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中考核心考点 运动和力
一．选择题（共12小题）
1．（2025春 中山区期中）如图所示，在研究“影响压力作用效果的因素”的实验中，海绵被小桌挤压后发生凹陷，主要说明力可以改变物体的（　　）
A．形状 B．温度 C．运动状态 D．质量
2．（2025 韶关一模）生活中的事物都有合适的尺度和范围，以下符合实际的是（　　）
A．一支2B铅笔的质量约100g
B．吃饭常用的筷子长约22cm
C．中学生的重力约50N
D．男生1000米跑步时间约2min
3．（2025春 钟楼区校级期中）如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在地面上。如果小华用力推小明，会发生的现象是（　　）
A．小明受力向前运动，小华保持静止
B．小明保持静止，小华向后运动
C．由于力的作用是相互的，二力抵消，小明和小华都保持静止
D．由于力的作用是相互的，小明向前运动，小华向后运动，两个人会远离对方
4．（2025春 无锡期中）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出沿斜面向上运动。假设空气阻力可以忽略不计，下列滑块的受力示意图中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2025春 南川区期中）下面有关力的说法中，正确的是（　　）
A．用桨向后划水，船就会前进，说明力的作用是相互的
B．铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下制成的
C．两个物体不相互接触，也能产生弹力
D．一个力的出现，必须要有施力物体，可以没有受力物体
6．（2025春 龙胜县期中）下列现象不能说明“力的作用是相互的”是（　　）
A．向前划船时，要用桨向后拨水
B．鸡蛋碰石头，鸡蛋破了
C．手拍打桌子，手感觉痛
D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
7．（2025 泰山区模拟）如图所示，无人机下方用绳子悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　）
A．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力
B．匀速上升时，以无人机为参照物，重物是静止的
C．匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力
D．水平匀速飞行时，重物没有惯性
8．（2025春 重庆校级期中）如图所示，用一个水平向右的拉力F拉动木板向右运动，木板上的滑块与左侧固定在墙上的弹簧测力计相连，滑块、木板、地面均是粗糙表面。当滑块保持静止状态时，对滑块和木板进行受力分析，下列分析不正确的是（　　）
A．滑块受到两对平衡力
B．滑块受到水平向右的滑动摩擦力
C．木板受到的重力和地面对木板的支持力是一对平衡力
D．无论是否匀速拉动木板，弹簧测力计示数不变
9．（2025春 朝阳区校级期中） 2025年1月4日，第23届中国长春净月潭瓦萨国际滑雪节在净月潭国家森林公园滑雪场启幕。如图是比赛选手从山上滑下时的情景，下列说法中正确的是（　　）
A．选手下滑过程中所受重力的方向改变
B．选手弓着腰，是通过降低重心来增大稳度的
C．选手越滑越快，使他具有的惯性越来越大
D．若选手下滑做曲线运动时一切外力都消失，他将保持静止
10．（2025 北京一模）如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（　　）
A．推书柜时，先将书移出
B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子
C．搬运重物时在下方垫圆滚木
D．磁悬浮列车启动时要悬浮起来
11．（2025 平阴县二模）今年的体育中考刚结束不久，下列运动中涉及物理知识的说法正确的是（　　）
A．小英踢足球时，用脚将球踢出，说明一个物体就能产生力的作用
B．小强在投掷篮球时，篮球飞出去，说明力主要改变了物体的形状
C．小明耐久跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性
D．小华立定跳远起跳时，地面对他的摩擦力方向与他运动方向相反
12．（2025 宝丰县模拟）如图是某校举行足球比赛时的场景。下列说法正确的是（　　）
A．运动鞋的底部制作很多花纹是为了增大对地面的压强
B．滚动的足球停下来，说明足球需要外力才能持续运动
C．足球在空中飞行过程中受到的重力方向不断发生改变
D．飞行的足球被守门员抱住，说明力可以改变运动状态
二．填空题（共8小题）
13．（2025 河东区二模）如图所示，中国射击运动员在男子10米气步枪比赛中用“三点一线”的方法瞄准靶心利用了光的 　 　 枪膛内高压气体推动子弹射出，说明力可以改变物体的 　 　 。
14．（2025春 浑南区期中）如图所示，一个茶杯放在水平桌面上，此时桌面对茶杯的支持力 　 　 （选填“属于”或“不属于”）弹力，这个力是由于 　 　 发生形变而产生的。
15．（2025春 龙胜县期中）喜欢运动的小李同学在练习踢足球。踢球时，脚对球施力的同时，脚会感到痛，这说明物体间力的作用是　 　 的，使脚感到痛的力的施力物体是　 　 。
16．（2025春 西峰区校级月考）在日常生活中，从我们手中抛出的物体最终会落回地面，这是因为物体受到 　 　 的作用，该力的施力物体是 　 　 ，该力的方向是 　 　 。
17．（2025春 内乡县期中）如图所示，跳伞运动员和伞的总重为780N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为60N，则这两个力的合力的大小为 　 　 N，合力的方向是 　 　 。
