·安徽芜湖联考)回顾党史,正是因为中国共产党人始终坚持以科学的思维方法为指导,我国才成功战胜一次次困难挑战,取得一个又一个伟大成就,不断从胜利走向胜利。之所以要坚持以科学思维方法为指导,是因为科学思维(　　)
①正确反映认识对象的本质和规律　②从实践中来并经过实践的检验　③实现了内容与形式的完全统一　 ④符合认识规律,遵循逻辑规则
[A] ①③ [B] ①④ [C] ②③ [D] ②④
【答案】 B
【解析】 正是因为中国共产党人始终坚持以科学的思维方法为指导,我国才成功战胜一次次困难挑战,取得一个又一个伟大成就,不断从胜利走向胜利。之所以要坚持以科学思维方法为指导,是因为科学思维正确反映认识对象的本质和规律,符合认识规律,遵循逻辑规则,①④符合题意。材料强调了科学思维的重要性,而②强调的是实践的重要性,不符合题意。任何思维都是内容和形式的统一,但思维有科学和非科学之分,内容和形式统一的思维不一定是科学思维,③与设问构不成因果关系,不符合题意。
考向2　科学思维的特征
[典例3] (2024·广东清远联考)数字孪生城市是在建筑信息模型和城市三维地理信息系统的基础上,利用物联网技术把物理城市的各种要素进行数字化,然后在网络空间上构造一个与之完全对应的“虚拟城市”,形成物理上的实体城市和信息上的数字城市同生共存、虚实交融。数字孪生城市中运用的思维(　　)
①对事物发展前景作出合乎逻辑的推断　②运用联想和想象触及事物本质和规律　③可以把人们头脑中的观念转化为现实　④努力遵循和把握事物发展的客观规律
[A] ①③ [B] ①④ [C] ②③ [D] ②④
【答案】 B
【解析】 数字孪生城市是在建筑信息模型和城市三维地理信息系统的基础上,把物理城市的各种要素进行数字化,构造一个“虚拟城市”,形成物理上的实体城市和信息上的数字城市同生共存、虚实交融。这里运用了科学思维方法,努力遵循和把握事物发展的客观规律,对事物发展前景作出合乎逻辑的推断,①④正确。运用联想和想象触及事物本质和规律是形象思维的特点,而数字孪生城市运用的是抽象思维,②与题意无关。实践可以把人们头脑中的观念转化为现实,而不是思维,③错误。
[典例4] (2022·北京卷)[记忆] 北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍,夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲,待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象,是人们美好的记忆。
[两难] 为了避免污损和破坏,古建筑的屋檐斗拱加装了防护网,却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损,又要保证北京雨燕安居,成为难题。
[共生] 在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下,文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时,志愿者积极为北京雨燕搭建新家,帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下,北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
【答案】 北京雨燕保护,体现了科学思维追求认识的客观性,结果具有预见性和可检验性,在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律,对保护的总体效果作出合理推断,并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施;运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系,将两者统一在城市发展的过程中,体现了辩证思维方法;多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生,发掘北京雨燕的文化价值,体现了创新思维能力。
核心点二　学习科学思维的意义
知识点1　思维素养意义
逻辑思维 方面 有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维,违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识,我们可以更好地担当起维护真理的责任
辩证思维 方面 有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界,不仅要认识事物的部分、方面、阶段,而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物
创新思维 方面 有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力
知识点2　思想政治意义
政治觉悟 方面 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟
科学精神 方面 有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴
成长成才 方面 可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类
科学思维方法≠科学方法
科学方法主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法,如具体的工作方法、科学实验的方法等,也包括人们思考问题、认识问题的方法,后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包含与被包含的关系,其外延不同。
1.自觉运用科学思维有利于杜绝逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。
纠正:“杜绝”一词说法绝对,自觉运用科学思维有利于纠正逻辑错误。
2.(2024·山东淄博模拟)科学思维可以通过对事物历史与现实材料的分析决定事物发展趋势。
纠正:科学思维可以通过对事物历史与现实材料的分析推断事物发展趋势,而不是决定事物发展趋势。
3.(2024·四川绵阳模拟)科学思维能纠正逻辑错误,检验认识的真理性。
纠正:实践是检验认识的真理性的唯一标准。
4.(2024·山西联考)科学思维有利于提升思维品质,直接推动事物发展。
纠正:学习科学思维有利于提升思维品质,但无法直接推动事物发展,必须借助于实践。
5.(2024·河南联考)青少年养成科学思维的思维素养意在发扬科学精神,助力中华民族复兴。
纠正:助力中华民族复兴属于政治意义,而非思维素养意义。
考向1　学习科学思维的思维素养意义
[典例1] (2024·安徽模拟)某同学在完成美术老师布置的家庭作业,完成之时高兴地站起来却不料碰到了旁边的画笔,画笔掉落在图画中的窗户上,该同学懊恼之时发现画笔掉落之处可以构思画出一只花猫,于是涂涂绘绘,画中窗户上便多了一只猫,顿时这幅画鲜活起来。这一案例启发我们,学习和运用科学思维方法(　　)
①能帮助我们化不利为有利条件　②有利于解决新问题,提高创新能力　③能提升自身思维品质,提高工作效率　④有利于提高我们捕捉事物本质的能力
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
【答案】 A
【解析】 该同学懊恼之时发现画笔掉落之处可以构思画出一只花猫,于是画中窗户上便多了一只猫,顿时这幅画鲜活起来,说明科学思维方法能帮助我们化不利为有利条件,有利于解决新问题,提高创新能力,①②正确。材料体现的是科学思维方法有助于提高创新思维能力,提升自身思维品质,不涉及提高工作效率,也未体现有利于提高我们捕捉事物本质的能力,③④排除。
