2025年陕西省渭南市临渭区崇宁中学初中学业水平模拟考试化学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025年陕西省渭南市临渭区崇宁中学初中学业水平模拟考试化学试卷(含答案)

资源简介

试卷类型:A
2025年初中学业水平模拟考试
化学试卷
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 微观视角是化学看待物质的独特视角,下列物质由原子构成的是
A. 氧气 B. 氯化钠
C. 水 D. 金刚石
端午是中国首个入选世界非遗的节日,主要习俗包括挂艾草、佩香囊、系五彩绳和吃粽子等。回答下列小题。
2. 下列有关端午节的活动中,一定发生化学变化的是
A. 悬挂艾草 B. 缝制香囊 C. 生火煮粽 D. 系五彩绳
3. 通常将粽子进行真空包装,可避免粽子与空气中一种气体接触,延长保质期。这种气体是
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
4. 掌握正确的实验操作技能是学好化学的必备能力。下列实验操作正确的是
A. 测定溶液 B. 加热固体
C. 闻试剂气味 D. 过滤
5. 下列实践活动的设计方案不合理的是
选项 A B C D
实践活动 给植物施用复合肥 区分酒精和生理盐水 扑灭图书馆内着火的图书 鉴别食盐和苏打
设计方案 施用 取样后测导电性 使用灭火器 取样,分别加入食醋
A. A B. B C. C D. D
6. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A. 分子间的间隔 B. 微粒与元素的关系
C. 地壳中元素含量 D. 溶液特征
7. 光照时和在“人造树叶”催化下可转化为甲酸,反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A. 从元素种类看:反应前后元素的种类不变
B. 从反应价值看:该反应是实现“碳中和”的路径之一
C. 从反应类型看:该反应属于置换反应
D. 从表示方法看:
8. 化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。下列说法正确的是
A. 实验结束后,甲中试管内溶液质量增大
B. 实验乙中观察到铜丝表面附着银白色固体,溶液为无色
C. 由上述实验可知,三种金属的活动性顺序为
D. 同学们认为无需实验丙也能得到正确结论
9. 将下表中的乙物质逐渐加入到一定质量的甲物质中至过量,其相关量与所加乙物质的质量关系与下图不相符的是
选项 甲 乙
A 和混合溶液 稀盐酸 气体的质量
B 和的混合溶液 稀硫酸 沉淀的质量
C 稀盐酸和的混合溶液 溶液 沉淀的质量
D 生锈的铁钉 稀盐酸 气体的质量
A. A B. B C. C D. D
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
10. 陕西的地理和文化特色,蕴含着丰富的化学知识。
(1)华山被誉为“奇险天下第一山”。华山岩石的主要成分是,其中硅元素的化合价为__________。
(2)西风酒为中国四大名酒之一。一杯下肚,微醺上头。西凤酒中的溶质是__________。
(3)神木是“中国黑豆之乡”,种植历史悠久,黑豆品种丰富,品质优良。其富含铁,对人体健康有诸多益处。铁原子的结构示意图如图,其中__________。
(4)商洛花菇以其肉质厚实、香气浓郁而闻名,花菇中富含钾、钙等多种成分,这里的“钾、钙”指的是__________(填“原子”、“离子”或“元素”)。
11. 现代科技的发展依赖大型科学装置,它们推动了科研进步,并体现了丰富的化学知识。
(1)国际热核实验堆以氘和氚为燃料,发生反应实现核聚变,以解决全球能源危机。氘和氚的原子结构模型如图所示。氘和氚都属于氢元素,原因是氘、氚原子的__________相同。
(2)江门中微子实验室核心探测设备中有一个世界最大的单体有机玻璃球,内部装有3.5万吨超纯水。超纯水的制备过程中用到了活性炭,因为活性炭具有__________性。