18．（2025 长安区二模）如图﹣1所示，是放在水平桌面上的国产手机之光—华为mate70，桌面对手机的支持力和手机的重力是一对 　 　 （选填“平衡力”或“相互作用力”）。开启手机利用相机功能进行拍照时，物体通过镜头成 　 　 （选填“正立”或“倒立”）缩小的实像。由于不合理使用手机，小华患上了近视眼，图﹣2 　 　 （选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图。
19．（2025春 从江县校级月考）春节期间，小江一家坐车到庐山游玩，车辆行驶中，坐在右后座椅的小江发现自己的身体忽然向右窗倾斜，此时车辆的行驶状态最可能是 　 　 （选填“直行”“右拐弯”或“左拐弯”）。
20．（2025春 南开区校级期中）如图甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱。在此过程中推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。木箱在t＝2s时受到的摩擦力f＝ 　 　 N，水平方向上木箱受力的合力为 　 　 N。
三．作图题（共1小题）
21．（2025 青秀区校级二模）如图所示是静止在南宁博物馆展台上的元青花人物罐，请画出它所受重力的示意图。
四．实验探究题（共2小题）
22．（2025春 南岗区校级期中）小明同学在探究“物体所受重力与它的质量有什么关系”实验中，得到下表中的实验数据。
（1）实验中，需要的测量工具包括 　 　 ；
实验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（N/kg）
1 物体1 0.1 0.99 9.9
2 物体2 0.4 3.88 9.7
3 物体3 0.5
　 　
　 　
（2）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。
（3）根据上面实验结果可得结论：　 　 ；
（4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是 　 　 N；
（5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图b所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　 　 （选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。
23．（2025 宝丰县模拟）如图是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，器材有长方体木块、一面比较光滑而另一面比较粗糙的长木板、弹簧测力计。
（1）小明发现在客厅里推动一个桌子比推动一个凳子更费力，由此可以猜想滑动摩擦力大小跟 　 　 有关，小莉发现在柏油路面容易刹住车，而在冰雪路面上很难刹住车，可以猜想滑动摩擦力大小与 　 　 有关。
（2）同学们根据猜想进行实验，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 　 　 的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等，得出数据如表所示：
实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块的个数 弹簧测力计示数/N
① 较粗糙 平放 1 1.5
② 较粗糙 平放 2 3.0
③ 较光滑 平放 2 1.6
④ 较光滑 竖放 2 1.6
由实验序号 　 　 可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关；比较实验序号 　 　 可得到结论：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关；
（3）比较实验序号③④可得到结论：滑动摩擦力的大小和接触面的 　 　 无关。
五．计算题（共1小题）
24．（2025春 海珠区校级期中）我国自主设计制造的某品牌纯电动公交车，其空车质量为1.2×104kg。某次搭载总质量为2×103kg的司机和乘客在平直公路上匀速行驶时，所受阻力为车总重的。（g取10N/kg）
（1）求公交车空车所受的重力；
（2）求公交车匀速直线行驶时所受的牵引力。
中考核心考点 运动和力
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025春 中山区期中）如图所示，在研究“影响压力作用效果的因素”的实验中，海绵被小桌挤压后发生凹陷，主要说明力可以改变物体的（　　）
A．形状 B．温度 C．运动状态 D．质量
【考点】力可以使物体发生形变．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】A
【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。
【解答】解：如图所示，在研究“影响压力作用效果的因素”的实验中，海绵被小桌挤压后发生凹陷，主要说明力可以改变物体的形状，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查力的作用效果，属于基础题。
2．（2025 韶关一模）生活中的事物都有合适的尺度和范围，以下符合实际的是（　　）
A．一支2B铅笔的质量约100g
B．吃饭常用的筷子长约22cm
C．中学生的重力约50N
D．男生1000米跑步时间约2min
【考点】重力的估测；常见的长度及估测；时间的估测；质量的估测．
【专题】估算综合应用题；理解能力．
【答案】B
【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】解：A、一支2B铅笔质量约为10g，100g太重，故A不符合实际；
