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2025年小升初语文专项训练：古诗文默写专项（含解析）
一．选择题（共24小题）
1．（2024秋 中原区期末）“_____，碧海青天夜夜心。”横线上应填入的诗句是（　　）
A．长河渐落晓星沉 B．嫦娥应悔偷灵药
C．嫦娥一入月中去 D．晚识长生有灵药
2．（2024秋 安丘市期末）《笠翁对韵》中，“举杯邀月饮，_____”的下一句是（　　）
A．口内吐珠玑 B．圣德实光辉
C．瀑泉垂地三千尺 D．骑马踏花归
3．（2024秋 海安市期末）画线处应该填入的一句是（　　）
乌衣巷
【唐】刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
_____，飞入寻常百姓家。
A．六朝如梦鸟空啼 B．淮水东边旧时月
C．旧时王谢堂前燕 D．远近高低各不同
4．（2024秋 龙岗区期末）书法作品要求行款整齐、布局合理、书写正确。下列作品中，符合要求的一项是（　　）
A． B．
C．
5．（2024秋 增城区期末）下列各句跟原句不相符的一项是（　　）
A．等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
B．而今直上银河去，同到织女牵牛家。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
C．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅《答客诮》）
D．平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。（辛弃疾《鹧鸪天 代人赋》）
6．（2024秋 石景山区期末）宋代诗人林升在《题临安邸》中写道（　　）熏得游人醉，直把杭州作汴州。
A．东风 B．北风 C．暖风 D．秋风
7．（2024秋 昌平区期末）暑假时，小桐和爷爷回到家乡，爷爷感慨二十多年没有回到熟悉的家乡了，如今回乡，口音没变，但双鬓已斑白。爷爷可能会吟诵贺知章《回乡偶书》中的（　　）
A．待到重阳日，还来就菊花。
B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
8．（2024秋 河西区期末）下面古诗文与教材完全一致的一项是（　　）
A．天戴其苍，地履其黄。横有千古，纵有八荒。
B．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
C．青箬笠，绿蓑衣，细雨斜风不须归。
9．（2024 句容市）下列题目和诗句搭配不恰当的一项是（　　）
A．《春夜喜雨》——好雨知时节，当春乃发生。
B．《江上渔者》——君看一叶舟，出没风波里。
C．《题临安邸》——山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
D．《竹石》——粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
10．（2024 贾汪区）“惟弈秋之为听”这句话的前一句是（　　）
A．使弈秋诲二人弈 B．一人虽听之
C．通国之善弈者也 D．其一人专心致志
11．（2024 贾汪区）“山下兰芽短浸溪”这句诗的后一句是（　　）
A．松间沙路净无泥 B．萧萧暮雨子规啼
C．草色遥看近却无 D．昨夜江边春水生
12．（2024 连云港）以下诗词名句不正确的一项是（　　）
A．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
B．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
C．江雨霏霏江草齐，依旧烟笼十里堤。
D．天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
13．（2024 上城区）小伙伴在展示背台词的基本功，背诵有误的一项是（　　）
A．一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
B．因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
C．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
D．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
14．（2024 铜梁区）下面补充的句子，填写正确一项是（　　）
（1）_______，朝露待日稀。
（2）_______，老大徒伤悲。
（3）读书须用意，_______。
（4）听君一席话，_______。
①少壮不努力
②青青园中葵
③一字值千金
④胜读十年书
A．②①④③ B．②①③④ C．④①③② D．②④①③
15．（2024 河西区）下面的语句与教材完全一致的一项是（　　）
A．今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。
B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
C．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
D．其一人专心致志，为弈秋之惟听。
16．（2024 西城区）下面背诵默写不正确的一项是（　　）
A．其子趋而往视之，苗则稿矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也：助之长者，偃苗者也，非徒无益，而又害之。
B．水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
C．只要我们为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的，我们这支队伍就一定会兴旺起来。
D．弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
17．（2024 揭东区）杜甫的《绝句其二》中有这样的诗句：
江碧鸟逾白，山青花欲_____。
注释：逾（yú）就是愈，更加的意思。
从颜色、效果考虑，填入空白处最适合的一项是（　　）
A．（红色）朱 B．（绿色）翠 C．（红色）燃 D．（红色）丹
18．（2024 天府新区）“经典永流传”节目组彩排了经典诗文的诵读，与原文完全相同的一项是（　　）
A．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规鸣。
B．一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如盘盂，此不为近者热而远者凉乎？”
C．水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
D．我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要匆匆走这一遭啊？
19．（2024 宁阳县）下列默写与原文一致的一项是（　　）
A．杏花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
B．牛羊下来久，各已闭柴门。石泉流暗壁，草露滴秋根。
C．凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
D．十岁裁诗走马成，残烛冷灰动离情。桐花万里丹山路，雏凤轻于老凤声。
20．（2024 宁阳县）下列文句与原文不一致的一项是（　　）
A．丘也闻有国有家者，不患贫而患不安，不患寡而患不均。
B．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
C．孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”
D．子张曰：“士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。”
21．（2024 兰山区）“早岁那知世事艰”的下一句是______。（　　）
A．怎得梅花扑鼻香 B．扶摇直上九万里
C．钟山何处有盘龙 D．中原北望气如山
22．（2024 秦安县）“劝君更尽一杯酒”后面的诗句是（　　）
A．遍插茱萸少一人 B．笑问客从何处来
C．西出阳关无故人 D．一览众山小
23．（2024 增城区）下列各句跟原句不相符的一项是（　　）
A．若到江南赶上春，千万和春住。（王观《卜算子 送鲍浩然之渐东》）
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
C．捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）
D．漏断人初静，缺月挂疏桐。（苏轼《卜算子 黄州定惠院寓居作》）
24．（2024 淮安）“天下谁人不识君”的上一句是（　　）
A．桃花潭水深千尺 B．洛阳亲友如相问
C．莫愁前路无知己 D．孤帆远影碧空尽
二．填空题（共36小题）
25．（2025 东胜区）古诗默写。
（1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写儿童学种瓜的诗句是 　 　
（2）《稚子弄冰》里，描绘孩子取冰玩耍情景的诗句是：　 　
（3）《村晚》中，展现乡村傍晚宁静优美画面的诗句是：　 　
（4）《凉州词》中，描写边塞荒凉壮阔景象的诗句是：　 　
26．（2025春 延长县期中）根据所学内容填空。
（1）古诗词的世界丰富多彩。有可爱的动物：“　 　 ，沙暖睡鸳鸯。”有美丽的春景：“　 　 ，春江水暖鸭先知。”有绚丽的色彩：“　 　 ，春来江水绿如蓝。”有节日的欢乐：“千门万户曈曈日，　 　 。”有真切的情意：“独在异乡为异客，　 　 。”
（2）中华优秀传统文化中的“中医四诊”指“望闻问切”，“琴棋书画”被称为“　 　 ”。
（3）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。七点，　 　 从梦中醒来；中午十二点左右，　 　 开花了。（《花钟》）
27．（2025 青岛）按照主题把Ⅰ列中的诗句补充完整，再从下面选项中选择同类的诗句，将序号填入Ⅱ列中。
主题 Ⅰ.补充诗句 Ⅱ.选择诗句（填序号）
思念之情
　 　 ，不知秋思落谁家。
　 　
高洁品格
　 　 ，任尔东西南北风。
　 　
传统节日 春城无处不飞花，　 　 。
　 　
①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
②春风又绿江南岸，明月何时照我还？
③荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
28．（2025春 成都期中）积累优秀诗文，根据要求填空。
祖国语言博大精深，古诗中常常洋溢着美好：“人闲桂花落，　 　 ”描绘了春夜的美好；“　 　 ，五千仞岳上摩天”描写了山河的壮美；“牧童归去横牛背，　 　 ”承载着童年的美好……古诗也常常寄托着诗人动人的情感：“谁言寸草心，　 　 ”抒发了亲情的美好；“孤帆远影碧空尽，　 　 ”让我们体会到了诗人和友人的依依惜别；“黄沙百战穿金甲，　 　 ”寄托着王昌龄深切的爱国之情……