考向2　学习科学思维的思想政治意义
[典例2] (2024·云南昭通联考)党的二十大吹响了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的号角。党的二十大报告指出,“未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期”。材料主要说明,学习科学思维可以(　　)
①帮助人们纠正逻辑错误,驳斥诡辩　②从科学理论出发把握时代发展规律　③正确认识世情和国情,提高政治站位　④更好地认清社会发展的阶段性特征
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
【答案】 D
【解析】 学习科学思维,有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理,这属于学习科学思维的思维素养意义,而材料重在强调其思想政治意义,①排除。学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律,而不是从科学理论出发把握时代发展规律,②错误。学习科学思维对于提高我们的政治站位具有重要意义,有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革,③④正确。
[典例3] (2024·北京大兴模拟)广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,领会马克思主义的精髓要义,能够提高分析问题和解决问题的能力;通过学习科学理论,掌握科学思维方法,也能够更好养成历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维等思维方式。可见,掌握科学思维对青年思想政治教育的意义有(　　)
①揭示社会发展的规律,建立事物间新的客观联系　②提高青年的政治站位,提升其思想水平和政治觉悟　③有利于驳斥诡辩等错误思维,纠正思维中的逻辑错误　④有利于正确认清世情和国情,助力国家强盛和民族复兴
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
【答案】 C
【解析】 人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系,但联系是客观的有条件的,不可随意创造和建立联系,①排除。广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,能够提高分析问题和解决问题的能力,通过学习科学理论,也能够更好养成历史思维等思维方式,可见,掌握科学思维有助于提高青年的政治站位,提升其政治觉悟,有利于他们正确认清世情和国情,助力民族复兴,②④正确。③属于学习科学思维的思维素养意义,而设问指向的是掌握科学思维的思想政治意义,排除。
课时作业
(时间:25分钟　总分:45分)
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)
1.(科学思维的含义)“《望天门山》的作者是李白”“《李白》是某知名音乐人创作的一首歌曲”,这两个判断都真,是两个正确的言论。有人据此推理出“《望天门山》的作者是某知名音乐人创作的一首歌曲”这个荒谬结论。这给我们的警示是(　　)
①形式逻辑的核心任务是检验思想具体内容的真实性　②违背了形式逻辑的规则和规律,不能得出正确的结论　③内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件　④即使遵循了逻辑思维的规则也可能得出虚假的结论
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
【答案】 C
【解析】 材料中的推理从两个真前提推导出一个假结论,是因为没有遵循逻辑思维的基本规则,犯了偷换概念的错误,违反了同一律的要求,②正确。任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。材料中的两个前提都是真实的,但是,违背形式逻辑的规则和规律,所以结论错误,③正确。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则,①错误。材料出现荒谬结论的原因是没有遵循逻辑思维的规则,违反了同一律的要求,④排除。
2.(科学思维的特征)毛泽东同志在长期的革命实践中,着眼于中国的国情,否定了共产国际对中国革命提出的“以城市包围农村”的指导思想,开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路,为中国革命的胜利指明了方向。这充分说明(　　)
①科学思维不盲目崇拜权威　②科学思维追求认识的客观性　③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验　④科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
【答案】 A
【解析】 毛泽东同志在长期的革命实践中,着眼于中国的国情,否定了共产国际对中国革命提出的“以城市包围农村”的指导思想,说明科学思维不盲目崇拜权威,而是追求认识的客观性,①②符合题意。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验,说明科学思维的结果具有可检验性,而材料没有涉及其结果的可检验性,③不符合题意。科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断,说明科学思维的结果具有预见性,材料中没有体现,④不符合题意。
3.(科学思维的特征)在盐碱地上,过多的盐分会使一般植物的生长受到抑制,所以只能生长耐盐的植物,如盐蓬、碱蓬等。我国劳动人民运用了“盐随水来、盐随水去”的易溶盐运动规律,先挖沟降低地下水水位,再灌溉淡水或利用降雨将土壤中的易溶盐淋洗到农作物能承受的含量水平,在盐碱地上种庄稼。这表明(　　)
①科学思维从实际出发,努力把握和遵循客观规律　②运用科学思维有利于解决生产生活中遇到的问题　③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验　④科学思维能够以正确的形式如实地反映认识对象
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
【答案】 A
【解析】 我国劳动人民运用了“盐随水来、盐随水去”的易溶盐运动规律,在盐碱地上种庄稼,表明科学思维从实际出发,努力把握和遵循客观规律,运用科学思维有利于解决生产生活中遇到的问题,①②正确。材料未体现科学思维的结果要接受实践的检验,也未涉及科学思维能够以正确的形式如实地反映认识对象,③④排除。
4.(科学思维的特征)相对传统生产力,新质生产力呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征。发展新质生产力是我国的一项新战略举措,对于转变发展思路、克服当前经济困难迎难而上具有重大意义。从思维的角度看,“新质生产力”的提出体现了(　　)
①科学思维追求认识的客观性　②科学思维的结果具有预见性　③抽象思维运行方式的想象性　④思维具体要发展到思维抽象
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
【答案】 A
【解析】 发展新质生产力是我国的一项新战略举措,有利于转变发展思路,新质生产力呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征,这体现了科学思维追求认识的客观性,①正确。发展新质生产力对于克服当前经济困难迎难而上具有重大意义,这表明新质生产力的提出体现了科学思维的结果具有预见性,②正确。形象思维的特征是运行方式的想象性,而不是抽象思维,③不选。思维抽象要发展到思维具体,④错误。
