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2025年小升初语文专项训练：推荐介绍专项（含解析）
一．选择题（共6小题）
1．（2024 临沂）为“红色经典阅读馆”设计红色好文推荐语，表述不恰当的一项是（　　）
A．《董存瑞舍身炸碉堡》：在大部队攻击受阻的危急关头，董存瑞毫不犹豫地托起炸药包，拉燃导火索，以自己的生命开辟了前进道路，展现了英勇献身的革命精神。
B．为什么要为人民服务？读了毛泽东在追悼张思德同志大会上的演讲稿《为人民服务》，我们就会明白的！
C．《十六年前的回忆》：十六年前，父亲李大钊面对敌人坚贞不屈的言行印在了女儿李星华的脑海里，永远不能忘怀，父亲忠于革命事业的伟大精神在感召着她。
D．《囚歌》：这是一篇通俗易懂，但感情炽烈、气势豪迈的散文，表现了革命者叶挺的伟大气节，抒发了为革命献身的壮志豪情。
2．（2023 芜湖）为庆祝二十大胜利召开，六年级的同学们正在准备筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语表述不恰当的是（　　）
A．红军长征过草地时会遇到怎样的困难，他们是怎样克服的？请到《金色的鱼钩》中找答案吧。
B．如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述，一起阅读《灯光》吧。
C．《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫李大钊。
D．抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动，请和我一起走进《狼牙山五壮士》。
3．（2023 邯郸）为庆祝中国共产党成立102周年，六年级的同学们正在准备筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语表述不恰当的是（　　）
A．为了民族解放和人民幸福，为了炸毁敌人的碉堡，他以身体做支架，用生命为部队开辟了前进的道路，他就是《董存瑞舍身炸碉堡》。
B．如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述，一起阅读《灯光》吧。
C．《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫李大钊。
D．抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动，请和我一起走进《狼牙山五壮士》。
4．（2023 仙居县）为庆祝7月1日党的生日，六年级的同学们正在筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语有误的一项是（　　）
A．如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述，一起阅读《清贫》吧。
B．《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲名叫李大钊。
C．红军长征过草地时会遇到哪些困难，是怎样克服的？请到《金色的鱼钩》中找答案吧。
D．抗日战争中，有无数革命英雄的壮举令人感动，请和我一起走进《我的战友邱少云》。
5．（2023 黄州区）在图书馆，新生小黄想借一本名著，你向他推荐《鲁滨逊漂流记》。下列不能作为推荐语的一项是（　　）
A．《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
B．翻开它，你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。
C．这本书可有意思了，里面大部分篇幅都描写了鲁滨逊航海的故事，各地的风土人情让人应接不暇。
D．这本书中鲁滨逊强烈的进取心和冒险的胆量，总是能够激励我们。
6．（2023 宝清县）为庆祝中国共产党成立102周年，六年级的同学们准备筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语表述不恰当的是（　　）
A．红军长征过草地时会遇到怎样的困难，他们是怎样克服的？请到《金色的鱼钩》中找答案吧。
B．《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫方志敏。
C．抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动，请和我一起走进《狼牙山五壮士》。
二．填空题（共18小题）
7．（2024秋 广水市期末）课外书阅读。请填空。
这学期我又读了很多有益的课外书，我想向大家推荐《　 　 》，它的主要内容是：　 　 。
8．（2024 仙居县）一个推荐：你会推荐同学们去哪里开展“拥抱自然探险之旅”呢？
班里有些同学推荐去草原，因为曾在老舍《草原》中领略到“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想 　 　 ，表示我满心的愉快”。
也有些同学向往鲁迅的故乡——绍兴，因为《少年闰土》里写到“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 　 　 西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，　 　 ，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了”。
我想推荐大家去 　 　 ，因为 　 　 。（用排比句式表达）
9．（2024 綦江区）学校运动会上，拔河、跳绳、接力赛等比赛场地热闹非凡。校园广播站要播报赛况，请你提供稿子。
（1）介绍一位运动员参加比赛时的表现：只见他（她） 　 　
（2）介绍比赛时周围观众的表现：这时，　 　
（3）运动会颁奖典礼上，几位获奖者发表了感言，加点词用得不恰当的一项是 　 　
A.拔河是我最喜欢的比赛活动，不到万不得已，我是不会轻易放弃的。
B.每次比赛失败了，我都会心平气和地总结教训。
C.练习跳绳，不能“三天打鱼，两天晒网”，要有锲而不舍的精神，这样才会取得进步。
D.我认真地走马观花地学习了其他同学是怎么提高奔跑速度的，很受启发。
10．（2024 广水市）课外书阅读。请填空。
这学期我读了几部外国名著，我想向大家推荐 　 　 ，它的主要内容是：　 　
11．（2024 城阳区）请根据大屏幕上出示的经典名著，完成现场互动题目。
比尔 盖茨在2016年夏季书单中推荐了《　 　 》。他认为这本书可以激发孩子们的想象力和探险精神，了解美国的历史和文化。我最想分享《　 　 》，理由是：　 　 。
12．（2024 营口）语文实践。
小学六年里你一定读了很多书，其中你最喜欢的书是《　 　 》，喜欢的理由是 　 　 。
13．（2024 盐城）回顾小学六年学习生活，你一定读了很多书。根据下列要求，将答案写在相应的位置。
①你觉得最“经典”的一本书是 　 　 。
②你的理由是 　 　 。
③你读这本“经典”的书，用的读书方法是 　 　 。
14．（2023 顺德区）快乐读书吧。
《鲁滨逊漂流记》和《汤姆 索亚历险记》都是冒险小说，请选择其中一本书，完成“冒险小说”荐读卡。
“冒险小说”荐读卡
（1）书名：　 　
（2）冒险经历：　 　
（3）冒险对主人公成长的作用：　 　
15．（2023 封开县）语言实践。
“读中外名著，品百味人生”，相信读了中外名著后，你一定被小说里栩栩如生的人物形象所吸引。毕业典礼上，同学们将要表演课本剧。如果由你出演，你会扮演下面人物中的哪个？结合这个人物的事件写下你选择他（她）的理由。
孙悟空 诸葛亮 鲁滨逊 鲁智深 尼尔斯
阿廖沙 贾宝玉 唐僧 刘备 赵云
我会扮演：　 　
我选择的理由是：　 　
16．（2023 武城县）根据课外阅读内容，完成下面的题。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，足见读书的重要性。相信你也读过不少书，下面请你为大家推荐一本书，并写出理由。
我推荐《　 　 》，理由：　 　
17．（2023 禅城区）填空题。
我最喜爱读的一本世界名著是 　 　 ，因为 　 　 。
18．（2023 平桥区） 语言实践。
（1）六年时光，我们与书相伴。你最喜欢的一本书是《　 　 》，书中令你印象深刻的人物是 　 　 。结合你的阅读体验，试着对人物作简要分析：　 　
（2）请你为这本书写一段推荐语，将它推荐给更多的读者。
　 　
19．（2023 市中区）好书荐读：请分别为下列名著选择合适的阅读推荐语。
名著 ①《三国演义》　 　 ②《西游记》　 　 ③《骑鹅旅行记》　 　 ④《童年》　 　
评论 A.虚化绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影。 B.北欧风情与人物心灵巧妙相融，童话史上的罕世经典。 C.它不仅是一部艺术珍品，而且还是高尔基的传记。 D.智慧与谋略的千古杰作，兴衰与存亡的历史画卷。
20．（2023 兖州区）从下列图书中选择一部，写一段“推荐寄语”，以激发同学们阅读的兴趣。要求：写出图书相关情节和主人公的特点，至少运用一句名言警句。
《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》《西游记》
所选图书：　 　
推荐寄语：　 　
21．（2023 长清区）全阅读活动中，我们围绕同读一本书开展了班级读书会，本学期，我班读的书是：《　 　 》《　 　 》，其中印象最深的人物是 　 　 ，让我出乎意料、感到不可思议的情节是 　 　 。
22．（2023 无棣县）“字”解名字。
在“自我介绍”活动中，你知道赵小雅和张素同学是怎么说的吗？填一填。
赵小雅 我的名字中有一个“雅”字，小篆写作“”该字是 　 　 （形声字 象形字）从隹，牙声。“雅”有高尚美好的意思，父母给我 取此字是期望我 　 　 。
张素 我单名一个“素”字，小篆写作“”，该字是会意字，上“垂”下“糸”，“糸”是“丝”，织物光润则易于下垂。本义：没有染色的丝绸。可想而知，父母对我的期望是 　 　 。
23．（2023 晋中）阅读，因分享而快乐。毕业典礼上，大家准备策划一个节目——外国名著人物“T台秀”。如果请你参加这个节目，你会选择哪部名著中哪个人物？为什么？
我选择的名著：　 　
我选择的人物：　 　
选择的理由：　 　
24．（2023 潼南区）整本书阅读与交流。
