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2025年道德与法治七年级下册期末复习必背知识点
第一课 青春正当时
1.★如何正确对待青春期的生理变化？P3、P6
①我们要正确对待生理变化。
②既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
③我们不断求知与探索在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
2.★如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？P5
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。
②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。
③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
3.★如何实现男女生之间的优势互补？P6
我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
4.★与异性交往的作用有哪些？P7
①与异性交往对我们的成长有积极作用。
②与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
5.★与异性交往的要求有哪些？P8
①与异性交往要把握好尺度。
②我们应注意交往的方式场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
对待：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
6.★我们如何正确学习性知识？P9
①我们应当通过正规途径获取性知识。
②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识；
③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
7.★如何学会自我保护？P10
①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
第二课 做情绪情感的主人
1.★情绪的类型？P14
类型：①基本情绪：喜、怒、哀、惧；
②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
2.★情绪的作用有哪些？P14
①会影响人的观念和行动。
②（快乐、自豪、满足等）积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；
③（愤怒、焦虑、恐惧等）消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响；
④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。
3.★影响情绪的因素有哪些？P15
①外部环境。
②生活事件。
③个人的性格特点。
④对事物的观念和看法等。
随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
4.★如何管理情绪？P16-19
①学会认识情绪。
②学会调节情绪。
③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
5.★调节情绪的方法有哪些？P17
①注意转移 ②合理宣泄 ③认知调节 ④放松训练
6.★情感有哪些作用（意义）？P20
①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
7.★如何品味美好情感？P20-21
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
②我们要学会承受和转化消极情感。
③我们要在实践中提升情感境界。
第三课 人贵自尊
1.★人为什么要有自尊？ P26
①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。
②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
2.★自尊的人有哪些表现（特点）？P27-28
①自尊的人能认可自己。
②自尊的人知廉耻、明是非。
③自尊的人不爱慕虚荣。
3.★如何做一个有自尊的人？P29-31
①学会维护自己的人格尊严。
②学会不断提升自己。
③学会尊重他人。
第四课 自信给人力量
1.★人为什么要自信（作用、重要性）？P35
①自信让人乐观坚定。
②自信让人远离自负与自卑。
2.★自信、自负、自卑的区别？P35
①自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
②自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
③自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
3.★自信的来源？P36
自信并非凭空而来。
①自信源于我们在成长过程中积累的实力，
②源于和他人交往中获得的肯定，
③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
4.★如何做自信的人？ P38
①找准定位，扬长避短。
②专注当下，积极行动。
③勇于探索，增强底气。
第五课 人生当自强
1.★自强的作用有哪些（重要性）？P42-43
①自强，使人自主自立。
②自强，使人奋发向上。
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
2.★如何做自强不息的中国人？P45-46
①树立远大理想。
②求得真学问，练就真本领。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
第六课 传承核心思想理念
1.★中华优秀传统文化的重要性和特点（P49蓝字）
重要性：①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。
特点：源远流长、博大精深、历久弥新、薪火相传
2.★中华优秀传统文化的思想理念的内涵？P51-53
①道法自然、天人合一的思想。
②脚踏实地、实事求是的思想。
③革故鼎新、与时俱进的思想。
④惠民利民、安民富民的思想。
3.★如何做核心思想理念的传承者？（核心思想理念的内容与要求）P54-56
①讲仁爱。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
②重民本。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
③守诚信。我们要做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。
④崇正义。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
⑤尚和合。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
⑥求大同。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
第七课 弘扬中华人文精神
1.★中华人文精神的价值？P58、59
①中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。（P58蓝字）
②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。
③中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。
2.★中华人文精神主要体现在哪些方面？P59-61
①求同存异、和而不同的处世方法。
②文以载道，以文化人的教化思想。
③形神兼备，情景交融的美学追求。
④俭约自守，中和泰和的生活理念。
3.★如何做中华人文精神的弘扬者？P63-64
①弘扬促进社会和谐的思想文化。
我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
②弘扬向上向善的思想文化。
我们要积极进取，择善而行，向榜样学习；勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
第八课 践行中华传统美德
1.★中华传统美德的有哪些内容（体现）？P66-68
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
2.★如何做中华传统美德的践行者？P69-71
①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。
第九课 法律为我们护航
1.★法律的性质和我国法律体系的性质？P77
法律的性质：法律是统治阶级利益和意志的体现。
我国法律的性质：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。
我国法律体系的性质：我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。
2.★我国形成了怎样的法律体系？P77
新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
3.★不断完善中国特色社会主义法律体系的意义？P78
①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。
②不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
★原因：法律的生命力在于实施。
4.★法律的作用有哪些？P80-81
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用）
②法律维护社会秩序。
③法律保护社会公共利益。
④法律促进社会发展。
第十课 走近民法典
1.★调整范围：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
2.★实施民法典的意义是什么？P84
①实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益。
②有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。
3.民法典规定的基本原则有哪些？P85
民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
4.法律保护人身权的原因和要求？P87
原因：①我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。
②拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
要求：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
5.★法律如何保护人身权（体现）？P87
①法律保护生命权和健康权。
②法律保护肖像权。
③法律保护隐私权。
6.★法律保障财产权的意义和要求？P89
意义：①人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
②我国法律保护公民的合法财产。
要求：当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
7.★法律如何保障财产权？P90-91
①法律保护合法财产的所有权
②法律保护合同当事人的合法权益
③法律保护知识产权
④法律保护继承权
第十一课 远离违法犯罪
1.★法律的作用（重要性）？P94
①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
②不违法是人们行为的底线。
2.★违法行为的类型？P94
类型：①民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。
②行政违法行为：违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为。
③刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为，也就是我们常说的犯罪。
★三类违法行为的区别与联系：
类型 违反的法律 社会危害性 违法责任 实例
民事违法行为 《民法典》 相对轻微 （一般违法） 民事责任： 赔偿损失 赔礼道歉 捡拾不还、欠钱不还、侵犯肖像权、合同纠纷等
行政违法行为 《治安管理处罚法》《道路交通安全法》 相对轻微 （一般违法） 行政责任： 警告、罚款、拘留 扰乱社会治安、破坏公共设施、谎报险情、交通违法等
刑事违法行为 《刑法》 严重 （犯罪） 刑事责任： 拘役、 罚金、有期徒刑 故意杀人、抢劫、致人重伤、醉驾、吸毒等
联系 1.都是违法行为 2.都具有社会危害性 3.都要承担法律责任
3.★犯罪的基本特征有哪些？P97-98
①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。
③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。
4.刑罚的类型？P94
类型：我国的刑罚分为主刑和附加刑。
主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
5.★如何同犯罪行为作斗争？P98
①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。
②我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
6.★如何做到严于律己？P98-102
①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
②认清危害，增强法治观念。
③明辨是非，杜绝不良行为。
④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。

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