资源简介 第6节 余弦定理和正弦定理及其应用[课程标准要求]1.掌握正弦定理、余弦定理及其变形.2.理解三角形的面积公式并能应用.3.能运用余弦定理、正弦定理解决一些三角形形状的判断和三角形度量等问题.第一课时 余弦定理和正弦定理1.正弦定理、余弦定理在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半径,则正弦定理 余弦定理===2R a2=b2+c2-2bccos A; b2=c2+a2-2cacos B; c2=a2+b2-2abcos C(1)a=2Rsin A,b= 2Rsin B,c=2Rsin C; (2)sin A=,sin B=,sin C=; (3)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C; (4)=2R cos A=; cos B=; cos C=2.三角形中常用的面积公式(1)S=aha(ha表示边a上的高).(2)S=absin C=acsin B=bcsin A.(3)S=2R2sin Asin Bsin C(R为三角形的外接圆半径).(4)S=r(a+b+c)(r为三角形的内切圆半径).在△ABC中,常有以下结论:(1)大边对大角,大角对大边,如a>b A>B sin A>sin B,cos A(2)sin(A+B)=sin C;cos(A+B)=-cos C;tan(A+B)=-tan C;sin()=cos;cos()=sin.(3)三角形中的射影定理.在△ABC中,a=bcos C+ccos B;b=acos C+ccos A;c=bcos A+acos B.1.(人教A版必修第二册P47例8改编)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=1,b=,A=30°,则B等于( )[A] 30° [B] 45°[C] 135° [D] 45°或135°2.(人教A版必修第二册P48练习T2(1)改编)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=,b=2,A=60°,则c为( )[A] 1 [B] 2[C] 3 [D] 1或33.(2025·重庆沙坪坝模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若B=,b=6,a2+c2=3ac,则△ABC的面积为( )[A] [B][C] [D]4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若c[A] 钝角三角形 [B] 直角三角形[C] 锐角三角形 [D] 等边三角形5.(多选题)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法正确的是( )[A] 若A>B,则sin A>sin B[B] 若A=30°,b=4,a=3,则△ABC有两解[C] 若△ABC为钝角三角形,则a2+b2[D] 若A=60°,a=2,则△ABC面积的最大值为考点一 利用正弦、余弦定理解三角形角度1 正弦定理、余弦定理的基本应用[例1] (1)(2025·吉林长春模拟)△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a=,b=1,A=2B,则c等于( )[A] 2 [B][C] [D] 1(2)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若sin A=sin B,且c2=2a2(1+sin C),则C等于( )[A] [B][C] [D]在解三角形时,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式,则考虑用正弦定理,以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.角度2 三角形解的个数的判断[例2] (1)在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,已知b=40,c=20,C=60°,则此三角形的解的情况是( )[A] 有一解[B] 有两解[C] 无解[D] 有解但解的个数不确定(2)(2025·湖北武汉模拟)在△ABC中,已知 AB=c,BC=2,C=,若存在两个这样的△ABC,则c的取值范围是( )[A] [2,+∞) [B] (0,2)[C] (2,2) [D] (,2)三角形解的个数的判断已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角进行判断.在△ABC中,已知a,A,b,三角形解的个数如下:(1)A为锐角.①a③bsin A(2)A为直角或钝角.①a≤b,无解;②a>b,一解.[针对训练]1.(角度2)(2025·山东青岛模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若B=,a=4,且该三角形有两解,则b的取值范围是( )[A] (2,+∞) [B] (2,4) [C] (0,4) [D] (3,4)2.(角度1)(2025·广东广州模拟)在△ABC中,3sin A=2sin C,cos B=,则sin A= . 考点二 利用正弦、余弦定理判断三角形的形状[例3] (1)在△ABC中,=,(b+c+a)(b+c-a)=3bc,则△ABC的形状为 . (2)(2025·福建莆田模拟)在△ABC中,cos2=,则△ABC的形状为 . 三角形形状的判定方法(1)通过正弦定理和余弦定理,化边为角(如a=2Rsin A,a2+b2-c2=2abcos C等),利用三角恒等变换得出三角形内角之间的关系进行判断.此时注意一些常见的三角等式所体现的内角关系,如sin A=sin B A=B;sin(A-B)=0 A=B;sin 2A=sin 2B A=B或A+B=等.(2)利用正弦定理、余弦定理化角为边,如sin A=,cos A=等,通过代数恒等变换,求出三条边之间的关系进行判断.