资源简介

(共29张PPT)
考场作文取胜要诀
单击输入您的封面副标题
考场作文有取胜的三要诀：
1.耐心地审读文题
2.精心地构思表达
3.小心地避免误区。
一、耐心地审读文题
审题，是作文得分的第一关。
题目审读清楚了，可以确保考场上心情的舒畅和写作过程的顺畅。为此，我们必须做到如下两点。
1.审题要有策略
2.审题力求精细
（一）、审题要有策略
1.命题作文——记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的“原题”；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。
2.半命题作文——做好半命题作文的关键在补题。补题最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以口子“小”为上策。总之一句话：要想方设法，扬长避短，把一个半命题变成就像是自己命的一个题。
3.看图作文——要学会读图。当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：呵，这一幅图是一个故事；呵，这一幅图是一篇说明文；呵，这一幅图是一篇寓言；呵，这一幅图是一个比喻……于是，你便可以就像材料作文、就像命题作文、就像自由命题作文一样开始写作。
4.材料作文——要做到“读、析、想”。读，就是认真阅读材料，吃透写作要求；析，就是分析材料内容，理解材料的作用；想，就是由材料联想到其他内容，由材料联想到行文步骤；在此后的写作中，还要严防失误。
5.话题作文——见到作文的话题，首先要看对话题熟悉的程度，接着要迅速展开联想，从自己的生活中、从已做过的作文中找到能够紧扣话题的材料，并大致“规划”写作的角度，再拟一个恰切的文题，用自己喜欢的表达方式进行写作。要知道，只要是与话题有关的作文，不论写什么，不论用什么样的方法写，不论运用什么样的体裁，首先都是符合题目要求的。
6.选题作文——在选题作文面前不要因为作文题多而慌张。要知道你最后只会选定一个文题进行作文。如果选中了半命题，就按半命题作文的方法去应对，如果选中了话题作文，就按话题作文的方法去应对……要注意的倒是第一步——把“选择作文题”的工作做得好上加好，千万不要写到中途又换题。
（二）审题力求精细
审题要力求精细，是说审题时不要浮光掠影，以为将文题看懂了就能动笔作文了。 审题要力求精细，包括两个方面的要求。
第一，审题要准确。为了做到审题准确，我们应该：
1.认真读题，一字不漏。
对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。要审读的内容包括：
①文题的大、小 、宽、窄、虚、实、显、隐。
②看题目中有没有点示主题的字词。
③看题目中有没有点示重点的语言标志。
④揣摩题目中的标点或其它符号及其含义。
⑤看题目中有没有副标题，考虑其作用是什么。
⑥审看各种写作要求与限制。
2.认真品析，咬文嚼字。
①注意品析字词的含义。
如“妈妈，我长大了”这个文题，就要注意对“长大”的理解。如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
②注意揣摩修饰语的作用。
如“我想让......更....”这个文题中，一个“更”字很值得注意。它告诉我们，作文中需要有那么一点儿对比，有那么一点儿层进，有那么一点儿变化……，它意味着既要写好“以前”，也要涉及“以后”，意味着在你有了某段亲身经历后，你又产生了一种善良而美好的愿望，你又有了新的思路与方向。如果忽视了对“更”的品析，就只能写出“我想让……怎么样”的文章，而这样的文章绝对与题目的考查意图相去甚远。
③注意题目中的限制。
如这样一个题目：每位考生都有自己生活的家乡，养育自己的父母，教导自己的老师，学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选择一个方面，把题目“我爱我的”填写完整，写一篇记叙文。这个题目中，“从中选择一个方面”就是在对考生在进行限制，命令考生不要写到“除此以外”的方方面面去。此时一定不要越轨，不要自出心裁，一定要在限制之内做文章。