29．（2025春 南开区期中）依据提示填空。
①古诗中对于儿童的描写充满了童趣和可爱：范成大在《四时田园杂兴》中以“　 　 ，　 　 ”将孩子们学着大人样子种瓜写得意趣横生；《稚子弄冰》中“　 　 ，　 　 ”一句为我们呈现了小孩子们弄冰时的小心谨慎；《村晚》中表现夕阳西下的池塘边的牧童悠闲自在的诗句为“　 　 ，　 　 。”
②王昌龄的《从军行》中，描写战士们在边塞黄沙漫天的恶劣环境中作战，发出不怕牺牲的豪言壮语的诗句是：　 　 ，不破楼兰终不还。王之涣的《凉州词》也是一首边塞诗，表达戍边士卒怀乡离愁的诗句是：　 　 ，春风不度玉门关。
③　 　 ，南望王师又一年。
④　 　 ，唯见长江天际流。
30．（2025春 罗田县期中）根据所学知识填空。
（1）诗词中包含着无数的美：范成大写出了农村初夏的色彩之美：“　 　 ，　 　 。”杜甫写出了桃花的盛放之美：“桃花一簇开无主，　 　 ？”毛泽东主席写出了梅花的谦虚之美：“　 　 ，　 　 。待到山花烂漫时，　 　 。”罗隐写出了蜂的无私奉献之美：“采得百花成蜜后，　 　 ？”
（2）诗歌是人类艺术的瑰宝，美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，　 　 。”诗歌中蕴含着真挚的情感，如冰心在《繁星（七一）》中写道：“这些事——是 　 　 的回忆； 　 　 的园中，　 　 的叶下，　 　 的膝上。”
31．（2025春 溧阳市期中）将下列诗句或名言补充完整。
①　 　 ，青春作伴好还乡。
②青海长云暗雪山，　 　 。
③　 　 ，春风不度玉门关。
④三万里河东入海，　 　 。
⑤　 　 ，烟花三月下扬州。
⑥剑外忽传收蓟北，　 　 。
⑦　 　 ，意恐迟迟归。
⑧人闲桂花落，　 　 。
32．（2025春 东莞市期中）经典吟诵室，聆听先贤智慧，感受诗词魅力。运用所学完成填空。
诗中有画，《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟，　 　 。”描绘出幽静之美。诗中有情：王昌龄的“　 　 ，不破楼兰终不还。”抒发了边关将士的豪情壮志；“　 　 ，唯见长江天际流。”表达了李白对友人的依依惜别之情。
33．（2025春 晋江市期中）在展厅的“诗文英雄榜上”记录着古诗词中的奉献与情怀，《四时田园杂兴》（其三十一）中，孩童虽小却传承勤劳品质“童孙未解供耕织，　 　 。”《游子吟》歌颂如英雄般的母爱如春晖“　 　 ，　 　 。”，《村晚》中牧童悠然无畏的英雄气度“　 　 ，短笛无腔信口吹。”岳飞的名句激励英雄惜时“　 　 ，　 　 ，空悲切。”
34．（2025春 新北区期中）根据课文内容填空。
（1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。诗中孩童天真活泼：“　 　 ，　 　 ”描绘了儿童学习种瓜的讨喜场景；“　 　 ，　 　 ”写出了牧童放牛归来吹短笛的悠然样子。诗中情怀真挚热烈：爱国是王昌龄的豪言壮语：“黄沙百战穿金甲，　 　 ”；爱国是陆游的殷殷呼号：“　 　 ，南望王师又一年”；爱国是王之涣的无限感慨：“羌笛何须怨杨柳，　 　 ”。
（2）本学期，我认识了 　 　 的诸葛亮，　 　 的武松，　 　 的贾宝玉，　 　 的孙悟空，　 　 的刘伯承。
35．（2025春 即墨区期中）诗词是中华文化的瑰宝，请你根据情境，补全诗句。
诗中有真情。“　 　 ，也傍桑阴学种瓜”，流露出对乡村儿童的赞美之情；“牧童归去横牛背，　 　 。”，满怀对闲逸乡村生活的向往之情；“谁言寸草心，　 　 。”饱含对浓浓母爱的赞美之情；“　 　 ，唯见长江天际流。”道不尽对朋友的惜别之情；“黄沙百战穿金甲，　 　 。”是戍边将士保家卫国的壮志豪情；“　 　 ，南望王师又一年。”是失地未能收复，年年盼望年年失望的悲楚之情；“剑外忽传收蓟北，　 　 。”是对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰之情。
36．（2025春 新沂市期中）把下列诗句补充完整，并选择合适的诗句的序号填到相应的横线上。
（1）　 　 ，彩丝穿取当银钲。
（2）　 　 ，也傍桑阴学种瓜。
（3）牧童归去横牛背，　 　 。
（4）　 　 ，飞入菜花无处寻。
（5）黄沙百战穿金甲，　 　 。
（6）　 　 ，南望王师又一年。
（7）　 　 ，初闻涕泪满衣裳。
（8）　 　 ，何须马革裹尸还。
童年是一首诗，诗里有“　 　 ”的种瓜之乐；有“　 　 ”的玩冰之乐；有“　 　 ”的吹笛之乐。爱国是一种责任，陆游的“　 　 ”让人心酸；杜甫的喜极而泣“　 　 ”使人动容；“　 　 ”更表现了国家领导人毛泽东的伟大胸怀。（填序号）
37．（2025春 泉山区期中）课文直通车。
（1）儿童天真可爱。诗人范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中写的“　 　 ，　 　 ”，刻画了热爱劳动的儿童；诗人杨万里的诗句“　 　 ，彩丝穿取当银钲”，描绘了创意玩冰的儿童；诗人雷震《村晚》中“　 　 ，　 　 ”，呈现了悠闲自在的儿童。
（2）诗人忧国忧民。“遗民泪尽胡尘里，　 　 ”表达了诗人 　 　 （填作者）企盼早日收复失地的愿望；王昌龄在《从军行》中用“　 　 ，　 　 ”赞颂了戍边将士们保家卫国的豪迈；“却看妻子愁何在，　 　 ”表现了诗人杜甫忽闻捷报的狂喜。
（3）名著引人入胜。《西游记》中的神魔故事扣人心弦，如“　 　 ”“　 　 ”；《水浒传》中的好汉故事精彩纷呈，如“　 　 ”“　 　 ”。阅读元末明初罗贯中所著的《　 　 》，我领略到历史的风云变幻；阅读清代 　 　 （填作者）所著的《红楼梦》，我感受到家族的兴衰和命运的沉浮。
38．（2025春 碑林区期中）英雄精神自古使然。不只近现代有仁人志士，古代也不乏爱国人士，请你根据积累补全下列内容。
（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“　 　 ，　 　 ”是对诗人满腔忧国忧民之情的抒写。《闻官军收河南河北》中“　 　 ，　 　 ”是诗人初闻捷报、悲喜交加之下爱国真情的流露。《从军行》中“　 　 ，　 　 ”是诗人对边患犹在，就绝不返乡的豪情壮志的抒发。
（2）在这几个单元的学习中，我们认识了很多形象鲜明的英雄人物：　 　 的毛主席、　 　 的方志敏、　 　 的诸葛亮、　 　 的武松……
39．（2025春 陕州区期中）积累填空。
（1）杨万里笔下的“　 　 ，　 　 ”使我们体会到幼童取冰玩耍的自得其乐；雷震的“　 　 ，　 　 ”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。
（2）陆游的“　 　 ，　 　 ”让我们感受到祖国山河的壮美；王昌龄笔下的将士“　 　 ，　 　 ”的豪情壮志令我们难以忘怀。
（3）“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”他是出自四大名著《　 　 》中的 　 　 （人名），其它三部名著是 　 　 、　 　 、　 　 。
40．（2025春 桐庐县期中）根据所学知识完成填空。
（1）古诗中洋溢着童真童趣，“　 　 ，　 　 。”描绘了上儿童学习大人种瓜的情态；古诗中也歌颂了美好的友情，李白的“　 　 ，　 　 。”以广阔的场景描写展现了对友人的不舍之情。古诗还抒发了爱国之情“　 　 ，　 　 。”表明了将士们身经百战、不畏艰险以及不打败敌人誓不返乡的决心。
（2）本学期，通过阅读中国四大古典名著，我认识了许多个性鲜明的人物，有 　 　 的诸葛亮，　 　 的武松，还有 　 　 的孙悟空。
41．（2025春 宝安区期中）请根据情景补充诗句。
“童孙未解供耕织，　 　 ”儿时的天真让人忍俊不禁；“牧童归去横牛背，　 　 ”让人顿感生活的悠闲自在。
“遗民泪尽胡尘里，　 　 ”是对国家收复失地的期盼；“　 　 ，唯见长江天际流”则表达出诗人送友人的不舍之情。
42．（2025春 西安期中）经典诗文默写。
古诗中有锦绣山河，如“三万里河东入海，　 　 ”的壮丽，如“黄河远上白云间，　 　 ”的雄伟。古诗中有真挚情感，如“剑外忽传收蓟北，　 　 ”的狂喜，如“孤帆远影碧空尽，　 　 ”的怅惘，如“　 　 ，不破楼兰终不还”的豪情壮志，如“遗民泪尽胡尘里，　 　 ”的殷切期盼。
43．（2025春 黄陂区期中）根据给出的上句或下句默写古诗。
（1）月出惊山鸟，　 　 。（《鸟鸣涧》[唐]王维）
（2）童孙未解供耕织，　 　 。（《四时田园杂兴》[宋]范成大）
（3）黄沙百战穿金甲，　 　 。（《从军行》[唐]王昌龄）
（4）　 　 ，五千仞岳上摩天。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》[宋]陆游）
（5）　 　 ，唯见长江天际流。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》[唐]李白）
44．（2025春 东台市期中）按课文内容填空。
（1）诗可传情亦可言志。“月出惊山鸟，　 　 。”展示了一幅幽静空灵的月夜美景图。“　 　 ，南望王师又一年。”则抒发了陆游渴盼收复失地的爱国情。王昌龄的诗句“黄沙百战穿金甲，　 　 ，”表达了古代将士的豪情壮志；杜甫的诗句“却看妻子愁何在，　 　 。”表达了他听闻收复蓟北后的喜悦心情。
（2）通过半个学期的学习，我们认识了一批优秀的共产党员，如 　 　 的刘伯承，　 　 方志敏； 　 　 的毛泽东，面对艰难抉择，他尊重朝鲜人民的意愿，他“　 　 ，何须马革裹尸还。”这就是一代伟人的家国情怀。
（3）外甥打灯笼——　 　 隔着门缝吹喇叭——　 　
（4）《稚子弄冰》中表现了儿童脱冰作戏，充满乐趣的诗句是：　 　 ，　 　 。
45．（2025春 闽侯县期中）填空。
“诗言志，歌咏情”，一首首流传的经典诗歌，撩拨着我们的心弦：
童年美好，童年不同样。她是范成大笔下“童孙未解供耕织，　 　 ”的懂事，是杨万里眼中“　 　 ，彩丝穿取当银钲”的可爱，是雷震诗中“牧童归去横牛背，　 　 ”的悠闲。
家国情怀，历久而弥新。她是杜甫“　 　 ，初闻涕泪满衣裳”的欣喜欲狂；是陆游“遗民泪尽胡尘里，　 　 ”的殷切期盼；是王之涣“黄河远上白云间，　 　 ”的萧索壮阔，更是王昌龄《从军行》诗中“　 　 ，　 　 ”的豪情壮志。
46．（2025春 南海区期中）积累与运用。
（1）《从军行》是边塞诗中的佳作，其中“　 　 ，　 　 。”充分表现了边疆将士虽身经百战，却更加坚定戍边卫国的豪情壮志。
（2）《凉州词》中描写戍边将士的孤独寂寞与思乡之情的诗句是：“　 　 ，　 　 。”
（3）《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗，诗中写了捷报突然传来，让诗人惊喜莫名，多来年颠沛流离生活终于可以结束的感慨之情、回忆多年离乱的痛切之情、悲喜交杂的复杂心情都浓缩在这两句诗中：　 　 ，　 　 。
（4）在科技创新浪潮中，有些企业却依然沿用老旧的生产模式，不积极拥抱新技术，逐渐在市场竞争中落后，真是：　 　 。（填歇后语）