B、吃饭常用筷子长度约20～24cm，22cm符合实际情况，故B符合实际；
C、中学生质量约50kg，其重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，50N远小于实际重力，故C不符合实际；
D、男生1000米跑步，优秀成绩一般在3分30秒左右，2min速度过快，故D不符合实际。
故选：B。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
3．（2025春 钟楼区校级期中）如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在地面上。如果小华用力推小明，会发生的现象是（　　）
A．小明受力向前运动，小华保持静止
B．小明保持静止，小华向后运动
C．由于力的作用是相互的，二力抵消，小明和小华都保持静止
D．由于力的作用是相互的，小明向前运动，小华向后运动，两个人会远离对方
【考点】力的相互性．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】D
【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
【解答】解：小明和小华穿着轮滑鞋静止在地面上，如果小华用力推小明，小明由于受到了向前的推力，小明的运动状态发生改变，向前运动，由于物体间力的作用是相互的，同时小华受到了向后的反作用力，小华向后运动，两个人会远离对方。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查力的相互性，属于基础题。
4．（2025春 无锡期中）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出沿斜面向上运动。假设空气阻力可以忽略不计，下列滑块的受力示意图中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】画力的示意图．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】B
【分析】对滑块进行受力分析，根据光滑斜面可得，滑块不受摩擦力作用，因此滑块只受重力和支持力作用。
【解答】解：由题意可知，光滑斜面，则滑块不受摩擦力作用，故只受竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用。
A．图中重力方向正确，但支持力方向错误，应垂直斜面向上，而不是竖直向上，故A错误；
B．图中只画了重力和支持力，且其作用点和方向均正确，故B正确；
C．图中重力方向错误，应该是竖直向下，而不是垂直斜面向下，故C错误；
D．图中画了摩擦力示意图，故D错误。
故选：B。
【点评】会对物体进行受力分析，会用示意图表示力的三要素，注意认真审题，若是光滑面上，则不受摩擦力作用。
5．（2025春 南川区期中）下面有关力的说法中，正确的是（　　）
A．用桨向后划水，船就会前进，说明力的作用是相互的
B．铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下制成的
C．两个物体不相互接触，也能产生弹力
D．一个力的出现，必须要有施力物体，可以没有受力物体
【考点】弹力的产生条件；重力方向竖直向下的应用；施力物体与受力物体；力的相互性．
【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下制成的；（3）物体间相互接触，且发生弹性形变，才能产生弹力；（4）一个力的出现，施力物体和受力物体必须都存在。
【解答】解：A．用桨向后划水，水会给桨一个向前的力，推动船前进，此现象物体间力的作用是相互的，故A正确，符合题意；
B．铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下制成的，故B错误，不符合题意；
C．物体间相互接触，且发生弹性形变，才能产生弹力，故C错误，不符合题意；
D．一个力的出现，施力物体和受力物体必须都存在，故D错误，不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查弹力的概念及力的相互性，重力方向的应用。
6．（2025春 龙胜县期中）下列现象不能说明“力的作用是相互的”是（　　）
A．向前划船时，要用桨向后拨水
B．鸡蛋碰石头，鸡蛋破了
C．手拍打桌子，手感觉痛
D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
【考点】力的相互性．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】D
【分析】力是物体对物体的作用，由于物体间力的作用是相互的。
【解答】解：A．向前划船时，要用桨向后拨水，桨对水施加向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，同时水对桨施加向前的作用，使桨和船向前运动，故A不符合题意；
B．鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头施加了作用力，由于物体间力的作用是相互的，同时石头也对鸡蛋施加作用力，使鸡蛋破损，故B不符合题意；
C．手拍打桌子，手对桌子施加作用力，由于物体间力的作用是相互的，同时桌子也对手施加作用力，使手感觉痛，故C不符合题意；
D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球，是力改变物体的运动状态，没有利用力的相互性，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查力的相互性，属于基础题。