④注意题目所暗示的取材方向。
如这样一个题目：在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流下伤心的泪……但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真……根据括号中对选材、立意的提示，将题目“ 告诉我”(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)补充完整，写一篇六百字以上的文章，除诗歌外文体不限。
这个题目没有明说要取用什么样的材料，但字里行间暗示出了取材的方向，那就是要从不愉快的角度、从挫折的角度、从伤心的角度去取材，通过此类材料来表达自己对生活的体验与感悟，你千万不可写成“春天告诉我”、“友谊告诉我”之类带欢乐之情的文章，一般地也不要写成“爸爸告诉我”、“妈妈告诉我”这样的内容趋向不明确的文章。
⑤注意“要求”或“导语”中的隐含信息。
千万不要以为做考场作文只看作文题就行了，其实有很多的奥妙在作文题中的“要求”及“引导语”之中。审题时一要注意题目“要求”中的“警告性信息”，二要注意题目“引导语”中的“暗示性信息”。对它们多一点关注，它们就多给你一点回报。
每一个中考作文题，不论其题型如何，都有周密具体的写作要求。这些“要求”透露出来的，大多是“警告性信息”，它们的作用，是提醒考生防止“技术犯规”，保护考生“少失分”。这些“警告性信息”中较为重要的，是要求考生一定要注意保密。
中考作文卷中最容易透露考生的真实姓名、校名，或者让人从真实的地名中猜测到校名。因此，中考作文题的“要求”中随时注意提醒考生对此予以充分的注意，如“不要出现真实人名、校名”，如“凡涉及真实校名、人名、地名，一律用×××代替”等等，都是甚为严格的要求。考生如果忽略了这些规定中所隐含的“扣分”信息，往往会在不经意之中丢失宝贵的分数。
另外，题目中关于要注意字数、要规范地书写、标点要占格、要把文题补充完整以及如何运用文题所提供的材料、图画等，也都作了说明，在审题中均应予以注意。
下面请读一个中考作文题，根据以上述提示，看看自己能从题中发现什么：
在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要 ”为内容，写一篇文章，题目自拟。
要求：
①必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中“做人要”组成一句话（如“做人要诚实”）作为文章的中心或论点。这10个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
②除诗歌、戏剧外，文体不限。如果写记叙文，必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感，不得少于600字；如果写议论文，要通过摆事实、讲道理来阐明一个论点，不得少于600字。
③不得出现真实校名、地名和人名，否则扣分。
二、精心地构思表达
具体而言，写一篇好的考场作文并不难，其基本条件很容易达到：
1.符合题意。
2.六七百字即可。
3.首尾圆合，主体结构清晰。
4.中心突出，文从字顺。
5.书写干净，卷面整洁。
达到上述几个方面的要求，就可获得中等以上分数。
但我们仍要讲求精心地构思表达，讲求写出高质量的考场作文。考场作文的高质量，主要表现在如下三个方面。
1、规范
2、新鲜
3、精美
如下面一篇中考作文：
起点
前不久，我家中的气氛非常沉闷，因为妈妈下岗了。
但妈妈并没有消沉，利用我们家临近街道的特点，她很快就摆了一个小摊子，专卖冰棒、饮料什么的。听到妈妈愉快起来的声音，看到妈妈就像原来站在织布机前那样照护着她的小摊位，想到妈妈坚强地自找就业的门路，我心里的高兴劲儿就不用说了。
笑声，又出现在我的家中；妈妈，开始了她工作的新的起点。
也许是过于辛劳的原因，妈妈病了，开始她还硬撑着，到了星期天，她就完全不能起床了。
