资源简介 2.1《两角和与差的三角函数》课堂训练一、单选题:本题共11小题,每小题5分,共55分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在中,内角,,所对的边分别为,,,若,则的最大值为( )A. B. C. D.2.已知,则( )A. B. C. D.3.己知,,则( )A. B. C. D.4.已知,则( )A. B. C. D.5.已知锐角的终边过点,则( )A. B. C. D.6.已知,,则( )A. B. C. D.7.在中,角,,所对的边分别为,,,若,则的形状为( )A. 直角三角形 B. 等腰三角形C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形或等腰三角形8.将顶点在原点,始边为轴非负半轴的锐角的终边绕原点顺时针旋转后,交单位圆于点,那么( )A. B. C. D.9.已知,则( )A. B. C. D.10.已知,且,,则的值为A. B. C. D.11.已知,,则( )A. B. C. D.二、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知,则 .13.已知,,且,, ; .14.已知为第一象限角,为第三象限角,,,则 .三、解答题:本题共6小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.本小题分如图,已知是半径为圆心角为的扇形,是该扇形弧上的动点,是扇形的内接矩形,记为.若的周长为,求的值;求的最大值,并求此时的值.16.本小题分设的内角,,所对的边长分别为,,,且.求角的大小; 若角,边上的中线的长为,求的面积.17.本小题分求函数的最小正周期、最大值,并求出取得最大值时所有的值.18.本小题分已知的顶点在轴上,,,且边的中点在轴上,设的轨迹为曲线.求的方程若正三角形的三个顶点都在上,且直线的倾斜角为,求.19.本小题分中,角,,所对的边分别为,,已知.Ⅰ求角的大小;Ⅱ设,,求和的值.20.本小题分在中,角,,的对边分别为,,,.求;若的面积为,边上的高为,求的周长.答案和解析1.【答案】 【解析】【分析】本题考查利用正弦定理解决范围与最值问题两角和与差的正弦公式,求正弦型函数的最值,属于中档题.由已知结合正弦定理、三角形内角和可得值,将所求经三角恒等变换为,可得最大值.【解答】解:由正弦定理,则,,,因为,所以,又因为,所以,所以,所以,所以,,,所以,所以,所以,所以,所以,所以,所以当且仅当时,有最大值为.故选:.2.【答案】 【解析】【分析】本题考查三角函数求值问题,属于基础题.求出,利用即可求解.【解答】解:因为,则,则,即,则.3.【答案】 【解析】【分析】本题考查两角和的余弦公式、诱导公式的应用,考查三角函数的化简求值,属于中档题.由,可得,进而可得,再根据两角差的余弦公式化简求出的关系,即可得解.【解答】解:因为,所以,所以,所以,所以,因为,所以,所以,所以,所以.故选:.4.【答案】 【解析】解:因为,所以,可得.故选:.利用两角和与差的正切公式求解即可.本题考查了两角和与差的正切公式在三角函数求值中的应用,属于基础题.5.【答案】 【解析】【分析】本题考查逆用两角和与差的余弦公式,任意角的三角函数的定义,属于基础题.根据三角函数定义求得,再结合余弦的和角公式,即可求得结果.【解答】解:根据题意可得,故.故选:.6.【答案】 【解析】解:依题意,,若,则,而,不符合题意;故,,所以,则,即.故选:.7.【答案】 【解析】解:在中,角,,所对的边分别为,,,若,由正弦定理得,因为,,所以,所以,化简得,即,则或,若,因为,,,所以,若,因为,所以,故为等腰三角形或直角三角形.故选:.8.【答案】 【解析】【分析】本题考查任意角三角函数的定义,同角三角函数基本关系式,诱导公式及两角和与差的三角函数公式,属于中档题.先得出和的值,由展开计算可得结果.【解答】解:由题意,,因为为锐角,所以,所以,则.故选D.9.【答案】 【解析】【分析】先将弦化切求得,再根据两角和的正切公式即可求解.【解答】解:因为,所以,,所以,故选:.10.【答案】 【解析】【分析】本题考查同角三角函数的基本关系、两角和与差的三角函数公式.化简已知式子为,,再求出, ,利用,即可求出结果.【解答】解:因为,所以,即,因为,所以,因为,所以,所以,,所以.故选A.11.【答案】 【解析】解:因为,,所以.故选:.12.【答案】 【解析】解:由两角差的正弦公式可知:,又,,则,故答案为:.13.【答案】 【解析】解:因为,,所以,故,所以,所以,解得,所以,故,因为,所以,故,因为,所以.故答案为:;.14.【答案】 【解析】【分析】本题考查三角函数求值问题,属于一般题.令利用同角基本关系和两角和的正弦即可求解.【解答】解:令则因为,所以.15.【答案】解:扇形的圆心角为,故,,,则若的周长为,,即,平方得,即,解得或.,.由知在中,,,在中,,,则,,,当,即时,有最大值. 【解析】本题主要考查三角函数在几何图形中的应用,直角三角形中的边角关系,三角恒等变换,正弦函数的定义域和值域,考查学生的运算和推理能力.本小题考查了倍角公式化简求值,由条件利用直角三角形中的边角关系求出三角形的周长,利用三角函数的倍角公式进行化简进行求解. 本小题考查两角和与差的正弦公式及倍角公式,首先用恰当表示,利用三角公式化简,结合正弦函数图象求最值. 16.【答案】解:,.即则,则.由知,所以,,设,在中由余弦定理得,解得,故. 【解析】本题考查了正余弦定理在解三角形中的应用,属于中档题.利用正弦定理将已知条件边化角,使用和角公式化简即可得出;使用余弦定理解出等腰三角形的腰长,代入面积公式计算.17.【答案】最小正周期,最大值为,当,时取得最大值. 【解析】解:由于,函数的最小正周期,函数的最大值为,当,即,时取得最大值.利用二倍角公式及辅助角公式化简函数式,再利用正弦函数的性质求解.本题考查的知识点:三角函数的关系式的变换,三角函数的性质,主要考查学生的运算能力,属于中档题.18.【答案】解:设,依题意,设,,则,,因为,点为边的中点,所以,所以,即,所以的方程为.设,,,则,同理可得,.因为直线的倾斜角为,所以直线的倾斜角为,直线的倾斜角为.所以,,所以,,,,.因此,. 【解析】详细解答和解析过程见【答案】19.【答案】解:Ⅰ在中,由正弦定理得,得,又,,即,,又,.Ⅱ在中,,,,由余弦定理得,由,得,,,,,. 【解析】本题考查两角和与差的三角函数公式,考查正余弦定理的运用.Ⅰ由正弦定理得,结合,由此能求出.Ⅱ由余弦定理得,由,得,,由此能求出.20.【答案】解:因为,由正弦定理,得,即,即B.因为在中,,所以.又因为,所以.的面积为,即,即,,.由余弦定理,得,即,得,所以,所以周长为. 【解析】本题主要考查了正弦定理,两角和的正弦函数公式,三角形内角和定理,三角形面积公式,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了转化思想和方程思想,属于中档题.由已知利用正弦定理,两角和的正弦函数公式,三角形内角和定理可得B.结合,可求,进而可求的值.由已知利用三角形面积公式可求,,再利用余弦定理可求,即可得解. 展开更多...... 收起↑ 资源预览