7．（2025 泰山区模拟）如图所示，无人机下方用绳子悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　）
A．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力
B．匀速上升时，以无人机为参照物，重物是静止的
C．匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力
D．水平匀速飞行时，重物没有惯性
【考点】惯性的普遍性；平衡力的判断；运动和静止的相对性．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）悬停时，重物受到的重力作用在重物上，方向竖直向下；重物对绳子的拉力作用在绳子上，方向竖直向下。这两个力作用在不同的物体上，不符合平衡力“作用在同一物体上”的条件；
（2）物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的；
（3）匀速下降时，重物处于平衡状态，在竖直方向上受到重力和绳子的拉力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，即重物所受的重力等于绳子对重物的拉力；
（4）惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性。
【解答】解：A、悬停时，重物受到的重力作用在重物上，方向竖直向下；重物对绳子的拉力作用在绳子上，方向竖直向下。这两个力作用在不同的物体上，不符合平衡力“作用在同一物体上”的条件，所以不是一对平衡力。故A不符合题意；
B、匀速上升时，重物和无人机之间的相对位置没有发生变化。以无人机为参照物，重物是静止的，故B符合题意；
C、匀速下降时，重物处于平衡状态，在竖直方向上受到重力和绳子的拉力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，即重物所受的重力等于绳子对重物的拉力。故C不符合题意；
D、惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性。所以水平匀速飞行时，重物也有惯性。故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查物体受平衡力时处于平衡状态，处于平衡状态时受平衡力作用及惯性的普遍性，运动与静止的相对性。
8．（2025春 重庆校级期中）如图所示，用一个水平向右的拉力F拉动木板向右运动，木板上的滑块与左侧固定在墙上的弹簧测力计相连，滑块、木板、地面均是粗糙表面。当滑块保持静止状态时，对滑块和木板进行受力分析，下列分析不正确的是（　　）
A．滑块受到两对平衡力
B．滑块受到水平向右的滑动摩擦力
C．木板受到的重力和地面对木板的支持力是一对平衡力
D．无论是否匀速拉动木板，弹簧测力计示数不变
【考点】平衡力的判断；根据运动状态件判断物体的受力情况．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）静止或匀速直线运动状态的物体处于平衡状态，受平衡力；
（2）根据二力平衡的条件解答；
（3）无论是否匀速拉动木板，滑块都处于静止状态，据此分析弹簧测力计示数。
【解答】解：A、当滑块保持静止状态时，滑块在竖直方向受到的重力和木板对它的支持力是一对平衡力，另外向右拉动木板时，滑块在弹簧测力计对它的拉力和木板对它的滑动摩擦力的作用下保持静止，这两个力也是一对平衡力，所以滑块受到两对平衡力，故A正确，不符合题意；
B、一对平衡力的方向相反，因弹簧测力计对滑块的拉力水平向左，所以木板对滑块的滑动摩擦力水平向右，故B正确，不符合题意；
C、地面对木板的支持力等于木板和滑块的总重，与木板受到的重力大小不相等，木板受到的重力和地面对木板的支持力不是一对平衡力，故C错误，符合题意；
D、无论是否匀速拉动木板，滑块都处于静止状态，弹簧测力计对它的拉力和木板对它的滑动摩擦力是一对平衡力。滑块对木板的压力及接触面粗糙程度不变，滑块受到的滑动摩擦力不变，所以弹簧测力计示数不变，故D正确，不符合题意。
故选：C。
【点评】物体受平衡力时处于平衡状态，处于平衡状态时受平衡力作用。
9．（2025春 朝阳区校级期中） 2025年1月4日，第23届中国长春净月潭瓦萨国际滑雪节在净月潭国家森林公园滑雪场启幕。如图是比赛选手从山上滑下时的情景，下列说法中正确的是（　　）
A．选手下滑过程中所受重力的方向改变
B．选手弓着腰，是通过降低重心来增大稳度的
C．选手越滑越快，使他具有的惯性越来越大
D．若选手下滑做曲线运动时一切外力都消失，他将保持静止
【考点】惯性大小的影响因素；重力的方向总是竖直向下；重心与稳度；牛顿第一定律的应用．
【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）重力的方向始终是竖直向下的。
（2）选手弓着腰，降低了身体的重心，根据稳度的相关知识，重心越低，物体越稳定。
（3）惯性大小只与物体的质量有关，与物体的速度无关。
（4）根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【解答】解：A、重力的方向始终是竖直向下的，选手下滑过程中，其位置虽然发生变化，但所受重力方向不会改变，故A错误。
B、选手弓着腰，降低了身体的重心，根据稳度的相关知识，重心越低，物体越稳定，所以选手通过这种方式增大了稳度，故B正确。
C、惯性大小只与物体的质量有关，与物体的速度无关。选手越滑越快，速度发生变化，但质量不变，其惯性大小也不变，故C错误。
D、根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。选手下滑做曲线运动时，若一切外力都消失，他将保持此时的速度大小和方向做匀速直线运动，而不是保持静止，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查惯性大小的决定因素及重力方向，牛顿第一定律的应用等。