5.(科学思维的特征)2024年一季度,面对复杂严峻的国际环境和国内经济恢复进程中的困难挑战,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各地区各部门坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,靠前发力实施宏观政策,固本培元增强内生动能,我国国民经济呈现增长较快、结构趋优、质效向好的特点。从发展前景来看,经济运行有基础有条件向好发展、行稳致远。上述对我国经济形势的研判启示我们,科学思维(　　)
①在实践中产生并不断发展,又反作用于实践　②揭示事物的规律,指导人们直接实现预期目的　③总是从实际出发,力图如实地反映认识对象　④能对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
【答案】 D
【解析】 “在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各地区各部门坚持稳中求进、以进促稳、先立后破……我国国民经济呈现增长较快、结构趋优、质效向好的特点”,这启示我们科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,③正确。“从发展前景来看,经济运行有基础有条件向好发展、行稳致远”,这启示我们科学思维的结果具有预见性,能对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,④正确。材料反映的是科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性,未强调科学思维不断发展,①排除。实践具有直接现实性,材料未体现科学思维指导人们直接实现预期目的,②排除。
6.(科学思维的特征)2024年6月24—25日,第六届黑龙江省旅游产业发展大会在齐齐哈尔市举行。该市立足本地特色旅游资源,在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态,迎接四海宾朋。这体现了科学思维的特征是(　　)
①泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维　②追求认识的客观性,从实际出发,力图如实地反映齐齐哈尔市旅游业发展情况　③结果具有预见性,通过研究市场的发展规律,预测发展趋势　④结果具有可检验性,接受实践严格检验,纠正齐齐哈尔市旅游业发展偏差
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
【答案】 C
【解析】 科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维,设问强调的是科学思维的特征,而①强调的是科学思维的含义,不符合题意。该市立足本地特色旅游资源,在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态,体现了科学思维追求认识的客观性,从实际出发,力图如实地反映齐齐哈尔市旅游业发展情况;科学思维结果具有预见性,通过研究市场的发展规律,预测发展趋势,②③正确。材料没有体现结果具有可检验性,④排除。
7.(科学思维的特征)新疆盐碱地面积约占全国盐碱地面积的三分之一。近年来,新疆采用“三位一体”改良技术推动盐碱地治理,这一技术共分为降盐减碱、活化土壤、增加土壤有益菌群以及使植物抗逆生长几个步骤。通过改良,不仅实现盐碱地农作物的从无到有,更使农作物增量增产、提升品质,让盐碱地特色农业在天山南北开花结果。由此可知,科学思维(　　)
①遵循客观规律,追求认识的客观性　②把握发展趋势,结果具有预见性　③立足实践探索,结果具有可检验性　④符合逻辑要求,是社会变革的先导
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
【答案】 B
【解析】 新疆立足盐碱地多这一客观实际,推动盐碱地治理,由此可知,科学思维遵循客观规律,追求认识的客观性;经过改良,实现了农作物增产、提质,由此可知,科学思维立足实践探索,结果具有可检验性,①③正确。材料没有体现科学思维结果的预见性,②排除。科学思维可以推动社会实践发展,理论创新是社会变革的先导,④排除。
8.(学习科学思维的思维素养意义)2024年2月2日,习近平总书记在天津市平津战役纪念馆考察时强调,对中国革命战争史要学而时习之,珍惜来之不易的红色江山,发扬革命传统,增强斗争精神,勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。这说明科学思维(　　)
①尊重实践检验的结果,坚持真理　②以基本单元的概念性为主要特征　③能帮助人们在实践中实现预期目标　④能从多样的属性中把握共同的本质
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
【答案】 B
【解析】 对中国革命战争史要学而时习之,珍惜来之不易的红色江山,发扬革命传统,增强斗争精神,这说明科学思维追求认识的客观性,尊重实践检验的结果,坚持真理,①正确。抽象思维以基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性为主要特征,②排除。发扬革命传统,增强斗争精神,勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻,这说明科学思维能帮助人们在实践中实现预期目标,③正确。思维具有概括性,能够从多种事物及其各种各样的属性中,把握一类事物的共同本质,④排除。
9.(学习科学思维的思维素养意义)国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》提出,到2035年,纯电动汽车成为新销售车辆的主流,公共领域用车全面电动化,燃料电池汽车实现商业化应用,高度自动驾驶汽车实现规模化应用……有效促进节能减排水平和社会运行效率的提升。尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响,但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标。这说明(　　)
①科学思维追求认识的客观性,能正确地反映我国新能源汽车的发展状况　②科学思维的结果具有间接性,能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断　③科学思维的结果具有预见性,能超越规律限制预测出纯电动汽车的发展趋势　④学会运用科学思维,有利于我们准确把握事物的本质和发展规律
[A] ①② [B] ①④ [C] ③④ [D] ②③
【答案】 B
【解析】 尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响,但《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》从实际出发,让人们看到了2035年市场主流的发展目标,表明科学思维追求认识的客观性,能正确地反映我国新能源汽车的发展状况,①正确。学会运用科学思维,有利于我们准确把握事物的本质和发展规律,④正确。科学思维的结果具有预见性,能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断,②错误。科学思维的结果具有预见性,是在尊重规律的基础上,预测出纯电动汽车的发展趋势,③错误。
10.(学习科学思维的思维素养意义)万物并育而不相害,道并行而不相悖。党的二十大报告指出:“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。”多年来,人类命运共同体理念不断丰富、发展,构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识,揭露了一些西方国家搞“集团对抗”的企图,推动构建人类命运共同体的努力不断取得成果。据此,下列对科学思维认识正确的是(　　)