读一本好书如同交一位好朋友，把读过的书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们。我推荐的好书是：《　 　 》（填书名），我最喜欢书中的 　 　 （填人名），他或她是一个 　 　 的人。我打算从下列 　 　 角度简单推荐这本书。（选序号）
A.内容
B.语言
C.情节
D.人物个性E.阅读感受
推荐理由是：　 　
三．语言表达（共35小题）
25．（2024 城区）我能参加班级读书会，向同学们推荐一本名著，讲清楚推荐理由和阅读这本名著的方法。
　 　
26．（2024 姜堰区）每一本名著都是独一无二的花朵。作为即将小学毕业的六年级学生，请你给学弟学妹们推荐一本你阅读过的经典名著，让他们像你一样热爱阅读。
（1）推荐书目：《　 　 》
（2）推荐理由：　 　
27．（2024 旬邑县）口语父际。
下面是“同读一本书”读书卡，请选择一本你读过的名著，完成读书卡。
我读书 我成长 我快乐 “同读一本书”读书卡
书名
　 　
主要人物
　 　
主要内容：　 　
我的收获：　 　
28．（2024 鼓楼区）小学六年间，我们读了很多课外书，请选一本你最喜欢的好书推荐给学弟学妹们，完成下面的读书推荐卡。
书名：《　 　 》作者：　 　
推荐理由：　 　
29．（2024 南京）老师为本次“悦读越美”读书节活动设计了“故事我来讲”和“好书我来荐”两个栏目，你准备推荐 　 　 ，理由是 　 　 。
30．（2024 扶沟县） 请你为《鲁滨逊漂流记》这本书写一份推荐语，将其推荐给你身边的小伙伴吧。
　 　
31．（2024 邻水县）学校拟举办毕业联欢会，以表达对师友、对母校的情别与感恩之情。联欢会有一个赠书活动。你作为毕业班代表，要向学弟学妹们赠书，请你从下列名著中任选一本，并简单说明选择的理由。（也可以自己推荐一本）
《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》
我选择的书：《　 　 》
选择的理由：　 　
32．（2024 厦门）小文向大家介绍她最喜欢的书《鲁滨逊漂流记》，下面哪句可以作为她的介绍导语？帮她选一选，并结合故事情节、阅读感受说说理由。
（1）我意识到背弃一个朋友是何等不义与丑恶。 （2）在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
我会选 　 　
理由：　 　
33．（2024 槐荫区）毕业前夕，学校要组织开展“名著阅读分享会”，需要你做一张“外国名著阅读卡”。请你选择一部本学期你最喜欢的外国名著，锁定其中一个印象最深的人物，按照要求完成下列表格。
外国名著阅读卡
你最喜欢外国名著是哪一部？
　 　
书中印象最深的一个人物是谁？
　 　
这个人具有怎样的性格特点？（用1﹣2个词语概括）
　 　
哪个事例看出他的这一性格特点？（用30字左右概括一下）
　 　
你运用了哪些好的读书方法？（至少介绍两种） ①　 　 ②　 　
34．（2024 颍东区）口语交际。
今年，阜阳举办了首届马拉松赛事，吸引了14000多名跑友齐聚阜城。赛后，这些来自外地的跑友想了解我们的大美阜阳，如果请你向他们介绍，你会如何介绍呢？（可从历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡中任选一个方面进行介绍）
　 　
35．（2024 密云区）小学阶段你也一定读过许多书，如果让你选一本推介给大家，请写出你的推介书目与推介词。
你推介的书目是：　 　 推介词：　 　
36．（2024 南沙区）与书相约，阅读交流会拟评选名著人物“智慧奖”。请从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆 索亚历险记》这三部名著中挑选一位人物作为推荐对象，并结合作品具体内容，写出推荐理由。
　 　
37．（2024 庆云县）快乐读书吧。
真正读书的人，往往有自己独到的见解，六年书海畅游，我们结识了不少书中的人物，你对书中哪个人物的看法与众不同？请结合书中具体内容谈一谈。
我要评价的人物是《　 　 》中的 　 　 （人名）：　 　
38．（2024 祥云县）口语交际
阅读往往能唤起读者独特的感受。请选择一本你最喜欢的书籍，和同学们交流交流你的心得体会吧！
主要围绕以下话题进行交流：（1）书名是什么？（2）这本讲了一个什么样的故事？（3）你对哪个人物印象最深？为什么？
39．（2024 湖北）请根据推荐语写出书名，并为相应的书写推荐语（不少于50字）。
书籍名称 推荐语
《　 　 》 本书讲述了一个顽皮男孩惊险百出的成长历险记。是一部懵懂少年的成长之歌，海阔天空的梦想在惊险、跌宕的故事情节间闪烁着光芒。
《　 　 》 本书将北欧美丽的自然风光、奇特的人文景观与童话故事的神奇幻想巧妙地融为一体。让人读来耳目一新，可谓一部“百科全书”式的儿童文学作品。
《鲁滨逊漂流记》
　 　
40．（2024 舞钢市）口语交际。
在“了解伟大奋斗历程，弘扬伟大民族精神”主题活动中，我们了解到无数共产党人用自己的一腔热血绘就了波澜壮阔的壮美画卷。请选择自己了解的人物，结合他的事迹，把你的感受写下来。
41．（2024 顺平县）下面的插图你一定很熟悉吧！请选择一幅插图，写一写关于它的故事。
我选择图 　 　 ，其书名是《　 　 》。
我印象深刻的情节：　 　 。
42．（2024 宝丰县）在六年的小学生活中，你一定读了很多好书，结识了书中形形色色的人，其中你认为最与众不同的人是谁？请写出理由。 　 　
43．（2024 诸城市） 小练笔：家乡的风俗丰富多样，请把你最喜欢的一种家乡的风俗习惯介绍给大家，要把风俗的特点写清楚。字数50字左右。
44．（2024 锦州）完成整本书阅读推荐卡。
推荐阅读世界名著《　 　 》。
推荐理由一：　 　 ；
推荐理由二：　 　 。
45．（2024 盖州市）六年级（1）班要举办读书活动，同学们为选择共读书目进行了讨论。你打算推荐哪本书呢？请从最喜欢的人物、收获感悟等方面介绍你想推荐的书。
大家好，我想推荐的书是《　 　 》。我推荐这本书的理由是：　 　 。
46．（2024 克州）回想你读过的课外书，从中选择一本完成下面的读书资料卡。
书名：　 　
作者：　 　
喜欢的人物：　 　
喜欢的原因：　 　
47．（2024 枞阳县）经典阅读。
学校为了营造文化氛围，开设了“少年讲坛，开讲经典”活动。请你开讲《西游记》和民间故事。你打算选讲哪个人物，哪个故事？说说你选讲这个故事的理由。
（1）我选讲的人物和故事：　 　
（2）我选择的理由：　 　
48．（2024 南宁）在成长纪念册“经典名著分享”一栏中，同学们将结合自己的阅读经历，向大家推荐一本经典名著，并介绍读这本书所用的读书方法。请你根据提示完成下面的阅读交流卡片。
我推荐的经典名著：《　 　 》
我的读书方法：①　 　
②　 　
读了这本书我的收获：　 　
49．（2024 达州）在经典名著阅读分享会上，你将结合自己的阅读经历，向大家推荐一本经典名著，并介绍与这本书相关的读书方法。请你根据提示完成下面的阅读交流卡片。
推荐的经典名著：《　 　 》
读书方法：　 　
结合自己的阅读经历介绍使用这种方法的好处：　 　
50．（2024 肇庆）请从下面的书中选择最喜欢的一本，制作推荐卡。
《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆 索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》
推荐卡 我想把《　 　 》推荐给大家看，我最喜欢书中的 　 　 （人物），其中，我印象最深的情节是：　 　 。
51．（2024 抚顺）把你最喜欢的课外书推荐给大家，说清楚你喜欢或者推荐的理由。
　 　
52．（2024 固安县）“宁可一日无粮，不可一日无书”，书是人类的精神食粮，离开了书人们的生活将是一片空白。请你向大家推荐一本书，并写出推荐理由。
　 　
53．（2024 阜平县）口语交际。
小学六年，你一定读了很多书。在读过的书中，你认为哪些书可以被称为“经典”？选择你印象最深刻的一本经典名著简单介绍它的内容，并写出你在读这本经典名著时用过的读书方法以及自己的感悟。试着写一写吧！
　 　
54．（2024 荣成市）为中国古典四大名著中自己最喜欢的人物制作人物名片。
人物名片 姓名：　 　 典型事迹：①　 　 ②　 　 性格特点：　 　
55．（2024 忠县）实践运用。
离别的钟声已经敲响，我们该怎么和母校、老师、同学告别呢？
任务一：临别赠言。
（1）用句古诗词，临别鼓励好友无论何时都要保持正直清廉如梅花的秉性一般。
　 　
任务二：精彩瞬间。
（2）抓住某老师课上动作、语言、神态等细节描写，留住难忘瞬间，当着临别礼物。
　 　
任务三：推荐家乡。
（3）用王观的一句话，告诉北方来读书的同学，以后来我们江南，千万春天来。
　 　
任务四：毕业晚会上简单发言。
（4）用排比的句式写出画面，有真情实感，表达对母校、老师、同学的难忘。
　 　
任务五：为自己的成长纪念册写上卷首语。
（5）　 　
56．（2023 大城县）综合实践。
名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。读名著，读经典，让我们直接感受名著的魅力，让经典润泽我们的心田。请你挑选其中一本名著推荐给没有读过的人。
我要推荐的名著是《　 　 》，这本书主要讲了：　 　 。我读过这本书之后，最大的收获是：　 　
57．（2023 新沂市）四季生活有诗意。上面哪句诗勾起了你美好的记忆？请你回忆一次游览经历，用一段话写清游览时间、地点及景物特点等，并恰当引用诗句。
　 　
58．（2023 惠州）语言表达
在本学期推荐的“快乐读书吧”丛书中，你喜欢读哪一本呢？请说说理由。 　 　
59．（2023 安国市）快乐读书吧。
“最是书香能致远”，一本本好书陪伴我们度过了六年的小学时光，请选择你最喜欢的一本书写几句读书心得吧！
我最喜欢的一本书是《　 　 》
我的阅读心得（收获）是：　 　
四．综合性学习（共1小题）
60．（2023 金水区）推荐名著人物
你认为下列名著中的人物，谁适合做航天员？请你结合人物性格特点进行分析，清楚说明理由。
鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》 汤姆 索亚《汤姆 索亚历险记》
我推荐：　 　 我的理由是：　 　
解析版
一．选择题（共6小题）
1．（2024 临沂）为“红色经典阅读馆”设计红色好文推荐语，表述不恰当的一项是（　　）
A．《董存瑞舍身炸碉堡》：在大部队攻击受阻的危急关头，董存瑞毫不犹豫地托起炸药包，拉燃导火索，以自己的生命开辟了前进道路，展现了英勇献身的革命精神。
B．为什么要为人民服务？读了毛泽东在追悼张思德同志大会上的演讲稿《为人民服务》，我们就会明白的！