10．（2025 北京一模）如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（　　）
A．推书柜时，先将书移出
B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子
C．搬运重物时在下方垫圆滚木
D．磁悬浮列车启动时要悬浮起来
【考点】减小有害摩擦的方法．
【专题】应用题；控制变量法；重力、弹力、摩擦力；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
（2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
（3）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
【解答】解：关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离，是通过使接触面分离来减小了骨与骨之间的摩擦。
A．推书柜时，先将书移出是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦，故A不符合题意；
B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C．搬运重物时在下方垫圆滚木是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意；
D．磁悬浮列车是通过分离接触面来减小摩擦，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
11．（2025 平阴县二模）今年的体育中考刚结束不久，下列运动中涉及物理知识的说法正确的是（　　）
A．小英踢足球时，用脚将球踢出，说明一个物体就能产生力的作用
B．小强在投掷篮球时，篮球飞出去，说明力主要改变了物体的形状
C．小明耐久跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性
D．小华立定跳远起跳时，地面对他的摩擦力方向与他运动方向相反
【考点】摩擦力的方向；力的产生需要两个物体；力可以改变物体的运动状态；运用惯性判断物体的运动．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）力是物体对物体的作用；（2）力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；（3）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性；（4）摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势相反。
【解答】解：A、力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力，故A错误；B、小强掷篮球时，篮球在空中飞行时，运动方向和速度大小都是变化的，因此它的运动状态是变化的，故B错误；C、小明长跑时，由于小明具有惯性，所以冲过终点不能立即停下来，故C正确；D、小华立定跳远时，向后蹬地，相对地面有相对向后运动的趋势，所以摩擦力方向向前，与相对运动方向相同，故D错误。故选：C。
【点评】本题通过踢足球这一运动，考查了多个力学概念或原理的理解，难度不大。
12．（2025 宝丰县模拟）如图是某校举行足球比赛时的场景。下列说法正确的是（　　）
A．运动鞋的底部制作很多花纹是为了增大对地面的压强
B．滚动的足球停下来，说明足球需要外力才能持续运动
C．足球在空中飞行过程中受到的重力方向不断发生改变
D．飞行的足球被守门员抱住，说明力可以改变运动状态
【考点】增大有益摩擦的方法；力可以改变物体的运动状态；重力的方向总是竖直向下；力与运动的关系．
【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
（2）力可以改变物体的运动状态；
（3）重力的方向始终是竖直向下的。
【解答】解：A．运动鞋底部制作很多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B．滚动的足球停下来，是因为受到了地面的摩擦力，力改变了足球的运动状态，而不是足球需要外力才能持续运动，故B错误；
C．重力的方向始终是竖直向下的，足球在空中飞行过程中，其受到的重力方向不会不断发生改变，故C错误；
D．飞行的足球被守门员抱住，足球由运动变为静止，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查力与运动的关系及增大摩擦的方法，力的作用效果及重力的方向，属于基础题。
二．填空题（共8小题）
13．（2025 河东区二模）如图所示，中国射击运动员在男子10米气步枪比赛中用“三点一线”的方法瞄准靶心利用了光的 　直线传播原理　 枪膛内高压气体推动子弹射出，说明力可以改变物体的 　运动状态　 。
【考点】力可以改变物体的运动状态；光沿直线传播的应用．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像；运动和力；应用能力．
【答案】直线传播原理；运动状态。
【分析】光直线传播的应用的原理就是光在均匀介质中直线传播．光沿直线传播的应用实例很多。
力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。