(3)注意无论是角化边还是边化角,在化简过程中出现公因式不要约掉,否则会有漏掉一种情况的可能.[针对训练] (2025·安徽芜湖模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若acos A+bcos(A+C)=0,则△ABC为( )[A] 等腰三角形 [B] 直角三角形[C] 等腰直角三角形 [D] 等腰或直角三角形考点三 与三角形面积(周长)有关的计算角度1 周长问题[例4] (2024·新课标Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin A+cos A=2.(1)求A;(2)若a=2,bsin C=csin 2B,求△ABC的周长.角度2 面积问题[例5] (2024·新课标Ⅰ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin C=cos B,a2+b2-c2=ab.(1)求B;(2)若△ABC的面积为3+,求c.三角形面积公式的应用原则(1)对于面积公式S=absin C=acsin B=bcsin A,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式.(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.[针对训练]1.(角度2)(2025·江西上饶模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A=,sin B=,b=5,则△ABC的面积为( )[A] [B][C] [D] 152.(角度1)(2025·天津北辰模拟)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足acos C+ccos A=.若△ABC的面积为,b=3,则△ABC的周长为 . (分值:100分)选题明细表知识点、方法 题号利用正弦、余弦定理解三角形 1,2,5,13判断三角形形状 3,9,15三角形周长、面积问题 4,6,7,8,12综合应用 10,11,14,16单选每题5分,多选每题6分,填空每题5分.1.(2025·江西九江模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知2c-a=2bcos A,则B等于( )[A] [B][C] [D]2.(2025·福建厦门模拟)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知b-c=a,2sin B=3sin C,则cos A等于( )[A] - [B][C] - [D]3.在△ABC中,已知=,则△ABC的形状为( )[A] 直角三角形 [B] 等腰三角形[C] 等腰或直角三角形 [D] 等边三角形4.(2025·八省联考)在△ABC中,BC=8,AC=10,cos∠BAC=,则△ABC的面积为( )[A] 6 [B] 8[C] 24 [D] 485.(多选题)(2025·辽宁沈阳模拟)已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2,则下列说法正确的是( )[A] 若A=45°,且△ABC有两解,则b的取值范围是(2,2)[B] 若A=45°,且b=4,则△ABC恰有一解[C] 若c=3,且△ABC为钝角三角形,则b的取值范围是(,5)[D] 若c=3,且△ABC为锐角三角形,则b的取值范围是(,)6.(5分)(2025·陕西西安模拟)在△ABC中,若cos B=,b=4,S△ABC=4,则△ABC的周长为 . 7.(5分)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若△ABC的面积S满足(b+c)2=(4+8)S+a2,则角A等于 . 8.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知4a=c,cos C=.(1)求sin A的值;(2)若b=11,求△ABC的面积.9.(2025·甘肃兰州模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知2bsin B=(2c+a)sin C+(2a+c)sin A.若sin A+sin C=1,则△ABC的形状是( )[A] 等腰直角三角形 [B] 等腰锐角三角形[C] 等腰钝角三角形 [D] 不是等腰三角形10.(多选题)(2025·四川成都模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列说法正确的是( )[A] 若a>b,则cos 2A[B] 若acos B-bcos A=c,则△ABC一定为直角三角形[C] 若a=4,b=5,c=6,则△ABC外接圆面积为[D] 若cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1,则△ABC一定是等边三角形11.(多选题)(2025·湖南长沙模拟)已知△ABC满足sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶,且△ABC的面积S△ABC=6,则下列命题正确的是( )[A] △ABC的周长为5+[B] △ABC的三个内角A,B,C满足关系A+B=2C[C] △ABC的外接圆半径为[D] △ABC的中线CD的长为12.(5分)(2025·四川绵阳模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若sin Csin(A-B)=sin Bsin(C-A),a=5,cos A=,则△ABC的周长为 . 13.(5分)在△ABC中,已知2·=||||=3,B14.(15分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,b=a+1,c=a+2.