（5）《游子吟》中直抒胸臆，对母爱作尽情讴歌的两句诗是“　 　 ，　 　 。”
47．（2024 潢川县）积累与运用。
（1）俗话说：“　 　 ，　 　 。”作为子女，对父母尽孝一定要趁早，不要给自己留下遗憾。
（2）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，　 　 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，　 　 。”
（3）在《　 　 》中，我们跟随老舍先生来到了美丽的大草原；在《灯光》中，我们知道 　 　 为人们的幸福生活献出了生命。
（4）余尝谓读书有三到，谓 　 　 、　 　 、　 　 。
（5）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别的诗句。如：王勃的“海内存知己，　 　 ”，王维的“劝君更尽一杯酒，　 　 ”。李白在送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，　 　 ”，表达了离别之情；在告别好友汪伦时，还写下了“　 　 ，　 　 ”。高适在送别董大时写下了“莫愁前路无知己，　 　 ”，表达了对好友的美好祝福。
48．（2024 章贡区）根据课文内容填空。
（1）身在外地，思乡之情涌上心头。我不由得吟起唐代诗人王建的诗句：　 　 ，　 　 ？
（2）六年的时间转瞬即逝，此时《长歌行》中的名句“　 　 ”引起了我的共鸣，让我感到光阴如流水，一去不再回；我不由得想起朱自清在《匆匆》中对时间的追问 　 　 ？今后，我要更加珍惜青春年华，发奋努力。
（3）说到学习应该有的态度，我不由得想起《学弈》中的“其一人 　 　 ”。我希望其他人也像这个孩子一样专心学习，这样才能学好。
49．（2024 巴中）积累填空。
（1）阳春布德泽，　 　 。
（2）黑云翻墨未遮山，　 　 。
（3）　 　 ，浪淘风簸自天涯。
（4）　 　 ，花木成畦手自栽。
（5）儿童相见不相识，　 　 ，
（6）　 　 ，明月何时照我还。
（7）粉骨碎身浑不怕，　 　 。
（8）春城无处不飞花，　 　 。
（9）唐代诗人王建在《十五夜望月》中，用诗句“　 　 ”表达了对友人的思念之情。
50．（2024 宣汉县）根据所学知识填空。
（1）诗中有“志”：“　 　 ，　 　 。”是于谦表明自己坚贞不屈、洁身自好的追求；文字中有“感”：“过去的日子如 　 　 ，被 　 　 了，如 　 　 ，被 　 　 了，我留着些什么痕迹呢？”是朱自清对时间流逝发出的深深叹息。
（2）爷爷在八十岁寿宴上感叹：“我年纪大了，不中用了，”此时，我会用 　 　 派诗人苏轼的《浣溪纱》中的“　 　 ？　 　 ，　 　 。”来劝解他。
（3）妈妈勉励我在生活中要“苟日新，　 　 ，　 　 。”
（4）“　 　 ，　 　 。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。
（5）本学期，我认识了很多优秀的中华儿女：忠于革命，面对敌人的审问坚贞不屈的 　 　 ，全心全意为人民服务的 　 　 ，主持修筑京张铁路的 　 　 ，改革开放的总设计师 　 　 。
51．（2023 新荣区）请跟文文一起读名人名家的“理想与心愿”，并完成题目。
内容 理想或心愿
　 　 ，脉脉不得语。 希望夫妻团聚
若有人知春去处，　 　 。 我要生活在春天……
春风又绿江南岸，　 　 甲：　 　
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有 　 　 ，就不怕别人 　 　 指出。 一切为了人民，为了人民的一切！
在八千多日的匆匆里，除了 　 　 外，又剩下些什么呢？过去的日子如轻烟，被 　 　 吹散了。 乙：　 　
（1）在横线处补充诗句或课文内容。
（2）在“甲、乙”两处填上作者的心愿或者理想。
（3）文文想在将来从事民俗研究，下面描述与民风民俗无关的一项是 　 　
A.腊月二十三的灶神——要上天了。
B.大年三十熬一宿，大年初一扭一扭。
C.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
D.腊七腊八，冻死寒鸦。
52．（2023 江陵县）古诗词理解运用填充
（1）在浩如烟海的古诗长河中，有一类诗以描写山水美景和田园生活为主要内容。如雷震的“　 　 ，　 　 ”让我们的眼前浮现出牧童悠闲自得的画面；范成大的“　 　 ，　 　 ”则向我们展开了一幅乡村儿童学着大人种瓜忙碌的景象。
（2）小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗？”可小英雄昂着头挺着胸说，他要像石灰一样“　 　 ，　 　 。”
（3）战火连连，兵荒马乱，西湖酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“　 　 ，　 　 ”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，醉生梦死，苟且偷安。
（4）漫游在古诗的海洋中，我们常被“情”所打动，王维“　 　 ，　 　 ”的友情；王安石“　 　 ，　 　 ”的思乡情，都体现在诗句中。
53．（2023 乐清市） 寒食节（清明节）作为传统节日，还流传着一种文字游戏“飞花令”。校园里，同学们正在进行着以“柳”字为主题的飞花令：“春城无处不飞花，　 　 ”“昔我往矣，　 　 。”“最是一年春好处，　 　 。”其中一同学接不上令，摇了摇头：“　 　 ，事非经过不知难。”一旁的老师刚想接令，边上的一个同学脱口而出：“渭城朝雨浥轻尘，　 　 。”老师听了，笑着说：“真是‘青，　 　 ，而青于蓝’。”
54．（2023 寿光市）根据课内外积累填空。
我国是个诗歌的国度。诗人往往借助寻常的事物来传递丰富的感情，比如那不起眼的小草，孟郊的《游子吟》中“　 　 ，　 　 ”，借以表达对母亲的感恩；白居易的《赋得古原草送别》中“　 　 ，晴翠接荒城”抒发了送别友人时的依依惜别之情；辛弃疾的《清平乐 村居》中“茅檐低小，　 　 ”描绘了一幅清新秀丽的风景画，表现出词人对农村和平、宁静生活的喜爱。古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》里的“　 　 ，　 　 ”告诉我们要珍惜时间、奋发图强；遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“　 　 ，　 　 ”警醒自己时刻保持无所畏惧、积极乐观的精神风貌；老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？　 　 ！　 　 ”来劝慰；南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”与明代诗人于谦的《石灰吟》中“　 　 ，　 　 ”有异曲同工之妙。
55．（2023 交城县）按照理解填空。
习近平总书记善用典，常用典。他用《游子吟》中的“　 　 ，　 　 ”来倡导孝道。用“　 　 ，任尔东西南北风”倡导人要有 　 　 般的品格。用《礼记》中的“　 　 ，　 　 ，又日新”强调创新是民族的灵魂。
56．（2023 西城区）同学们在梳理古诗的过程中有很多感悟与发现。根据提示将下面的学习单补充完整。
诗句 我的发现
有“月”这一景物的诗句： 例1：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 例2：　 　 我发现：诗人常借助“月”这一景物表达自己的情感。
耐人寻味的咏物诗句： 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——《石灰吟》 　 　 ，　 　 。——《竹石》 我发现：　 　
57．（2023 宁波）古诗词填空。
中华诗词大会，分享诗词之美，感受诗词之趣。请你在左边的九宫格中找出一句五言诗句，这句诗是：①　 　 。剩下的四个字再补写一个②　 　 字又可以凑成一句诗。
诗词大会中有一个环节——“飞花令”，尤其精彩。咱们也来背一背，写一写，请你用上面补写的那个字为“令”，再写三句带这个字的诗词佳句。
夜 潜 月
鸟 入 出
随 惊 山
③　 　
④　 　
⑤　 　
58．（2023 乌鲁木齐）积累运用，我会填。（按课文原文填空）
（1）【感受诗词魅力】诗言景：春风唤起乡愁，“　 　 ，明月何时照我还”，春雨滋润万物，“随风潜入夜，　 　 ”；春花显春色，“春色满园关不住，　 　 ”；春草表春意，“天街小雨润如酥，　 　 ”。诗言情：神秘的夜空引人遐想，观星空，诗人发出“　 　 ，脉脉不得语”的感叹；对明月，诗人发出“　 　 ，不知秋思落谁家”的感慨。诗言志：“　 　 ，快走踏清秋”表达诗人渴望保家卫国的雄心壮志；“千磨万击还坚劲，　 　 ”表达的是诗人刚正不阿、铁骨铮铮的气节。
（2）【品读金玉良言】“过去的日子如轻烟，被 　 　 ，如薄雾，被 　 　 。我留着些什么痕迹呢？”朱自清感叹时间易逝，提醒我们只争朝夕，不负韶华。“　 　 ，老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少；“读书须用意，　 　 ”劝勉我们为学下苦功。
59．（2023 莲都区）根据课文内容、古诗文和名言警句填空。
（1）【雨中看人】烟衰雨笠，诗里常客：“黑云翻墨未遮山，　 　 ”是苏轼的喜悦；“　 　 ，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨邑轻尘，　 　 ”是王维的离愁；“　 　 ，润物细无声”是杜甫的赞叹。
（2）【月中寄情】月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚，　 　 ”是孟浩然的羁旅之愁；“　 　 ，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊，　 　 ”是辛弃疾的愉悦之乐。
（3）【心向远方】心有光芒，奔赴远方：“捐躯赴国难，　 　 ”是曹植一片赤诚的爱国之心；“　 　 ，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。
（4）【书中悟理】阅读经典，寻找自我：“太阳他有脚啊，　 　 ，我也茫茫然跟着旋转。”让我明白了要珍惜时光；“树欲静而风不止，　 　 。”让我明白要孝敬父母；“　 　 ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。 　 　 ？曰：非然也。”让我明白了做事要一心一意。
60．（2023 伊通县）补充句子。
（1）儿童相见不相识，　 　 。
（2）日暮汉宫传蜡烛，　 　 。
（3）树欲静而风不止，　 　 。
（4）劝君更尽一杯酒，　 　 。
（5）路遥知马力，　 　 。
（6）大漠沙如雪，　 　 。
解析版
一．选择题（共24小题）
1．（2024秋 中原区期末）“_____，碧海青天夜夜心。”横线上应填入的诗句是（　　）
A．长河渐落晓星沉 B．嫦娥应悔偷灵药
C．嫦娥一入月中去 D．晚识长生有灵药
【答案】B
【分析】本题考查古诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。