C．《十六年前的回忆》：十六年前，父亲李大钊面对敌人坚贞不屈的言行印在了女儿李星华的脑海里，永远不能忘怀，父亲忠于革命事业的伟大精神在感召着她。
D．《囚歌》：这是一篇通俗易懂，但感情炽烈、气势豪迈的散文，表现了革命者叶挺的伟大气节，抒发了为革命献身的壮志豪情。
【答案】D
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】A、B、C正确；
D.有误，《囚歌》是近代革命者叶挺被囚禁在重庆渣滓洞时期作的一篇白话述志诗，抒发了为革命献身的壮志豪情。全诗明白晓畅，用朴实的语言，喊出了作者的心声。这首用热血写成的诗，是一位革命者用生命谱写的壮美乐章，诗中所展现的崇高革命气节和伟大的爱国精神，激励着一代又一代的年轻人。
故选：D。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
2．（2023 芜湖）为庆祝二十大胜利召开，六年级的同学们正在准备筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语表述不恰当的是（　　）
A．红军长征过草地时会遇到怎样的困难，他们是怎样克服的？请到《金色的鱼钩》中找答案吧。
B．如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述，一起阅读《灯光》吧。
C．《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫李大钊。
D．抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动，请和我一起走进《狼牙山五壮士》。
【答案】B
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】A、C、D正确；
B.有误，方志敏的狱中文稿是用生命谱写的写的爱国主义的千古绝唱和革命英雄主义的如虹浩歌，其中《可爱的中国》堪称中国近现代史上的《正气歌》。
故选：B。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
3．（2023 邯郸）为庆祝中国共产党成立102周年，六年级的同学们正在准备筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语表述不恰当的是（　　）
A．为了民族解放和人民幸福，为了炸毁敌人的碉堡，他以身体做支架，用生命为部队开辟了前进的道路，他就是《董存瑞舍身炸碉堡》。
B．如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述，一起阅读《灯光》吧。
C．《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫李大钊。
D．抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动，请和我一起走进《狼牙山五壮士》。
【答案】B
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】A、C、D正确；
B.有误。方志敏的狱中文稿是用生命谱写的写的爱国主义的千古绝唱和革命英雄主义的如虹浩歌，其中《可爱的中国》堪称中国近现代史上的《正气歌》。
故选：B。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
4．（2023 仙居县）为庆祝7月1日党的生日，六年级的同学们正在筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语有误的一项是（　　）
A．如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述，一起阅读《清贫》吧。
B．《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲名叫李大钊。
C．红军长征过草地时会遇到哪些困难，是怎样克服的？请到《金色的鱼钩》中找答案吧。
D．抗日战争中，有无数革命英雄的壮举令人感动，请和我一起走进《我的战友邱少云》。
【答案】D
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】A、B、C正确。
D．有误，《我的战友邱少云》写的是抗美援朝战争中的故事。
故选：D。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
5．（2023 黄州区）在图书馆，新生小黄想借一本名著，你向他推荐《鲁滨逊漂流记》。下列不能作为推荐语的一项是（　　）
A．《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
B．翻开它，你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。
C．这本书可有意思了，里面大部分篇幅都描写了鲁滨逊航海的故事，各地的风土人情让人应接不暇。
D．这本书中鲁滨逊强烈的进取心和冒险的胆量，总是能够激励我们。
【答案】C
【分析】考查了推荐介绍、经典名著。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】A、B、D能作为推荐语。
C．不能，《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，不是大部分篇幅都描写了鲁滨逊航海的故事。
故选：C。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
6．（2023 宝清县）为庆祝中国共产党成立102周年，六年级的同学们准备筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语表述不恰当的是（　　）
A．红军长征过草地时会遇到怎样的困难，他们是怎样克服的？请到《金色的鱼钩》中找答案吧。
B．《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫方志敏。
C．抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动，请和我一起走进《狼牙山五壮士》。
【答案】B
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】A、C、D正确；
B.有误，《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫李大钊。
故选：B。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助
二．填空题（共18小题）
7．（2024秋 广水市期末）课外书阅读。请填空。
这学期我又读了很多有益的课外书，我想向大家推荐《　青铜葵花　 》，它的主要内容是：　该小说是当代作家曹文轩创作的，主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。我最喜欢的一个人物是青铜，他面对苦难时他依然善良，依然对生活充满向往的性格给我留下了深刻的印象。　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查推荐介绍。学生在课外阅读时，要从中获取关键信息，对读物内容做到非常熟悉。
【解答】结合自己的课外阅读。推荐本学期最喜欢读的课外书。
故答案为：
《青铜葵花》该小说是当代作家曹文轩创作的，主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，又被另一位主人公青铜一家领养，并和青铜一起长大，12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在那座城市的方向。我最喜欢的一个人物是青铜，他面对苦难时他依然善良，依然对生活充满向往的性格给我留下了深刻的印象。
【点评】完成本题的关键是加强课外阅读的积累，做到厚积薄发。
8．（2024 仙居县）一个推荐：你会推荐同学们去哪里开展“拥抱自然探险之旅”呢？
班里有些同学推荐去草原，因为曾在老舍《草原》中领略到“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想 　高歌一曲　 ，表示我满心的愉快”。
也有些同学向往鲁迅的故乡——绍兴，因为《少年闰土》里写到“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 　一望无际的碧绿的　 西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，　手捏一柄钢叉　 ，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了”。
我想推荐大家去 　海边　 ，因为 　那里有柔软细腻的沙滩，为我们提供舒适的休憩之地；那里有波涛汹涌的海浪，为我们带来震撼的视觉体验；那里有自由自在的海鸥，为我们传递灵动的气息　 。（用排比句式表达）
【答案】高歌一曲 一望无际的碧绿的
手捏一柄钢叉
海边 那里有柔软细腻的沙滩，为我们提供舒适的休憩之地；那里有波涛汹涌的海浪，为我们带来震撼的视觉体验；那里有自由自在的海鸥，为我们传递灵动的气息
【分析】本题考查推荐介绍、现代文默写。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。现代文默写要在明确其出处、意思的基础上完成。
【解答】关于《草原》中的填空，结合课文内容，当作者看到草原上清新的空气和明朗的天空时，内心充满愉快，想要“高歌一曲”来表达这种心情，所以此处填“高歌一曲”。《少年闰土》中描述海边沙地种着的西瓜，用“一望无际”能体现出西瓜地面积广阔，所以填“一望无际”；而少年闰土是“手捏一柄钢叉”向猹刺去，这是课文中的原句，所以填“手捏一柄钢叉”。最后推荐地点及理由部分，先确定一个地点，然后用排比句描述该地点的特点和吸引人之处，排比句要结构相似、语气一致，从不同方面展现该地点的魅力。
如：可以推荐去“海边”，理由可以是“那里有柔软细腻的沙滩，为我们提供舒适的休憩之地；那里有波涛汹涌的海浪，为我们带来震撼的视觉体验；那里有自由自在的海鸥，为我们传递灵动的气息”；也可以推荐去“山区”，理由是“那里有雄伟壮观的山峰，为我们展示大自然的磅礴力量；那里有幽深静谧的山谷，为我们营造宁静的氛围；那里有五颜六色的野花，为我们点缀绚丽的色彩”。
故答案为：
高歌一曲 一望无际的碧绿的