①树立科学思维,有利于驳斥诡辩,捍卫真理　②有了科学思维,人们就能有所发明、有所创造 ③科学思维的成果,有助于指导人们成功实践 ④树立正确的世界观,必须把握科学思维的精髓
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
【答案】 B
【解析】 构建人类命运共同体的思想体现科学思维。构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识,揭露了一些西方国家搞“集团对抗”的企图,表明树立科学思维有利于驳斥诡辩,捍卫真理,①正确。树立科学思维,有利于人们有所发明、有所创造,但不必然有所发明、有所创造,②排除。构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识,多年来,推动构建人类命运共同体的努力不断取得成果,表明科学思维的成果有助于指导人们成功实践,③正确。材料未反映科学思维与树立正确世界观的关系,④排除。
11.(学习科学思维的思想政治意义)党的十八大以来,习近平总书记在继承和发展马克思主义思想方法和思维方式基础上,立足我国实际,以我们正在做的事情为中心,倾听人民心声、回应现实需要,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,借鉴吸收世界文明有益成果,对发展马克思主义思想方法和思维方式作出了原创性贡献,开拓了中国共产党人科学思想方法和思维方式的新境界,为建设新时代提供了方向指引和根本遵循。由此可见,科学思维(　　)
①为我们科学把握历史方位提供具体的世界观和方法论的指导　②追求认识的客观性,从实际出发,努力把握和遵循客观规律　③其结果具有精确性,能够对事物的发展趋势作出精确的推断　④有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,助力国家强盛和民族
复兴
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
【答案】 C
【解析】 科学思维能够促进实践发展,但不能提供具体的世界观和方法论的指导,①错误。立足我国实际,以我们正在做的事情为中心,倾听人民心声、回应现实需要,体现了科学思维追求认识的客观性,从实际出发,努力把握和遵循客观规律,②正确。科学思维的结果具有预见性,对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,但不是精确的推断,③错误。习近平总书记对马克思主义思想方法和思维方式作出了原创性贡献,为建设新时代提供了方向指引和根本遵循,说明科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,助力国家强盛和民族复兴,④正确。
12.(学习科学思维的思想政治意义)学会科学思维,我们才能更深刻理解和领会习近平新时代中国特色社会主义思想,以创造性工作把党中央决策部署落到实处。这表明学会科学思维(　　)
①旨在纠正逻辑错误,捍卫真理　②能提高政治站位,提升政治觉悟　③提高了人们认识结果的预见性　④有利于我们把握新情况,解决新问题
[A] ①③ [B] ①④ [C] ②③ [D] ②④
【答案】 D
【解析】 材料强调学习科学思维的思想政治意义,不强调学习科学思维的思维素养意义,①③体现的是学会科学思维的思维素养意义,不符合题意。学会科学思维,我们才能更深刻理解和领会习近平新时代中国特色社会主义思想,以创造性工作把党中央决策部署落到实处,这表明学会科学思维能提高政治站位,提升政治觉悟,有利于我们把握新情况,解决新问题,②④正确。
二、非选择题(本题共9分)
13.(科学思维的特征)(9分)阅读材料,完成下列要求。
立足我国农业农村发展的新特征和新需求,提高数字经济助力乡村振兴的效能,将有效解决发展不平衡不充分问题,助力农业更强、农村更美、农民更富。
2024年4月28日,数字经济助力乡村振兴研讨会暨《中国数字经济高质量发展报告(2023)》(以下简称“报告”)发布会在北京举行。报告显示,数字经济正以新技术、新主体和新模式为内在驱动因素助力乡村振兴。在新技术方面,大数据、云计算、区块链等新兴数字技术与农业、农村和乡村振兴有效融合,正在改变和优化传统资源配置模式,为农业现代化提供新机遇;在新主体方面,在数字经济与实体经济融合的过程中,我国涌现了一些新型实体企业,它们是助力乡村振兴的新主体。新型实体企业在着力推动技术创新、主动接触多元市场主体、支持农业经营者进入数字生态圈、提供应用型服务以及培养数字化人才等方面具有特殊优势;在新模式方面,我国已经形成了数字经济助力农业农村发展和乡村振兴的发展模式,有效提升了乡村振兴发展质效。在新模式方面,从数字化发展水平看,我国已经形成了数字经济助力农业农村发展和乡村振兴的信息平台模式、单品数字化模式、农业产业园模式和三产融合发展模式,较为有力地提高了“三农”数字化发展水平,有效提升了乡村振兴发展质效。
结合材料,说说数字经济赋能引领高质量乡村振兴是如何体现科学思维特征的。
【答案】 (1)从我国农业农村发展的客观实际出发,努力把握我国农业农村发展规律,体现了科学思维追求认识的客观性。(3分)
(2)作为推动乡村振兴和农业现代化的重要引擎,数字经济必将以新技术、新主体和新模式为内在驱动因素助力乡村振兴,体现了科学思维的结果具有预见性。(3分)
(3)在高质量乡村振兴的实践中不断完善,有效提升乡村振兴发展质效,接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理,体现了科学思维的结果具有可检验性。(3分)
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领会科学思维
第 三 课
【课标明确】
1.1　懂得正确思维的基本条件。
1.2　掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。
体系自建
内容真实
逻辑规则
客观性
预见性
可检验性
真理
科学思维的含义与特征
核心点一
核心突破
知识整合
知识点1　科学思维的含义
科学 思维 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维
基本 条件 任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件
特别提醒
(1)科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
(2)科学思维必须遵守的基本原则:在逻辑上,要求严密的逻辑性,达到归纳和演绎的统一;在方法上,要求辩证地分析和综合两种思维方法;在体系上,实现逻辑与历史的一致,达到理论与实践的具体的历史的统一。
知识点2　科学思维的特征
追求认识 的客观性 (1)科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象
(2)科学思维不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律
结果具有 预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
结果具有 可检验性 思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物,对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理
易错清零
1.(2024·广西河池联考)科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态。