【解答】唐代李商隐的《嫦娥》的全诗为：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
故选：B。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
2．（2024秋 安丘市期末）《笠翁对韵》中，“举杯邀月饮，_____”的下一句是（　　）
A．口内吐珠玑 B．圣德实光辉
C．瀑泉垂地三千尺 D．骑马踏花归
【答案】D
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】“举杯邀月饮，骑马踏花归”出自明末清初李渔《笠翁对韵》，意思是：举起酒杯来，邀请月亮与我干杯。骑着马踏着落花回家。
故选：D。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
3．（2024秋 海安市期末）画线处应该填入的一句是（　　）
乌衣巷
【唐】刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
_____，飞入寻常百姓家。
A．六朝如梦鸟空啼 B．淮水东边旧时月
C．旧时王谢堂前燕 D．远近高低各不同
【答案】C
【分析】考查古诗文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】结合《乌衣巷》全诗为“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”可知C项正确。
故选：C。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
4．（2024秋 龙岗区期末）书法作品要求行款整齐、布局合理、书写正确。下列作品中，符合要求的一项是（　　）
A． B．
C．
【答案】C
【分析】本题考查古诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。
【解答】A.有误，“清”错误。
B.有误，应从右往左写。
C.正确。
故选：C。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
5．（2024秋 增城区期末）下列各句跟原句不相符的一项是（　　）
A．等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
B．而今直上银河去，同到织女牵牛家。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
C．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅《答客诮》）
D．平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。（辛弃疾《鹧鸪天 代人赋》）
【答案】B
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】A、C、D正确。
B.错误。“如今直上银河去，同到牵牛织女家”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙（其一）》。
故选：B。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
6．（2024秋 石景山区期末）宋代诗人林升在《题临安邸》中写道（　　）熏得游人醉，直把杭州作汴州。
A．东风 B．北风 C．暖风 D．秋风
【答案】C
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】“暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州”出自宋代诗人林升的《题临安邸》。
故选：C。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
7．（2024秋 昌平区期末）暑假时，小桐和爷爷回到家乡，爷爷感慨二十多年没有回到熟悉的家乡了，如今回乡，口音没变，但双鬓已斑白。爷爷可能会吟诵贺知章《回乡偶书》中的（　　）
A．待到重阳日，还来就菊花。
B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【答案】C
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】唐代贺知章的《回乡偶书》全诗为：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来？
故选：C。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
8．（2024秋 河西区期末）下面古诗文与教材完全一致的一项是（　　）
A．天戴其苍，地履其黄。横有千古，纵有八荒。
B．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
C．青箬笠，绿蓑衣，细雨斜风不须归。
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】A．不一致，应为“纵有千古，横有八荒”。
B．完全一致。
C．不一致，应为“斜风细雨不须归”。
故选：B。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
9．（2024 句容市）下列题目和诗句搭配不恰当的一项是（　　）
A．《春夜喜雨》——好雨知时节，当春乃发生。
B．《江上渔者》——君看一叶舟，出没风波里。
C．《题临安邸》——山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
D．《竹石》——粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【答案】D
【分析】考查古诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。这个过程通常是在考试或自我检测中完成的。古诗文默写要求学生对古诗文的熟练掌握和对文字的正确理解
【解答】ABC正确。B表述错误。《竹石》全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
故选：D。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
10．（2024 贾汪区）“惟弈秋之为听”这句话的前一句是（　　）
A．使弈秋诲二人弈 B．一人虽听之
C．通国之善弈者也 D．其一人专心致志
【答案】D
【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】“其一人专心致志，惟弈秋之为听”选自《学弈》。
故选：D。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
11．（2024 贾汪区）“山下兰芽短浸溪”这句诗的后一句是（　　）
A．松间沙路净无泥 B．萧萧暮雨子规啼
C．草色遥看近却无 D．昨夜江边春水生
【答案】A
【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”出自宋代苏轼的《浣溪沙》。
故选：A。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
12．（2024 连云港）以下诗词名句不正确的一项是（　　）
A．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
B．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
C．江雨霏霏江草齐，依旧烟笼十里堤。
D．天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
【答案】C
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】A.正确，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”出自宋代朱熹的《劝学诗》，全诗为：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
B.正确，：雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越出自毛泽东的《忆秦娥 娄山关》，意思是：不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重整旗鼓向前。
C.有误，唐代韦庄的《台城》全诗为：江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
D.正确，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”出自毛泽东的《人民解放军占领南京》，意思是：自然界如果有知，它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进，这是人类社会发展的必然规律。
故选：C。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
13．（2024 上城区）小伙伴在展示背台词的基本功，背诵有误的一项是（　　）
A．一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
B．因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
C．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
D．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
【答案】D
【分析】考查了古诗文的默写和现代诗文的默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】A、B、C正确。
D．该句选自朱自清的《匆匆》，“像一滴水滴在大海里”背诵有误，应改为“像针尖上的一滴水滴在大海里”。
故选：D。
【点评】古诗文默写中需要注意的七点：①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处。
14．（2024 铜梁区）下面补充的句子，填写正确一项是（　　）
（1）_______，朝露待日稀。
（2）_______，老大徒伤悲。
（3）读书须用意，_______。
（4）听君一席话，_______。
①少壮不努力
②青青园中葵
③一字值千金
④胜读十年书
A．②①④③ B．②①③④ C．④①③② D．②④①③
【答案】B
【分析】本题考查的知识点有古诗文默写，有名言警句，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）青青园中葵，朝露待日稀：出自古诗《长歌行》，意思是园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