手捏一柄钢叉
海边 那里有柔软细腻的沙滩，为我们提供舒适的休憩之地；那里有波涛汹涌的海浪，为我们带来震撼的视觉体验；那里有自由自在的海鸥，为我们传递灵动的气息
【点评】推荐介绍、现代文默写是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
9．（2024 綦江区）学校运动会上，拔河、跳绳、接力赛等比赛场地热闹非凡。校园广播站要播报赛况，请你提供稿子。
（1）介绍一位运动员参加比赛时的表现：只见他（她） 　目光坚定，紧紧握住拔河绳，双脚稳稳地蹬在地上，身体后仰，每一块肌肉都紧绷着，随着口号声，拼尽全力地往后拉，脸因用力而涨得通红，汗水顺着脸颊不断滑落，可那双手却始终死死地抓着绳子，绝不放松分毫。　
（2）介绍比赛时周围观众的表现：这时，　周围的观众们都沸腾了。他们大声呼喊着加油，有的人激动地跳了起来，有的人挥舞着手中的彩旗，还有的人嗓子都喊哑了仍在拼命助威。目光紧紧跟随着比赛队伍，脸上满是紧张与期待。　
（3）运动会颁奖典礼上，几位获奖者发表了感言，加点词用得不恰当的一项是 　D　
A.拔河是我最喜欢的比赛活动，不到万不得已，我是不会轻易放弃的。
B.每次比赛失败了，我都会心平气和地总结教训。
C.练习跳绳，不能“三天打鱼，两天晒网”，要有锲而不舍的精神，这样才会取得进步。
D.我认真地走马观花地学习了其他同学是怎么提高奔跑速度的，很受启发。
【答案】（1）目光坚定，紧紧握住拔河绳，双脚稳稳地蹬在地上，身体后仰，每一块肌肉都紧绷着，随着口号声，拼尽全力地往后拉，脸因用力而涨得通红，汗水顺着脸颊不断滑落，可那双手却始终死死地抓着绳子，绝不放松分毫。
（2）周围的观众们都沸腾了。他们大声呼喊着加油，有的人激动地跳了起来，有的人挥舞着手中的彩旗，还有的人嗓子都喊哑了仍在拼命助威。目光紧紧跟随着比赛队伍，脸上满是紧张与期待。
（3）D。
【分析】本题考查推荐介绍、扩展写话、词语理解与辨析，词语的理解与辨析是指在语言运用中，先弄清楚词语的意思，然后对于意思相近或者相近程度较高的词语进行区分和选择。
【解答】（1）本题考查对运动员比赛表现的生动描写能力。要求描述一位运动员在比赛中的状态，需从动作、神态、身体姿态等多方面展现其拼搏精神。“目光坚定”体现运动员的专注与决心，这是比赛时应有的精神状态；“紧紧握住拔河绳”“双脚稳稳地蹬在地上”“身体后仰”这些动作描写，细致展现了拔河时的标准姿势，突出其专业与认真；“每一块肌肉都紧绷着”从身体细节，表现出运动员使力的状态；“脸因用力而涨得通红，汗水顺着脸颊不断滑落”通过神态和汗水的描写，直观体现出比赛的激烈程度以及运动员付出的努力；“那双手却始终死死地抓着绳子，绝不放松分毫”再次强调其坚持不放弃的精神，从各个角度完整地刻画了运动员比赛时的表现。
（2）本题考查对比赛场景中观众表现的生动描绘能力。要呈现出观众的热情与激动，从不同观众的行为动作入手。“观众们都沸腾了”先整体点明氛围热烈。“大声呼喊着加油”是观众最常见的表现，直接体现助威行为；“有的人激动地跳了起来，有的人挥舞着手中的彩旗”通过不同观众的具体动作，如跳跃、挥舞彩旗，从视觉角度强化热闹氛围；“还有的人嗓子都喊哑了仍在拼命助威”则从声音和坚持的角度，突出观众的投入程度；“目光紧紧跟随着比赛队伍，脸上满是紧张与期待”从神态和目光方面，展现观众对比赛结果的关注，全方位描绘出观众在比赛时的表现。
（3）本题考查对词语在语境中恰当运用的判断能力。A.符合，“不到万不得已，我是不会轻易放弃的”，“万不得已”表达出除非到了极其无奈的情况，否则不放弃，符合比赛时坚持的语境；B.符合，“心平气和地总结教训”，在比赛失败后，以平和心态总结经验，“心平气和”使用恰当；C.符合“不能‘三天打鱼，两天晒网’，要有锲而不舍的精神”，“锲而不舍”体现坚持不放弃，与反对“三天打鱼，两天晒网”的态度相符；D.不符合，“认真地走马观花地学习”中，“认真”表示专注、仔细，而“走马观花”表示粗略地观察，二者意思相悖，不能同时用来形容学习他人提高奔跑速度的方法，所以D选项加点词用得不恰当。故选：D。
故答案为：
（1）目光坚定，紧紧握住拔河绳，双脚稳稳地蹬在地上，身体后仰，每一块肌肉都紧绷着，随着口号声，拼尽全力地往后拉，脸因用力而涨得通红，汗水顺着脸颊不断滑落，可那双手却始终死死地抓着绳子，绝不放松分毫。
（2）周围的观众们都沸腾了。他们大声呼喊着加油，有的人激动地跳了起来，有的人挥舞着手中的彩旗，还有的人嗓子都喊哑了仍在拼命助威。目光紧紧跟随着比赛队伍，脸上满是紧张与期待。
（3）D。
【点评】扩展写话考查形式：（1）句意丰富型扩展。一般给出一个简单的句子，要求考生运用记叙、描写等表达方式，通过添加恰当的修饰成分，或运用恰当的修辞手法，使之内容充实、具体生动。（2）意象组合型扩展。一般情况下，题目给出几个意象或几个相关的动词、形容词，要求考生运用给出的词语描绘出一种画面，营造一种意境。（3）话题拓展型扩展。题目给定一个话题，要求考生根据要求进行扩展，这种题型实际上就是微写作。（4）情景再现型扩展。试题设定一个情景，或给定一个语句，要求考生根据要求还原一个场景。（5）续写语句型扩展。即题目提供一句话或一段话，要求考生能根据所提供的具体的语言环境续写一句话或几句话。
10．（2024 广水市）课外书阅读。请填空。
这学期我读了几部外国名著，我想向大家推荐 　《童年》　 ，它的主要内容是：　讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活以及对光明与真理的不懈追求。　
【答案】《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活以及对光明与真理的不懈追求。
【分析】本题考查推荐介绍。学生在课外阅读时，要从中获取关键信息，对读物内容做到非常熟悉。
【解答】结合自己的课外阅读。推荐本学期最喜欢读的国外名著。
故答案为：
《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活以及对光明与真理的不懈追求。
【点评】完成本题的关键是加强课外阅读的积累，做到厚积薄发。
11．（2024 城阳区）请根据大屏幕上出示的经典名著，完成现场互动题目。
比尔 盖茨在2016年夏季书单中推荐了《　汤姆 索亚历险记　 》。他认为这本书可以激发孩子们的想象力和探险精神，了解美国的历史和文化。我最想分享《　鲁滨逊漂流记　 》，理由是：　《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福创作的长篇小说，该书讲述了鲁滨逊在海上航行中，大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗，最后来到一座孤岛。为了生存，他克服了常人难以克服的种种困难，独自一人建造住所和船只，打猎，捕鱼，圈养动物，救出被人追赶的俘虏……小说写得真实自然，富有传奇色彩。鲁滨逊的勇敢、顽强的精神值得我们每一个人学习。　 。
【答案】汤姆 索亚历险记 鲁滨逊漂流记
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福创作的长篇小说，该书讲述了鲁滨逊在海上航行中，大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗，最后来到一座孤岛。为了生存，他克服了常人难以克服的种种困难，独自一人建造住所和船只，打猎，捕鱼，圈养动物，救出被人追赶的俘虏……小说写得真实自然，富有传奇色彩。鲁滨逊的勇敢、顽强的精神值得我们每一个人学习。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时要注意“了解美国的历史和文化“这一要点。
即：《汤姆 索亚历险记》是美国小说家马克 吐温写的长篇小说，该小说讲述了主人公汤姆 索亚的冒险经历，并对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福创作的长篇小说，该书讲述了鲁滨逊在海上航行中，大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗，最后来到一座孤岛。为了生存，他克服了常人难以克服的种种困难，独自一人建造住所和船只，打猎，捕鱼，圈养动物，救出被人追赶的俘虏……最后终于获救，告别生活了二十多年的荒岛，随船返回了英国，小说写得真实自然，富有传奇色彩。鲁滨逊的勇敢、顽强的精神值得我们每一个人学习。
故答案为：
汤姆 索亚历险记 鲁滨逊漂流记
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福创作的长篇小说，该书讲述了鲁滨逊在海上航行中，大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗，最后来到一座孤岛。为了生存，他克服了常人难以克服的种种困难，独自一人建造住所和船只，打猎，捕鱼，圈养动物，救出被人追赶的俘虏……小说写得真实自然，富有传奇色彩。鲁滨逊的勇敢、顽强的精神值得我们每一个人学习。
【点评】名著的阅读理解在学生综合文化素养培养中所占据的重要地位，能够增强学生了解社会、认识事物的能力。
12．（2024 营口）语文实践。
小学六年里你一定读了很多书，其中你最喜欢的书是《　鲁滨逊飘流记　 》，喜欢的理由是 　因为该作品记述了主人公在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在这个荒岛上种庄稼、盖房子，历尽了磨难，生存下来，但想回家乡的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，经过一次次的努力与失败，他终于在1868年回到了阔别28年的祖国。主人公鲁滨逊教会了我们勇于追求、勇于行动、勇于探索、勇于创新的坚强精神　 。
【答案】《鲁滨逊飘流记》因为该作品记述了主人公在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在这个荒岛上种庄稼、盖房子，历尽了磨难，生存下来，但想回家乡的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，经过一次次的努力与失败，他终于在1868年回到了阔别28年的祖国。主人公鲁滨逊教会了我们勇于追求、勇于行动、勇于探索、勇于创新的坚强精神。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时注意作品、主人公、主人公的精神品质相吻合。