【解答】解：光在同种均匀介质中沿直线传播，当射击运动员通过“三点一线”的方法瞄准靶心时，眼睛、准星和靶心在同一条直线上，这样就能保证子弹沿着直线射向靶心。力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态，枪膛内的高压气体对子弹产生推力，使子弹由静止变为运动，并且在力的作用下获得一定的速度和方向，从而射出枪膛，这体现了力对物体运动状态的改变。
故答案为：直线传播原理；运动状态。
【点评】本题考查光沿直线传播的应用及力的作用效果。
14．（2025春 浑南区期中）如图所示，一个茶杯放在水平桌面上，此时桌面对茶杯的支持力 　属于　 （选填“属于”或“不属于”）弹力，这个力是由于 　桌面　 发生形变而产生的。
【考点】弹力的产生条件；弹力的概念．
【专题】重力、弹力、摩擦力；理解能力．
【答案】属于；桌面。
【分析】（1）弹力是物体发生弹性形变后在恢复原状过程中对与它接触的物体产生的；
（2）拉力、压力、支持力都属于弹力。
【解答】解：桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力。
故答案为：属于；桌面。
【点评】本题考查了对弹力的认识，会分析弹力的施力物体。
15．（2025春 龙胜县期中）喜欢运动的小李同学在练习踢足球。踢球时，脚对球施力的同时，脚会感到痛，这说明物体间力的作用是　相互　 的，使脚感到痛的力的施力物体是　足球　 。
【考点】力的相互性．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】相互；足球。
【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
【解答】解：踢球时，脚对球施力的同时，足球对脚施加作用力，脚会感到痛，使脚感到痛的力的施力物体是足球，是因为脚也受到了球对脚的作用力，这说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：相互；足球。
【点评】本题考查力的相互性，属于基础题。
16．（2025春 西峰区校级月考）在日常生活中，从我们手中抛出的物体最终会落回地面，这是因为物体受到 　重力　 的作用，该力的施力物体是 　地球　 ，该力的方向是 　竖直向下　 。
【考点】重力的方向总是竖直向下；重力的施力物体是地球．
【专题】重力、弹力、摩擦力；应用能力．
【答案】重力；地球；竖直向下。
【分析】重力是由于地球的吸引而产生的，一切物体都受重力作用，重力的方向始终竖直向下。
【解答】解：竖直向上抛向空中的篮球最终要落回地面，这是由于篮球受重力作用，此力的方向是竖直向下，此力的施力物体是地球。
故答案为：重力；地球；竖直向下。
【点评】本题考查了重力的概念，属于基础题目。
17．（2025春 内乡县期中）如图所示，跳伞运动员和伞的总重为780N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为60N，则这两个力的合力的大小为 　720　 N，合力的方向是 　竖直向下　 。
【考点】力的合成与应用．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】720；竖直向下。
【分析】运动员受到竖直向上的空气阻力和竖直向下的重力，二力的方向相反，所以求解它们合力大小的方法是：同一直线反方向二力的合力等于二力之差，方向与较大力的方向相同。
【解答】解：未打开伞前，运动员向下运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力的作用，两个力的合力F合力＝G﹣f＝780N﹣60N＝720N，方向与重力方向相同，竖直向下。
故答案为：720；竖直向下。
【点评】此题考查同一直线上二力的合成和应用；属基础题型。
18．（2025 长安区二模）如图﹣1所示，是放在水平桌面上的国产手机之光—华为mate70，桌面对手机的支持力和手机的重力是一对 　平衡力　 （选填“平衡力”或“相互作用力”）。开启手机利用相机功能进行拍照时，物体通过镜头成 　倒立　 （选填“正立”或“倒立”）缩小的实像。由于不合理使用手机，小华患上了近视眼，图﹣2 　乙　 （选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图。
【考点】平衡力与相互作用力的辨析；凸透镜成像规律的应用；近视眼的矫正．
【专题】透镜及其应用；运动和力；应用能力．
【答案】平衡力；倒立；乙。
【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
摄像头是利用当物体在二倍焦距以外时，凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的；近视眼是因为晶状体太厚或眼球过长，远处物体的像成在视网膜的前方，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线错后会聚到视网膜上。
【解答】解：（1）手机受到的重力和桌面对手机的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力；
开启屏幕打开手机摄像头，摄像头是凸透镜，此时小华到摄像头的距离大于两倍焦距，则他通过摄像头成的是倒立、缩小的实像；
近视眼是晶状体的曲度变大，会聚能力（即折光能力）增强，像呈在视网膜的前方，图乙是近视眼的光路示意图。
故答案为：平衡力；倒立；乙。
【点评】本题考查了平衡力的判定和凸透镜成像规律的应用，本题还考查了学生对近视眼的成因的理解。
19．（2025春 从江县校级月考）春节期间，小江一家坐车到庐山游玩，车辆行驶中，坐在右后座椅的小江发现自己的身体忽然向右窗倾斜，此时车辆的行驶状态最可能是 　左拐弯　 （选填“直行”“右拐弯”或“左拐弯”）。
【考点】运用惯性判断物体的运动．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】左拐弯