（2）少壮不努力，老大徒伤悲：出自古诗《长歌行》，意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
（3）读书须用意，一字值千金：意思是读书须用心，能下苦工夫，才会文辞精妙，一字千金。
（4）听君一席话，胜读十年书：指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
由此可知，题目中需要依次填入②、①、③、④。
故选：B。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
15．（2024 河西区）下面的语句与教材完全一致的一项是（　　）
A．今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。
B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
C．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
D．其一人专心致志，为弈秋之惟听。
【答案】C
【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】A．不一致，应为：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．不一致，应为：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C．一致。
D．不一致，应为：其一人专心致志，惟弈秋之为听。
故选：C。
【点评】做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到回答正确。
16．（2024 西城区）下面背诵默写不正确的一项是（　　）
A．其子趋而往视之，苗则稿矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也：助之长者，偃苗者也，非徒无益，而又害之。
B．水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
C．只要我们为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的，我们这支队伍就一定会兴旺起来。
D．弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
【答案】A
【分析】本题考查了古诗文诗歌默写、现代诗文默写。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。
【解答】A.错误，应为“苗则槁矣”“揠苗助长”。
B、C、D。
故选：A。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
17．（2024 揭东区）杜甫的《绝句其二》中有这样的诗句：
江碧鸟逾白，山青花欲_____。
注释：逾（yú）就是愈，更加的意思。
从颜色、效果考虑，填入空白处最适合的一项是（　　）
A．（红色）朱 B．（绿色）翠 C．（红色）燃 D．（红色）丹
【答案】C
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】唐代诗人杜甫的《绝句其二》全诗文：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
故选：C。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
18．（2024 天府新区）“经典永流传”节目组彩排了经典诗文的诵读，与原文完全相同的一项是（　　）
A．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规鸣。
B．一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如盘盂，此不为近者热而远者凉乎？”
C．水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
D．我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要匆匆走这一遭啊？
【答案】C
【分析】本题考查了古诗文默写、现代诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】A.有误，应是“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼”。
B.有误，应是“及其日中如探汤”。
C.正确。
D.有误，应是“为什么偏要白白走这一遭啊”。
故选：C。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
19．（2024 宁阳县）下列默写与原文一致的一项是（　　）
A．杏花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
B．牛羊下来久，各已闭柴门。石泉流暗壁，草露滴秋根。
C．凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
D．十岁裁诗走马成，残烛冷灰动离情。桐花万里丹山路，雏凤轻于老凤声。
【答案】C
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】A.有误，宋代苏轼的《东栏梨花》，全诗为：梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
B.有误，唐代杜甫的《日暮》，全诗为：牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。
C.正确，唐代戴叔伦的《兰溪棹歌》，全诗为：凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
D.有误，唐代李商隐的《韩冬郎即席为诗相送》，全诗为：十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤轻于老凤声。
故选：C。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
20．（2024 宁阳县）下列文句与原文不一致的一项是（　　）
A．丘也闻有国有家者，不患贫而患不安，不患寡而患不均。
B．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
C．孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”
D．子张曰：“士见危致命，见得思义，祭思敬，丧思哀，其可已矣。”
【答案】A
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】A.有误，出自《论语》，应是“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
21．（2024 兰山区）“早岁那知世事艰”的下一句是______。（　　）
A．怎得梅花扑鼻香 B．扶摇直上九万里
C．钟山何处有盘龙 D．中原北望气如山
【答案】D
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】“早岁那知世事艰，中原北望气如山”出自宋代陆游的《书愤五首其一》。
故选：D。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
22．（2024 秦安县）“劝君更尽一杯酒”后面的诗句是（　　）
A．遍插茱萸少一人 B．笑问客从何处来
C．西出阳关无故人 D．一览众山小
【答案】C
【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。
故选：C。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
23．（2024 增城区）下列各句跟原句不相符的一项是（　　）
A．若到江南赶上春，千万和春住。（王观《卜算子 送鲍浩然之渐东》）
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
C．捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）
D．漏断人初静，缺月挂疏桐。（苏轼《卜算子 黄州定惠院寓居作》）
【答案】D
【分析】考查了古诗文默写、作家及其作品。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】A、B、C跟原句相符。
D.跟原句不相符。“缺月挂疏桐，漏断人初静”出自宋代苏轼的《卜算子 黄州定惠院寓居作》。
故选：D。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
24．（2024 淮安）“天下谁人不识君”的上一句是（　　）
A．桃花潭水深千尺 B．洛阳亲友如相问
C．莫愁前路无知己 D．孤帆远影碧空尽
【答案】C
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情：出自唐代李白的《赠汪伦》。
B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶：出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君：出自唐代高适的《别董大》。
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流：出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
故选：C。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
二．填空题（共36小题）
25．（2025 东胜区）古诗默写。
（1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写儿童学种瓜的诗句是 　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。　
（2）《稚子弄冰》里，描绘孩子取冰玩耍情景的诗句是：　稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。　
（3）《村晚》中，展现乡村傍晚宁静优美画面的诗句是：　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。　
（4）《凉州词》中，描写边塞荒凉壮阔景象的诗句是：　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。　