我最喜欢的一本书是：《鲁滨逊飘流记》。因为该作品记述了主人公在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在这个荒岛上种庄稼、盖房子，历尽了磨难，生存下来，但想回家乡的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，经过一次次的努力与失败，他终于在1868年回到了阔别28年的祖国。主人公鲁滨逊教会了我们勇于追求、勇于行动、勇于探索、勇于创新的坚强精神。
故答案为：
《鲁滨逊飘流记》因为该作品记述了主人公在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在这个荒岛上种庄稼、盖房子，历尽了磨难，生存下来，但想回家乡的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，经过一次次的努力与失败，他终于在1868年回到了阔别28年的祖国。主人公鲁滨逊教会了我们勇于追求、勇于行动、勇于探索、勇于创新的坚强精神。
【点评】名著阅读理解在学生综合文化素养培养中所占据的重要地位，能够增强学生了解社会、认识事物的能力。
13．（2024 盐城）回顾小学六年学习生活，你一定读了很多书。根据下列要求，将答案写在相应的位置。
①你觉得最“经典”的一本书是 　《鲁滨逊飘流记》　 。
②你的理由是 　我觉得鲁滨逊是一个勇敢坚强的人，他在孤岛上，在困境中，也没有绝望，而是鼓励自己坚强地活下去，用双手创造幸福，因此他有了羊群、“别墅”、仆人“星期五”、领地、最后，还平安的回到故乡，过上幸福的生活。鲁滨逊教会了我们勇于追求，勇于行动，勇于探索，勇于创新的坚强精神　 。
③你读这本“经典”的书，用的读书方法是 　泛读　 。
【答案】①《鲁滨逊飘流记》。
②理由：我觉得鲁滨逊是一个勇敢坚强的人，他在孤岛上，在困境中，也没有绝望，而是鼓励自己坚强地活下去，用双手创造幸福，因此他有了羊群、“别墅”、仆人“星期五”、领地、最后，还平安的回到故乡，过上幸福的生活。鲁滨逊教会了我们勇于追求，勇于行动，勇于探索，勇于创新的坚强精神。
③泛读。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时注意作品、主人公等要相吻合，掌握读书方法。
①我觉得最“经典”的一本书是：《鲁滨逊飘流记》。
②理由：我觉得鲁滨逊是一个勇敢坚强的人，他在孤岛上，在困境中，也没有绝望，而是鼓励自己坚强地活下去，用双手创造幸福，因此他有了羊群、“别墅”、仆人“星期五”、领地、最后，还平安的回到故乡，过上幸福的生活。鲁滨逊教会了我们勇于追求，勇于行动，勇于探索，勇于创新的坚强精神。
③读书的方法一般可以泛读、精读、通读、跳读、速读、略读、再读。我读这本“经典”的书，用的读书方法是：泛读。
故答案为：
①《鲁滨逊飘流记》。
②理由：我觉得鲁滨逊是一个勇敢坚强的人，他在孤岛上，在困境中，也没有绝望，而是鼓励自己坚强地活下去，用双手创造幸福，因此他有了羊群、“别墅”、仆人“星期五”、领地、最后，还平安的回到故乡，过上幸福的生活。鲁滨逊教会了我们勇于追求，勇于行动，勇于探索，勇于创新的坚强精神。
③泛读。
【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
14．（2023 顺德区）快乐读书吧。
《鲁滨逊漂流记》和《汤姆 索亚历险记》都是冒险小说，请选择其中一本书，完成“冒险小说”荐读卡。
“冒险小说”荐读卡
（1）书名：　《鲁滨逊漂流记》　
（2）冒险经历：　主人公鲁滨逊 克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。　
（3）冒险对主人公成长的作用：　鲁滨逊流落荒岛没有自卑自弃，而是想尽各种办法生存下来。他自己种植粮食并选取优良的种子，每年扩大种植面积。自己寻找淡水。自己制造船只。自己打猎。自己饲养宠物。所以冒险经历，造就了主人公顽强的意志和乐观向上的性格。　
【答案】（1）《鲁滨逊漂流记》
（2）主人公鲁滨逊 克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
（3）鲁滨逊流落荒岛没有自卑自弃，而是想尽各种办法生存下来。他自己种植粮食并选取优良的种子，每年扩大种植面积。自己寻找淡水。自己制造船只。自己打猎。自己饲养宠物。所以冒险经历，造就了主人公顽强的意志和乐观向上的性格。
【分析】本题考了推荐介绍和经典名著。能从作品的主要内容、主题或艺术特色等其中两个方面介绍，表达合理即可。
【解答】任意选择一本书，展开特点叙述，说说书的特点即可。
故答案为：
（1）《鲁滨逊漂流记》
（2）主人公鲁滨逊 克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
（3）鲁滨逊流落荒岛没有自卑自弃，而是想尽各种办法生存下来。他自己种植粮食并选取优良的种子，每年扩大种植面积。自己寻找淡水。自己制造船只。自己打猎。自己饲养宠物。所以冒险经历，造就了主人公顽强的意志和乐观向上的性格。
【点评】推荐介绍是指把好的人或事物向人或组织介绍。推荐介绍属于口语交际的一种形式。
15．（2023 封开县）语言实践。
“读中外名著，品百味人生”，相信读了中外名著后，你一定被小说里栩栩如生的人物形象所吸引。毕业典礼上，同学们将要表演课本剧。如果由你出演，你会扮演下面人物中的哪个？结合这个人物的事件写下你选择他（她）的理由。
孙悟空 诸葛亮 鲁滨逊 鲁智深 尼尔斯
阿廖沙 贾宝玉 唐僧 刘备 赵云
我会扮演：　孙悟空　
我选择的理由是：　因为孙悟空不仅本领高强，而且嫉恶如仇，一路降妖除魔。　
【答案】孙悟空
因为孙悟空不仅本领高强，而且嫉恶如仇，一路降妖除魔。
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】从表中选自一个人物，并指出出自哪部名著及选择理由。
故答案为：
孙悟空
因为孙悟空不仅本领高强，而且嫉恶如仇，一路降妖除魔。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
16．（2023 武城县）根据课外阅读内容，完成下面的题。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，足见读书的重要性。相信你也读过不少书，下面请你为大家推荐一本书，并写出理由。
我推荐《　中华上下五千年　 》，理由：　这本书讲述了我们中华五千年的历史，值得我们好好阅读一番。　
【答案】中华上下五千年 这本书讲述了我们中华五千年的历史，值得我们好好阅读一番。
【分析】本题考查了推荐介绍。推荐介绍是指把好的人或事物向人或组织介绍。
【解答】结合自身的阅读积累作答即可，答案不唯一。
故答案为：
中华上下五千年 这本书讲述了我们中华五千年的历史，值得我们好好阅读一番。
【点评】我们平时要注意课外知识的积累与搜集，并且要多阅读，这样不但能丰富我们的知识储备，还能提高我们的自学能力。
17．（2023 禅城区）填空题。
我最喜爱读的一本世界名著是 　《西游记》　 ，因为 　《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，中国四大名著、四大奇书之一，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。千百年来，深受大家的喜欢　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了推荐介绍。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
【解答】根据自己的知识积累作答即可。
故答案为：
《西游记》《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，中国四大名著、四大奇书之一，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。千百年来，深受大家的喜欢。
【点评】推荐介绍这类口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力。
18．（2023 平桥区） 语言实践。
（1）六年时光，我们与书相伴。你最喜欢的一本书是《　尼尔斯骑鹅旅行记　 》，书中令你印象深刻的人物是 　尼尔斯　 。结合你的阅读体验，试着对人物作简要分析：　尼尔斯是一个爱捉弄小动物、顽皮、捣蛋，但同时心地善良、知错就改、是个懂事的孩子。　
（2）请你为这本书写一段推荐语，将它推荐给更多的读者。
　《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本经典的童话故事，讲述了一个小男孩尼尔斯被小精灵变成了小人儿，然后跟随着鹅群一起旅行的故事。在旅行中，他经历了许多冒险和奇遇，学到了很多知识和技能，也结交了许多好朋友。这本书不仅能够启发孩子的想象力和探险精神，还可以教育孩子要善待他人、乐于助人，关心集体和环境，增强自我信心和责任感。　
【答案】（1）《尼尔斯骑鹅旅行记》尼尔斯 尼尔斯是一个爱捉弄小动物、顽皮、捣蛋，但同时心地善良、知错就改、是个懂事的孩子。
（2）《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本经典的童话故事，讲述了一个小男孩尼尔斯被小精灵变成了小人儿，然后跟随着鹅群一起旅行的故事。在旅行中，他经历了许多冒险和奇遇，学到了很多知识和技能，也结交了许多好朋友。这本书不仅能够启发孩子的想象力和探险精神，还可以教育孩子要善待他人、乐于助人，关心集体和环境，增强自我信心和责任感。
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】（1）找一本自己喜欢并熟悉的书介绍即可，如：我最喜欢《尼尔斯骑鹅旅行记》，印象深刻的人物是尼尔斯。尼尔斯是一个爱捉弄小动物、顽皮、捣蛋，但同时心地善良、知错就改、是个懂事的孩子。
（2）推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢。如《尼尔斯骑鹅旅行记》推荐语：《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本经典的童话故事，讲述了一个小男孩尼尔斯被小精灵变成了小人儿，然后跟随着鹅群一起旅行的故事。在旅行中，他经历了许多冒险和奇遇，学到了很多知识和技能，也结交了许多好朋友。这本书不仅能够启发孩子的想象力和探险精神，还可以教育孩子要善待他人、乐于助人，关心集体和环境，增强自我信心和责任感。
故答案为：
（1）《尼尔斯骑鹅旅行记》尼尔斯 尼尔斯是一个爱捉弄小动物、顽皮、捣蛋，但同时心地善良、知错就改、是个懂事的孩子。