纠正:科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
2.(2024·河南联考)科学思维的结果具有可检验性,能避免在实践中犯错。
纠正:科学思维结果可检验,但也不能避免在实践中犯错。
3.(2024·贵州联考)科学思维可以预见事物的发展,决定事物的发展趋势。
纠正:科学思维的结果具有预见性,人们可以预见事物的发展,但并不能决定事物的发展趋势,事物的发展是客观的。
4.(2024·甘肃兰州阶段考试)科学思维具有客观性,总能如实地反映我国社会的政治经济发展状况。
纠正:科学思维追求认识的客观性,力求如实反映客观现状,但不代表“总能如实地反映”。
5.(2024·辽宁沈阳模拟)科学思维具有思维表达的情感性。
纠正:形象思维具有思维表达的情感性。
[典例1] (2024·福建福州阶段练习)科学思维,也叫科学逻辑,即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中,对各种科学的思维方法的有机整合,是人类实践活动的产物。下列关于科学思维表达正确的是(　　)
①追求认识的客观性,其结果具有预见性　②是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态　③科学思维与逻辑思维都是内容与形式的统一　④只要有科学思维的指导,人们在实践中就能实现预期目的
[A] ①② [B] ②③ [C] ①③ [D] ③④
考题感悟
C
考向1　科学思维的含义
【解析】 科学思维追求认识的客观性,总是从实际出发,力图如实地反映认识对象;它总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,其结果具有预见性,①正确。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,②错误。科学思维与逻辑思维的内容是客观的,形式是主观的,二者都是内容与形式的统一,③正确。只有科学思维的指导,人们在实践中不一定就能实现预期目的,还需要遵循规律以及充分利用主客观条件等,④说法绝对,排除。
[典例2] (2024·安徽芜湖联考)回顾党史,正是因为中国共产党人始终坚持以科学的思维方法为指导,我国才成功战胜一次次困难挑战,取得一个又一个伟大成就,不断从胜利走向胜利。之所以要坚持以科学思维方法为指导,是因为科学思维(　　)
①正确反映认识对象的本质和规律　②从实践中来并经过实践的检验　③实现了内容与形式的完全统一　 ④符合认识规律,遵循逻辑规则
[A] ①③ [B] ①④ [C] ②③ [D] ②④
B
【解析】 正是因为中国共产党人始终坚持以科学的思维方法为指导,我国才成功战胜一次次困难挑战,取得一个又一个伟大成就,不断从胜利走向胜利。之所以要坚持以科学思维方法为指导,是因为科学思维正确反映认识对象的本质和规律,符合认识规律,遵循逻辑规则,①④符合题意。材料强调了科学思维的重要性,而②强调的是实践的重要性,不符合题意。任何思维都是内容和形式的统一,但思维有科学和非科学之分,内容和形式统一的思维不一定是科学思维,③与设问构不成因果关系,不符合题意。
[典例3] (2024·广东清远联考)数字孪生城市是在建筑信息模型和城市三维地理信息系统的基础上,利用物联网技术把物理城市的各种要素进行数字化,然后在网络空间上构造一个与之完全对应的“虚拟城市”,形成物理上的实体城市和信息上的数字城市同生共存、虚实交融。数字孪生城市中运用的思维(　　)
①对事物发展前景作出合乎逻辑的推断　②运用联想和想象触及事物本质和规律　③可以把人们头脑中的观念转化为现实　④努力遵循和把握事物发展的客观规律
[A] ①③ [B] ①④ [C] ②③ [D] ②④
B
考向2　科学思维的特征
【解析】 数字孪生城市是在建筑信息模型和城市三维地理信息系统的基础上,把物理城市的各种要素进行数字化,构造一个“虚拟城市”,形成物理上的实体城市和信息上的数字城市同生共存、虚实交融。这里运用了科学思维方法,努力遵循和把握事物发展的客观规律,对事物发展前景作出合乎逻辑的推断,①④正确。运用联想和想象触及事物本质和规律是形象思维的特点,而数字孪生城市运用的是抽象思维,②与题意无关。实践可以把人们头脑中的观念转化为现实,而不是思维,③错误。
[典例4] (2022·北京卷)[记忆] 北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍,夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲,待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象,是人们美好的
记忆。
[两难] 为了避免污损和破坏,古建筑的屋檐斗拱加装了防护网,却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损,又要保证北京雨燕安居,成为难题。
[共生] 在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下,文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时,志愿者积极为北京雨燕搭建新家,帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下,北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
【答案】 北京雨燕保护,体现了科学思维追求认识的客观性,结果具有预见性和可检验性,在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律,对保护的总体效果作出合理推断,并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施;运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系,将两者统一在城市发展的过程中,体现了辩证思维方法;多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生,发掘北京雨燕的文化价值,体现了创新思维能力。
学习科学思维的意义
核心点二
知识点1　思维素养意义
逻辑思维 方面 有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维,违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识,我们可以更好地担当起维护真理的责任
辩证思维 方面 有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界,不仅要认识事物的部分、方面、阶段,而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物
创新思维 方面 有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力
知识整合
知识点2　思想政治意义
政治觉悟 方面 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟
科学精神 方面 有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴
成长成才 方面 可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类
特别提醒
科学思维方法≠科学方法
科学方法主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法,如具体的工作方法、科学实验的方法等,也包括人们思考问题、认识问题的方法,后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包含与被包含的关系,其外延不同。