【答案】（1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜；
（2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲；
（3）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪；
（4）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
【分析】本题考查古诗文默写。古诗文默写要在明确其出处、意思的基础上完成。
【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴 其三十一》，其意思是：小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树荫下种瓜，描绘了儿童模仿大人种瓜的有趣场景。
（2）杨万里的《稚子弄冰》中描绘孩子取冰玩耍情景的诗句是“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”，其意思是：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿起来当做一种打击乐器，描绘孩子取冰玩耍情景。
（3）“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”出自宋代雷震的《村晚》，意思是：长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
（4）王之涣所作的《凉州词》中描写边塞荒凉壮阔景象的诗句是“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，其意思是：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。
故答案为：
（1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜；
（2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲；
（3）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪；
（4）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
【点评】古诗文默写是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
26．（2025春 延长县期中）根据所学内容填空。
（1）古诗词的世界丰富多彩。有可爱的动物：“　泥融飞燕子　 ，沙暖睡鸳鸯。”有美丽的春景：“　竹外桃花三两枝　 ，春江水暖鸭先知。”有绚丽的色彩：“　日出江花红胜火　 ，春来江水绿如蓝。”有节日的欢乐：“千门万户曈曈日，　总把新桃换旧符　 。”有真切的情意：“独在异乡为异客，　每逢佳节倍思亲　 。”
（2）中华优秀传统文化中的“中医四诊”指“望闻问切”，“琴棋书画”被称为“　雅人四好　 ”。
（3）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。七点，　睡莲　 从梦中醒来；中午十二点左右，　午时花　 开花了。（《花钟》）
【答案】（1）泥融飞燕子 竹外桃花三两枝 日出江花红胜火 总把新桃换旧符 每逢佳节倍思亲；
（2）雅人四好；
（3）睡莲 午时花。
【分析】本题考查古诗文默写、知识百科、现代诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。
【解答】（1）分别出自唐代诗人杜甫的《绝句二首》；宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》；白居易的《忆江南》；宋代政治家王安石的《元日》；唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。书写时“融”“燕”“桃”“胜”“符”“逢”的正确写法。
（2）“琴棋书画”被称为“雅人四好”，“琴”一般指古琴，代表音乐素养；“棋”多指围棋，考验人的思维策略；“书”是书法，体现书写艺术和文化底蕴；“画”即绘画，展现审美和艺术创造力。这四项技艺是古代文人修身所必须掌握的技能，是文人雅士陶冶情操、展现才情的重要方式。
（3）选自《花钟》，书写时“睡”“莲”“时”的正确写法。
故答案为：
（1）泥融飞燕子 竹外桃花三两枝 日出江花红胜火 总把新桃换旧符 每逢佳节倍思亲；
（2）雅人四好；
（3）睡莲 午时花。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
27．（2025 青岛）按照主题把Ⅰ列中的诗句补充完整，再从下面选项中选择同类的诗句，将序号填入Ⅱ列中。
主题 Ⅰ.补充诗句 Ⅱ.选择诗句（填序号）
思念之情
　今夜月明人尽望　 ，不知秋思落谁家。
　②　
高洁品格
　千磨万击还坚劲　 ，任尔东西南北风。
　③　
传统节日 春城无处不飞花，　寒食东风御柳斜　 。
　①　
①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
②春风又绿江南岸，明月何时照我还？
③荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
【答案】今夜月明人尽望 ②
千磨万击还坚劲 ③
寒食东风御柳斜 ①
【分析】本题考查古诗文的默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。这个过程通常是在考试或自我检测中完成的。古诗文默写要求学生对古诗文的熟练掌握和对文字的正确理解。同时，也需要一定的思维能力和文字表达能力来准确地表达出来。
【解答】今夜月明人尽望，不知秋思落谁家：出自唐代王建的《十五夜望月》，委婉地表达了作者的思念之情；春风又绿江南岸，明月何时照我还：出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，表达了作者的思乡之情。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：出自清代郑燮的《竹石》，表达了作者的刚正不阿，铁骨铮铮；荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝：出自宋代苏轼的《赠刘景文》，表达了诗人孤高傲世的高洁品质。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜：出自唐代韩翃的《寒食》，描绘了寒食节长安城的美好春景；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符：出自宋代王安石的《元日》，描绘了春节是的景象。
故答案为：
今夜月明人尽望 ②
千磨万击还坚劲 ③
寒食东风御柳斜 ①
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
28．（2025春 成都期中）积累优秀诗文，根据要求填空。
祖国语言博大精深，古诗中常常洋溢着美好：“人闲桂花落，　夜静春山空　 ”描绘了春夜的美好；“　三万里河东入海　 ，五千仞岳上摩天”描写了山河的壮美；“牧童归去横牛背，　短笛无腔信口吹　 ”承载着童年的美好……古诗也常常寄托着诗人动人的情感：“谁言寸草心，　报得三春晖　 ”抒发了亲情的美好；“孤帆远影碧空尽，　唯见长江天际流　 ”让我们体会到了诗人和友人的依依惜别；“黄沙百战穿金甲，　不破楼兰终不还　 ”寄托着王昌龄深切的爱国之情……
【答案】夜静春山空 三万里河东入海 短笛无腔信口吹 报得三春晖 唯见长江天际流 不破楼兰终不还
【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】分别出自唐代王维的《鸟鸣涧》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，南宋诗人雷震《村晚》，唐代诗人孟郊的《游子吟》，唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，唐朝王昌龄的《从军行》。
故答案为：
夜静春山空 三万里河东入海 短笛无腔信口吹 报得三春晖 唯见长江天际流 不破楼兰终不还
【点评】做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
29．（2025春 南开区期中）依据提示填空。
①古诗中对于儿童的描写充满了童趣和可爱：范成大在《四时田园杂兴》中以“　童孙未解供耕织　 ，　也傍桑阴学种瓜　 ”将孩子们学着大人样子种瓜写得意趣横生；《稚子弄冰》中“　稚子金盆脱晓冰　 ，　彩丝穿取当银钲　 ”一句为我们呈现了小孩子们弄冰时的小心谨慎；《村晚》中表现夕阳西下的池塘边的牧童悠闲自在的诗句为“　牧童归去横牛背　 ，　短笛无腔信口吹　 。”
②王昌龄的《从军行》中，描写战士们在边塞黄沙漫天的恶劣环境中作战，发出不怕牺牲的豪言壮语的诗句是：　黄沙百战穿金甲　 ，不破楼兰终不还。王之涣的《凉州词》也是一首边塞诗，表达戍边士卒怀乡离愁的诗句是：　羌笛何须怨杨柳　 ，春风不度玉门关。
③　遗民泪尽胡尘里　 ，南望王师又一年。
④　孤帆远影碧空尽　 ，唯见长江天际流。
【答案】①童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹；
②黄沙百战穿金甲 羌笛何须怨杨柳；
③遗民泪尽胡尘里；
④孤帆远影碧空尽。
【分析】
考查古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】①“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，全诗为：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》，全诗为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
②“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词》，全诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
③出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
④出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
故答案为：
①童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹；
②黄沙百战穿金甲 羌笛何须怨杨柳；
③遗民泪尽胡尘里；
④孤帆远影碧空尽。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
30．（2025春 罗田县期中）根据所学知识填空。