而星期天，我是不上学的。
妈妈问我能不能代她守一天摊子，她说，多摆一天摊子，就多点收入。我点了点头，就答应了。这是我难得的机会，我知道妈妈的辛苦，我愿意为她分担一点生活的重任。
可事情并不这么简单。
当我站在摊子后面，面对人们时，我突然觉得胆怯了。人们的眼光投向我，我觉得那好像是在笑我，这孩子家里多穷！我又觉得那好像是在询问我，小小年纪，怎么就来摆摊子？我还觉得那是在讥讽我，不学习，想赚钱……
但我同时又狠狠地批评自己，没志气，胆小鬼，连卖几根冰棍都不敢，这还叫男子汉，这还叫体谅妈妈，这还……
我很投入地工作了，我甚至还想到了课文中懂事的孩子“傻二哥”。到了后来，我还真的像他那样吆喝起来。看到人们在这儿买了东西之后高兴而去，我心里的高兴劲儿也不用说了。
我想对妈妈说：妈妈，你看，今天是我的新的起点。它不是摆摊子的起点．不是卖冰棒的起点，不是吆喝的起点，而是我懂事的起点，孝心的起点，勇气的起点，懂得生活的起点！
从“规范”的角度来分析，这篇作文好在哪里
1.内容真实，没有编造的痕迹，在作文取材方面的行为很规范。
2.语言朴实自然，清新可人，文中基本上没有病句，在语言表达上很规范。
3.全文详略有致，将故事款款道来，在文章布局上显得规范。
4.文中写了两个起点，一先一后，一长一短，两份“高兴劲儿”相连相依，意趣盎然，在构思上鲜明地表现了记叙文的写作技巧，在文体特点上表现出规范。
5.全文用“承接式”思路进行写作，不蔓不枝，顺理成章，在结构处理上很规范。
像这样在“规范”上有明显特点的中、高考作文，就是高质量的作文。
全国各地中考作文题中，有一个“话题”作文题：
梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦……。人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。
请以“梦”作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想象的翅膀……
要求：
①内容只要与梦有关就行。
②除诗歌外，文体不限。
③题目自拟。
④不少于600字。
请看下面一篇作文：
梦里走了许多路
我常做梦。做梦有时真的很幸福：白天见不到的人，梦里见到了；白天不敢说的话，梦说了；白天不能去的地方，梦里去了，那悠远的小镇便与我在梦里相见了……
那是我昔日去过的小镇，是那种典型的傍水的小镇，是那种听着《梦里水乡》会清晰忆起的小镇，农舍、木舟、石拱桥是小镇不可缺少的风景。
在梦中，我远离了喧嚣，远离了高楼人流，带上那份悠然的心情，带着那悠远的回忆，踏上了去“梦中水乡”的路。
咦！前面是什么？那不就是缓缓流过小镇的小河吗 小河中泊着的闲置的木舟，河岸边有着古朴的农舍。真的！那正是我寻找的小镇呀！
我怀着欣喜的心情，踏上卵石铺成的路，步入小镇。
贯穿全镇的是一条并不宽敞的石板街，两边尽是小店，颇具特色的叫卖声此起彼伏，人们提着自编的竹篮高高兴兴地走着。继续向前，一股香香的油味从那边飘来，走近些，“滋滋”的煎炸声，“砰砰”的剁馅声，“啪啪”的拉面声，听到这些，人们都忍不住驻步不前，或抓起根金黄香脆的油条，或吃碗香喷喷的拉面，我则要上一碗小馄饨，撒上一小撮葱花，那热呼呼、香喷喷的感觉，我无法忘记。
踏上石拱桥，望着雾水中朦胧的小镇，便贪婪地陶醉于其中了。从桥上看水中停着的木舟像一朵花儿镶嵌在河中。木舟，小镇的木舟，在我心中慢慢地划过，泛起阵阵涟漪……
追着那清澈的流水，我来到了昔日茶馆的门口，还是那栋古木房。一走进去，心情便沉重了一些。里边坐着许多老人，花白的头发似乎在向我展示他们所经历的风雨。密密的皱纹似乎网进了他们一生的沧桑。桌上一壶茶，几个陶制杯子摆成圆形，很别致。呷一口茶，他们娓娓地谈起了小镇的历史、变迁……
走出小镇，再回头看看，那是一幅画，那是一幅再妙的手也画不出来的画，古朴、淡雅就是这画的灵魂。我想把它装在心里带走，却又迟迟不想启程。
我还是走出了小镇，尽管风景不再迷人，可我却有说不出的快乐。走了很久，走了很多的路，直至走出梦乡。