易错清零
1.自觉运用科学思维有利于杜绝逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。
纠正: “杜绝”一词说法绝对,自觉运用科学思维有利于纠正逻辑错误。
2.(2024·山东淄博模拟)科学思维可以通过对事物历史与现实材料的分析决定事物发展趋势。
纠正:科学思维可以通过对事物历史与现实材料的分析推断事物发展趋势,而不是决定事物发展趋势。
3.(2024·四川绵阳模拟)科学思维能纠正逻辑错误,检验认识的真理性。
纠正:实践是检验认识的真理性的唯一标准。
4.(2024·山西联考)科学思维有利于提升思维品质,直接推动事物发展。
纠正:学习科学思维有利于提升思维品质,但无法直接推动事物发展,必须借助于实践。
5.(2024·河南联考)青少年养成科学思维的思维素养意在发扬科学精神,助力中华民族复兴。
纠正:助力中华民族复兴属于政治意义,而非思维素养意义。
[典例1] (2024·安徽模拟)某同学在完成美术老师布置的家庭作业,完成之时高兴地站起来却不料碰到了旁边的画笔,画笔掉落在图画中的窗户上,该同学懊恼之时发现画笔掉落之处可以构思画出一只花猫,于是涂涂绘绘,画中窗户上便多了一只猫,顿时这幅画鲜活起来。这一案例启发我们,学习和运用科学思维方法(　　)
①能帮助我们化不利为有利条件　②有利于解决新问题,提高创新能力　③能提升自身思维品质,提高工作效率　④有利于提高我们捕捉事物本质的能力
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
考题感悟
A
考向1　学习科学思维的思维素养意义
【解析】 该同学懊恼之时发现画笔掉落之处可以构思画出一只花猫,于是画中窗户上便多了一只猫,顿时这幅画鲜活起来,说明科学思维方法能帮助我们化不利为有利条件,有利于解决新问题,提高创新能力,①②正确。材料体现的是科学思维方法有助于提高创新思维能力,提升自身思维品质,不涉及提高工作效率,也未体现有利于提高我们捕捉事物本质的能力,③④排除。
[典例2] (2024·云南昭通联考)党的二十大吹响了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的号角。党的二十大报告指出,“未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期”。材料主要说明,学习科学思维可以(　　)
①帮助人们纠正逻辑错误,驳斥诡辩　②从科学理论出发把握时代发展规律　③正确认识世情和国情,提高政治站位　④更好地认清社会发展的阶段性
特征
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
D
考向2　学习科学思维的思想政治意义
【解析】 学习科学思维,有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理,这属于学习科学思维的思维素养意义,而材料重在强调其思想政治意义,①排除。学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律,而不是从科学理论出发把握时代发展规律,②错误。学习科学思维对于提高我们的政治站位具有重要意义,有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革,③④正确。
[典例3] (2024·北京大兴模拟)广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,领会马克思主义的精髓要义,能够提高分析问题和解决问题的能力;通过学习科学理论,掌握科学思维方法,也能够更好养成历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维等思维方式。可见,掌握科学思维对青年思想政治教育的意义有(　　)
①揭示社会发展的规律,建立事物间新的客观联系　②提高青年的政治站位,提升其思想水平和政治觉悟　③有利于驳斥诡辩等错误思维,纠正思维中的逻辑错误　④有利于正确认清世情和国情,助力国家强盛和民族复兴
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
C
【解析】 人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系,但联系是客观的有条件的,不可随意创造和建立联系,①排除。广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,能够提高分析问题和解决问题的能力,通过学习科学理论,也能够更好养成历史思维等思维方式,可见,掌握科学思维有助于提高青年的政治站位,提升其政治觉悟,有利于他们正确认清世情和国情,助力民族复兴,②④正确。③属于学习科学思维的思维素养意义,而设问指向的是掌握科学思维的思想政治意义,排除。
课时作业
(时间:25分钟　总分:45分)
1.(科学思维的含义)“《望天门山》的作者是李白”“《李白》是某知名音乐人创作的一首歌曲”,这两个判断都真,是两个正确的言论。有人据此推理出“《望天门山》的作者是某知名音乐人创作的一首歌曲”这个荒谬结论。这给我们的警示是(　　)
①形式逻辑的核心任务是检验思想具体内容的真实性　②违背了形式逻辑的规则和规律,不能得出正确的结论　③内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件　④即使遵循了逻辑思维的规则也可能得出虚假的结论
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
C
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)
【解析】 材料中的推理从两个真前提推导出一个假结论,是因为没有遵循逻辑思维的基本规则,犯了偷换概念的错误,违反了同一律的要求,②正确。任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。材料中的两个前提都是真实的,但是,违背形式逻辑的规则和规律,所以结论错误,③正确。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则,①错误。材料出现荒谬结论的原因是没有遵循逻辑思维的规则,违反了同一律的要求,④排除。
2.(科学思维的特征)毛泽东同志在长期的革命实践中,着眼于中国的国情,否定了共产国际对中国革命提出的“以城市包围农村”的指导思想,开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路,为中国革命的胜利指明了方向。这充分说明(　　)
①科学思维不盲目崇拜权威　②科学思维追求认识的客观性　③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验　④科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
A
【解析】 毛泽东同志在长期的革命实践中,着眼于中国的国情,否定了共产国际对中国革命提出的“以城市包围农村”的指导思想,说明科学思维不盲目崇拜权威,而是追求认识的客观性,①②符合题意。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验,说明科学思维的结果具有可检验性,而材料没有涉及其结果的可检验性,③不符合题意。科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断,说明科学思维的结果具有预见性,材料中没有体现,④不符合题意。
