2.1《两角和与差的三角函数》课堂训练(含解析)

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2.1《两角和与差的三角函数》课堂训练(含解析)

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2.1《两角和与差的三角函数》课堂训练
一、单选题:本题共11小题,每小题5分,共55分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在中,内角,,所对的边分别为,,,若,则的最大值为( )
A. B. C. D.
2.已知,则( )
A. B. C. D.
3.己知,,则( )
A. B. C. D.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
5.已知锐角的终边过点,则( )
A. B. C. D.
6.已知,,则( )
A. B. C. D.
7.在中,角,,所对的边分别为,,,若,则的形状为( )
A. 直角三角形 B. 等腰三角形
C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形或等腰三角形
8.将顶点在原点,始边为轴非负半轴的锐角的终边绕原点顺时针旋转后,交单位圆于点,那么( )
A. B. C. D.
9.已知,则( )
A. B. C. D.
10.已知,且,,则的值为
A. B. C. D.
11.已知,,则( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知,则 .
13.已知,,且,, ; .
14.已知为第一象限角,为第三象限角,,,则 .
三、解答题:本题共6小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
如图,已知是半径为圆心角为的扇形,是该扇形弧上的动点,是扇形的内接矩形,记为.
若的周长为,求的值;
求的最大值,并求此时的值.
16.本小题分
设的内角,,所对的边长分别为,,,且.
求角的大小;
若角,边上的中线的长为,求的面积.
17.本小题分
求函数的最小正周期、最大值,并求出取得最大值时所有的值.
18.本小题分
已知的顶点在轴上,,,且边的中点在轴上,设的轨迹为曲线.
求的方程
若正三角形的三个顶点都在上,且直线的倾斜角为,求.
19.本小题分
中,角,,所对的边分别为,,已知.
Ⅰ求角的大小;
Ⅱ设,,求和的值.
20.本小题分
在中,角,,的对边分别为,,,.
求;
若的面积为,边上的高为,求的周长.
答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】
本题考查利用正弦定理解决范围与最值问题两角和与差的正弦公式,求正弦型函数的最值,属于中档题.
由已知结合正弦定理、三角形内角和可得值,将所求经三角恒等变换为,可得最大值.
【解答】
解:由正弦定理,
则,,,
因为,
所以,
又因为,所以,
所以

所以

所以,
,,
所以,
所以,
所以,
所以,所以,
所以

所以当且仅当时,有最大值为.
故选:.
2.【答案】
【解析】【分析】
本题考查三角函数求值问题,属于基础题.
求出,利用即可求解.
【解答】
解:因为,
则,
则,即,
则.
3.【答案】
【解析】【分析】
本题考查两角和的余弦公式、诱导公式的应用,考查三角函数的化简求值,属于中档题.
由,可得,进而可得,再根据两角差的余弦公式化简求出的关系,即可得解.
【解答】解:因为,
所以,
所以,
所以,
所以,
因为,所以,
所以,所以,
所以.
故选:.
4.【答案】
【解析】解:因为,
所以,
可得.
故选:.
利用两角和与差的正切公式求解即可.
本题考查了两角和与差的正切公式在三角函数求值中的应用,属于基础题.
5.【答案】
【解析】【分析】
本题考查逆用两角和与差的余弦公式,任意角的三角函数的定义,属于基础题.
根据三角函数定义求得,再结合余弦的和角公式,即可求得结果.
【解答】
解:根据题意可得,
故.
故选:.
6.【答案】
【解析】解:依题意,,
若,则,而,不符合题意;
故,,
所以,
则,即.
故选:.
7.【答案】
【解析】解:在中,角,,所对的边分别为,,,
若,
由正弦定理得,
因为,,
所以,
所以,
化简得,即,
则或,
若,因为,,,所以,
若,因为,所以,
故为等腰三角形或直角三角形.
故选:.
8.【答案】
【解析】【分析】
本题考查任意角三角函数的定义,同角三角函数基本关系式,诱导公式及两角和与差的三角函数公式,属于中档题.
先得出和的值,由展开计算可得结果.
【解答】
解:由题意,,
因为为锐角,
所以,
所以,