(1)若2sin C=3sin A,求△ABC的面积;(2)是否存在正整数a,使得△ABC为钝角三角形 若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.15.(2025·河北秦皇岛模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且B=2C,b=a,则( )[A] △ABC为直角三角形[B] △ABC为锐角三角形[C] △ABC为钝角三角形[D] △ABC的形状无法确定16.(5分)我国著名的数学家秦九韶在《数书九章》提出了一种求三角形面积的方法“三斜求积”,即在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则△ABC的面积为S=,若sin2A-sin2C+sin2B=sin Asin B,且△ABC的外接圆的半径为,则△ABC面积的最大值为 . 第6节 余弦定理和正弦定理及其应用[课程标准要求]1.掌握正弦定理、余弦定理及其变形.2.理解三角形的面积公式并能应用.3.能运用余弦定理、正弦定理解决一些三角形形状的判断和三角形度量等问题.第一课时 余弦定理和正弦定理1.正弦定理、余弦定理在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半径,则正弦定理 余弦定理===2R a2=b2+c2-2bccos A; b2=c2+a2-2cacos B; c2=a2+b2-2abcos C(1)a=2Rsin A,b= 2Rsin B,c=2Rsin C; (2)sin A=,sin B=,sin C=; (3)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C; (4)=2R cos A=; cos B=; cos C=2.三角形中常用的面积公式(1)S=aha(ha表示边a上的高).(2)S=absin C=acsin B=bcsin A.(3)S=2R2sin Asin Bsin C(R为三角形的外接圆半径).(4)S=r(a+b+c)(r为三角形的内切圆半径).在△ABC中,常有以下结论:(1)大边对大角,大角对大边,如a>b A>B sin A>sin B,cos A(2)sin(A+B)=sin C;cos(A+B)=-cos C;tan(A+B)=-tan C;sin()=cos;cos()=sin.(3)三角形中的射影定理.在△ABC中,a=bcos C+ccos B;b=acos C+ccos A;c=bcos A+acos B.1.(人教A版必修第二册P47例8改编)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=1,b=,A=30°,则B等于( )[A] 30° [B] 45°[C] 135° [D] 45°或135°【答案】 D【解析】 根据正弦定理,得=,即sin B===,由于b=>1=a,所以B=45°或135°.故选D.2.(人教A版必修第二册P48练习T2(1)改编)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=,b=2,A=60°,则c为( )[A] 1 [B] 2[C] 3 [D] 1或3【答案】 C【解析】 由余弦定理得cos A=,即=,即c2-2c-3=0,解得c=3或c=-1(舍去).故选C.3.(2025·重庆沙坪坝模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若B=,b=6,a2+c2=3ac,则△ABC的面积为( )[A] [B][C] [D]【答案】 A【解析】 由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,即 36=a2+c2+ac=3ac+ac=4ac,解得ac=9,所以△ABC的面积为acsin B=×9×=.故选A.4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若c[A] 钝角三角形 [B] 直角三角形[C] 锐角三角形 [D] 等边三角形【答案】 A【解析】 由已知及正弦定理得sin C所以sin Acos B+cos Asin B即sin Acos B<0,又sin A>0,所以cos B<0,所以B为钝角,故△ABC为钝角三角形.故选A.5.(多选题)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法正确的是( )[A] 若A>B,则sin A>sin B[B] 若A=30°,b=4,a=3,则△ABC有两解[C] 若△ABC为钝角三角形,则a2+b2[D] 若A=60°,a=2,则△ABC面积的最大值为【答案】 ABD【解析】 若A>B,则a>b,由正弦定理可得sin A>sin B,故A正确;因为bsin A=4sin 30°=2,则 bsin A考点一 利用正弦、余弦定理解三角形角度1 正弦定理、余弦定理的基本应用[例1] (1)(2025·吉林长春模拟)△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a=,b=1,A=2B,则c等于( )[A] 2 [B][C] [D] 1(2)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若sin A=sin B,且c2=2a2(1+sin C),则C等于( )[A] [B][C] [D]【答案】 (1)A (2)D【解析】 (1)因为A=2B,所以sin A=sin 2B,故sin A=2sin Bcos B,由正弦定理可得=,所以a=2bcos B,又a=,b=1,所以cos B=,又B∈(0,π),所以B=,A=,故C=π-A-B=,由勾股定理可得c2=a2+b2=4,所以c=2.故选A.