（2）《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本经典的童话故事，讲述了一个小男孩尼尔斯被小精灵变成了小人儿，然后跟随着鹅群一起旅行的故事。在旅行中，他经历了许多冒险和奇遇，学到了很多知识和技能，也结交了许多好朋友。这本书不仅能够启发孩子的想象力和探险精神，还可以教育孩子要善待他人、乐于助人，关心集体和环境，增强自我信心和责任感。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
19．（2023 市中区）好书荐读：请分别为下列名著选择合适的阅读推荐语。
名著 ①《三国演义》　D　 ②《西游记》　A　 ③《骑鹅旅行记》　B　 ④《童年》　C　
评论 A.虚化绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影。 B.北欧风情与人物心灵巧妙相融，童话史上的罕世经典。 C.它不仅是一部艺术珍品，而且还是高尔基的传记。 D.智慧与谋略的千古杰作，兴衰与存亡的历史画卷。
【答案】D A B C。
【分析】考查了对于名著等文学常识的了解。根据平时的课内学习及课外阅读积累完成，不了解的可查阅相关的资料。
【解答】A.结合“虚化绮丽的神魔世界”这个关键词可知是《西游记》的评论。
B.结合“北欧风情”这个关键词可知是《骑鹅旅行记》的评论。
C.结合“高尔基的传记”可知是《童年》的评论。
D.结合“智慧与谋略”“兴衰与存亡”可知是《三国演义》的评论。
故答案为：
D A B C。
【点评】在平时的学习与阅读中，我们要注意名著的阅读与积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
20．（2023 兖州区）从下列图书中选择一部，写一段“推荐寄语”，以激发同学们阅读的兴趣。要求：写出图书相关情节和主人公的特点，至少运用一句名言警句。
《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》《西游记》
所选图书：　《西游记》　
推荐寄语：　《西游记》是我国四大古典名著之一，书中师徒四人虽性格不同，但他们团结一心，经历九九八十一难，最终取得真经。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，告诉人们“世上无难事，只怕有心人”的道理，值得我们一读。　
【答案】《西游记》是我国四大古典名著之一，书中师徒四人虽性格不同，但他们团结一心，经历九九八十一难，最终取得真经。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，告诉人们“世上无难事，只怕有心人”的道理，值得我们一读。
【分析】本题考查口语交际。只要结合题意阐述出推荐的理由即可，在作答时注意语意表达的连贯。学生自由发挥，言之有理即可。
【解答】故答案为：
《西游记》是我国四大古典名著之一，书中师徒四人虽性格不同，但他们团结一心，经历九九八十一难，最终取得真经。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，告诉人们“世上无难事，只怕有心人”的道理，值得我们一读。
【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要了解作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，也要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
21．（2023 长清区）全阅读活动中，我们围绕同读一本书开展了班级读书会，本学期，我班读的书是：《　鲁滨逊漂流记　 》《　海底两万里　 》，其中印象最深的人物是 　鲁滨逊　 ，让我出乎意料、感到不可思议的情节是 　拯救“星期五”　 。
【答案】鲁滨逊漂流记 海底两万里 鲁滨逊 拯救“星期五”
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】选一本自己喜欢的书，和同学们分享。用简练的语言概括故事情节；评价主人公；并写出书中印象深刻的人物及原因；写出自己感到困惑的情节；感到不可思议的情节。
故答案为：
鲁滨逊漂流记 海底两万里 鲁滨逊 拯救“星期五”
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
22．（2023 无棣县）“字”解名字。
在“自我介绍”活动中，你知道赵小雅和张素同学是怎么说的吗？填一填。
赵小雅 我的名字中有一个“雅”字，小篆写作“”该字是 　形声字　 （形声字 象形字）从隹，牙声。“雅”有高尚美好的意思，父母给我 取此字是期望我 　做一个高雅、有品位的人　 。
张素 我单名一个“素”字，小篆写作“”，该字是会意字，上“垂”下“糸”，“糸”是“丝”，织物光润则易于下垂。本义：没有染色的丝绸。可想而知，父母对我的期望是 　纯洁无暇　 。
【答案】形声字 做一个高雅、有品位的人
纯洁无暇
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】结合字形字义作答即可。
故答案为：
形声字 做一个高雅、有品位的人
纯洁无暇
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
23．（2023 晋中）阅读，因分享而快乐。毕业典礼上，大家准备策划一个节目——外国名著人物“T台秀”。如果请你参加这个节目，你会选择哪部名著中哪个人物？为什么？
我选择的名著：　《汤姆 索亚历险记》　
我选择的人物：　汤姆 索亚　
选择的理由：　他天真活泼，敢于探险，意志坚定。追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。　
【答案】《汤姆 索亚历险记》
汤姆 索亚
他天真活泼，敢于探险，意志坚定。追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
【分析】考查了推荐介绍、经典名著。学生根据自己的实际想法进行作答，注意句意完整流畅，不要写错别字，符合题干的要求即可。
【解答】按要求写出一部外国名著即可。
故答案为：
《汤姆 索亚历险记》
汤姆 索亚
他天真活泼，敢于探险，意志坚定。追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
【点评】文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能让中学生享受到优秀的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，使人的精神不断地成长、发展、提升。
24．（2023 潼南区）整本书阅读与交流。
读一本好书如同交一位好朋友，把读过的书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们。我推荐的好书是：《　童年　 》（填书名），我最喜欢书中的 　阿廖沙　 （填人名），他或她是一个 　坚强、勇敢、正直和充满爱心　 的人。我打算从下列 　A　 角度简单推荐这本书。（选序号）
A.内容
B.语言
C.情节
D.人物个性E.阅读感受
推荐理由是：　《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。　
【答案】童年 阿廖沙 坚强、勇敢、正直和充满爱心 A《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。
【分析】本题考查了推荐介绍，完成此类题目要注意分析所给材料，根据平时积累，然后组织语言。
【解答】根据平时积累介绍好书的内容，注意要激发读者阅读兴趣。
《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。阿廖沙是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的新人。
故答案为：
童年 阿廖沙 坚强、勇敢、正直和充满爱心 A《童年》是一本自传小说，描绘了高尔基苦难、悲惨却又偶尔得到一些温暖的童年生活。但这样的生活并没有使高尔基堕落，反而激发了他对新生活的向往和动力。书中字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，值得大家阅读。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
三．语言表达（共35小题）
25．（2024 城区）我能参加班级读书会，向同学们推荐一本名著，讲清楚推荐理由和阅读这本名著的方法。
　我推荐《西游记》。《西游记》主要写唐僧等人西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取回真经的故事，其中还有孙悟空大闹天宫以及偷吃人参果等精彩的故事，赞颂了他们排除艰难的不怕困难精神。阅读名著可以采取精读和略读相结合的方法，精彩之处可以摘抄下来。　
【答案】我推荐《西游记》。《西游记》主要写唐僧等人西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取回真经的故事，其中还有孙悟空大闹天宫以及偷吃人参果等精彩的故事，赞颂了他们排除艰难的不怕困难精神。阅读名著可以采取精读和略读相结合的方法，精彩之处可以摘抄下来。
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】根据积累向同学们推荐一本名著，讲清楚推荐理由和阅读这本名著的方法即可。
故答案为：
我推荐《西游记》。《西游记》主要写唐僧等人西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取回真经的故事，其中还有孙悟空大闹天宫以及偷吃人参果等精彩的故事，赞颂了他们排除艰难的不怕困难精神。阅读名著可以采取精读和略读相结合的方法，精彩之处可以摘抄下来。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
26．（2024 姜堰区）每一本名著都是独一无二的花朵。作为即将小学毕业的六年级学生，请你给学弟学妹们推荐一本你阅读过的经典名著，让他们像你一样热爱阅读。
（1）推荐书目：《　西游记　 》