梦醒了，腿觉得有些麻，也许是在梦里走了太久吧！我擦擦眼睛，望望窗外，又是川流不息的车辆，来来往往的人群。我又不由自主地怀念起我的梦和梦中的小镇。 (选自《语文报》初中版 作者：王思阳)
这是一篇写得很“聪明”的作文。
说它“聪明”，是因为小作者在“新”上动了脑筋，文中的“新鲜”重点表现在两个方面。
1.思维方法新。作者非常巧妙地把现实搬进梦境，把已有的经历搬进梦境。作者所写的，其实是自己曾经有过的一次经历，作者所写的，其实就是对自己那次经历的回忆。但作者面对考题，将这样的一次经历笼上“梦”的朦胧，添上“梦之美”的色彩，文以“梦”开始，以“梦”收束，既切题又新颖。
2.写作角度新。文章移步换景，从物到人，美好的画面相继映入我们的眼帘，充满美感，充满诗意。作者表达生活的角度，是用“画面”的形式，表现一种古朴的风情，表现一种宁静的风韵，相对于我们现在的许多生活场景来讲，这就显得很新鲜。
这样的文章，是不是对我们有些启示呢
精美：
请看这样一个中考作文题：假如我是--
再请看这样一篇考场作文：
假如我是诗人
诗人，多么神秘，多么浪漫的称呼啊！刚认字时，热爱文学的爷爷便教我读诗、背诗。诗，是我最先接触到，也是最喜欢的文学样式。
小时候，当我躺在院子里数着天上的星星，嘴里吟着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”时，心里便对这些诗、这些诗人有一种向往。渐渐长大，面对深邃神秘的夜空，我多么想在上面写下属于自己的诗行！不知是谁猜透了我的心思，幽幽地传来了一个遥远的声音：“想做一名诗人吗？想做一名什么样的诗人呢？”
是啊，我想做一名什么样的诗人呢？
假如我是诗人，我想像李太白那样浪漫，飘逸，向往他的“举杯邀明月，对影成三人”的境界，也向往他“天生我才必有用，千金散尽还复来”的洒脱、旷达的气概。希望能像他那样漓尽致地挥洒内心的真实感受。写出流芳百世的名篇。
假如我是诗人，我也许会选择杜子美的沉郁，感受他的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，忧国忧民，用笔，用诗的语言刻画世态炎凉，震撼人们的心灵。
假如我是诗人，我要学拜伦、雪莱，学他们那种革命的浪漫主义，用诗的武器，投身革命，写出像《堂·璜》那样脍炙人口的名篇。
假如我是诗人，也希望像郭沫若先生那样豪放、热情，“不断地毁坏，不断地创新，不断地努力”，对祖国无限热爱，对新生活无限向往，为国家新文化事业作出卓越贡献。
假如我是诗人，最想要的是汪国真的那份青春热情，他的诗里流动的是青春的血液，跳动着青春的脉搏，还有“只要情也洁白，只要诗也透明”的纯真、清新。
假如我是诗人，作一名“钢琴诗人”也好，像肖邦，虽然他是一名音乐家，但我总把他划入诗人的范畴，他的音乐，又是诗的语言，每个音符，都是美丽的字眼，给人以诗的感受，字里行间倾注着对祖国波兰的无限深情。
辽远的声音又响起：“你是对的，可你又错了，作一名诗人，固然要学习前人，更重要的是做好自己。”
对！假如我是诗人，要做好自己，用诗去抒发感受，去赞颂祖国，去描绘生活，在诗的世界里，留下属于自己的一页！
这是真正精美的考场作文。
此文让人赞叹。你看小作者的知识面有多宽，小作者的知识积累有多丰厚，他就像一位小小的诗人，在用诗一般的语言表达着对前辈诗人的赞美与向往。你再看小作者的思绪有多清醒在考场这样的环境里，其行文思路如此清晰，那个“辽远的声音”在文章结构上又表现得如此美妙!
愿小作者成为真正的诗人。
也愿阅读这篇文章的读者，能说说它的“精美”表现在哪些方面。
三.小心地避免误区
1.决不抄袭别人的文章；
2.决不给评卷老师开“玩笑”；
（1）关于文题： 缺少文题，扣3分
（2）关于书写：规范、整洁、干净
（3）关于字数： 文章不足600字，每少50字酌情扣1—2分
（4）关于保密： 作文中如果出现镇(乡)、学校的名称和师生真实姓名，从总得分中扣5分。
（5）关于作假或走题：(在命题作文中)凡自命另外的文题进行作文且内容完全不是本试卷文题所要求的，给10分以下的分数。

展开更多......

收起↑