3.(科学思维的特征)在盐碱地上,过多的盐分会使一般植物的生长受到抑制,所以只能生长耐盐的植物,如盐蓬、碱蓬等。我国劳动人民运用了“盐随水来、盐随水去”的易溶盐运动规律,先挖沟降低地下水水位,再灌溉淡水或利用降雨将土壤中的易溶盐淋洗到农作物能承受的含量水平,在盐碱地上种庄稼。这表明(　　)
①科学思维从实际出发,努力把握和遵循客观规律　②运用科学思维有利于解决生产生活中遇到的问题　③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验　④科学思维能够以正确的形式如实地反映认识对象
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
A
【解析】 我国劳动人民运用了“盐随水来、盐随水去”的易溶盐运动规律,在盐碱地上种庄稼,表明科学思维从实际出发,努力把握和遵循客观规律,运用科学思维有利于解决生产生活中遇到的问题,①②正确。材料未体现科学思维的结果要接受实践的检验,也未涉及科学思维能够以正确的形式如实地反映认识对象,③④排除。
4.(科学思维的特征)相对传统生产力,新质生产力呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征。发展新质生产力是我国的一项新战略举措,对于转变发展思路、克服当前经济困难迎难而上具有重大意义。从思维的角度看,“新质生产力”的提出体现了(　　)
①科学思维追求认识的客观性　②科学思维的结果具有预见性　③抽象思维运行方式的想象性　④思维具体要发展到思维抽象
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
A
【解析】 发展新质生产力是我国的一项新战略举措,有利于转变发展思路,新质生产力呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征,这体现了科学思维追求认识的客观性,①正确。发展新质生产力对于克服当前经济困难迎难而上具有重大意义,这表明新质生产力的提出体现了科学思维的结果具有预见性,②正确。形象思维的特征是运行方式的想象性,而不是抽象思维,③不选。思维抽象要发展到思维具体,④错误。
5.(科学思维的特征)2024年一季度,面对复杂严峻的国际环境和国内经济恢复进程中的困难挑战,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各地区各部门坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,靠前发力实施宏观政策,固本培元增强内生动能,我国国民经济呈现增长较快、结构趋优、质效向好的特点。从发展前景来看,经济运行有基础有条件向好发展、行稳致远。上述对我国经济形势的研判启示我们,科学思维(　 　)
①在实践中产生并不断发展,又反作用于实践　②揭示事物的规律,指导人们直接实现预期目的　③总是从实际出发,力图如实地反映认识对象　④能对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
D
【解析】 “在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各地区各部门坚持稳中求进、以进促稳、先立后破……我国国民经济呈现增长较快、结构趋优、质效向好的特点”,这启示我们科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,③正确。“从发展前景来看,经济运行有基础有条件向好发展、行稳致远”,这启示我们科学思维的结果具有预见性,能对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,④正确。材料反映的是科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性,未强调科学思维不断发展,①排除。实践具有直接现实性,材料未体现科学思维指导人们直接实现预期目的,②排除。
6.(科学思维的特征)2024年6月24—25日,第六届黑龙江省旅游产业发展大会在齐齐哈尔市举行。该市立足本地特色旅游资源,在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态,迎接四海宾朋。这体现了科学思维的特征是(　　)
①泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维　②追求认识的客观性,从实际出发,力图如实地反映齐齐哈尔市旅游业发展情况　③结果具有预见性,通过研究市场的发展规律,预测发展趋势　④结果具有可检验性,接受实践严格检验,纠正齐齐哈尔市旅游业发展偏差
[A] ①② [B] ①④ [C] ②③ [D] ③④
C
【解析】 科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维,设问强调的是科学思维的特征,而①强调的是科学思维的含义,不符合题意。该市立足本地特色旅游资源,在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态,体现了科学思维追求认识的客观性,从实际出发,力图如实地反映齐齐哈尔市旅游业发展情况;科学思维结果具有预见性,通过研究市场的发展规律,预测发展趋势,②③正确。材料没有体现结果具有可检验性,④排除。
7.(科学思维的特征)新疆盐碱地面积约占全国盐碱地面积的三分之一。近年来,新疆采用“三位一体”改良技术推动盐碱地治理,这一技术共分为降盐减碱、活化土壤、增加土壤有益菌群以及使植物抗逆生长几个步骤。通过改良,不仅实现盐碱地农作物的从无到有,更使农作物增量增产、提升品质,让盐碱地特色农业在天山南北开花结果。由此可知,科学思维(　　)
①遵循客观规律,追求认识的客观性　②把握发展趋势,结果具有预见性　③立足实践探索,结果具有可检验性　④符合逻辑要求,是社会变革的先导
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
B
【解析】 新疆立足盐碱地多这一客观实际,推动盐碱地治理,由此可知,科学思维遵循客观规律,追求认识的客观性;经过改良,实现了农作物增产、提质,由此可知,科学思维立足实践探索,结果具有可检验性,①③正确。材料没有体现科学思维结果的预见性,②排除。科学思维可以推动社会实践发展,理论创新是社会变革的先导,④排除。
8.(学习科学思维的思维素养意义)2024年2月2日,习近平总书记在天津市平津战役纪念馆考察时强调,对中国革命战争史要学而时习之,珍惜来之不易的红色江山,发扬革命传统,增强斗争精神,勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。这说明科学思维(　　)
①尊重实践检验的结果,坚持真理　②以基本单元的概念性为主要特征　③能帮助人们在实践中实现预期目标　④能从多样的属性中把握共同的本质
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
B
【解析】 对中国革命战争史要学而时习之,珍惜来之不易的红色江山,发扬革命传统,增强斗争精神,这说明科学思维追求认识的客观性,尊重实践检验的结果,坚持真理,①正确。抽象思维以基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性为主要特征,②排除。发扬革命传统,增强斗争精神,勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻,这说明科学思维能帮助人们在实践中实现预期目标,③正确。思维具有概括性,能够从多种事物及其各种各样的属性中,把握一类事物的共同本质,④排除。