(3)“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜。天眼反射面板是铝合金材质,铝有很好的抗腐蚀性,其原因是铝在空气中形成一层致密的__________(填化学式)薄膜。
12. “一带一路”是构建人类命运共同体的生动实践,是促进中外交流的文明通道。
(1)基础设施互联互通是共建“一带一路”的基石,中国企业承建了多个大型基建项目,在建造过程中使用了大量钢铁,生铁和钢在成分上的主要区别是__________不同。
(2)在“一带一路”的援外过程中,专家“把脉问诊”为稻田开出“中国良方”。稻谷中富含的有机营养物质是__________。
(3)绿色是共建“一带一路”的底色,下列做法符合“绿色发展”理念的是__________(填字母)。
A. 在水源附近堆放垃圾 B. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中
C. 乘坐公共交通工具 D. 推进光伏发电系统,使用清洁能源
13. 同学们查阅资料得知,炼铜的孔雀石与铜锈的主要成分都是碱式碳酸铜。因此,同学们设计了如下湿法炼铜的方法。
(1)步骤1:向盛有铜锈碎屑的烧杯中加入足量稀硫酸,反应的化学方程式为,其中的化学式是__________。
(2)步骤2:向“步骤1”的溶液中加入过量铁粉,反应中能产生大量气泡的化学方程式是__________。
(3)步骤3:将“步骤2”中的混合物过滤,将滤渣洗涤、干燥。若要从滤渣中获取铜,可向滤渣中加入的试剂为_________(填名称)。
14. 陕西定边花马池产盐始于秦汉时期,昌于唐宋,盛于明清,历经“煎煮→板晒→滩晒”等制盐工艺。
(1)煎煮制盐:古人将池水置于铁锅中煎煮得盐,“煎煮制盐”利用的结晶方法是__________。
(2)板晒制盐:将卤水注入2平方米面积的晒板,经阳光暴晒析出盐粒。相比于“煎煮制盐”,“板晒制盐”的优点是__________(写一点)。
(3)20℃时,某海水样品中主要盐类的质量分数如表所示,溶解度曲线如图所示。
盐类 质量分数
2.72%
0.38%
0.17%
①海水晒盐的母液是的__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②将80℃时上述三种物质的饱和溶液分别降温到40℃,所得的溶液溶质的质量分数由大到小是________。
③结合图表分析,下列说法正确的是________(填字母)。
A.海水所含元素质量分数最大的是氯元素
B.为使海水中的大量析出而其他盐类基本不析出,晒盐时需将水全部蒸干
C.用饱和溶液冲洗粗盐,可除去表面的、杂质,同时不损失
15. 如图是利用初中化学常见的物质构建的“中国空间站”模型。“”表示相连的两物质能发生反应,“”表示两端的物质能通过一步反应转化。A、F常用于配制波尔多液。B是世界产量最高的金属,C、D属于酸,且C是胃酸的主要成分,A、E含有相同金属元素,且E与G属于氧化物,G为常见的液体。
(1)G的化学式是__________。
(2)D→C反应的实验现象是__________。
(3)写出C与E发生反应的化学方程式__________。
(4)假设有且只与上述“空间站模型”中的三种物质发生反应才能启动舱门,下列能启动舱门的物质是__________(填序号)。
① ② ③ ④
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
16. 实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见实验装置或改进装置,请回答下列问题:
(1)如图1为探究燃烧条件的实验。根据Y形管左右两侧现象对比,可得到可燃物燃烧的条件之一是_________。
(2)如图2所示,电解水一段时间后,b管中产生的气体是__________(填化学式),a、b、c三管内液面高度大小关系为__________(用“>”连接)。
(3)利用图3装置进行实验室制取的实验并探究的性质。将Y形管倾斜,使M中的溶液流入N中与固体颗粒完全反应,化学方程式为_________,然后向N中注入足量的溶液,整个实验过程中气球的变化情况为_________。