（2）推荐理由：　该书讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难去西天取经的奇幻冒险故事，充满了丰富的想象力；人物方面，孙悟空机智勇敢、猪八戒憨态可掬等，每个角色都个性鲜明；主题上，传达了面对困难要坚持不懈、勇往直前的精神；写作风格上，文字生动有趣，将神话故事描绘得引人入胜。　
【答案】西游记
该书讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难去西天取经的奇幻冒险故事，充满了丰富的想象力；人物方面，孙悟空机智勇敢、猪八戒憨态可掬等，每个角色都个性鲜明；主题上，传达了面对困难要坚持不懈、勇往直前的精神；写作风格上，文字生动有趣，将神话故事描绘得引人入胜。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时先从自己读过的经典名著中挑选一本填写在横线上，然后写推荐理由，可以从这本书的内容、人物、主题、写作风格等方面入手。
如：推荐书目《西游记》
推荐理由：该书讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难去西天取经的奇幻冒险故事，充满了丰富的想象力；人物方面，孙悟空机智勇敢、猪八戒憨态可掬等，每个角色都个性鲜明；主题上，传达了面对困难要坚持不懈、勇往直前的精神；写作风格上，文字生动有趣，将神话故事描绘得引人入胜。
故答案为：
西游记
该书讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难去西天取经的奇幻冒险故事，充满了丰富的想象力；人物方面，孙悟空机智勇敢、猪八戒憨态可掬等，每个角色都个性鲜明；主题上，传达了面对困难要坚持不懈、勇往直前的精神；写作风格上，文字生动有趣，将神话故事描绘得引人入胜。
【点评】推荐介绍是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
27．（2024 旬邑县）口语父际。
下面是“同读一本书”读书卡，请选择一本你读过的名著，完成读书卡。
我读书 我成长 我快乐 “同读一本书”读书卡
书名
　《西游记》　
主要人物
　唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧　
主要内容：　讲述了唐僧师徒四人，为了到西天求取真经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终成功到达西天，取得真经的故事。　
我的收获：　从师徒四人的经历中，我明白了面对困难不能轻易放弃，要有坚定的信念和团结协作的精神。无论遇到多大的挑战，只要大家齐心协力，就有可能战胜困难，实现目标。　
【答案】《西游记》唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧
讲述了唐僧师徒四人，为了到西天求取真经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终成功到达西天，取得真经的故事。
从师徒四人的经历中，我明白了面对困难不能轻易放弃，要有坚定的信念和团结协作的精神。无论遇到多大的挑战，只要大家齐心协力，就有可能战胜困难，实现目标。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时先选择名著，然后确定主要人物、概括主要内容，最后阐述阅读收获。
如：书名：《西游记》
主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧
主要内容：讲述了唐僧师徒四人，为了到西天求取真经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终成功到达西天，取得真经的故事。
我的收获：从师徒四人的经历中，我明白了面对困难不能轻易放弃，要有坚定的信念和团结协作的精神。无论遇到多大的挑战，只要大家齐心协力，就有可能战胜困难，实现目标。
故答案为：
《西游记》唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧
讲述了唐僧师徒四人，为了到西天求取真经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终成功到达西天，取得真经的故事。
从师徒四人的经历中，我明白了面对困难不能轻易放弃，要有坚定的信念和团结协作的精神。无论遇到多大的挑战，只要大家齐心协力，就有可能战胜困难，实现目标。
【点评】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
28．（2024 鼓楼区）小学六年间，我们读了很多课外书，请选一本你最喜欢的好书推荐给学弟学妹们，完成下面的读书推荐卡。
书名：《　《钢铁是怎样炼成的》　 》作者：　奥斯特洛夫斯基　
推荐理由：　小说以主人公保尔 柯察金的生活经历为线索，展现了他在革命烽火和艰苦环境中锻炼成长的过程。保尔钢铁般的意志、顽强奋斗的精神以及对共产主义的坚定信仰，激励着一代又一代读者，让我们懂得在困境中也要坚守理想，勇敢面对生活的挑战。　
【答案】《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
小说以主人公保尔 柯察金的生活经历为线索，展现了他在革命烽火和艰苦环境中锻炼成长的过程。保尔钢铁般的意志、顽强奋斗的精神以及对共产主义的坚定信仰，激励着一代又一代读者，让我们懂得在困境中也要坚守理想，勇敢面对生活的挑战。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时先明确所推荐的书名，然后写出其作者和推荐理由，注意作者要和书名相吻合。
如：我推荐：《钢铁是怎样炼成的》
作者：奥斯特洛夫斯基
推荐理由：小说以主人公保尔 柯察金的生活经历为线索，展现了他在革命烽火和艰苦环境中锻炼成长的过程。保尔钢铁般的意志、顽强奋斗的精神以及对共产主义的坚定信仰，激励着一代又一代读者，让我们懂得在困境中也要坚守理想，勇敢面对生活的挑战。
故答案为：
《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
小说以主人公保尔 柯察金的生活经历为线索，展现了他在革命烽火和艰苦环境中锻炼成长的过程。保尔钢铁般的意志、顽强奋斗的精神以及对共产主义的坚定信仰，激励着一代又一代读者，让我们懂得在困境中也要坚守理想，勇敢面对生活的挑战。
【点评】推荐介绍是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
29．（2024 南京）老师为本次“悦读越美”读书节活动设计了“故事我来讲”和“好书我来荐”两个栏目，你准备推荐 　《神笔马良》　 ，理由是 　《神笔马良》是一个充满奇幻色彩的经典故事。马良善良勇敢，凭借神奇的画笔帮助穷苦百姓，惩罚恶霸。这个故事不仅情节精彩，能吸引同学们的注意力，还传递了正义必将战胜邪恶的美好价值观，非常适合在读书节分享　 。
【答案】《神笔马良》《神笔马良》是一个充满奇幻色彩的经典故事。马良善良勇敢，凭借神奇的画笔帮助穷苦百姓，惩罚恶霸。这个故事不仅情节精彩，能吸引同学们的注意力，还传递了正义必将战胜邪恶的美好价值观，非常适合在读书节分享。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时先选择栏目，然后根据栏目特点合理阐述推荐理由。
如：选择“故事我来讲”栏目推荐故事示例：《神笔马良》推荐理由：《神笔马良》是一个充满奇幻色彩的经典故事。马良善良勇敢，凭借神奇的画笔帮助穷苦百姓，惩罚恶霸。这个故事不仅情节精彩，能吸引同学们的注意力，还传递了正义必将战胜邪恶的美好价值观，非常适合在读书节分享。选择“好书我来荐”栏目推荐书籍示例：《夏洛的网》推荐理由：《夏洛的网》是一部温暖人心的童话。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚的友谊令人感动。书中细腻的情感描写、生动的动物形象塑造，能让我们感受到友谊的珍贵，体会到生命的意义。阅读这本书，能让同学们在童话世界中收获感动与成长，值得推荐给大家。
故答案为：
《神笔马良》《神笔马良》是一个充满奇幻色彩的经典故事。马良善良勇敢，凭借神奇的画笔帮助穷苦百姓，惩罚恶霸。这个故事不仅情节精彩，能吸引同学们的注意力，还传递了正义必将战胜邪恶的美好价值观，非常适合在读书节分享。
【点评】推荐介绍是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
30．（2024 扶沟县） 请你为《鲁滨逊漂流记》这本书写一份推荐语，将其推荐给你身边的小伙伴吧。
　《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，主要讲述了主人公鲁滨逊一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活，经过28年2个月零19天后得以返回故乡的事情。《鲁滨逊漂流记》不仅让读者感受到探索与挑战的乐趣，更重要的是它给了人们勇于面对困境，不断努力，把握机会，追求自己梦想的精神动力。　
【答案】《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，主要讲述了主人公鲁滨逊一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活，经过28年2个月零19天后得以返回故乡的事情。《鲁滨逊漂流记》不仅让读者感受到探索与挑战的乐趣，更重要的是它给了人们勇于面对困境，不断努力，把握机会，追求自己梦想的精神动力。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时可以从作家、作品内容、对作品的评价等多角度介绍。
故答案为：
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，主要讲述了主人公鲁滨逊一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活，经过28年2个月零19天后得以返回故乡的事情。《鲁滨逊漂流记》不仅让读者感受到探索与挑战的乐趣，更重要的是它给了人们勇于面对困境，不断努力，把握机会，追求自己梦想的精神动力。
【点评】名著阅读在学生综合文化素养培养中所占据的重要地位，能够增强学生了解社会、认识事物的能力。
31．（2024 邻水县）学校拟举办毕业联欢会，以表达对师友、对母校的情别与感恩之情。联欢会有一个赠书活动。你作为毕业班代表，要向学弟学妹们赠书，请你从下列名著中任选一本，并简单说明选择的理由。（也可以自己推荐一本）