(2)因为sin A=sin B,由正弦定理得a=b,根据余弦定理有c2=a2+b2-2abcos C=2a2-2a2cos C,且c2=2a2(1+sin C),故有sin C=-cos C,即tan C=-1,又C∈(0,π),所以C=.故选D.在解三角形时,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式,则考虑用正弦定理,以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.角度2 三角形解的个数的判断[例2] (1)在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,已知b=40,c=20,C=60°,则此三角形的解的情况是( )[A] 有一解[B] 有两解[C] 无解[D] 有解但解的个数不确定(2)(2025·湖北武汉模拟)在△ABC中,已知 AB=c,BC=2,C=,若存在两个这样的△ABC,则c的取值范围是( )[A] [2,+∞) [B] (0,2)[C] (2,2) [D] (,2)【答案】 (1)C (2)C【解析】 (1)由正弦定理得=,所以sin B===>1.所以角B不存在,即此三角形无解.故选C.(2)由正弦定理得=,所以sin A==,由题意可知,关于A的方程sin A=在(0,)上有两解,如图,在同一坐标系内分别作出曲线y=sin A,A∈(0,)和直线y=,因为它们有两个不同的交点,所以<<1,所以2三角形解的个数的判断已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角进行判断.在△ABC中,已知a,A,b,三角形解的个数如下:(1)A为锐角.①a③bsin A(2)A为直角或钝角.①a≤b,无解;②a>b,一解.[针对训练]1.(角度2)(2025·山东青岛模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若B=,a=4,且该三角形有两解,则b的取值范围是( )[A] (2,+∞) [B] (2,4) [C] (0,4) [D] (3,4)【答案】 B【解析】 由正弦定理得=,所以 sin A===,因为B=,所以A∈(0,).因为该三角形有两解,故=B2.(角度1)(2025·广东广州模拟)在△ABC中,3sin A=2sin C,cos B=,则sin A= . 【答案】【解析】 由正弦定理及3sin A=2sin C,得3a=2c,又由cos B==可得3a=2b,所以b=c,所以B=C,所以sin A=sin(π-2B)=sin 2B=2sin Bcos B=2××=.考点二 利用正弦、余弦定理判断三角形的形状[例3] (1)在△ABC中,=,(b+c+a)(b+c-a)=3bc,则△ABC的形状为 . (2)(2025·福建莆田模拟)在△ABC中,cos2=,则△ABC的形状为 . 【答案】 (1)等边三角形 (2)直角三角形【解析】 (1)因为=,所以=,所以 b=c.又(b+c+a)(b+c-a)=3bc,所以b2+c2-a2=bc,所以cos A===.因为A∈(0,π),所以A=,所以△ABC是等边三角形.(2)在△ABC中,由cos2=,得1+cos B=1+,即a=ccos B,由余弦定理得a=c·,整理得a2+b2=c2,所以△ABC是直角三角形.三角形形状的判定方法(1)通过正弦定理和余弦定理,化边为角(如a=2Rsin A,a2+b2-c2=2abcos C等),利用三角恒等变换得出三角形内角之间的关系进行判断.此时注意一些常见的三角等式所体现的内角关系,如sin A=sin B A=B;sin(A-B)=0 A=B;sin 2A=sin 2B A=B或A+B=等.(2)利用正弦定理、余弦定理化角为边,如sin A=,cos A=等,通过代数恒等变换,求出三条边之间的关系进行判断.(3)注意无论是角化边还是边化角,在化简过程中出现公因式不要约掉,否则会有漏掉一种情况的可能.[针对训练] (2025·安徽芜湖模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若acos A+bcos(A+C)=0,则△ABC为( )[A] 等腰三角形 [B] 直角三角形[C] 等腰直角三角形 [D] 等腰或直角三角形【答案】 D【解析】 由acos A+bcos(A+C)=0,得acos A-bcos B=0,由正弦定理得sin Acos A-sin Bcos B=0,所以sin 2A=sin 2B,因为0<2A<2π,0<2B<2π,0<2A+2B<2π,所以2A=2B或2A+2B=π,所以A=B或A+B=,即△ABC是等腰或直角三角形.故选D.考点三 与三角形面积(周长)有关的计算角度1 周长问题[例4] (2024·新课标Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin A+cos A=2.(1)求A;(2)若a=2,bsin C=csin 2B,求△ABC的周长.【解】 (1)法一(辅助角公式) 由sin A+cos A=2可得sin A+cos A=1,即sin(A+)=1,由于A∈(0,π) A+∈(,),故A+=,解得A=.法二(同角三角函数的基本关系) 由sin A+cos A=2,又sin2A+cos2A=1,联立消去sin A可得4cos2A-4cos A+3=0 (2cos A-)2=0,解得cos A=,又A∈(0,π),故A=.法三(利用万能公式求解) 设t=tan ,根据万能公式,sin A+cos A=2=+,整理可得,t2-2(2-)t+(2-)2=0=[t-(2-)]2,解得t=2-,根据二倍角公式,tan A==,又A∈(0,π),故A=.(2)由题设条件和正弦定理,bsin C=csin 2B sin Bsin C=2sin Csin B·cos B,又B,C∈(0,π),则sin Bsin C≠0,进而cos B=,得B=,于是C=π-A-B=,sin C=sin(A+B)=sin Acos B+sin Bcos A=,由正弦定理可得,==,即==,解得b=2,c=+,故△ABC的周长为2+3+.