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14 小马过河
第一课时
读一读：大声朗读课文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。
愿意 麦子 应该 伯伯 飞快
为难 身边 四周 立刻 突然
吃惊 认真 脚步 难为情
亲切 掉头
我会读
棚 驮 磨 坊 挡
伯 浅 刻 突 叹
唉
马棚
péng
连蹦带跳
小马连蹦带跳地说：“怎么
不能？我很愿意帮您做事。”
你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？
驮麦子
tuó
磨坊
mò fáng
磨坊
mò fáng
多音字
坊
街道、建筑物： 街坊
一些小手工的制作场所：磨坊 油坊
一条小河挡住了去路。
我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
dǎng
1
2
3
4
6
5
7
8
自由读4-8自然段，找一找谁给小马提了建议？
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
浅
蹚
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，
从树上跳下来一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别
过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠
认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉到这条
河里淹死的！”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，
从树上跳下来一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别
过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠
认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉到这条
河里淹死的！”
突然
突然，从树上跳下来一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”
跳
拦
别过河，别过河
！
！
小马吃惊地问：“水很深吗？
松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉到这条河里淹死的！”
小马连忙收起脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
难为情
……
小马低下了头，说：“没……没想过。”
低下了头
……
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉到这条河里淹死的！”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦!”小马说：“让我试试吧！”
！
他下了河，小心地蹚了过去。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦!”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
！
光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
小马过了河，在回家的路上又遇到老牛和松鼠，小马会和它们说些什么呢？
课后练习
你同意下面的说法吗？说说你的理由。
河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
不同意，因为老牛长得比小牛高，所以他说水很浅，才没小腿；小松鼠说水很深，淹死了他的同伴，是因为小松鼠个子矮，他们两个都是从实际情况出发说的，所以他们都没有说谎。
课后练习
你同意下面的说法吗？说说你的理由。
小马向老牛、老马请教。
同意，当我们遇到难题的时候，就要学会多向别人请教，但是记住：请教之后还要加上自己的分析，再来解决难题。
课后练习
你同意下面的说法吗？说说你的理由。
别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
同意，别人的经验可以供自己参考，但不一定可靠，要亲自实践了再下结论。
课后练习
你同意下面的说法吗？说说你的理由。
什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
不同意，有些情况很危险，就不能自己尝试，而是要请教别人，批判的接受别人的意见和建议。

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