【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性；任何物体，在任何状态下都具有惯性。
【解答】解：惯性是一切物体固有的性质，当汽车突然向左转弯时，小江由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以身体会向右倾斜。
故答案为：左拐弯。
【点评】本题主要考查学生用惯性知识解释生活中一些现象的能力，体现了从物理走向生活的理念，是一道基础题。
20．（2025春 南开区校级期中）如图甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱。在此过程中推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。木箱在t＝2s时受到的摩擦力f＝ 　100　 N，水平方向上木箱受力的合力为 　50　 N。
【考点】平衡状态下的摩擦力分析；v﹣t图像描述物体的运用；力与图像的结合．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】100；50。
【分析】由图丙的v﹣t图象可知在3～5s内物体处于匀速直线运动状态，由二力平衡条件可知受到的滑动摩擦力，根据影响滑动摩擦力大小的两个因素不变确定故摩擦力不变，据此分析；
根据影响滑动摩擦力大小的两个因素不变确定故摩擦力不变，求出同一直线方向相同的两个力的合力。
【解答】解：由v﹣t图像可知，3～5s木箱做匀速直线运动，滑动摩擦力与推力平衡，由F﹣t图像可知，3～5s木箱受到的推力F＝100N，所以木箱受到的滑动摩擦力为f＝F＝100N；
由v﹣t图像可知，1～3s木箱做加速运动，因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，故木箱在t＝2s时受到的摩擦力f＝100N；由F﹣t图像可知，t＝2s时，木箱受到的推力F＝150N，推力和摩擦力的方向相反，因此水平方向上木箱受力的合力为F合＝150N﹣100N＝50N。
故答案为：100；50。
【点评】此题考查了学生对图象问题的分析能力及二力平衡的知识，确定物体匀速直线运动时受到的滑动摩擦力是关键。
三．作图题（共1小题）
21．（2025 青秀区校级二模）如图所示是静止在南宁博物馆展台上的元青花人物罐，请画出它所受重力的示意图。
【考点】重力的示意图．
【专题】应用题；作图题；运动和力；应用能力．
【答案】
【分析】根据重力的方向是竖直向下的，从物体重心做竖直向下的力即可。
【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
【点评】本题考查了重力的示意图的作法，不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
四．实验探究题（共2小题）
22．（2025春 南岗区校级期中）小明同学在探究“物体所受重力与它的质量有什么关系”实验中，得到下表中的实验数据。
（1）实验中，需要的测量工具包括 　弹簧测力计和天平　 ；
实验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（N/kg）
1 物体1 0.1 0.99 9.9
2 物体2 0.4 3.88 9.7
3 物体3 0.5
　4.8　
　9.6　
（2）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。
（3）根据上面实验结果可得结论：　同一物体重力与质量的比值为9.7/kg　 ；
（4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是 　145.5　 N；
（5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图b所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　大于　 （选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。
【考点】探究重力的大小与质量的关系；绘制G与m的图像；重力与质量成正比．
【专题】实验题；探究型实验综合题；实验基本能力．
【答案】（1）弹簧测力计和天平；（2）4.8；9.6；（3）同一物体重力与质量的比值为9.7N/kg；（4）145.5；（5）大于。
【分析】（1）测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计；
（2）根据弹簧测力计的分度值读出“物体3”的重力，然后求出重力和质量的比值；
（3）多次测量求平均值可以减小误差；
（4）根据G＝mg求出地球对航天员的引力，根据“月球对它表面附近物体的引力是地球对地面附近同一物体引力的”求出月球对他的引力；
（5）根据图像直接得出相同质量的物体在甲、乙两星球表面上的重力关系。
【解答】解：（1）探究“重力的大小跟质量的关系”时，需要测量质量和重力，需要的测量工具是天平和弹簧测力计；
（2）由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，“物体3”的重力G＝4.8N，比值9.6N/kg；
（3）实验中物体1、2、3测量的G/m值不同，为了减小误差，需要求平均值，则同一物体重力与质量的比值为9.7N/kg；
（4）地球对航天员的引力G′＝m′g＝90kg×9.7N/kg＝873N，由月球对它表面附近物体的引力是地球对地面附近同一物体引力的可得，月球对他的引力G月G′873N＝145.5N；
（5）由图像可知，相同质量的物体在甲球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。