角度2 面积问题[例5] (2024·新课标Ⅰ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin C=cos B,a2+b2-c2=ab.(1)求B;(2)若△ABC的面积为3+,求c.[溯源探本]本例题源于人教A版必修第二册P54习题6.4 T22.【解】 (1)由余弦定理有a2+b2-c2=2abcos C,对比已知a2+b2-c2=ab,可得cos C===,因为C∈(0,π),所以sin C>0,从而sin C===,又因为sin C=cos B,即cos B=,因为B∈(0,π),所以B=.(2)由(1)可得B=,cos C=,C∈(0,π),从而C=,A=π-=,而sin A=sin=sin(+)=×+×=,由正弦定理有==,从而a=·c=c,b=·c=c,由三角形面积公式可知,△ABC的面积可表示为S△ABC=absin C=×c·c·=c2,由已知△ABC的面积为3+,可得c2=3+,所以c=2(负值舍去).三角形面积公式的应用原则(1)对于面积公式S=absin C=acsin B=bcsin A,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式.(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.[针对训练]1.(角度2)(2025·江西上饶模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A=,sin B=,b=5,则△ABC的面积为( )[A] [B][C] [D] 15【答案】 A【解析】 在△ABC中,因为A=,sin B=,b=5,所以sin A=,cos A=-,且cos B=,由正弦定理得a===7,又因为A+B+C=π,可得sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B=××=,所以△ABC的面积为S=absin C=×7×5×=.故选A.2.(角度1)(2025·天津北辰模拟)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足acos C+ccos A=.若△ABC的面积为,b=3,则△ABC的周长为 . 【答案】 8【解析】 因为acos C+ccos A=,所以sin Acos C+sin Ccos A=,所以sin(A+C)=,所以sin B=,因为B∈(0,π),所以sin B≠0,所以cos B=,B=.因为S=acsin B=ac·=,所以ac=,由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B=(a+c)2-2ac-2accos B,所以9=(a+c)2-3×,所以a+c=5,所以△ABC的周长为a+b+c=8.(分值:100分)选题明细表知识点、方法 题号利用正弦、余弦定理解三角形 1,2,5,13判断三角形形状 3,9,15三角形周长、面积问题 4,6,7,8,12综合应用 10,11,14,16单选每题5分,多选每题6分,填空每题5分.1.(2025·江西九江模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知2c-a=2bcos A,则B等于( )[A] [B][C] [D]【答案】 B【解析】 因为2c-a=2bcos A,所以由正弦定理得2sin C-sin A=2sin Bcos A,因为A+B+C=π,所以2sin(A+B)-2sin Bcos A=sin A,展开化简得2sin Acos B=sin A.因为sin A>0,所以cos B=,又B∈(0,π),所以B=.故选B.2.(2025·福建厦门模拟)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知b-c=a,2sin B=3sin C,则cos A等于( )[A] - [B][C] - [D]【答案】 A【解析】 由2sin B=3sin C,得2b=3c,则b-c=b-b=a,即b=a,则c=b=×a=a,故cos A====-.故选A.3.在△ABC中,已知=,则△ABC的形状为( )[A] 直角三角形 [B] 等腰三角形[C] 等腰或直角三角形 [D] 等边三角形【答案】 C【解析】 在△ABC中,由=及余弦定理,得=,整理得sin Acos A=sin Bcos B,即sin 2A=sin 2B,而0<2A<2π,0<2B<2π,0<2A+2B<2π,因此2A=2B或2A+2B=π,所以A=B或A+B=,即△ABC为等腰或直角三角形. 故选C.4.(2025·八省联考)在△ABC中,BC=8,AC=10,cos∠BAC=,则△ABC的面积为( )[A] 6 [B] 8[C] 24 [D] 48【答案】 C【解析】 由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos∠BAC,即64=AB2+100-2AB·10× ,解得AB=6.所以AB2+BC2=AC2,即AB⊥BC.S△ABC=AB·BC=×6×8=24.故选C.5.(多选题)(2025·辽宁沈阳模拟)已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2,则下列说法正确的是( )[A] 若A=45°,且△ABC有两解,则b的取值范围是(2,2)[B] 若A=45°,且b=4,则△ABC恰有一解[C] 若c=3,且△ABC为钝角三角形,则b的取值范围是(,5)[D] 若c=3,且△ABC为锐角三角形,则b的取值范围是(,)【答案】 AD【解析】 对于A,由正弦定理得=,sin B=,因为A=45°,所以B∈(0°,135°),又因为△ABC有两解,所以45°对于B,bsin A=4×=2>2=a,所以△ABC无解,故B错误;对于C,①当c为最大边时,32>22+b2,且3<2+b,此时1②当b为最大边时,b2>22+32,且b<2+3,此时对于D,b2<22+32,且32<22+b2,所以6.