（1）诗词中包含着无数的美：范成大写出了农村初夏的色彩之美：“　梅子金黄杏子肥　 ，　麦花雪白菜花稀　 。”杜甫写出了桃花的盛放之美：“桃花一簇开无主，　可爱深红爱浅红　 ？”毛泽东主席写出了梅花的谦虚之美：“　俏也不争春　 ，　只把春来报　 。待到山花烂漫时，　她在丛中笑　 。”罗隐写出了蜂的无私奉献之美：“采得百花成蜜后，　为谁辛苦为谁甜　 ？”
（2）诗歌是人类艺术的瑰宝，美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，　生命全在节奏　 。”诗歌中蕴含着真挚的情感，如冰心在《繁星（七一）》中写道：“这些事——是 　永不漫灭　 的回忆； 　月明　 的园中，　藤萝　 的叶下，　母亲　 的膝上。”
【答案】（1）梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀；可爱深红爱浅红；俏也不争春；只把春来报；她在丛中笑；为谁辛苦为谁甜；
（2）生命全在节奏；永不漫灭；月明；藤萝；母亲。
【分析】本题考查古今诗文默写、名言警句。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）分别出自范成大的《《四时田园杂兴》》，杜甫的《江畔独步寻花七绝句》，毛泽东的《卜算子 咏梅》，罗隐的《蜂》。
（2）第一空，“诗和音乐一样，生命全在节奏。”这是现当代美学家朱光潜的名言。意思是：诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。
第二空，出自冰心在《繁星（七一）》。
故答案为：
（1）梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀；可爱深红爱浅红；俏也不争春；只把春来报；她在丛中笑；为谁辛苦为谁甜；
（2）生命全在节奏；永不漫灭；月明；藤萝；母亲。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
31．（2025春 溧阳市期中）将下列诗句或名言补充完整。
①　白日放歌须纵酒　 ，青春作伴好还乡。
②青海长云暗雪山，　孤城遥望玉门关　 。
③　羌笛何须怨杨柳　 ，春风不度玉门关。
④三万里河东入海，　五千仞岳上摩天　 。
⑤　故人西辞黄鹤楼　 ，烟花三月下扬州。
⑥剑外忽传收蓟北，　初闻涕泪满衣裳　 。
⑦　临行密密缝　 ，意恐迟迟归。
⑧人闲桂花落，　夜静春山空　 。
【答案】①白日放歌须纵酒；
②孤城遥望玉门关；
③羌笛何须怨杨柳；
④五千仞岳上摩天；
⑤故人西辞黄鹤楼；
⑥初闻涕泪满衣裳；
⑦临行密密缝；
⑧夜静春山空。
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】①出自唐代诗人杜甫的作品《闻官军收河南河北》。
②出自唐代王昌龄的《从军行》。
③出自王之涣的《凉州词》。
④出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
⑤出自唐代著名诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
⑥出自唐代诗人杜甫的作品《闻官军收河南河北》。
⑦出自唐代孟郊的《游子吟》。
⑧出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。
故答案为：
①白日放歌须纵酒；
②孤城遥望玉门关；
③羌笛何须怨杨柳；
④五千仞岳上摩天；
⑤故人西辞黄鹤楼；
⑥初闻涕泪满衣裳；
⑦临行密密缝；
⑧夜静春山空。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
32．（2025春 东莞市期中）经典吟诵室，聆听先贤智慧，感受诗词魅力。运用所学完成填空。
诗中有画，《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟，　时鸣春涧中　 。”描绘出幽静之美。诗中有情：王昌龄的“　黄沙百战穿金甲　 ，不破楼兰终不还。”抒发了边关将士的豪情壮志；“　孤帆远影碧空尽　 ，唯见长江天际流。”表达了李白对友人的依依惜别之情。
【答案】时鸣春涧中 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽
【分析】考查古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代王维的《鸟鸣涧》，全诗为：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
故答案为：
时鸣春涧中 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
33．（2025春 晋江市期中）在展厅的“诗文英雄榜上”记录着古诗词中的奉献与情怀，《四时田园杂兴》（其三十一）中，孩童虽小却传承勤劳品质“童孙未解供耕织，　也傍桑阴学种瓜　 。”《游子吟》歌颂如英雄般的母爱如春晖“　谁言寸草心　 ，　报得三春晖　 。”，《村晚》中牧童悠然无畏的英雄气度“　牧童归去横牛背　 ，短笛无腔信口吹。”岳飞的名句激励英雄惜时“　莫等闲　 ，　白了少年头　 ，空悲切。”
【答案】也傍桑阴学种瓜 谁言寸草心 报得三春晖 牧童归去横牛背 莫等闲 白了少年头
【分析】考查古诗文默写、名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》，全诗为：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》，全诗为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
“莫等闲，白了少年头，空悲切”是岳飞的名句，意思：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。
故答案为：
也傍桑阴学种瓜 谁言寸草心 报得三春晖 牧童归去横牛背 莫等闲 白了少年头
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
34．（2025春 新北区期中）根据课文内容填空。
（1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。诗中孩童天真活泼：“　童孙未解供耕织　 ，　也傍桑阴学种瓜　 ”描绘了儿童学习种瓜的讨喜场景；“　牧童归去横牛背　 ，　短笛无腔信口吹　 ”写出了牧童放牛归来吹短笛的悠然样子。诗中情怀真挚热烈：爱国是王昌龄的豪言壮语：“黄沙百战穿金甲，　不破楼兰终不还　 ”；爱国是陆游的殷殷呼号：“　遗民泪尽胡尘里　 ，南望王师又一年”；爱国是王之涣的无限感慨：“羌笛何须怨杨柳，　春风不度玉门关　 ”。
（2）本学期，我认识了 　神机妙算　 的诸葛亮，　勇武豪放　 的武松，　纯真率直　 的贾宝玉，　活泼可爱　 的孙悟空，　意志坚强　 的刘伯承。
【答案】（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 春风不度玉门关；
（2）神机妙算 勇武豪放 纯真率直 活泼可爱 意志坚强。
【分析】考查古诗文默写、课文理解。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】（1）考查古诗文默写。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》，全诗为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词》，全诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（2）考查课文理解。《草船借箭》记叙了周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能，要求诸葛亮在十日之内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮有胆有识，足智多谋，神机妙算。
《景阳冈》出自施耐庵的《水浒传》。文章记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮之后，趁着酒劲上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪爽、勇武而又机敏的性格特点。
《红楼春趣》记叙了宝玉和黛玉等人在大观园里放风筝的故事，突出了他们放风筝时的自由快乐，表现了大家对自由、美好生活的热爱。
《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一个石猴，这石猴与众猴玩耍时，因为敢于第一个跳进水帘洞，被众猴称为猴王的故事。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
《军神》主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。
故答案为：
（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 春风不度玉门关；
（2）神机妙算 勇武豪放 纯真率直 活泼可爱 意志坚强。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
35．（2025春 即墨区期中）诗词是中华文化的瑰宝，请你根据情境，补全诗句。
诗中有真情。“　童孙未解供耕织　 ，也傍桑阴学种瓜”，流露出对乡村儿童的赞美之情；“牧童归去横牛背，　也傍桑阴学种瓜　 。”，满怀对闲逸乡村生活的向往之情；“谁言寸草心，　草满池塘水满陂　 。”饱含对浓浓母爱的赞美之情；“　孤帆远影碧空尽　 ，唯见长江天际流。”道不尽对朋友的惜别之情；“黄沙百战穿金甲，　不破楼兰终不还　 。”是戍边将士保家卫国的壮志豪情；“　 遗民泪尽胡尘里　 ，南望王师又一年。”是失地未能收复，年年盼望年年失望的悲楚之情；“剑外忽传收蓟北，　初闻涕泪满衣裳　 。”是对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰之情。
【答案】童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 孤帆远影碧空尽 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳
【分析】本题考查古诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。
【解答】“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，其意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
“牧童归去横牛背，也傍桑阴学种瓜”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，其意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，其意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，其意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，其意思是剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚刚听到时眼泪沾满衣裳。