故答案为：（1）弹簧测力计和天平；（2）4.8；9.6；（3）同一物体重力与质量的比值为9.7N/kg；（4）145.5；（5）大于。
【点评】本题考查了探究“重力的大小跟质量的关系”的实验，涉及到实验器材的选择和弹簧测力计的读数、减小误差的方法、重力的计算以及控制变量法的应用，利用好“月球对它表面附近物体的引力是地球对地面附近同一物体引力的”较为关键。
23．（2025 宝丰县模拟）如图是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，器材有长方体木块、一面比较光滑而另一面比较粗糙的长木板、弹簧测力计。
（1）小明发现在客厅里推动一个桌子比推动一个凳子更费力，由此可以猜想滑动摩擦力大小跟 　压力大小　 有关，小莉发现在柏油路面容易刹住车，而在冰雪路面上很难刹住车，可以猜想滑动摩擦力大小与 　接触面的粗糙程度　 有关。
（2）同学们根据猜想进行实验，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 　二力平衡　 的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等，得出数据如表所示：
实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块的个数 弹簧测力计示数/N
① 较粗糙 平放 1 1.5
② 较粗糙 平放 2 3.0
③ 较光滑 平放 2 1.6
④ 较光滑 竖放 2 1.6
由实验序号 　①②　 可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关；比较实验序号 　②③　 可得到结论：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关；
（3）比较实验序号③④可得到结论：滑动摩擦力的大小和接触面的 　面积大小　 无关。
【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验；探究滑动摩擦力与压力的关系；滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关．
【专题】实验题；重力、弹力、摩擦力；实验基本能力．
【答案】（1）压力大小；接触面的粗糙程度；（2）二力平衡；①②；②③；（3）面积大小。
【分析】（1）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度；
（2）根据二力平衡的条件分析；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
（3）滑动摩擦力的大小和接触面的面积大小无关。
【解答】解：（1）一个桌子对地面的压力比一个凳子对地面的压力大，小明发现在客厅里推动一个桌子比推动一个凳子更费力，由此可以猜想滑动摩擦力大小跟 压力大小有关，小莉发现在柏油路面容易刹住车，而在冰雪路面（冰雪路面比柏油光滑）上很难刹住车，可以猜想滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
（2）同学们根据猜想进行实验，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；
研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，由实验序号 ①②可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关；探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，比较实验序号 ②③可得到结论：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关；
（3）比较实验序号③④可知，压力和接触面粗糙程度相同，接触面的面积大小不同，而测力计示数相同，可得到结论：滑动摩擦力的大小和接触面的面积大小无关。
故答案为：（1）压力大小；接触面的粗糙程度；（2）二力平衡；①②；②③；（3）面积大小。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
五．计算题（共1小题）
24．（2025春 海珠区校级期中）我国自主设计制造的某品牌纯电动公交车，其空车质量为1.2×104kg。某次搭载总质量为2×103kg的司机和乘客在平直公路上匀速行驶时，所受阻力为车总重的。（g取10N/kg）
（1）求公交车空车所受的重力；
（2）求公交车匀速直线行驶时所受的牵引力。
【考点】根据运动状态件判断物体的受力情况；重力的计算．
【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力；应用能力．
【答案】（1）公交车空车所受的重力为1.2×105N；
（2）匀速行驶过程中车受到的牵引力为2800N。
【分析】（1）根据G＝mg求出公交车空车所受的重力；
（2）根据G＝mg求出公交车满载所受的重力，匀速行驶过程中车处于平衡状态，根据F＝fG得出受到的牵引力。
【解答】解：（1）由题意可知，公交车质量为1.2×104kg，则公交车重力：G＝mg＝1.2×104kg×10N/kg＝1.2×105N；
（2）搭载总质量为2×103kg的司机和乘客时公交车重力：G′＝m′g＝（1.2×104kg+2×103kg）×10N/kg＝1.4×105N；
匀速行驶过程中车处于平衡状态，受到的牵引力F＝fG′1.4×105N＝2800N。
答：（1）公交车空车所受的重力为1.2×105N；
（2）匀速行驶过程中车受到的牵引力为2800N。
【点评】本题考查重力公式、二力平衡条件的应用，是一道综合题。
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