(5分)(2025·陕西西安模拟)在△ABC中,若cos B=,b=4,S△ABC=4,则△ABC的周长为 . 【答案】 4+4【解析】 由cos B=,得sin B=,由三角形面积公式可得S△ABC=acsin B=ac·=4,则ac=12,①由b2=a2+c2-2accos B,可得16=a2+c2-2×12×,则a2+c2=24,②联立①②可得a+c=4,所以△ABC的周长为4+4.7.(5分)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若△ABC的面积S满足(b+c)2=(4+8)S+a2,则角A等于 . 【答案】【解析】 由已知得b2+c2-a2+2bc=(4+8)S,根据余弦定理和三角形面积公式,得2bccos A+2bc=(+2)·2bcsin A,化简得cos A+1=(+2)sin A,因为A∈(0,π),所以cos A+1=(+2)·,化简得(4+2)cos2A+cos A-(3+2)=0,即[(4+2)cos A-(3+2)](cos A+1)=0,解得cos A=或cos A=-1(舍去),因为A∈(0,π),所以A=.8.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知4a=c,cos C=.(1)求sin A的值;(2)若b=11,求△ABC的面积.【解】 (1)由正弦定理=,得sin A=.因为cos C=,C∈(0,π),所以sin C=,又=,所以sin A==.(2)由(1)知sin A=,因为a=所以0因为=,即=,所以c=4,所以S△ABC=bcsin A=×11×4×=22.9.(2025·甘肃兰州模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知2bsin B=(2c+a)sin C+(2a+c)sin A.若sin A+sin C=1,则△ABC的形状是( )[A] 等腰直角三角形 [B] 等腰锐角三角形[C] 等腰钝角三角形 [D] 不是等腰三角形【答案】 C【解析】 由已知,根据正弦定理得,2b2=(2c+a)c+(2a+c)a,则a2+c2-b2=-ac,所以cos B===-,又0因为sin A+sin C=sin A+sin(-A)=sin A+cos A-sin A=sin A+cos A=sin(A+)=1,又0故选C.10.(多选题)(2025·四川成都模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列说法正确的是( )[A] 若a>b,则cos 2A[B] 若acos B-bcos A=c,则△ABC一定为直角三角形[C] 若a=4,b=5,c=6,则△ABC外接圆面积为[D] 若cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1,则△ABC一定是等边三角形【答案】 ABD【解析】 对于A,若a>b,则sin A>sin B>0,则sin2A>sin2B,则1-2sin2A<1-2sin2B,即cos 2A对于B,若acos B-bcos A=c,由正弦定理得 sin Acos B-sin Bcos A=sin C,又因为C=π-(A+B),所以sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B,即sin Acos B-sin Bcos A=sin Acos B+cos Asin B,整理可得cos Asin B=0,因为B∈(0,π),所以sin B≠0,所以cos A=0,因为A∈(0,π),故A=,所以△ABC一定为直角三角形,故B正确;对于C,若a=4,b=5,c=6,由余弦定理得cos A===,A∈(0,π),则sin A==,由正弦定理得2R===,故外接圆半径R=,故外接圆面积为,故C错误;对于D,若cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1,则cos(A-B)=cos(B-C)=cos(C-A)=1,则A-B=B-C=C-A=0,从而A=B=C,则△ABC一定是等边三角形,故D正确.故选ABD.11.(多选题)(2025·湖南长沙模拟)已知△ABC满足sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶,且△ABC的面积S△ABC=6,则下列命题正确的是( )[A] △ABC的周长为5+[B] △ABC的三个内角A,B,C满足关系A+B=2C[C] △ABC的外接圆半径为[D] △ABC的中线CD的长为【答案】 BC【解析】 因为△ABC满足sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶,所以a∶b∶c=2∶3∶,设a=2t,b=3t,c=t,t>0,利用余弦定理得,cos C===,由于C∈(0,π),所以C=.因为S△ABC=6,所以absin C=×2t×3t×=6,解得t=2(负值舍去).所以a=4,b=6,c=2,对于A, △ABC的周长为a+b+c=10+2,故A不正确;对于B,因为C=,所以A+B=,故A+B=2C,故B正确;对于C,由正弦定理得外接圆半径为R===,故C正确;对于D,在△ABC中,利用正弦定理=,解得sin A=,又a在△ACD中,利用余弦定理CD2=AC2+AD2-2AC·AD·cos A=19,解得CD=,故D不正确.故选BC.12.(5分)(2025·四川绵阳模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若sin Csin(A-B)=sin Bsin(C-A),a=5,cos A=,则△ABC的周长为 . 