《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》
我选择的书：《　爱的教育　 》
选择的理由：　作者用日记的方式，以小学生安利柯的眼光，解答了作为学生如何在学校这个集体中成长，为什么要学习，怎么学习，如何与老师和同学们相处，以及遇到各式各样的困难该如何去解决等问题。这是一本对学生很有用的书。　
【答案】爱的教育
作者用日记的方式，以小学生安利柯的眼光，解答了作为学生如何在学校这个集体中成长，为什么要学习，怎么学习，如何与老师和同学们相处，以及遇到各式各样的困难该如何去解决等问题。这是一本对学生很有用的书。
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】题干要求作为毕业班代表，要向学弟学妹们赠书，选择一本名著并简单说明选择的理由。
故答案为：
爱的教育
作者用日记的方式，以小学生安利柯的眼光，解答了作为学生如何在学校这个集体中成长，为什么要学习，怎么学习，如何与老师和同学们相处，以及遇到各式各样的困难该如何去解决等问题。这是一本对学生很有用的书。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
32．（2024 厦门）小文向大家介绍她最喜欢的书《鲁滨逊漂流记》，下面哪句可以作为她的介绍导语？帮她选一选，并结合故事情节、阅读感受说说理由。
（1）我意识到背弃一个朋友是何等不义与丑恶。 （2）在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
我会选 　（2）　
理由：　 作为介绍导语，不仅高度契合故事情节，还能体现主人公的精神品质，引发读者共鸣，同时表达出阅读这本书后的深刻感受。　
【答案】（2）作为介绍导语，不仅高度契合故事情节，还能体现主人公的精神品质，引发读者共鸣，同时表达出阅读这本书后的深刻感受。
【分析】考查推荐介绍。推荐介绍是指把好的人或事物向人或组织介绍。推荐介绍属于口语交际的一种形式。
【解答】选择（2）理由：①与故事情节高度契合《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊在荒岛上独自生存28年的故事。在荒岛上，他面临了无数的困境，如食物短缺、孤独、疾病等。然而，鲁滨逊并没有被这些困境击垮，而是通过积极的心态来面对。他经常把好处和坏处对照起来思考，从中找到宽慰自己的理由。例如，他意识到虽然自己被困荒岛，但至少还活着，没有像其他船员那样丧命；虽然孤独，但可以自由支配时间，学习新技能。这种积极的心态帮助他在荒岛上生存下来，并最终获救。②体现主人公的精神品质：这句话很好地概括了鲁滨逊的精神品质——乐观、坚韧和自我安慰的能力。鲁滨逊在荒岛上经历了无数的挫折，但他始终没有放弃希望。他通过对比好处和坏处，让自己保持积极的心态，这种精神品质是《鲁滨逊漂流记》的核心主题之一。这句话不仅与故事情节紧密相关，还能引发读者的共鸣。每个人在生活中都会遇到困境，鲁滨逊的故事告诉我们，面对困境时，积极的心态是克服困难的关键。这种共鸣会让读者更容易被故事吸引，也更能理解鲁滨逊的伟大。读完《鲁滨逊漂流记》，最让人印象深刻的就是鲁滨逊的乐观精神。这句话作为介绍导语，不仅能概括故事的核心，还能表达读者在阅读过程中感受到的深刻启示：即使在最艰难的时刻，我们也可以通过积极的心态找到希望。
故答案为：
选择 （2）作为介绍导语，不仅高度契合故事情节，还能体现主人公的精神品质，引发读者共鸣，同时表达出阅读这本书后的深刻感受。
【点评】注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
33．（2024 槐荫区）毕业前夕，学校要组织开展“名著阅读分享会”，需要你做一张“外国名著阅读卡”。请你选择一部本学期你最喜欢的外国名著，锁定其中一个印象最深的人物，按照要求完成下列表格。
外国名著阅读卡
你最喜欢外国名著是哪一部？
　《鲁滨逊漂流记》　
书中印象最深的一个人物是谁？
　鲁滨逊　
这个人具有怎样的性格特点？（用1﹣2个词语概括）
　勇敢、坚强　
哪个事例看出他的这一性格特点？（用30字左右概括一下）
　鲁滨逊独自一人在无人岛生活了28年，面对种种危机和困难，他从不后退，没有了粮食他就想办法，从不后退，没有了朋友，他就努力的适应，从这些举例中体现出鲁滨逊具有坚韧不拔的意志。　
你运用了哪些好的读书方法？（至少介绍两种） ①　精读　 ②　泛读　
【答案】《鲁滨逊漂流记》
鲁滨逊
勇敢、坚强
鲁滨逊独自一人在无人岛生活了28年，面对种种危机和困难，他从不后退，没有了粮食他就想办法，从不后退，没有了朋友，他就努力的适应，从这些举例中体现出鲁滨逊具有坚韧不拔的意志。
①精读
②泛读。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时注意名著名称、主人公、情节、主题要吻合。
如：《鲁滨逊飘流记》是英国作家丹尼尔 笛福的代表作。主人公鲁滨逊生于比较富裕的家庭，但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活，甘愿与海浪为伍，在一次去往非洲的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始他长达二十八年的孤岛生活。在苍凉寂寞的荒岛，鲁滨逊以其勇于冒险，敢于创造的开拓精神，独自一人与困难作斗争，终于重获自由。在物质严重缺乏的荒岛，鲁滨逊用自己的双手建立了房屋，蓠芭，做衣服、器具等生活必须品。他把野生的动物圈养起来，种植了许多农作物。终于，他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶，自己非但没有被困境压倒，反而过上了自得其乐的生活。我们可以运用泛读和精读相结合的阅读方法，泛读为先，精读其后，相辅相成，孩子就能更全面、深入地理解作品。
故答案为：
《鲁滨逊漂流记》
鲁滨逊
勇敢、坚强
鲁滨逊独自一人在无人岛生活了28年，面对种种危机和困难，他从不后退，没有了粮食他就想办法，从不后退，没有了朋友，他就努力的适应，从这些举例中体现出鲁滨逊具有坚韧不拔的意志。
①精读
②泛读。
【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
34．（2024 颍东区）口语交际。
今年，阜阳举办了首届马拉松赛事，吸引了14000多名跑友齐聚阜城。赛后，这些来自外地的跑友想了解我们的大美阜阳，如果请你向他们介绍，你会如何介绍呢？（可从历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡中任选一个方面进行介绍）
　阜阳的美食有插花牛肉汤、蜜汁藕、阜阳地锅鸡等各种特色美食。阜阳的插花牛肉汤食阜阳著名的汉族小吃。阜阳蜜汁藕是一种甜点美食。阜阳地锅鸡不同于其他地锅鸡，其做出的地锅鸡一点也不柴，肉质非常鲜嫩。　
【答案】 阜阳的美食有插花牛肉汤、蜜汁藕、阜阳地锅鸡等各种特色美食。阜阳的插花牛肉汤食阜阳著名的汉族小吃。阜阳蜜汁藕是一种甜点美食。阜阳地锅鸡不同于其他地锅鸡，其做出的地锅鸡一点也不柴，肉质非常鲜嫩。
【分析】考查了推荐介绍。完成本题要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】可从历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡中任选一个方面进行介绍。
故答案为：
阜阳的美食有插花牛肉汤、蜜汁藕、阜阳地锅鸡等各种特色美食。阜阳的插花牛肉汤食阜阳著名的汉族小吃。阜阳蜜汁藕是一种甜点美食。阜阳地锅鸡不同于其他地锅鸡，其做出的地锅鸡一点也不柴，肉质非常鲜嫩。
【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
35．（2024 密云区）小学阶段你也一定读过许多书，如果让你选一本推介给大家，请写出你的推介书目与推介词。
你推介的书目是：　《鲁滨逊漂流记》　 推介词：　该书是英国作家丹尼尔 笛福创作的长篇小说。主人公鲁滨逊在荒岛上生活了多年，面对无数的困难和挑战，他始终不放弃，展现了坚定的信念和决心。他利用自己的智慧和创造力，在荒岛上建立了自己的家园，发明了许多实用的工具和器械，体现了他的聪明才智。鲁滨逊非常勤劳，他不断地努力工作，改善自己的生活条件，让生活变得更加美好。乐观向上：尽管在荒岛上生活了多年，鲁滨逊始终保持着乐观向上的心态，相信自己能够克服一切困难。　
【答案】《鲁滨逊漂流记》
该书是英国作家丹尼尔 笛福创作的长篇小说。主人公鲁滨逊在荒岛上生活了多年，面对无数的困难和挑战，他始终不放弃，展现了坚定的信念和决心。他利用自己的智慧和创造力，在荒岛上建立了自己的家园，发明了许多实用的工具和器械，体现了他的聪明才智。鲁滨逊非常勤劳，他不断地努力工作，改善自己的生活条件，让生活变得更加美好。乐观向上：尽管在荒岛上生活了多年，鲁滨逊始终保持着乐观向上的心态，相信自己能够克服一切困难。
【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。
【解答】作答时注意推荐的书、书的情节和人物、推荐理由相吻合。
如：推介的书目是：《鲁滨逊漂流记》，该书是英国作家丹尼尔 笛福创作的长篇小说。主人公鲁滨逊在荒岛上生活了多年，面对无数的困难和挑战，他始终不放弃，展现了坚定的信念和决心。他利用自己的智慧和创造力，在荒岛上建立了自己的家园，发明了许多实用的工具和器械，体现了他的聪明才智。鲁滨逊非常勤劳，他不断地努力工作，改善自己的生活条件，让生活变得更加美好。乐观向上：尽管在荒岛上生活了多年，鲁滨逊始终保持着乐观向上的心态，相信自己能够克服一切困难。
故答案为：
《鲁滨逊漂流记》
该书是英国作家丹尼尔 笛福创作的长篇小说。主人公鲁滨逊在荒岛上生活了多年，面对无数的困难和挑战，他始终不放弃，展现了坚定的信念和决心。他利用自己的智慧和创造力，在荒岛上建立了自己的家园，发明了许多实用的工具和器械，体现了他的聪明才智。鲁滨逊非常勤劳，他不断地努力工作，改善自己的生活条件，让生活变得更加美好。乐观向上：尽管在荒岛上生活了多年，鲁滨逊始终保持着乐观向上的心态，相信自己能够克服一切困难。
【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
36．（2024 南沙区）与书相约，阅读交流会拟评选名著人物“智慧奖”。请从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅

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