17. 小华发现某款标签不全的“活氧校服净”加入热水中后会产生气泡,为了探究其成分及反应原理,小华将少量该粉末带到学校实验室与同学们一起进行如下探究。
【查阅资料】①根据市面上常见同类产品的成分推测,该“活氧校服净”的主要成分是过碳酸钠(化学式为),其溶于水后会生成和。
②碱性溶液可促进分解。
探究活动一:“活氧校服净”遇水产生的气体成分
【做出猜想】同学们对该气体的成分提出了四种猜想。
猜想1:只有猜想 2:只有猜想 3:只有猜想 4:和
【提出质疑】
(1)小秦提出,该气体不可能含有,理由是_________。
【设计实验】同学们将少量“活氧校服净”样品放入锥形瓶中,按照如图装置进行实验。
【分析验证】
(2)
实验操作 现象 结论
检查装置气密性后,向A中加入热水,将生成的气体依次通过B、C,向D中插入带火星的木条 A中产生气泡,__________ 猜想1正确
探究活动二:探究“活氧校服净”的成分
【查阅资料】①同学们了解到,碱性环境下,洗涤剂清除油污的效果更佳。因此,某些品牌为了增强清洁效果,会在产品中额外加入少量。
②溶液呈中性。
【实验探究】为确认该“活氧校服净”中是否添加,同学们分别取少量锥形瓶A中的无色溶液于试管中,进行了如下实验。
分组 实验操作 实验现象 实验结论
小华组 滴加少量无色酚酞溶液 溶液变为红色 含有
小西组 滴加适量含有酚酞的溶液 产生白色沉淀,溶液变为红色 含有
小秦组 滴加过量含有酚酞的溶液 产生白色沉淀,溶液仍为无色 不含
【评价反思】针对不同方案产生的不同结论,同学们讨论后进行了反思。
(3)小秦认为小华组的方案不合理,原因是__________。
(4)小秦认为小西组的方案也不合理,原因是_______。
(5)小秦组在加入过量溶液时发生反应的化学方程式是______。
【得到结论】该“活氧校服净”中含有过碳酸钠,不含。
【拓展提升】
(6)①根据“活氧校服净”的性质,保存时应注意______。
②检验两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质相互干扰问题。
四、计算与分析题(5分)
18. 印染厂需用不同浓度的硫酸钠溶液做染色助剂。为测定某硫酸钠溶液的溶质质量分数,化学小组进行了如图实验:
请分析并计算:
(1)滤渣的质量为__________。
(2)计算该硫酸钠溶液的溶质质量分数。
试卷类型:A
2025年初中学业水平模拟考试
化学试卷
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
【1题答案】
【答案】D
【2~3题答案】
【答案】2. C 3. B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
【10题答案】
【答案】(1)+4 (2)酒精
(3)14 (4)元素
【11题答案】
【答案】(1)质子数 (2)吸附
(3)Al2O3
【12题答案】
【答案】(1)含碳量 (2)糖类 (3)CD
【13题答案】
【答案】(1)CO2 (2)
(3)稀盐酸(合理即可)
【14题答案】
【答案】(1)蒸发结晶 (2)节约能源
(3) ①. 饱和 ②. ③. C
【15题答案】
【答案】(1) (2)产生白色沉淀
(3)
(4)③
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
【16题答案】
【答案】(1)温度达到可燃物的着火点
(2) ① H2 ②. c>a>b
(3) ①. ②. 先变大后变小
【17题答案】
【答案】(1)CO有毒
(2)B 中澄清石灰水不变浑浊,D 中带火星木条复燃
(3)碳酸钠溶液呈碱性,也能使酚酞溶液变红
(4)氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠,干扰原氢氧化钠的检验
(5)
(6)密封、防潮(合理即可 )
四、计算与分析题(5分)
【18题答案】
【答案】(1)466
(2)解:设参加反应的质量为x。
该硫酸钠溶液中溶质质量分数为
答:硫酸钠溶液中溶质的质量分数为14.2%。

展开更多......

收起↑

资源预览