【答案】 14【解析】 因为sin Csin(A-B)=sin Bsin(C-A),所以sin Csin Acos B-sin Ccos Asin B=sin B·sin Ccos A-sin Bcos Csin A,即sin Csin Acos B+sin Bcos Csin A=2sin B·sin Ccos A.即sin A(sin Ccos B+sin Bcos C)=sin Asin(B+C)=sin2A=2sin Bsin Ccos A,由正弦定理得a2=2bccos A,又由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A可得2a2=b2+c2.因为a=5,cos A=,所以整理得则b+c===9,所以a+b+c=14.13.(5分)在△ABC中,已知2·=||||=3,B【答案】【解析】 设BC=a,AC=b,AB=c,由2·=||||得2cbcos A=cb,所以cos A=.又A∈(0,π),所以A=,B=-C.由||||=3,得cb=a2,于是 sin Csin B=sin2A=,所以sin Csin(-C)=,所以2sin Ccos C+2sin2C=,即sin(2C-)=0.因为A=,所以0所以-<2C-<,所以2C-=0或2C-=π,所以C=或C=.又因为B14.(15分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,b=a+1,c=a+2.(1)若2sin C=3sin A,求△ABC的面积;(2)是否存在正整数a,使得△ABC为钝角三角形 若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.【解】 (1)因为2sin C=3sin A,所以2c=2(a+2)=3a,则a=4,故b=5,c=6,cos C==,所以C为锐角,则sin C==,因此S△ABC=absin C=×4×5×=.(2)显然c>b>a>0,若△ABC为钝角三角形,则C为钝角,由余弦定理可得cos C===<0,则a2-2a-3<0,解得-1由三角形三边关系可得a+a+1>a+2,可得a>1,因为a∈Z,故a=2.15.(2025·河北秦皇岛模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且B=2C,b=a,则( )[A] △ABC为直角三角形[B] △ABC为锐角三角形[C] △ABC为钝角三角形[D] △ABC的形状无法确定【答案】 A【解析】 由b=a,可得sin B=sin A,又由B=2C,则sin 2C=sin(π-3C)=sin 3C,sin 2C=sin 2Ccos C+cos 2Csin C,2cos C=2cos2C+(2cos2C-1),即4cos2C-2cos C-=0,由B=2C>C,故C只能为锐角,可得cos C=(负值舍去),因为016.(5分)我国著名的数学家秦九韶在《数书九章》提出了一种求三角形面积的方法“三斜求积”,即在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则△ABC的面积为S=,若sin2A-sin2C+sin2B=sin Asin B,且△ABC的外接圆的半径为,则△ABC面积的最大值为 . 【答案】【解析】 因为sin2A-sin2C+sin2B=sin Asin B,由正弦定理可得a2+b2-c2=ab,由余弦定理可得cos C==,因为 0又因为△ABC的外接圆的半径为,则c=2sin C=2×=3,由上可得9=c2=a2+b2-ab≥2ab-ab=ab,当且仅当a=b=3时,等号成立,所以S===ab≤,当且仅当a=b=3时,等号成立,因此△ABC面积的最大值为.(第15页)(共85张PPT)第6节 余弦定理和正弦定理及其应用1.掌握正弦定理、余弦定理及其变形.2.理解三角形的面积公式并能应用.3.能运用余弦定理、正弦定理解决一些三角形形状的判断和三角形度量等问题.[课程标准要求]第一课时 余弦定理和正弦定理必备知识课前回顾知识梳理1.正弦定理、余弦定理在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半径,则b2+c2-2bccos Ac2+a2-2cacos Ba2+b2-2abcos C知识梳理2Rsin B2Rsin Csin A∶sin B∶sin C知识梳理2.三角形中常用的面积公式重要结论在△ABC中,常有以下结论:(1)大边对大角,大角对大边,如a>b A>B sin A>sin B,cos A(2)sin(A+B)=sin C;cos(A+B)=-cos C;tan(A+B)=-tan C;重要结论(3)三角形中的射影定理.在△ABC中,a=bcos C+ccos B;b=acos C+ccos A;c=bcos A+acos B.对点自测[A] 30° [B] 45°[C] 135° [D] 45°或135°DC对点自测[A] 1 [B] 2[C] 3 [D] 1或3对点自测A对点自测对点自测4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若c[A] 钝角三角形 [B] 直角三角形[C] 锐角三角形 [D] 等边三角形A【解析】 由已知及正弦定理得sin C所以sin Acos B+cos Asin B即sin Acos B<0,又sin A>0,所以cos B<0,所以B为钝角,故△ABC为钝角三角形.故选A.对点自测5.(多选题)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法正确的是( )[A] 若A>B,则sin A>sin B[B] 若A=30°,b=4,a=3,则△ABC有两解[C] 若△ABC为钝角三角形,则a2+b2ABD对点自测关键能力课堂突破考点一 利用正弦、余弦定理解三角形A角度1 正弦定理、余弦定理的基本应用(2)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若sin A=sin B,且c2=2a2(1+sin C),则C等于( )D在解三角形时,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式,则考虑用正弦定理,以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.