故答案为：
童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 孤帆远影碧空尽 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
36．（2025春 新沂市期中）把下列诗句补充完整，并选择合适的诗句的序号填到相应的横线上。
（1）　稚子金盆脱晓冰　 ，彩丝穿取当银钲。
（2）　童孙未解供耕织　 ，也傍桑阴学种瓜。
（3）牧童归去横牛背，　短笛无腔信口吹　 。
（4）　儿童急走追黄蝶　 ，飞入菜花无处寻。
（5）黄沙百战穿金甲，　不破楼兰终不还　 。
（6）　遗民泪尽胡尘里　 ，南望王师又一年。
（7）　剑外忽传收蓟北　 ，初闻涕泪满衣裳。
（8）　青山处处埋忠骨　 ，何须马革裹尸还。
童年是一首诗，诗里有“　（2）　 ”的种瓜之乐；有“　（1）　 ”的玩冰之乐；有“　（3）　 ”的吹笛之乐。爱国是一种责任，陆游的“　（6）　 ”让人心酸；杜甫的喜极而泣“　（7）　 ”使人动容；“　（8）　 ”更表现了国家领导人毛泽东的伟大胸怀。（填序号）
【答案】（1）稚子金盆脱晓冰；
（2）童孙未解供耕织；
（3）短笛无腔信口吹；
（4）儿童急走追黄蝶；
（5）不破楼兰终不还；
（6）遗民泪尽胡尘里；
（7）剑外忽传收蓟北；
（8）青山处处埋忠骨；
（2）（1）（3）（6）（7）（8）。
【分析】考查古诗文默写、诗歌词句理解。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】（1）“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，译文：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。此句写儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块，用彩色丝线穿上当作银锣，刻画了儿童天真活泼、充满童趣的生活情景。
（2）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴 其三十一》，译文：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。此句描写了农村夏日生活中的一个场景，展现出农家勤劳朴实的生活，恬淡中自有一番乐趣。
（3）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，译文：放牧的孩童随意地坐在牛背上，悠闲地用短笛吹奏着不成调的乐曲。诗人描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，刻画了一个悠闲俏皮的牧童形象，写出牧童无忧无虑、悠闲自在的情趣。
（4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，译文：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。此句通过对人物的动作描写，“急走”与“追”相结合，反映了儿童们的天真活泼，“无处寻”展现出儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，颇具生活情趣。
（5）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，译文：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。此句抒写了戍边将士的豪情壮志，歌颂了沉雄而伟大的时代精神。
（6）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，译文：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。诗人以“胡尘”作“泪尽”的背景，感情愈加沉痛，极写北地遗民的苦望，实际上是在表露自己心头的失望，诗人为遗民呼号，目的是引起南宋当国者的警觉，激起他们的恢复之志。
（7）“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，译文：剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。此句起势迅猛，恰切地表现了捷报的突然，惊喜的洪流，一下子冲开了诗人郁积已久的情感闸门，喷薄而出，涛翻浪涌。
（8）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还：英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？
结合分析和语境填写，童年是一首诗，诗里有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的种瓜之乐；有“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”的玩冰之乐；有“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的吹笛之乐。爱国是一种责任，陆游的“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”让人心酸；杜甫的喜极而泣“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”使人动容；“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”更表现了国家领导人毛泽东的伟大胸怀。
故答案为：
（1）稚子金盆脱晓冰；
（2）童孙未解供耕织；
（3）短笛无腔信口吹；
（4）儿童急走追黄蝶；
（5）不破楼兰终不还；
（6）遗民泪尽胡尘里；
（7）剑外忽传收蓟北；
（8）青山处处埋忠骨；
（2）（1）（3）（6）（7）（8）。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
37．（2025春 泉山区期中）课文直通车。
（1）儿童天真可爱。诗人范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中写的“　童孙未解供耕织　 ，　也傍桑阴学种瓜　 ”，刻画了热爱劳动的儿童；诗人杨万里的诗句“　稚子金盆脱晓冰　 ，彩丝穿取当银钲”，描绘了创意玩冰的儿童；诗人雷震《村晚》中“　牧童归去横牛背　 ，　短笛无腔信口吹　 ”，呈现了悠闲自在的儿童。
（2）诗人忧国忧民。“遗民泪尽胡尘里，　南望王师又一年　 ”表达了诗人 　陆游　 （填作者）企盼早日收复失地的愿望；王昌龄在《从军行》中用“　黄沙百战穿金甲　 ，　不破楼兰终不还　 ”赞颂了戍边将士们保家卫国的豪迈；“却看妻子愁何在，　漫卷诗书喜欲狂　 ”表现了诗人杜甫忽闻捷报的狂喜。
（3）名著引人入胜。《西游记》中的神魔故事扣人心弦，如“　三打白骨精　 ”“　大闹天宫　 ”；《水浒传》中的好汉故事精彩纷呈，如“　鲁智深拳打镇关西　 ”“　吴用智取生辰纲　 ”。阅读元末明初罗贯中所著的《　三国演义　 》，我领略到历史的风云变幻；阅读清代 　曹雪芹　 （填作者）所著的《红楼梦》，我感受到家族的兴衰和命运的沉浮。
【答案】（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹；
（2）南望王师又一年 陆游 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 漫卷诗书喜欲狂；
（3）三打白骨精 大闹天宫 鲁智深拳打镇关西 吴用智取生辰纲 三国演义 曹雪芹。
【分析】本题考查古诗文默写、作家及其作品、经典名著。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。
【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，其意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，其意思是儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，其意思是放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
（2）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，其意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，其意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，其意思是回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书高兴得简直要发狂。
（3）《西游记》中的神魔故事扣人心弦，如“三打白骨精”“大闹天宫”；《水浒传》中的好汉故事精彩纷呈，如“鲁智深拳打镇关西”“吴用智取生辰纲”。阅读元末明初罗贯中所著的《三国演义》，能领略到历史的风云变幻；阅读清代曹雪芹所著的《红楼梦》，能感受到家族的兴衰和命运的沉浮。
故答案为：
（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹；
（2）南望王师又一年 陆游 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 漫卷诗书喜欲狂；
（3）三打白骨精 大闹天宫 鲁智深拳打镇关西 吴用智取生辰纲 三国演义 曹雪芹。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
38．（2025春 碑林区期中）英雄精神自古使然。不只近现代有仁人志士，古代也不乏爱国人士，请你根据积累补全下列内容。
（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“　遗民泪尽胡尘里　 ，　南望王师又一年　 ”是对诗人满腔忧国忧民之情的抒写。《闻官军收河南河北》中“　剑外忽传收蓟北　 ，　初闻涕泪满衣裳　 ”是诗人初闻捷报、悲喜交加之下爱国真情的流露。《从军行》中“　黄沙百战穿金甲　 ，　不破楼兰终不还　 ”是诗人对边患犹在，就绝不返乡的豪情壮志的抒发。
（2）在这几个单元的学习中，我们认识了很多形象鲜明的英雄人物：　胸怀博大　 的毛主席、　坚贞不屈　 的方志敏、　神机妙算　 的诸葛亮、　豪爽侠义　 的武松……
【答案】（1）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣

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