小学数学北师大版四年级上角的度量(二)课件(共20张PPT)

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小学数学北师大版四年级上角的度量(二)课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
北师大版本
角的度量(二)
四年级
数学学科
观察量角器,认一认,说一说。
观察量角器,认一认,说一说。
中心点
零刻度线
从0刻度线起到10刻度是什么意思?
从0刻度线起到10刻度是什么意思?
你能在量角器上找出50°,140°的角吗?分别在上面的图上画出来,并与同伴交流。
仔细观察,你看到的是多少度的角?
仔细观察,你看到的是多少度的角?
估一估,并量出下面两个角的度数,说说你是怎么量的?
1
2
估一估,并量出下面两个角的度数,说说你是怎么量的?
1
2
练一练:量一量
∠1=( )° ∠2=( )°
1 2
量角

顶点
一条边
另一条边
量角器
中心点
零刻度线
刻度
角的度量(二)
量角

顶点 重合
一条边
另一条边
量角器
中心点
零刻度线
刻度
角的度量(二)
量角

顶点 重合
一条边 重合
另一条边
量角器
中心点
零刻度线
刻度
角的度量(二)
量角

顶点 重合
一条边 重合
另一条边 指向
量角器
中心点
零刻度线
刻度
角的度量(二)
说一说,你有什么收获?
实践作业:

06070&0
90
100110
T1010090801000009
0
002030
L201301401501607078
实践作业单
自主探索画角
1、自学课本第26页,想一想画角的步骤。
第一步:
第二步:
第三步:
第四步:
2、尝试画一个60°的角。
3、说一说,画角时应注意什么?

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