解题策略角度2 三角形解的个数的判断[例2] (1)在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,已知b=40,c=20,C=60°,则此三角形的解的情况是( )[A] 有一解[B] 有两解[C] 无解[D] 有解但解的个数不确定CC三角形解的个数的判断已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角进行判断.解题策略在△ABC中,已知a,A,b,三角形解的个数如下:(1)A为锐角.①a③bsin A(2)A为直角或钝角.①a≤b,无解;②a>b,一解.解题策略[针对训练]B考点二 利用正弦、余弦定理判断三角形的形状等边三角形直角三角形三角形形状的判定方法解题策略(3)注意无论是角化边还是边化角,在化简过程中出现公因式不要约掉,否则会有漏掉一种情况的可能.解题策略[针对训练] (2025·安徽芜湖模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若acos A+bcos(A+C)=0,则△ABC为( )[A] 等腰三角形 [B] 直角三角形[C] 等腰直角三角形 [D] 等腰或直角三角形D考点三 与三角形面积(周长)有关的计算角度1 周长问题(1)求A;角度2 面积问题(1)求B;[溯源探本]本例题源于人教A版必修第二册P54习题6.4 T22.三角形面积公式的应用原则解题策略(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.[针对训练]A8课时作业(分值:100分)选题明细表知识点、方法 题号利用正弦、余弦定理解三角形 1,2,5,13判断三角形形状 3,9,15三角形周长、面积问题 4,6,7,8,12综合应用 10,11,14,16单选每题5分,多选每题6分,填空每题5分.1.(2025·江西九江模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知2c-a=2bcos A,则B等于( )B基础巩固练A[A] 直角三角形 [B] 等腰三角形[C] 等腰或直角三角形 [D] 等边三角形C[A] 6 [B] 8[C] 24 [D] 48C5.(多选题)(2025·辽宁沈阳模拟)已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2,则下列说法正确的是( )AD(1)求sin A的值;(2)若b=11,求△ABC的面积.综合运用练9.(2025·甘肃兰州模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知2bsin B=(2c+a)sin C+(2a+c)sin A.若sin A+sin C=1,则△ABC的形状是( )[A] 等腰直角三角形 [B] 等腰锐角三角形[C] 等腰钝角三角形 [D] 不是等腰三角形C10.(多选题)(2025·四川成都模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列说法正确的是( )[A] 若a>b,则cos 2A[B] 若acos B-bcos A=c,则△ABC一定为直角三角形[C] 若a=4,b=5,c=6,则△ABC外接圆面积为[D] 若cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1,则△ABC一定是等边三角形ABD【解析】 对于A,若a>b,则sin A>sin B>0,则sin2A>sin2B,则1-2sin2A<1-2sin2B,即cos 2A对于B,若acos B-bcos A=c,由正弦定理得 sin Acos B-sin Bcos A=sin C,又因为C=π-(A+B),所以sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B,即sin Acos B-sin Bcos A=sin Acos B+cos Asin B,整理可得cos Asin B=0,因为B∈(0,π),所以sin B≠0,所以cos A=0,BC14【解析】 因为sin Csin(A-B)=sin Bsin(C-A),所以sin Csin Acos B-sin Ccos Asin B=sin B·sin Ccos A-sin Bcos Csin A,即sin Csin Acos B+sin Bcos Csin A=2sin B·sin Ccos A.即sin A(sin Ccos B+sin Bcos C)=sin Asin(B+C)=sin2A=2sin Bsin Ccos A,14.(15分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,b=a+1,c=a+2.(1)若2sin C=3sin A,求△ABC的面积;14.(15分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,b=a+1,c=a+2.(2)是否存在正整数a,使得△ABC为钝角三角形 若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.应用创新练A[A] △ABC为直角三角形[B] △ABC为锐角三角形[C] △ABC为钝角三角形[D] △ABC的形状无法确定 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第四章 第6节 第一课时 余弦定理和正弦定理.docx 第四章 第6节 第一课时 余弦定理和正弦定理.pptx