安徽省淮北市淮北师范大学附属实验中学2024-2025学年统编高一下学期第二次月考语文试卷(PDF版,含答案)

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安徽省淮北市淮北师范大学附属实验中学2024-2025学年统编高一下学期第二次月考语文试卷(PDF版,含答案)

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高一第二学期第2次月考
1.答案:D
解析:“就算受到某种损伤,也都还在脑子里”错误,由原文“被遗忘的长期记忆其实还在
脑子里,除非外伤造成物理性损坏”可知,如果“某种损伤”是外伤,造成物理性损坏,记
忆就不一定在脑子里。
2.答案:A
解析:“而提取不出来的记忆通常不重要且没有意义”错误。由原文“相反,那些没有重要
连接、孤零零的记忆就没能得到充分的巩固,因而也就难以提取”可知,那些很难提取的记
忆往往是没有重要连接、孤零零的记忆,但并不是说这些记忆就不重要、没有意义。
3.答案:B
解析:由“有些记忆容易提取…例如,附带强烈情绪的记忆往往很容易回忆”可知,原文
认为那些附带强烈情绪的记忆往往很容易回忆。而“经历过重大创伤”属于附带强烈情绪的
记忆,但是亲历者却对此一无所知,这不适合作为论据来支撑原文观点。
4.答案:①短期记忆对大量实时信息进行处理,处理速度快,但不具有稳定性和有序性。②
短期记忆没有“实体”基础,维持时间短,导致有些信息还未处理便被忽略掉。
解析:由原文“部分原因是它在不停地工作…因此完全不适合把短期记忆用作长期储存,
后者需要稳定和有序”可知,短期记忆对大量实时信息进行处理,处理速度快,但不具有稳
定性和有序性。由原文“短期记忆并没有‘实体’基础;短期记忆储存在神经元的特定活动
模式中…不重要的会被忽略,然后很快被覆盖或消失”可知,短期记忆没有“实体”基础,
维持时间短,导致有些信息还未处理便被忽略掉。
5.答案:①学习生活方面,可以利用长期记忆的特点,使更多的短期记忆转化为长期记忆,
提高学习效率。②医学方面,对人脑记忆的深入研究,不仅能够使人们了解影响记忆的因素,
也会推动脑科医学发展。③科技方面,研究复杂的人脑记忆系统,有助于研制出更先进的超
级计算机,从而推动科技进步。
解析:由原文“信息有多种途径可以变成长期记忆…而建立连接的基础是突触,重复想要
记住的事情能够刺激突触的形成”可知,在学习生活方面,可以利用长期记忆的特点,使更
多的短期记忆转化为长期记忆,提高学习效率。由原文“突触被看成是脑中真正‘记住’信
息的地方”“被遗忘的长期记忆其实还在脑子里,除非外伤造成物理性损坏”等可知,在医
学方面,对人脑记忆的深入研究,不仅能够使人们了解影响记忆的因素,也会推动脑科医学
发展。由原文“它依然值得惊叹,其容量和适应力甚至可以让最先进的超级计算机脸红”可淮师大附中2024一2025学年第二学期第2次月考试卷
高一语文试卷
(本试卷满分150分,考试用时150分钟)
一、现代文阅读(38分)
(一)现代文阅读1(本题共5小题,20分)
阅读下列文字,完成下面小题。
“记忆”一词现在常能听到,但基本都是从技术层面来讲的。计算机的内存也叫记忆,指的是信息的
储存空间,这个“记忆”已经成为人人都理解的日常概念。有人觉得电脑的记忆和人脑的记忆在工作方式
上差不多一信息输进来,大脑进行记录,需要时再提取出来。对不对?
错!数据和信息被输进电脑的内存,等到需要提取时,除非出现什么技术故障,正常情况下会与当初
存进去时一模一样地被提取出来。在这个程度上,可以说两者是相似的。不过,我们都有过这种体验吧?
有时候,原本正在房间里做着什么事,突然想起来要到另外的房问拿个东西。起身去拿的半路上,被什么
打了盆,好比说注意到广播里放的曲子,或是听到旁边有人说了什么好笑的话,到了要去的那个房间,却
一下子想不起到底是来千什么了。这种令人沮丧、心烦的情况,偏偏是人脑处理记忆的方式出奇复杂而造
成的诸多怪癖之一。
大多数人最熟悉的记忆分类方法是区分短期记忆和长期记忆。它们的名称很恰当:短期记忆最多持续
一分钟左右,而长期记忆却能够与你终生相伴。
短期记忆维持时间不长,但负责对实时的信息做有意识的操作,也就是我们当前正在想的事。我们之
所以能够思考,是因为信息就在短期记忆中;这就是短期记忆的功能。长期记忆提供了丰富的数据辅助我
们思考,但真正进行思考的是短期记忆。
为什么短期记忆就那么限量?部分原因是它在不停地工作。我们清醒时的每一刻(以及睡觉时的有些
时刻)都在经历和思考着什么,源源不断的信息以惊人的速度进进出出。因此完全不适合把短期记忆用作
长期储存,后者需要稳定和有序。另一个因素是,短期记忆并没有“实体”基础:短期记忆储存在神经元
的特定活动模式中,有点儿像把购物清单列在卡布奇诺的奶泡上,单纯从技术层面来讲是有可能做到的,
因为奶泡会让字形保留一会儿,但维持不了很长时间,因而以这种方式储存并不实用。短期记忆用来快速
处理和操作信息,而在源源不断的信息流中,不重要的会被忽略,然后很快被覆盖或消失。
这套系统并非万无一失。实际上,常有重要内容还未得到恰当的处理就从短期记忆中被顶了出去,于
是就出现了“我到这儿是干吗来着”的情节。短期记忆还会负荷过重,受到太多新信息和新要求的轰炸而
无法集中到任何一点上。幸运的是,短期记忆与长期记忆相连,因而长期记忆分担了很多压力,就拿专业
译员来说吧,他们一边听着内容又多又长的演讲,一边把演讲翻译成另一种语言。如果让一个还在学习外
语的人试着同声传译,那么当然会是一项艰巨的任务。可对于译员来说,两种语言中的字词和结构都已储
存在长期记忆中,短期记忆只需要处理词序和句意,而这是它做得到的,尤其在经过训练后。
信息有多种途径可以变成长期记忆。在意识层面,我们可以靠背诵让短期记忆转变为长期记忆,比如
反复默念某个重要的电话号码。反复的必要性在于,与短期记忆短暂的电活动模式不同,长期记忆基于神
经元之间的新连接,而建立连接的基础是突触,重复想要记住的事情能够刺激突触的形成。
突触被看成是脑中真正“记住”信息的地方。和硬盘里特定的一串0和1代表某个文件一样,特定区

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