故选D.
9.【答案】
【解析】【分析】
先将弦化切求得,再根据两角和的正切公式即可求解.
【解答】
解:因为,
所以,,
所以,
故选:.
10.【答案】
【解析】【分析】
本题考查同角三角函数的基本关系、两角和与差的三角函数公式.
化简已知式子为,,再求出, ,利用,即可求出结果.
【解答】
解:因为,
所以,即,
因为,
所以,
因为,
所以,
所以,

所以

故选A.
11.【答案】
【解析】解:因为,,
所以.
故选:.
12.【答案】
【解析】解:由两角差的正弦公式可知:

又,
,则,
故答案为:.
13.【答案】

【解析】解:因为,,所以,故,
所以,
所以,解得,
所以,故,
因为,所以,故,
因为,
所以.
故答案为:;.
14.【答案】
【解析】【分析】
本题考查三角函数求值问题,属于一般题.
令利用同角基本关系和两角和的正弦即可求解.
【解答】
解:令

因为,
所以

15.【答案】解:扇形的圆心角为,故,
,,
则若的周长为,

即,
平方得,
即,
解得或.
,.
由知在中,
,,
在中,






当,即时,有最大值.
【解析】本题主要考查三角函数在几何图形中的应用,直角三角形中的边角关系,三角恒等变换,正弦函数的定义域和值域,考查学生的运算和推理能力.
本小题考查了倍角公式化简求值,由条件利用直角三角形中的边角关系求出三角形的周长,利用三角函数的倍角公式进行化简进行求解.
本小题考查两角和与差的正弦公式及倍角公式,首先用恰当表示,利用三角公式化简,结合正弦函数图象求最值.
16.【答案】解:,


则,则.
由知,所以,,
设,在中由余弦定理得,
解得,
故.

【解析】本题考查了正余弦定理在解三角形中的应用,属于中档题.
利用正弦定理将已知条件边化角,使用和角公式化简即可得出;
使用余弦定理解出等腰三角形的腰长,代入面积公式计算.
17.【答案】最小正周期,最大值为,当,时取得最大值.
【解析】解:由于,
函数的最小正周期,函数的最大值为,
当,即,时取得最大值.
利用二倍角公式及辅助角公式化简函数式,再利用正弦函数的性质求解.
本题考查的知识点:三角函数的关系式的变换,三角函数的性质,主要考查学生的运算能力,属于中档题.
18.【答案】解:设,依题意,设,,
则,,
因为,点为边的中点,
所以,
所以,即,
所以的方程为.
设,,,
则,
同理可得,.
因为直线的倾斜角为,
所以直线的倾斜角为,
直线的倾斜角为.
所以,

所以,
,,,.
因此,.

【解析】详细解答和解析过程见【答案】
19.【答案】解:Ⅰ在中,由正弦定理得,得,
又,

即,

又,.
Ⅱ在中,,,,
由余弦定理得,
由,得,





【解析】本题考查两角和与差的三角函数公式,考查正余弦定理的运用.
Ⅰ由正弦定理得,结合,由此能求出.
Ⅱ由余弦定理得,由,得,,由此能求出.
20.【答案】解:因为,
由正弦定理,得,
即,
即B.
因为在中,,
所以.
又因为,所以.
的面积为,即,即,
,.
由余弦定理,得,即,
得,所以,
所以周长为.
【解析】本题主要考查了正弦定理,两角和的正弦函数公式,三角形内角和定理,三角形面积公式,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了转化思想和方程思想,属于中档题.
由已知利用正弦定理,两角和的正弦函数公式,三角形内角和定理可得B.结合,可求,进而可求的值.
由已知利用三角形面积公式可求,,再利用余弦定理可求,即可得解.

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