9.(学习科学思维的思维素养意义)国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》提出,到2035年,纯电动汽车成为新销售车辆的主流,公共领域用车全面电动化,燃料电池汽车实现商业化应用,高度自动驾驶汽车实现规模化应用……有效促进节能减排水平和社会运行效率的提升。尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响,但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标。这说明(　　)
①科学思维追求认识的客观性,能正确地反映我国新能源汽车的发展状况　②科学思维的结果具有间接性,能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断　③科学思维的结果具有预见性,能超越规律限制预测出纯电动汽车的发展趋势　④学会运用科学思维,有利于我们准确把握事物的本质和发展规律
[A] ①② [B] ①④ [C] ③④ [D] ②③
B
【解析】 尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响,但《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》从实际出发,让人们看到了2035年市场主流的发展目标,表明科学思维追求认识的客观性,能正确地反映我国新能源汽车的发展状况,①正确。学会运用科学思维,有利于我们准确把握事物的本质和发展规律,④正确。科学思维的结果具有预见性,能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断,②错误。科学思维的结果具有预见性,是在尊重规律的基础上,预测出纯电动汽车的发展趋势,③错误。
10.(学习科学思维的思维素养意义)万物并育而不相害,道并行而不相悖。党的二十大报告指出:“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。”多年来,人类命运共同体理念不断丰富、发展,构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识,揭露了一些西方国家搞“集团对抗”的企图,推动构建人类命运共同体的努力不断取得成果。据此,下列对科学思维认识正确的是(　　)
①树立科学思维,有利于驳斥诡辩,捍卫真理　②有了科学思维,人们就能有所发明、有所创造 ③科学思维的成果,有助于指导人们成功实践 ④树立正确的世界观,必须把握科学思维的精髓
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
B
【解析】 构建人类命运共同体的思想体现科学思维。构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识,揭露了一些西方国家搞“集团对抗”的企图,表明树立科学思维有利于驳斥诡辩,捍卫真理,①正确。树立科学思维,有利于人们有所发明、有所创造,但不必然有所发明、有所创造,②排除。构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识,多年来,推动构建人类命运共同体的努力不断取得成果,表明科学思维的成果有助于指导人们成功实践,③正确。材料未反映科学思维与树立正确世界观的关系,④排除。
11.(学习科学思维的思想政治意义)党的十八大以来,习近平总书记在继承和发展马克思主义思想方法和思维方式基础上,立足我国实际,以我们正在做的事情为中心,倾听人民心声、回应现实需要,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,借鉴吸收世界文明有益成果,对发展马克思主义思想方法和思维方式作出了原创性贡
献,开拓了中国共产党人科学思想方法和思维方式的新境界,为建设新时代提供了方向指引和根本遵循。由此可见,科学思维(　 　)
①为我们科学把握历史方位提供具体的世界观和方法论的指导　②追求认识的客观性,从实际出发,努力把握和遵循客观规律　③其结果具有精确性,能够对事物的发展趋势作出精确的推断　④有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,助力国家强盛和民族复兴
[A] ①② [B] ①③ [C] ②④ [D] ③④
C
【解析】 科学思维能够促进实践发展,但不能提供具体的世界观和方法论的指导,①错误。立足我国实际,以我们正在做的事情为中心,倾听人民心声、回应现实需要,体现了科学思维追求认识的客观性,从实际出发,努力把握和遵循客观规律,②正确。科学思维的结果具有预见性,对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,但不是精确的推断,③错误。习近平总书记对马克思主义思想方法和思维方式作出了原创性贡献,为建设新时代提供了方向指引和根本遵循,说明科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,助力国家强盛和民族复兴,④正确。
12.(学习科学思维的思想政治意义)学会科学思维,我们才能更深刻理解和领会习近平新时代中国特色社会主义思想,以创造性工作把党中央决策部署落到实处。这表明学会科学思维(　　)
①旨在纠正逻辑错误,捍卫真理　②能提高政治站位,提升政治觉悟　③提高了人们认识结果的预见性　④有利于我们把握新情况,解决新问题
[A] ①③ [B] ①④ [C] ②③ [D] ②④
D
【解析】 材料强调学习科学思维的思想政治意义,不强调学习科学思维的思维素养意义,①③体现的是学会科学思维的思维素养意义,不符合题意。学会科学思维,我们才能更深刻理解和领会习近平新时代中国特色社会主义思想,以创造性工作把党中央决策部署落到实处,这表明学会科学思维能提高政治站位,提升政治觉悟,有利于我们把握新情况,解决新问题,②④正确。
二、非选择题(本题共9分)
13.(科学思维的特征)(9分)阅读材料,完成下列要求。
立足我国农业农村发展的新特征和新需求,提高数字经济助力乡村振兴的效能,将有效解决发展不平衡不充分问题,助力农业更强、农村更美、农民更富。
2024年4月28日,数字经济助力乡村振兴研讨会暨《中国数字经济高质量发展报告(2023)》(以下简称“报告”)发布会在北京举行。报告显示,数字经济正以新技术、新主体和新模式为内在驱动因素助力乡村振兴。在新技术方面,大数据、云计算、区块链等新兴数字技术与农业、农村和乡村振兴有效融合,正在改变和优化传统资源配置模式,为农业现代化提供新机遇;在新主体方面,在数字经济与实体经济融合的过程中,我国涌现了一些新型实体企业,它们是助力乡村振兴的新主体。新型实体企业在着力推动技术创新、主动接触多元市场主体、支持农业经营者进入数字生态圈、提供应用型服务以及培养数字化人才等方面具有特殊优势;在新模式方面,我国已经形成了数字经济助力农业农村发展和乡村振兴的发展模式,有效提升了乡村振兴发展质效。在新模式方面,从数字化发展水平看,我国已经形成了数字经济助力农业农村发展和乡村振兴的信息平台模式、单品数字化模式、农业产业园模式和三产融合发展模式,较为有力地提高了“三农”数字化发展水平,有效提升了乡村振兴发展质效。
结合材料,说说数字经济赋能引领高质量乡村振兴是如何体现科学思维特征的。
【答案】 (1)从我国农业农村发展的客观实际出发,努力把握我国农业农村发展规律,体现了科学思维追求认识的客观性。(3分)
(2)作为推动乡村振兴和农业现代化的重要引擎,数字经济必将以新技术、新主体和新模式为内在驱动因素助力乡村振兴,体现了科学思维的结果具有预见性。(3分)
(3)在高质量乡村振兴的实践中不断完善,有效提升乡村振兴发展质效,接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理,体现了科学思维的结果具有可检验性。(3分)

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